小學(xué)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文 篇1

　　在很久很久以前的一個(gè)花園里，有很多美麗的花。如：冷艷的玫瑰、純潔的百合、嬌嫩的菊花、高貴的牡丹�；▓@里的花每天都會(huì)在太陽(yáng)公公升起的時(shí)候齊刷刷的'開(kāi)放，然后按慣例舉行每天都有的選美大賽。花兒們都很開(kāi)心——一朵不知名的白色小花除外�！鞍�，我永遠(yuǎn)也比不上他們�！彼鼑@了口氣，掉頭走回自己的小木屋，一座搖搖欲墜的小房子。由于自卑，不敢去參加比賽，它成了所有花的仆人。日子一天天過(guò)去了，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地在慢慢流逝。

　　一天晚上，大家都睡著了，四處?kù)o悄悄的。小花一個(gè)人跑到草地上，摸著自己已有些泛黃的花瓣，悄悄地哭起來(lái)。唉！一聲嘆息傳入小花的耳朵。它抬頭一看，是星星爺爺�！靶切菭敔�，你怎么啦？”小花抹干眼淚問(wèn)道。我們星星家族從來(lái)都是晚上露面，沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次開(kāi)放的花兒。

　　這眼看我就要離開(kāi)這個(gè)世界了，我好想親眼見(jiàn)見(jiàn)開(kāi)放的花�。　毙切菭敔�?shù)脑?huà)讓小花想起了白天那些千姿百態(tài)的花們。如果他們開(kāi)給星星爺爺看，星星爺爺一點(diǎn)很高興！想到這兒，小花站起來(lái)堅(jiān)定的說(shuō)：“星星爺爺，我一點(diǎn)幫您實(shí)現(xiàn)愿望！”“牡丹姐姐，您給星星爺爺開(kāi)一次花吧！”“不開(kāi)，我要睡覺(jué)！”“玫瑰姐姐，你給星星爺爺開(kāi)開(kāi)花，滿(mǎn)足他一下吧！”“不行，現(xiàn)在開(kāi)了明天開(kāi)不出來(lái)怎么辦？”“百合妹妹，你開(kāi)一次花，讓星星爺爺看看好不好？”“出去！誰(shuí)允許你進(jìn)來(lái)的？”“好孩子，你也可以開(kāi)呀！別忘了，你也是朵花！”星星爺爺笑瞇瞇的說(shuō)�！拔�？”小花不可置信�！班�！”星星爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭�！安恍胁恍�，我從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)。”小花連忙推辭�！跋嘈盼�！”看著星星爺爺堅(jiān)定的目光，小花遲疑地說(shuō)：“那我試試吧！”小花開(kāi)始像其它花那樣，努力伸展著身體，綻放成一朵絕美的花。謝謝你！星星爺爺欣慰地笑笑，將自己化成一把金粉，撒在小花身上。從此，小花成了再夜間開(kāi)放的美麗花朵，并擁有了新名字——曇花。這也成了曇花家族一個(gè)家喻戶(hù)曉的秘密。

小學(xué)的作文 篇2

　　托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)的以后的職業(yè)、工作。

　　同學(xué)們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生；可能是一名鎮(zhèn)守在祖國(guó)邊疆的解放軍；也可能是一位維護(hù)社會(huì)治安的人民警察。如果你問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長(zhǎng)大后要作一名教師！

　　同學(xué)們！我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。”每當(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個(gè)人的成長(zhǎng)都寖透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線(xiàn)；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無(wú)私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識(shí)，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識(shí)去教書(shū)育人。我愿做一名學(xué)者，不僅擁有知識(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)。阿拉伯有句諺語(yǔ)：學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識(shí)，還要誨人不倦。

　　同學(xué)們！只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說(shuō)過(guò)：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的`目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，想著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！同學(xué)們！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

　　加油吧！同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)！

小學(xué)的作文 篇3

　　她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。而且不管干什么都會(huì)微笑帶人，讓我感覺(jué)如春風(fēng)拂面，舒服極了！

　　記得在一次課堂上，我正在認(rèn)真的讀書(shū)。當(dāng)讀到一個(gè)字的時(shí)候停了下來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)字我沒(méi)有學(xué)過(guò)也沒(méi)有注讀音，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有查字典，便跳了過(guò)去，讀下面的內(nèi)容。誰(shuí)知道這時(shí)老師竟讓我站起來(lái)讀這一自然段，我只好低著頭站起來(lái)讀課文。當(dāng)我讀到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候，卻猶豫了半天都沒(méi)有說(shuō)。這時(shí)，老師慢慢地向我走了過(guò)來(lái)，微笑著把這段的后面部分讀完了。此時(shí)此刻，我仿佛就像一只受傷的小鳥(niǎo)落在了一個(gè)陌生的地方，一只美麗又溫柔的仙鶴把我?guī)Я嘶厝�。下課時(shí)，我走到老師跟前承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師卻怕了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“孩子，人人都會(huì)錯(cuò)，只要能去改正老師就不會(huì)責(zé)怪你的`！但是這次的錯(cuò)誤不能在了哦�！倍潭痰膸讉�(gè)字使我印象深刻，銘記在心里。不管上其他的什么課，我都會(huì)全力以赴，因?yàn)橹挥羞@樣我才會(huì)進(jìn)步。

　　其實(shí)只有經(jīng)歷了一些小事才能明白怎么樣做人，怎樣做事，怎樣才能對(duì)社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。

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