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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-08 18:00:33 小學(xué)生作文 我要投稿

我們小學(xué)作文10篇[實(shí)用]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文10篇[實(shí)用]

我們小學(xué)作文 篇1

  我現(xiàn)在的學(xué)校有著高大漂亮的教學(xué)樓和寬闊平坦的操場(chǎng),但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落,同學(xué)們?cè)诖驋咝l(wèi)生的時(shí)候打掃不干凈,影響校園內(nèi)外的衛(wèi)生。同學(xué)們有時(shí)把垃圾不分類就扔進(jìn)垃圾桶里,造成了浪費(fèi)和不環(huán)保。于是,我的腦海里便浮現(xiàn)出一座未來的嶄新的智慧校園。快來跟我一起,去看看我心目中的智慧校園吧!

  我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什么不同,但其實(shí)它的內(nèi)部卻“大藏玄機(jī)”。在學(xué)校大門上有一個(gè)臉部感應(yīng)器,只要師生們把臉對(duì)上感應(yīng)器,就可以進(jìn)行臉部掃描,經(jīng)過提前存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)分析核實(shí)區(qū)別。確認(rèn)你是不是本校師生。如不是,就會(huì)被禁止進(jìn)入,是的話,門自動(dòng)打開。預(yù)防了外人進(jìn)入學(xué)校,影響我們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。在大門不遠(yuǎn)處還有一個(gè)檢測(cè)器,用來搜索檢測(cè)小零食和小玩具的。如果檢測(cè)到了,便把信號(hào)傳到電腦,再由電腦把信號(hào)傳到四面八方,小喇叭信號(hào)如下:xxx同學(xué)帶了小零食、玩具,請(qǐng)老師檢查!到了打掃衛(wèi)生的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里竟然沒有一個(gè)人去打掃!原來是由我們的電腦機(jī)器人通過隨時(shí)掃描發(fā)現(xiàn)垃圾進(jìn)行清理,而且清理的異常干凈。校園內(nèi)的智能垃圾桶是自動(dòng)分類處理的。同學(xué)們要是扔錯(cuò)了地方,它就會(huì)通過垃圾的形狀和構(gòu)成來識(shí)別。把你扔的垃圾自動(dòng)分到正確的桶里。

  智能教學(xué)模式:進(jìn)了教室,坐在課桌前,你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上都會(huì)有一個(gè)小按鈕。這是干什么的呢?其實(shí)啊,這個(gè)按鈕是用來傳遞書本的,只要按下按鈕。說出要用的書名,它就會(huì)從抽屜里取出相應(yīng)的'書來,上課的時(shí)候,只要老師一說話,黑板上就出現(xiàn)相應(yīng)的字跡。而且教室四周的環(huán)境可以根據(jù)課程的變化而設(shè)置不同的場(chǎng)景,例如上科學(xué)課的時(shí)候,老師在講到了天氣的時(shí)候。教室的電腦會(huì)隨著老師講出的內(nèi)容,設(shè)置出相應(yīng)的三維立體聲光圖像,使我們身臨其境,讓我們更加熟悉和理解我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。下課后,老師對(duì)著黑板只要說聲保留或清除,便可以自動(dòng)保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。

  課余時(shí)間,走到花壇,你會(huì)發(fā)現(xiàn),四季的花朵都聚在這里,這是為什么呢?原來,花壇有自動(dòng)調(diào)溫的功能。什么花要什么溫度,花壇會(huì)自動(dòng)感應(yīng)調(diào)溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時(shí)也使學(xué)校增添了更多美麗的景色。

  我真希望這種智慧的校園快快出現(xiàn),這樣我們的學(xué)習(xí)就更加方便,我們的校園就更加美麗干凈了。

我們小學(xué)作文 篇2

  走進(jìn)我們四(六)班的教室,環(huán)顧四周。

  你會(huì)看見五十四張排放整齊的桌椅。東西兩面,一面是老師上課常用的黑板。而另一面是出班級(jí)黑板報(bào)的墻面。我們班的黑板報(bào),每一期的風(fēng)采和內(nèi)容各不相同,每一期的版面豐富多彩,顏色五彩繽紛。南面是四扇明亮的窗戶,中間的墻面夾著小隊(duì)評(píng)比欄“誰最棒”。北面的四扇窗戶中間夾著個(gè)人評(píng)比欄“陽光笑臉”。北面和南面評(píng)比欄遙遙相對(duì)。東北角是班級(jí)的圖書角,書架上放著各種各樣的'課外書,有睡前好故事、世界百科全書、青鳥......

  我們班還有一個(gè)綠色天地,那就是班上熱心的同學(xué)們,從家里帶來形態(tài)各異的綠色植物。把這些植物放在窗臺(tái)上,放在圖書角里,裝扮著我們的教室,讓大家欣賞。在這樣的環(huán)境中,真讓人賞心悅目啊!

  這就是我們天天學(xué)習(xí)的地方——教室,是一個(gè)充滿陽光和美麗的地方呀!

我們小學(xué)作文 篇3

  說到蛋,你們肯定會(huì)想到我們平常吃的蛋吧,但這個(gè)“蛋”和別的蛋不一樣哦,想知道的話就往下讀吧!

  他呀,整天惹事,不是弄傷自己,就是弄傷別人。有一次,他將手伸進(jìn)門洞里,說是里面有十元錢紙幣,誰知不小心割去了手,害得的老師陪他去醫(yī)院,把一下午的計(jì)劃都打破了,這還不是最重要的,他不但害了老師,還害了同學(xué)。中午大家在走廊上排隊(duì),他把同學(xué)弄倒在地,同學(xué)被他弄得都站不起來了,他還不說聲道歉,害得我(當(dāng)然還有別的同學(xué)一起幫忙)把他扶到醫(yī)務(wù)室噴了藥,我的肚子還餓的咕咕叫,我吃完飯后,還要給那個(gè)受傷的同學(xué)送飯。你們知道那個(gè)惹事的人是誰嗎?他就是我們班的“惹事蛋”——竺科宇。

  “調(diào)皮蛋”這個(gè)名稱非屬我們班的林錦臻不可。那天中午,我站在走廊上一邊曬太陽,一邊看書,誰知道他猛個(gè)一頭撞在我的肚子上,疼得我“嗷嗷~~”大叫,可他就當(dāng)沒事一樣,連一個(gè)“對(duì)不起”都不說就又跑去玩了,弄得我不知道怎么辦才好。

  說起我的同桌“倒霉蛋”啊,我真是不知道怎么說他了。那是在下課的`時(shí)候,因?yàn)槲覀円蛔朗亲谧詈蟮,他沒注意,把椅子翹了起來,一個(gè)后仰就摔在了地上,我們都捧腹大笑。還有一次在上課,他蹲下去撿東西,起來的時(shí)候頭撞在了桌角上,幸好撞得不重,我都不知道該怎么辦,只好又開始埋頭寫起作業(yè)來。

  怎么樣,我們班的幾個(gè)“蛋蛋”是不是很有特點(diǎn)啊,如果你想要看的話,就來我們班吧!

我們小學(xué)作文 篇4

  一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,這里有各種各樣形形色色的人。其中,讓我印象最深刻的人就是我們班大名鼎鼎的“咸魚”陳飛宇。

  他呀,一頭秀發(fā)仿佛一口大瓷碗倒扣在他頭上,每一根頭發(fā)都整整齊齊的蓋在他頭上。每每看見他的頭發(fā),我就會(huì)思考著一個(gè)問題:咸魚究竟是用什么洗發(fā)水洗頭的呢?他呀,一臉笑容,似乎被“笑仙”附體了,每當(dāng)他笑時(shí),兩排潔白美麗的牙齒就露了出來。每每看到他的牙齒,我就會(huì)思考著另一個(gè)問題:咸魚究竟是用什么牙膏刷牙的呢?他呀,一套強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的'四肢和軀干,只不過有點(diǎn)矮,不過不影響他打籃球時(shí)的高超技術(shù),它宛如是一位力大如牛的大力士,灌籃可以做到每顆都投中,讓我驚嘆不已;他最明顯的特征,就是他額頭上的那一塊傷痕,那塊傷痕是他小時(shí)候弄傷的;他的外號(hào)——咸魚,也是很有特色。因?yàn)樗刻於家蚧@球,然后打了一身汗,汗是咸的;他打籃球很靈活,而魚也很靈活。所以他就叫咸魚。

  咸魚不僅外貌精美絕倫,像個(gè)美男子,而且球技高超。

  那一個(gè)寧靜祥和的下午,我和咸魚來到球場(chǎng)打球。但球場(chǎng)上來了幾個(gè)高中的男生,說是要和我們打球。我當(dāng)時(shí)立馬慌了,便開始打起退堂鼓來,可是我的小動(dòng)作還是被咸魚看到了,他一臉壞笑說:“好呀,我們來打球吧!蔽疫B忙向椅子跑去。讓我沒想到的是,咸魚居然直接和他們打起球來。他打得多么認(rèn)真呀!一會(huì)兒搶走球傳給隊(duì)友,一會(huì)兒自己灌籃?吹剿唤z不茍的態(tài)度,我愧疚極了。當(dāng)咸魚氣喘吁吁、汗流浹背來到我的身邊時(shí),我羞愧地對(duì)他說:“對(duì)不起,我沒和你一起打。”“沒關(guān)系!”咸魚爽快地回答,“下次也可以打嘛!咱們是好兄弟嘛!”我心中忽然對(duì)他肅然起敬。他是我真正的朋友!

  我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)。可陳飛宇的特點(diǎn)對(duì)我的印象尤其深刻,他不僅是我的同學(xué),還是我的朋友,我和他骨肉相連、情同手足。

我們小學(xué)作文 篇5

  一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),她姓白,教我們語文,她就是我們的'班主任白老師。

  我們班主任白老師很愛拖堂,有一次,老師給我們講作文,上課了老師像往常一樣抱著課本進(jìn)入教室,眉飛色舞地開始講了起來,正講到了最后很精彩的一部分,突然,一陣清脆悅耳的下課鈴聲傳入了我們的教室,同學(xué)們立馬開始閑聊,只見老師大吼一聲:“安靜!鳖D時(shí),教室里鴉雀無聲,老師又開始講了起來,直到數(shù)學(xué)老師來了才離開教室。

  雖然白老師愛拖堂,但是她課講得很好。

  有一次,學(xué)到了語文樂園。有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)叫做欲揚(yáng)先抑。老師讓我們先預(yù)習(xí)一下,等一下再講。我們?nèi)嗤瑢W(xué)讀了好多次都沒讀懂。一直讀到老師開講都不懂,心想這么難的知識(shí)點(diǎn)我們都不會(huì),老師肯定講不明白,老師看見了,給我們眉飛色舞的講了一遍什么叫欲揚(yáng)先抑,它的作用是什么……老師只講了一遍,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都恍然大悟,知道了如何運(yùn)用欲揚(yáng)先抑,連我們班那個(gè)分?jǐn)?shù)總是不過個(gè)位的學(xué)生也會(huì)了,我們又想,白老師太厲害了。

  這就是我們的班主任白老師,一個(gè)有愛拖堂,可講的又好的老師。

我們小學(xué)作文 篇6

  我們班有30個(gè)同學(xué),也就有了30個(gè)不同的性格。讓我來介紹介紹我們班的幾個(gè)“無敵”吧!

  NO1、最具特色的歌聲,是從哪兒傳出來的?當(dāng)然是從賀心的嘴里飄出來的,只見她小嘴微張,一陣快樂的歌聲就縈繞耳畔。唱起蒙族的民謠,我們聽了,就好像騎著馬兒奔馳在遼闊的大草原上。她不愧被稱為我們班的歌星。

  NO2、我們班有兩個(gè)“娘娘腔”。一個(gè)是王策,一個(gè)是孫碩。王策呢,他讀課文時(shí)就像個(gè)古代的.小娘子似的,細(xì)聲細(xì)語的;孫碩呢,老說“討厭”,我們聽了都想吐。而且他穿的衣服也特像女生穿的,有一次竟穿了和肖榮南一樣的衣服,只是差點(diǎn)顏色。他還特別愛唱戲,那聲音,別提了!

  NO3、我們班的大胖墩――張楠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)大油桶。記得三年級(jí)時(shí),一次上體活課,他一個(gè)跟頭摔倒在草堆里,還打了好幾個(gè)滾,我們看了以后笑得合不攏嘴。

  NO4、我們班的“第一”是王彥人。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)特好,在英語輔導(dǎo)班,她跟初一、初二的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈,甭管多難的題,對(duì)她來說都是小菜一碟。

  NO5、“干柴棒”是馬遙。她呀,已經(jīng)上六年級(jí)了,才56斤,瘦得像一棵干禿禿的小樹。

  NO6、在我們這個(gè)歡樂的班級(jí)中,我是個(gè)“小才女”,琴棋書畫樣樣精通,德智體美勞全面發(fā)展。除了正常上學(xué)外,還要上6個(gè)輔導(dǎo)班。每到周六和周日,我就像一個(gè)皮球,從這個(gè)班扔到那個(gè)班,雖然學(xué)習(xí)很累,但我也很高興。

  這就是我們班,一個(gè)特別的集體。

我們小學(xué)作文 篇7

  說起我喜歡我們班的哪位老師,哎呀,那簡直太多了!什么體育吳老師呀、數(shù)學(xué)董老師呀……反正有很多就對(duì)了!可我最喜歡的還是我們班的班主任周老師了!哈哈,誰讓她是我們班的“變臉王”呢?

  先來讓我們認(rèn)識(shí)一下我們的“變臉王”吧!

  我們的班主任長得可美了!一對(duì)濃濃的眉毛、一雙水汪汪的大眼睛,小巧的'鼻子很挺,嘴巴更是櫻桃小嘴一點(diǎn)紅。小巧的瓜子臉,再加上一頭波浪長發(fā),顯得優(yōu)雅有氣質(zhì)卻又不失俏皮可愛。她的臉上總是掛著一副甜甜的笑容,眼睛里滿是笑意。一副和顏悅色的樣子更是使人覺得親切自然。

  她的“變臉術(shù)”可是名不虛傳哦!現(xiàn)在讓我們來看看她到底是怎么“變臉”的吧!她平時(shí)可是一臉的和顏悅色,特別是下課時(shí),總和我們“混”在一塊兒,講著有趣的故事,臉上笑若桃花。可是只要我們上課不認(rèn)真聽講,她就馬上表演起了“變臉術(shù)”?矗∮钟型瑢W(xué)在竊竊私語了。只見周老師眉毛一挑,眼睛一會(huì)微瞇,一會(huì)瞪得滾圓,剛才的笑意瞬間化為泡影,取而代之的是嚴(yán)肅正經(jīng)的表情。同學(xué)們各個(gè)表情莊重,生怕自己成為第一個(gè)被扣星的“小白鼠”。但是正是周老師的“變臉術(shù)”,使得那些調(diào)皮的同學(xué)總能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,讓他們?cè)诖y(cè)老師的表情中感受心中的酸甜苦辣。

  除了會(huì)“變臉”,她還是一個(gè)百事通呢!我在家做練習(xí)時(shí),總會(huì)學(xué)到許多東西。每當(dāng)信心滿滿走進(jìn)教室準(zhǔn)備給周老師“長長見識(shí)”時(shí),誰知,她來了一句:哦——這個(gè)我也知道耶!瞬間把我打得慘敗。一次又一次信心滿滿地去,一次又一次“狼狽而歸”,讓我不得不感嘆:“唉~周老師真乃百事通也!”

  你說,我們這個(gè)周老師,是不是既精通“變臉術(shù)”,又知識(shí)淵博?

我們小學(xué)作文 篇8

  春姑娘的腳步臨近了,校外的一切都蘇醒了,我們的學(xué)校。小草從土壤里探出害羞的腦袋,仿佛在欣賞春天美麗的景象;柳樹長出嫩綠的柳條,一陣風(fēng)吹過像春姑娘在梳理自己那頭柔順的秀發(fā)。那校內(nèi)又是一派怎樣的春意呢,讓我們拭目以待吧!

  一進(jìn)校門,首先印入我眼簾的是右邊400米的環(huán)行跑道,跑道周圍圍繞著一塊圓形的草坪,草坪上有足球網(wǎng)和其他運(yùn)動(dòng)設(shè)施。每當(dāng)下課鈴響了,會(huì)有很多同學(xué)跑出教室來此運(yùn)動(dòng)。他們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可多了:有的跳繩,有的踢足球,還有的跑步,甚至有的同學(xué)玩起了“摔跤”的游戲。操場(chǎng)上熱鬧吧!

  操場(chǎng)的東北角是一個(gè)銀光閃閃的噴水池,它可是我們學(xué)校之寶啊。噴水池中央是一個(gè)用不銹鋼精心制作的雕塑。周圍的欄桿也是用不銹鋼制作而成的。在陽光的照射下,閃出耀眼的光芒,可引人注目啦。有時(shí)候我不不經(jīng)意疑惑:水是從哪里來的呢?經(jīng)我仔細(xì)觀察,原來水底下內(nèi)藏玄機(jī)。它們會(huì)不時(shí)的噴出水來,有的像怒放的菊花,有的像斷線的珍珠,有的像天女散花,還有的像漫天的繁星。噴水池里有荷花的種子,每到夏天來臨,荷花就會(huì)綻放燦爛的笑臉,噴水池里還有許多奇形怪狀,顏色五花八門的小魚,在水中歡快的游竄,好像在捉迷藏。它們有的`像拱形的小橋,有的像細(xì)細(xì)的糖果,有的像閃閃發(fā)光的寶玉。金魚是天然的野生動(dòng)物,即使不比作什么也是很有欣賞價(jià)值的。

  沿著柏油馬路往前走,是一個(gè)巨大的籃球場(chǎng),這個(gè)籃球場(chǎng)大概有四五間房子那么大,是我校的“大人物”。我們校園又來了一個(gè)新朋友,那就是在籃球場(chǎng)旁北邊的暖棚和它旁邊的花草。暖棚旁邊有一棵很奇怪的樹,樹上的葉子像一條蛇一樣攀延在樹上,可奇特了。一走進(jìn)暖棚,一股肥料的氣味撲鼻而來,里面栽著許多鮮艷的花。暖棚有很多水蒸汽,也許是植物呼吸在成長的緣故吧。

  我校的美景數(shù)不勝數(shù),它們各有姿態(tài),有的剛強(qiáng),有的柔美,有的韻味十足。希望您能光臨我校,領(lǐng)略一下我校的風(fēng)彩!

我們小學(xué)作文 篇9

  我們的教室又寬敞又明亮。

  教室里最多的要數(shù)嶄新的課桌椅啦!一張張課桌椅整整齊齊地?cái)[在教室的中間。土黃色的桌面和椅背,在陽光下顯得非常美麗。

  課桌的前面有一塊深綠色的大黑板。老師在黑板上畫畫、教我們習(xí)字……大黑板就像一個(gè)大果園,老師帶著我們?cè)谶@里播撒著希望的種子。黑板正上方貼著“以德明志博學(xué)多才”八個(gè)大字和一面鮮艷的國旗?粗覀儗W(xué)習(xí)分外用心。而黑板的左邊放著一臺(tái)背投電視機(jī),它不但屏幕大,而且十分美觀。黑板右上方掛著一只廣播喇叭,要是學(xué)校有通知,就可以用它向我們播送。

  課桌后面有一塊草坪似的`綠板,板上貼著“成長足跡”四個(gè)大字。這里展出的優(yōu)秀作文和作業(yè),就像一朵朵盛開的花。一張張光榮的獎(jiǎng)狀,就像小朋友的臉,美麗極了。

  我們?cè)谶@樣的教室里學(xué)習(xí),多么高興,多么幸福。

我們小學(xué)作文 篇10

  一聽“總統(tǒng)”這兩個(gè)字,你一定會(huì)很好奇吧?我們身邊哪來“總統(tǒng)”?是呀,但是我可以自豪地告訴你:我們班就有一位讓人嘖嘖稱贊的“女總統(tǒng)”!

  她留著一個(gè)整齊帥氣的“獅子頭”發(fā)型,皮膚白,身材高,眼睛大,看起來和普通女孩子沒有多大差別,除了那副與生俱來的的尖嗓子。但是,給她“總統(tǒng)”的稱號(hào)一點(diǎn)都不為過。因?yàn)樗粌H管理起班級(jí)事務(wù)井井有條,更是以她的真誠、聰慧、謙遜,擁有百分之百臣服于她的小粉絲。

  一天中午,兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐庖姴缓统沉似饋,越吵越兇,甚至?dòng)手扭打到了一起。就在別的同學(xué)起哄、瞎參和的時(shí)候,“女總統(tǒng)”不慌不忙地放下手中的作業(yè),威嚴(yán)地踱步到他們面前使出她的“河?xùn)|獅吼”,立馬怔住了肇事者。接著,她趁熱打鐵把班規(guī)倒背如流地重申一遍,怒斥到:“為了這么一點(diǎn)雞毛蒜皮大打出手,還是男子漢嗎?還是四(3)班的成員嗎?還是你們心目中的自己嗎?有本事去打入侵地球的外星生物!”最后一句話,把大伙都逗樂了,也包括剛才劍拔弩張的家伙。嘿!這一招夠靈吧!

  說到她為什么擁有那么多小粉絲的另一個(gè)原因,就不得不提她遙遙領(lǐng)先的學(xué)習(xí)成績了。每次老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,滿分的歸屬者毫無懸念:科學(xué)100分是她,英語100分是她,數(shù)學(xué)100分也是她。可她從來不會(huì)驕傲自大,每次得了滿分,從不會(huì)像我和很多同學(xué)一樣沾沾自喜,反而會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),這絕對(duì)是讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)折服的。

  這么棒的功課當(dāng)然和她平時(shí)的付出緊密相連的,她的.作業(yè)本每一本都賞心悅目,字跡工整清秀。課堂上,她積極舉手發(fā)言,妙語連珠;課間,她帶領(lǐng)著同學(xué)文明休息,主動(dòng)交流……這么完美的表現(xiàn),你說她能不贏得老師的喜歡,同學(xué)的青睞嗎?

  聽我說到這里,你一定開始按捺不住想知道這位“女總統(tǒng)”到底是何方神圣吧?哈,不妨告訴你,她就是我們班的中隊(duì)長“高—樂—也”!“高”是“高手”的“高”,“樂”是“樂觀”的“樂”,“也”是“也許”的“也”,果然是人如其名!也許,將來的中國政壇真能看到這位樂觀開朗高手級(jí)的女總統(tǒng)哦!

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