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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-12-09 09:09:33 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)的作文[錦集6篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文[錦集6篇]

小學(xué)的作文 篇1

  同學(xué)們,你們一定聽(tīng)過(guò)“雪中送炭”的故事吧!說(shuō)的是在別人急需幫助的時(shí)候給以幫助。今天,我讀了一個(gè)有關(guān)陶行知爺爺“雨中送鍋”的故事,對(duì)“助人乃快樂(lè)之本”這句話有了更深刻的理解。

  陶行知爺爺小時(shí)候?qū)Υ迳系睦先撕苁亲鹬,?jīng)常幫助他們。有一次,程四奶奶不小心把鍋打破了,村里沒(méi)有賣(mài)鍋的,只能到七里之外的城里去買(mǎi)。陶爺爺知道后馬上趕來(lái),二話沒(méi)說(shuō),就幫程奶奶買(mǎi)鍋去了。進(jìn)城的路高低崎嶇,十分難走。等陶爺爺趕到縣城時(shí),腳上已經(jīng)起了泡。鍋買(mǎi)好后,陶爺爺就把鍋背在背上,艱難地往回走。天漸漸黑了,風(fēng)也越刮越猛。不一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨。陶爺爺只好把鍋?lái)斣陬^上,摸索著前進(jìn)。他身上都是泥水,渾身都濕透了,冷得直打哆嗦。當(dāng)已被淋成“落湯雞”的陶爺爺趕到程奶奶家時(shí),他已筋疲力盡。

  讀完這個(gè)故事后,不由得想起了那次我為陌生人帶路的事,心里感覺(jué)甜滋滋的。

  一天,我正走在去學(xué)校的途中。突然,有兩位年輕叔叔走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)這里的.菜場(chǎng)在哪里?”我心里一驚,一句話涌上心頭:不要和陌生人說(shuō)話。但老師總讓我們助人為樂(lè),我陷入了矛盾之中……我想:這兩位叔叔說(shuō)好人不像好人,說(shuō)壞人又不像壞人,萬(wàn)一……唉!算了,管他是好是壞,總之,啥事也別沾上。于是,我就說(shuō):“對(duì)不起,我不太熟悉!眱晌皇迨迓(tīng)了,流露出失望的神情。但我轉(zhuǎn)念又想:還是帶他們?nèi)グ桑蠼稚嫌羞@么多人,怕啥!“叔叔,我?guī)銈內(nèi)グ。不過(guò)我只去過(guò)一次,如果走錯(cuò)了路的話……”“那就算了吧。”叔叔說(shuō)。但我堅(jiān)持帶他們向我記憶中的菜場(chǎng)走去。我們繞過(guò)好幾個(gè)彎,終于找到了。兩位叔叔感激地說(shuō):“謝謝你,小妹妹。要不是你,我們就找不到了!薄安豢蜌!蔽腋吲d地說(shuō)。這時(shí)的我,心里像吃了蜜一樣甜。

  是啊,助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,助人乃快樂(lè)之本!當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們應(yīng)主動(dòng)伸出援助之手。我想:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間!

小學(xué)的作文 篇2

  和倆孩子在一起是我最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)他們需要我的時(shí)候,我會(huì)說(shuō):“媽媽很高興能幫助你”。如果他們能夠自己做到的事情,我還會(huì)說(shuō):“自己的事情自己做”。順便告訴他們解決的方法。比如最常見(jiàn)的就是打開(kāi)零食包了,我先教會(huì)了哥哥“包裝袋的邊上會(huì)有一個(gè)小撕痕,一撕就開(kāi)了”。這也是我一貫的育兒方法————授孩子以魚(yú),不如授之以漁。

  這個(gè)方法,我并沒(méi)有運(yùn)用到兒子的書(shū)寫(xiě)上。

  兒子還小,剛剛我教會(huì)了他拿筆的.姿勢(shì),入園后就直接上了中班,開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)了。拿起筆,連“1”都寫(xiě)不直。他看上去有點(diǎn)焦躁,但是卻沒(méi)有明顯的對(duì)書(shū)寫(xiě)表現(xiàn)出抗拒。我決定每天晚上陪兒子寫(xiě)家庭作業(yè),手把手,慢慢寫(xiě)。一邊寫(xiě),一邊讀,兒子的小腦袋瓜特靈光,記憶力特別好。老師教的數(shù)字和筆順,他都認(rèn)得,都能正確的讀出來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候,我緊握他的小手,全部有我來(lái)控制字形,慢慢的我發(fā)現(xiàn),他的小手也有了一定的書(shū)寫(xiě)方向,于是我便放松了緊握他的小手,開(kāi)始試著讓他自己去完成,同時(shí)我的大手稍稍控制一下字的長(zhǎng)、短、曲、直。所以兒子的家庭作業(yè)完成的很工整,每天都能得到老師在他作業(yè)本上畫(huà)蘋(píng)果,笑臉,棒棒糖的鼓勵(lì)。兒子越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作業(yè)了,每次陪兒子寫(xiě)完作業(yè),我們都要在稿紙上再寫(xiě)一寫(xiě)。每次我都發(fā)自內(nèi)心的對(duì)兒子的表現(xiàn)給予真誠(chéng)的肯定。昨天晚上,他自己獨(dú)立寫(xiě)了“1”“2”“、”“———”還有“丨”寫(xiě)的很直很工整。我由衷的告訴老公:我這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的陪伴,真的是終于見(jiàn)到成效啦。

  兒子很愛(ài)我,他是個(gè)善良的好孩子。善良的品質(zhì)是與生俱來(lái)的,我很欣慰這一點(diǎn)。在我和老公之間,他更懂得去保護(hù)我。屢試不爽,哪怕老公給我說(shuō)話聲音大點(diǎn),他也會(huì)說(shuō)“汪汪隊(duì)前來(lái)救援”!娃哈哈!一天兒子說(shuō),“長(zhǎng)大了我給媽媽一百萬(wàn),想買(mǎi)什么買(mǎi)什么”。多么慷慨,100萬(wàn),這個(gè)概念在他的詞匯里是怎么來(lái)的我都不知道。但是,我當(dāng)時(shí)心里比蜜都甜!。∏也挥(jì)較兒子長(zhǎng)大了是否真能給我100萬(wàn),只當(dāng)時(shí)他對(duì)媽媽的稚嫩承諾以讓我感到,我是世界上最幸福的媽媽啦!我擁有最好的兒子!謝謝你兒子,雖然你還小,不懂得媽媽的話,但我還是想把自己的心聲用文字的方式寫(xiě)下來(lái):謝謝兒子給我?guī)?lái)的快樂(lè)和幸福!謝謝兒子健康的成長(zhǎng)!謝謝!媽媽愛(ài)你————永遠(yuǎn)!

小學(xué)的作文 篇3

  今天,刮著呼呼地西北風(fēng),在操場(chǎng)上,我們校要舉行跳繩比賽。

  進(jìn)入賽場(chǎng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,斗志昂揚(yáng),準(zhǔn)備大顯身手。

  一聲哨響,激烈的比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)嗖嗖的聲音,卻看不到繩子在哪里,我們班小紅腿繃得直直的,手腕靈活地?fù)u著繩,腳尖踮起來(lái),幾乎貼著地面,一分鐘她就跳了一百多個(gè),看著她輕松的樣子,我們羨慕也很佩服,不由得給她鼓掌喝彩。

  這時(shí),班上的'小明上場(chǎng)了,只見(jiàn)他緊握繩子,雙腳往上一翹,腿往上一抬,背一弓,輕盈地跳了起來(lái),手里的繩子隨著運(yùn)動(dòng)員的手在空劃過(guò)繩子像五彩的花蝴蝶上下飛舞著,比得熱火朝天。

  通過(guò)這場(chǎng)激烈的比賽,我知道了失敗并不可怕,只要能從失敗里爬起來(lái)相信自己一定是最棒的。

  我們懂得了自信堅(jiān)持就是成功的法寶。

小學(xué)的作文 篇4

  我愛(ài)碩果累累的秋天,但我更愛(ài)秋天的傍晚。每到黃昏。我總愛(ài)漫步在山頭,去尋找她的足跡。

  秋天的傍晚在哪里?它在湛藍(lán)的天空里、偏西的太陽(yáng)傾吐著火紅的余暉,使悠然的云朵鑲上了一道金邊兒,它像彩綢,又像錦緞,草木、小路、房屋,還有遠(yuǎn)處的人影,都被涂上了一層撲朔迷離的色彩。那晚霞在藍(lán)天的懷抱里悠悠地散聚,仿佛是掛在天空中的一幅油畫(huà)。

  秋天的.傍晚在哪里?它在五彩繽紛的花壇里。菊花披著一身金衣,多像節(jié)日的焰火。有的又像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中,亭亭玉立,使這秋天的傍晚顯得更加妖燒多姿。

  秋天的傍晚在哪里?它就在這片樹(shù)林里。調(diào)皮的秋姑娘給樹(shù)林換上了一件新衣裳。樹(shù)林中的梧桐樹(shù)挺立著,像一朵朵黃云。楓樹(shù)像喝醉了酒,紅的像一團(tuán)火。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò),再加上柔和的夕陽(yáng)光芒,樹(shù)葉兒就像成千上萬(wàn)的彩蝶在翩翩起舞,顯得格外美麗。在這黃紅相映的叢林中,挺立著長(zhǎng)滿綠葉的樟樹(shù)、松樹(shù),它們給蕭條冷落的秋天帶來(lái)了綠意,使秋天充滿了生機(jī),充滿了活力。

  秋天的傍晚在哪里?它在豐收的果園里。壓彎了枝條的柿子,在晚霞中如同鍍上了一層金;那星星點(diǎn)點(diǎn)的橘子,就像一顆顆金黃的寶石。

  我漫步在山頭,極目那被陽(yáng)光照得金黃的樹(shù)葉、金黃的云彩、金黃色的花朵和那金黃的果實(shí)。。≈挥星锾斓陌聿攀墙瘘S的,才這么美麗,這樣壯觀!秋天啊,簡(jiǎn)直就像一首金黃色的詩(shī)!

小學(xué)的作文 篇5

  媽媽的愛(ài)

  媽媽的愛(ài)就像那夜晚的燈火,

  不斷地照耀著我們,

  永不熄滅。

  媽媽的`愛(ài)就是默默無(wú)聲的言語(yǔ),

  一個(gè)眼神、一分希望

  永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  媽媽的愛(ài)如涓涓細(xì)流,

  源源不斷,時(shí)時(shí)相伴,

  媽媽的愛(ài)比山高,比海深,我要向全世界說(shuō)一聲:媽媽,我愛(ài)你!

小學(xué)的作文 篇6

  我的媽媽今年三十多歲,中等身材,齊耳波波頭,頭發(fā)又黑又亮。一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛會(huì)說(shuō)話,我的任何想法都逃不過(guò)媽媽的眼睛。微笑時(shí),還有兩個(gè)淺淺的酒窩?吹綃寢尩男θ荩矣X(jué)得很溫暖。

  媽媽是位老師,做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。每天備課、上課、批改作業(yè),經(jīng)常放學(xué)了,還要給學(xué)生補(bǔ)課。她對(duì)我溫柔又嚴(yán)厲,從生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)習(xí)慣,不停地督促培養(yǎng)我,給我無(wú)微不至的關(guān)心。

  去年,我得了闌尾炎,媽媽一人帶著我來(lái)到醫(yī)院,排隊(duì)、掛號(hào)、做CT,井井有條地處理著這些事情。媽媽告訴我,越是緊急的'時(shí)候越要冷靜,凡事不能著急。

  當(dāng)醫(yī)生通知我們到八樓辦理住院手續(xù)時(shí),我的肚子已經(jīng)疼得直不起腰來(lái)了,眼淚不停地往下流。媽媽見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō),立刻把我背起來(lái)。趴在媽媽背上,我像躺在搖籃里的嬰兒一樣,感覺(jué)好舒服。

  媽媽吃力地挪動(dòng)腳步,汗水從媽媽的兩鬢流下,我的心里很不是滋味,但是媽媽一直堅(jiān)持著。做完手術(shù),媽媽在監(jiān)護(hù)室里陪著我,一夜都沒(méi)有合眼。我想說(shuō)一句:“媽媽,您是我最愛(ài)的人,您辛苦了!”

  媽媽的愛(ài)伴著我成長(zhǎng)。我要以媽媽為榜樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

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