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小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-04 14:58:22 小學(xué)生作文 我要投稿

我的小學(xué)作文[匯編6篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文6篇,希望對大家有所幫助。

我的小學(xué)作文[匯編6篇]

我的小學(xué)作文 篇1

  我特別愛看童話。每次看童話時(shí),我都有一點(diǎn)入迷。我覺得童話太好看了,但對歷史我不太感興趣。

  有一次,我看《豪夫童話》有點(diǎn)入迷了,忽然爸爸對我說:“你的《上下五千年》看得怎么樣了?”我早就知道爸爸會對我說這句話。于是,我拿著《上下五千年》進(jìn)屋去了,一進(jìn)屋,我就想:“如果古人不寫書的話,我們今天也不用讀這么多的歷史書了。”爸爸對我很嚴(yán),晚上不讓看電視。

  于是,我每晚都在屋子里看書,看得太多我就堅(jiān)持不住了。每天晚上我都特別累,躺在床上一會就睡著了。每次只要打開童話書,我都特別激動。這幾天,我爸爸又從書架中找了好多漫畫和故事書,我也特別愛看。但有些看不懂,有時(shí)看不懂就去問爸媽,有時(shí)就不看了。但是如果讓我只看歷史,那我還真耐不住。我覺得看完《上下五千年》也沒有多大好處,因?yàn)槲乙豢赐昀蠍弁,忘了就等于沒看,到現(xiàn)在我還不知道《上下五千年》上我看了幾個(gè)故事,是到啥時(shí)候完的.。但我還能知道它的幾個(gè)細(xì)節(jié),還知道是從野人開始的。

  這就是我,一個(gè)愛看童話的我。

我的小學(xué)作文 篇2

  要問我最佩服的人是誰?我會毫不猶豫地告訴你,我最佩服的人是我家的小妹妹。別看她年紀(jì)輕輕,忽閃忽閃的眼睛可愛極了!還有鞭子上的`蝴蝶結(jié),一顫一顫地,像極了上天派來的小天使。

  一天,天下著傾盆大雨,妹妹竟然沒有在家里。我四處搜尋,發(fā)現(xiàn)妹妹在樓下走著。

  只見妹妹撐著傘徑直地向草叢走去。忽然,妹妹停了下來,小心地蹲了下來,從口袋里掏出什么東西,放到地上,隨后,我的視線被妹妹的雨傘擋住了。心想,妹妹到底在干什么呢?雨越下越大,雷公爺爺肆無忌憚地發(fā)出一聲聲地怒吼。我迫不及待地三步并作兩步走了上去?吹窖矍暗囊磺,我驚呆了。妹妹的懷里抱著一個(gè)瘦骨嶙峋,臟兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地?fù)崦」飞砩系拿孟褚晃粙寢屜ば牡卣疹欀约旱暮⒆。妹妹美麗的裙子被雨水打濕了,小辮子也濕成了一坨。妹妹瞪大眼睛,委屈地看著我,或許她以為自己做錯(cuò)了。

  看著這個(gè)一臉無辜的妹妹,我的心里涌動著一股熱潮。

  她,就是我的妹妹,一個(gè)我佩服的人,一個(gè)有愛心,善良的人。一個(gè)閃著金子般的光芒的人……

我的小學(xué)作文 篇3

  我家養(yǎng)了一條小狗就像我學(xué)校的朋友一樣,可以讓我喜怒哀樂。它的毛黑幽幽的,真是漂亮!

  自從有了它我的生活也增添了許許多多的快樂。每當(dāng)我寫作業(yè)它總是陪在我的身邊,每當(dāng)我心情不高興的時(shí)候它總是在添著我的小手,我真的'太喜歡我家的小狗了。

我的小學(xué)作文 篇4

  今天,我和爸爸、媽媽、兩個(gè)姐姐、叔叔、阿姨,去韓城的司馬遷祠參觀。我在網(wǎng)上也查了一下司馬遷的生平:司馬遷(前145或前135—前87?),字子長,西漢夏陽(今陜西韓城,一說山西河津)人,中國古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家,后人尊稱為“史圣”。他的貢獻(xiàn)是創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

  我在司馬遷祠看見了很古老的'城墻,還有司馬遷的雕像。到司馬遷祠里,我還看見在石頭上寫了很多的文字。我過了一會兒看見賣武器的店,我就問阿姨這個(gè)多錢,阿姨說:“這些都是10元錢!蔽揖团苋ソo媽媽說:“媽媽,我想要那個(gè)店的武器!眿寢屨f:“多錢?”10元錢,媽媽一聽就給我買了一把武器,這個(gè)武器叫“關(guān)公大刀!弊詈螅腋麄円黄鸸淞怂抉R遷祠,逛完,就高高興興地回西安了。

我的小學(xué)作文 篇5

  暑假里,我們媽媽去大連玩。到了海邊,一眼看去海灘上盡是那些奇形怪狀,大小不一的石頭。我想:要是能撿到一塊我喜歡的石頭該有多好!

  于是我就一邊走一邊低頭尋覓,撿了一塊又一塊,撿了又扔,扔了又撿。正在我為沒有撿到一塊特別喜歡的石頭而郁悶的時(shí)候,突然我的腳被一塊石頭咯了一下。我抬腳一看,發(fā)現(xiàn)有一塊小小的石頭,正一閃一閃發(fā)著光,真 好看!我迫不及待的把它撿起來洗干凈,再擦干。哇!我立刻被這塊石頭吸引住了:它全身一點(diǎn)也沒有刮傷的痕跡,十分光潤,根本不像普通的石頭,那它是不是玉石呢?

  多美的石頭!它的顏色是白色的,石頭上面一道一道的花紋井井有條、完整地排列著。石頭的正面的圖案就像一座山峰聳立著,反面是純白色!更特別的是它的形狀―一個(gè)完整的圓形?吹竭@塊小石頭,我又想:石頭呵!你 為什么那么光滑圓潤?是不是因?yàn)榇蠛D赣H的手一遍一遍的把你撫摸成這樣的呢?你是否有千年的'歷史,千年之前一定還有棱有角!你身上留有大海獨(dú)特而潮濕的氣味兒,一定被大海親吻過。你身上的花紋是不是在訴說著大 海里某一古老的傳說……

  雖然已經(jīng)過去四年了,可我還保存著它。平時(shí)我把它放在我家的魚缸里,看見它在水中閃閃發(fā)光的樣子,我對它更加愛不釋手了,F(xiàn)在我仍然喜歡這塊閃亮的小石頭。

  希望媽媽下次還可以帶我去大連的還海邊。

我的小學(xué)作文 篇6

  說到我自己的性格,那肯定是我心里最清楚。今天,我就要來總結(jié)一下我自己,看看大家眼中的我是不是這樣。

  1、超級馬大哈

  首先,我認(rèn)為我最有必要寫下來的,肯定就是我的馬大哈行為。為此,我還深深的受過一次慘痛的教訓(xùn)呢。記得那天,我們正在進(jìn)行本學(xué)期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的,只能聽見大家答題的“沙沙”聲,考試誰都想那一個(gè)好成績,誰還顧得上說話啊。不到一會,我的卷子就寫完了。接著,我又檢查了一遍,才發(fā)現(xiàn)剛過二十分鐘。這下可好,還剩二十多分鐘,對于我這種“耐不住性子”的人來說,二十分鐘也算得上是煎熬了。因?yàn)槔蠋熡植蛔尶磿,我也只好再檢查了兩遍,干脆就趴在桌子上閉目養(yǎng)神。

  這一下,我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴著休息,為了教訓(xùn)教訓(xùn)我,就對我說:“吳泳翔,卷子寫完了?”“嗯”“那好,把卷子交上來批批分!笔裁!這一下,我可懵了,破例直接批分!萬一有錯(cuò)的老師肯定會一頓的數(shù)落——嗯,你早早的寫完卷子,為啥不好好檢查檢查,要不然這題肯定都不會錯(cuò)……交吧又怕出錯(cuò),不交吧,老師又會催促,沒辦法,師命難違,只好交卷了。

  交上卷子后,我反而安心了許多,因?yàn)槔蠋煹拇鸢负臀业拇鸢敢粚,竟然沒有一處錯(cuò)的,啊嘎嘎嘎,一百分!就當(dāng)我快要高興的跳起來的時(shí)候,老師突然來了一句:“誒,你的解方程全沒寫解,所以扣掉九分,九十一。”說完,就在我的卷子上扣了九分,一下子分?jǐn)?shù)從一百降到了九十一,啊,太悲慘了。事后,老師也悄悄告訴我,不僅解方程要寫解,而且應(yīng)用題和計(jì)算題前都要寫個(gè)“解”這是起碼的規(guī)矩,不然可是要扣分的`。我也是趕緊點(diǎn)頭答應(yīng),以后可不敢再犯這種錯(cuò)誤了。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,轉(zhuǎn)眼間就到了小升初的戰(zhàn)役時(shí)間,我也是每次都認(rèn)真的答題。結(jié)果每一次,我都與好學(xué)校擦肩而過,前一段時(shí)間還不知道怎么回事,后來才想起老師說的話,真是追悔莫及,痛心吶!

  2、濃縮就是精華

  眾所周知,我是一個(gè)“瘦猴”但是,俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯(cuò)。記得那次我在操場上踢足球,一個(gè)不小心,勁使得大了點(diǎn),一腳就踢到了隔壁的液化氣站的院子里。沒辦法,我只好翻墻進(jìn)去取。但是想進(jìn)去談何容易,唯一的辦法,就只能借助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕,幾步就竄到了柵欄上,一跳,就翻進(jìn)了液化氣站里。迅速找到球以后,我也想趕緊出去,結(jié)果誰知,能夠助力的就只有一棵不大的樹,爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型,成功的爬上了樹,并翻過墻去。

  這就是我,一個(gè)超級馬大哈而又“身輕如燕”的人。

  六年級:瑋帥哥

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