我的生活小學(xué)作文（實(shí)用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，畫畫，看書，還有跳舞，我最喜歡畫畫。
有一天，美術(shù)課上老師讓我們畫小花、小草、還有小房子。同學(xué)們都說(shuō)我畫的很漂亮，但是我畫的太慢了，我有一個(gè)好朋友，她畫的.又快又漂亮，我問(wèn)她為什么畫得又快又好。她說(shuō)：“我報(bào)了畫畫班。”我也想報(bào)，媽媽也給我報(bào)了個(gè)畫畫班。今天星期六畫畫班要上課了，畫畫老師教的每一點(diǎn)我都很認(rèn)真地學(xué)，雖然都很難，但是我很快樂(lè)。有一天，老師畫的畫太難了，我畫了好幾天也畫不好，我真的有點(diǎn)想放棄。老師好像看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)�！蔽医K于恢復(fù)了信心，我加倍努力練習(xí)。我慢慢就學(xué)會(huì)了。老師說(shuō)我進(jìn)步很大。我回到家里，我給媽媽講了這件事媽媽也夸獎(jiǎng)我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。上學(xué)時(shí)，美術(shù)老師讓我們畫花。我畫的有百合花、茉莉花、玫瑰花、水仙花、牡丹花……五顏六色，我的這張畫在學(xué)校得了獎(jiǎng)！
這就是我的課余生活，我學(xué)會(huì)了，做事要認(rèn)真，不能輕易放棄。
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的小學(xué)生活不知怎樣形容。有時(shí)總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我從想長(zhǎng)大變成了長(zhǎng)大了，每天早起穿衣洗漱這幾個(gè)動(dòng)作不知重復(fù)了多少回。我想回到一年級(jí)那個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的我。
課間，慢慢的沒(méi)有了。我們從歡樂(lè)跌倒了失落，從幼小升到了婷婷玉立，從課外活動(dòng)沒(méi)有到考試時(shí)占副科，老師才不管那么多，只要能拿到你既第一就行了。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，黑板上的板書已經(jīng)換了五次，這意味著什么？這只能意味著折磨人的'考試要來(lái)了，真是不約而至。
每次考試媽媽總是叮囑我好好答題，我點(diǎn)頭說(shuō)好，可是那分?jǐn)?shù)從不領(lǐng)情，我每次望著卷紙上的分?jǐn)?shù)終會(huì)哭，雖然媽媽從不打我，但是我還是害怕期末考試怎么辦，這個(gè)問(wèn)題不知問(wèn)自己?jiǎn)柫藥状�。我只能告訴自己冷靜永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最好的解決辦法，永遠(yuǎn)在我心里是這個(gè)讓人猜摸不透的方法。
現(xiàn)在大了明白了大人的苦心我真是不知喜歡還是討厭這五味混在一起的小學(xué)生活。
我的生活小學(xué)作文 篇3
假期的時(shí)候，我參加了游泳班和書法班。
我先說(shuō)說(shuō)游泳班吧！我們的游泳老師是郭教練，他教我們游自由泳、仰泳、蛙泳還有蝶泳。所有泳式的手和腳都是打水的，不過(guò)，我覺(jué)得蝶泳最難學(xué)，因?yàn)�，游蝶泳用的力氣最大！游蛙泳的時(shí)候腳一蹬，手一劃就可以了。我再說(shuō)說(shuō)書法班吧！我們的書法班的老師是何老師。他教我們寫書法，我們寫了“人”“大”“天”“永”“學(xué)無(wú)止境”“春風(fēng)得意”和所有的筆畫，有“點(diǎn)”“橫”“長(zhǎng)豎”“撇”“捺”“豎鉤”“橫折鉤”“豎”“斜鉤”。
寫的'時(shí)候要注意，“點(diǎn)”是按頓——回；“橫”是按提——頓——回；最難的是“豎”，它的筆畫是按——提——頓——回。寫書法比賽的時(shí)候，我得到了第一名，寫得漂漂亮亮的，媽媽獎(jiǎng)了很多東西給我，我很開(kāi)心！假期結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了游泳和寫毛筆書法，我感到很驕傲！
我的生活小學(xué)作文 篇4
放寒假的前幾天，我除了睡就是玩，閑得很無(wú)聊�？墒�，媽媽如果想讓我干點(diǎn)家務(wù)活兒，門兒都沒(méi)有。
媽媽經(jīng)常埋怨我說(shuō)：“你在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)簡(jiǎn)直判若兩人：在學(xué)校很聽(tīng)話，老師讓你干啥你就干啥；在家里我讓你干點(diǎn)活兒，你就是不聽(tīng)。你說(shuō)這是為什么？”的確，在家里媽媽讓我掃地或者干家務(wù)，我總是推三阻四，找出各種借口逃避。
想想在學(xué)校我可是個(gè)“聽(tīng)話”的孩子。一天早晨，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到老師說(shuō)：“今天大掃除！”老師給我們分配了任務(wù)，我們齊聲說(shuō)：“好！”立即投入到緊張而忙碌的勞動(dòng)之中。我表現(xiàn)得更是積極踴躍。
我有時(shí)也在想：為什么我把老師簡(jiǎn)單的一句話就奉若圣旨，而媽媽的苦口婆心我卻置若罔聞呢？
仔細(xì)想想，可能是老師太嚴(yán)厲了吧，我們都怕他；而媽媽呢，太溫和了，又那么疼我，打小我就在媽媽的懷里撒嬌慣了，所以我就不怕她了。不但如此，我還仗著媽媽對(duì)我的愛(ài)老和她頂嘴，做出種種“叛逆”的行為。
現(xiàn)在，看到媽媽操勞的身影，回想起媽媽為了我、為了我們這個(gè)家，做出了那么多的辛勤付出。我漸漸對(duì)自己的行為感到非常羞愧。我覺(jué)得我應(yīng)該趁放假為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)才行。于是，我開(kāi)始主動(dòng)幫媽媽做一些自己力所能及的`家務(wù)。媽媽感到很不可思議，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我心里高興極了，覺(jué)得假期生活也變得充實(shí)起來(lái)。
對(duì)了，下一周就是三八婦女節(jié)。我一定要想辦法為媽媽做點(diǎn)什么，給媽媽送一份意想不到的禮物，送她一份意外的驚喜。讓她感受到一個(gè)完全不一樣的我。
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的書桌上有一張照片，照片上那個(gè)小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑著。每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起那次與水的“親密接觸”，會(huì)回想起快樂(lè)的童年記憶，再一次欣慰的笑了……
那是暑假的一天，我和媽媽來(lái)到堯山漂流。一到目的地，我就被那美麗的景色給迷住了，看著這么美麗的景色后，我更加迫不及待地穿上救生衣，帶上頭盔，拿起小盆，踏上橡皮艇，期待著與大自然的“搏斗”。剛開(kāi)始的河段水面很平靜，我和媽媽劃著橡皮艇，在青山綠水，藍(lán)天白云的環(huán)繞下悠哉樂(lè)哉。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)8米長(zhǎng)的陡坡，尖叫聲還未出口，橡皮艇已經(jīng)落了下來(lái)，激起的巨大水花把我澆成了落湯雞！一下子把夏日的酷暑全部澆滅了，爽極了！又一個(gè)急流過(guò)來(lái)了，橡皮艇在湍急的水流中左右搖擺，水花撞擊著頭盔，耳邊是水的轟鳴。我緊緊地抓著橡皮艇兩邊的拉環(huán)，全身戒備，生怕一不小心翻船掉了下去，那可糗大了！
經(jīng)過(guò)一次次驚心動(dòng)魄的沖擊，我們最后到達(dá)了深潭崖根，那里險(xiǎn)灘急流，水的落差很大，我緊閉雙眼，只聽(tīng)“嗖”的一聲，巨浪一下把橡皮船高高拋起，感覺(jué)橡皮船從山上沖到山下，瘋狂地把我們甩到水中。
真是“屋漏偏逢連夜雨”，我們?cè)诟呖罩性獾酵蝗灰u擊。我心想：你們也太壞了，讓你們也嘗嘗我的厲害。于是我“嘩”的一聲朝敵人潑去。敵人也不甘示弱，他們也在猛烈地進(jìn)攻。我們打的不可開(kāi)交，周圍的`人們也紛紛參戰(zhàn)，大家互相打著，樂(lè)著，也分不清是敵是友了。只見(jiàn)水花紛飛，眼前是一片模糊，一個(gè)水的世界�！肮币魂囮嚉g聲回蕩在溪水間……
“咔嚓”一聲，媽媽用相機(jī)拍下了這美好的一瞬間。
“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！睕](méi)錯(cuò)！看著老照片，回憶著童年往事，確實(shí)很快樂(lè)。想到這兒，欣慰的笑容再一次浮現(xiàn)在臉上。
我的生活小學(xué)作文 篇6
我每天下午都離不開(kāi)籃球，就像魚離不開(kāi)蔚藍(lán)的海洋，鳥兒離不開(kāi)那無(wú)邊無(wú)際的天空，樹(shù)的生長(zhǎng)離不開(kāi)褐色的土地。
我為什么喜歡打籃球呢？有兩方面：第一方面是因?yàn)榇蚧@球有益健康和長(zhǎng)高。第二方面是因?yàn)殚L(zhǎng)大之后想當(dāng)一名籃球或足球運(yùn)動(dòng)員，所以我天天在家里練習(xí)打籃球。
今天下午放學(xué)回家后，我又拿上籃球直奔籃球場(chǎng)。到了籃球場(chǎng)，我一邊跑一邊找準(zhǔn)一個(gè)時(shí)機(jī)，雙腳一躍，雙手奮力一投，球竟乖乖地進(jìn)了籃框。“��！新紀(jì)錄，我的第一個(gè)球就這樣進(jìn)了！”我興奮得大喊道。我繼續(xù)邊跑邊運(yùn)球，等來(lái)到正面離籃框還有約三四米的'時(shí)候，我又瞄準(zhǔn)籃框用力一擲，只聽(tīng)得咕咚一聲，球又進(jìn)了。第三次投球可就沒(méi)那么幸運(yùn)了，由于手有些乏力，球碰到籃框的邊緣，直接彈落到地上了。但我也不氣餒，繼續(xù)一遍又一遍地練習(xí)著。玩得可開(kāi)心了！
回家的時(shí)候，我覺(jué)得手腳好累�，F(xiàn)在我知道了，原來(lái)打籃球不僅需要強(qiáng)健的體力和不斷的練習(xí)，才能掌握技巧，打好籃球。
我的生活小學(xué)作文 篇7
生活中的趣事很多，多得像天上的星星，今天我就來(lái)講一個(gè)。
有一次，我和爸爸媽媽一起回老家過(guò)年。晚上我們?nèi)胰藝谝粡埓髨A桌旁一邊吃著年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等待著新年到來(lái)的倒計(jì)時(shí)，大家吃完了飯，坐在沙發(fā)上一起說(shuō)、笑。不知不覺(jué)就到了新年倒計(jì)時(shí)的時(shí)候。
爸爸讓我把汽車后備箱里的禮物拿出來(lái)，放在桌子上。我打開(kāi)了后備箱把禮物拿起來(lái)正要去把它放到桌子上的時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)上的哥哥對(duì)我喊道：“高恩銘，快上來(lái)，你看那邊的煙花。”我問(wèn)：“哪邊？”“你上來(lái)就知道了”哥哥說(shuō)。
我把禮物隨手一擱便跑上樓去。樓上的煙花放得可真漂亮，我頓時(shí)被陶醉住了，這時(shí)，爸爸焦急的喊道：“兒子，你把禮物放哪了，怎么還沒(méi)拿過(guò)來(lái)？”
我迅速地跑下樓，不確定的'說(shuō)：“可能放在某個(gè)桌子上吧�！坝谑俏胰ジ鱾�(gè)房間找了找。
“在哪個(gè)桌子上��？”爸爸和藹地問(wèn)。我說(shuō)：“我不知道。”
“我趕緊去找找”我緊張的說(shuō)。然后我仔細(xì)的找著每一個(gè)房間，甚至可能性最小的二樓和三樓。過(guò)了一會(huì)我找到了三樓陽(yáng)臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)上往下一望，看見(jiàn)了那鮮艷顏色的盒子和箱子，那正是禮物盒，下樓后我尷尬地拿起盒子，把它拿進(jìn)了屋里。
在我把它拿進(jìn)屋里的時(shí)候感覺(jué)太有趣、尷尬了。
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