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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-19 18:20:17 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文優(yōu)選【6篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)作文優(yōu)選【6篇】

難忘小學(xué)作文 篇1

  今天,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,同學(xué)們穿著漂亮的衣服,高高興興地來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校一年一度的節(jié)目表演比賽。宋老師看著我們,親切地說(shuō)“同學(xué)們,今天你們比賽的時(shí)候要記得時(shí)時(shí)刻刻面帶微笑,表情不要太嚴(yán)肅了!

  大家坐在旁邊靜靜地看著別人的`表演。終于輪到我們表演了,同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩:那些跳舞的演員們用優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑贏得了觀眾們的欣賞和雷聲般的掌聲;講故事的同學(xué)把故事講的十分生動(dòng),好像故事里面的大灰狼真的要跳出來(lái)似的;唱歌的小朋友聲音就像百靈鳥(niǎo)一樣清脆,旁邊伴舞的個(gè)個(gè)像歡快的天使……。表演結(jié)束了,宋老師露出了滿意的微笑,向我們豎起了大拇指。

  通過(guò)這次比賽,我還懂得一個(gè)道理:只要我們盡力而為,有沒(méi)有得獎(jiǎng)并不重要。

難忘小學(xué)作文 篇2

  媽媽有一天下班回家,告訴我:“他們的單位發(fā)了兩張交響樂(lè)的票,明天我們就去聽(tīng)交響樂(lè)吧!薄昂冒,好!”我興奮地說(shuō)道。因?yàn)槲抑两穸紱](méi)有聽(tīng)過(guò)交響樂(lè)。

  我和媽媽到了劇場(chǎng),看到來(lái)觀看的人好多,幸好它是有座位號(hào)的,要不然真不知道坐在那里呢。我們?cè)谧簧献靡院,演出就開(kāi)始了!那是國(guó)際知名的交響樂(lè)團(tuán)——意大利羅馬節(jié)日交響樂(lè)團(tuán)。據(jù)說(shuō),意大利羅馬節(jié)日交響樂(lè)團(tuán)已經(jīng)演出多達(dá)XX00場(chǎng),而那個(gè)指揮也已經(jīng)60多歲了,那個(gè)指揮一開(kāi)場(chǎng)就讓臺(tái)上臺(tái)下融合在一起了,我們跟著他的.節(jié)奏來(lái)拍手。感覺(jué)我們并不是陌生的人,而是認(rèn)識(shí)很久的朋友了。

  他為我們演奏了《卡門序曲》、《威廉退爾進(jìn)行曲》、《輕騎兵進(jìn)行曲》等法國(guó)、意大利的經(jīng)典歌曲。他們還特別為我們準(zhǔn)備了我們耳熟能詳?shù)母枨,像:《梁祝選段》、《我愛(ài)你中國(guó)》,等。其中我最喜歡的就是《我愛(ài)你中國(guó)》了,因?yàn)樗鼙磉_(dá)我們中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在表演《我愛(ài)你中國(guó)》時(shí)候,指揮戴著一個(gè)棉軍帽,很像中國(guó)人呢!指揮還在現(xiàn)場(chǎng)的第一排找到一個(gè)小女孩,把她領(lǐng)上臺(tái),教她節(jié)奏,讓她做一個(gè)小指揮。我看見(jiàn)她在臺(tái)上那么快樂(lè),我很想那就是我自己,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有跟自己的“老朋友”一起上臺(tái)做指揮,我相信下次一定會(huì)是我。就這樣,一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴結(jié)束了,我好像一直延續(xù)下去!可是就這樣結(jié)束了,誰(shuí)也延續(xù)不了。大家都戀戀不舍得走了。我到現(xiàn)在還回味無(wú)窮呢!

難忘小學(xué)作文 篇3

  打開(kāi)記憶的相冊(cè),許多美好的回憶浮現(xiàn)在我的腦海中,其中一個(gè)令我久久不能忘記,那就是校園中的深厚師生情。

  老師,您就像一團(tuán)火焰,在寒風(fēng)冷雨中為我們?nèi)∨;老師,您就像一顆大樹(shù),在炎炎夏日下為我們遮陽(yáng);老師,您就像一塊橡皮,在我們犯錯(cuò)時(shí)為我們改正;老師,您就像一根蠟燭,在教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí)燃燒自己的身軀,讓我們感到讀書像呼吸一樣自如……

  記得剛上四年級(jí)時(shí),我可憐的小臉在家與爸爸鬧著玩兒時(shí)不小心撞了一個(gè)青得發(fā)紫的大包,遠(yuǎn)看,鼓鼓的像個(gè)雞蛋似的,我可真糟糕呀!因?yàn)閯倓傋擦丝隙ê芴,所以我就寫在了?dāng)天晚上老師布置的日記本上。第二天,我把日記本《輕聲拾鈴》收起來(lái),放到老師辦公室里,等著老師的評(píng)價(jià),可我沒(méi)想到的是,就在快要放學(xué)的時(shí)候,亓老師居然摸了摸我臉上的大包,溫柔地問(wèn):“這兒快好了嗎?”我一時(shí)不敢相信,語(yǔ)無(wú)倫次地回答:“差不多了,快好了,沒(méi)事了,過(guò)幾天就不要緊了!边@時(shí),我心底里暖暖的,感覺(jué)老師就像媽媽一樣呵護(hù)我們,關(guān)心我們,陪伴我們成長(zhǎng)的道路,教育我們做人的道理。更讓我感動(dòng)的是,老師竟不告訴圍觀的同學(xué),替我保密。而現(xiàn)在,回憶起這件事來(lái),我心里依然暖洋洋的.。

  校園中的師生情令我難以忘懷,老師那溫柔的話語(yǔ)更時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我有了奮發(fā)向上的動(dòng)力。我希望自己長(zhǎng)大后,也能成為一名向您一樣的、讓人敬仰的老師。就讓美好的師生之情永駐我心!

難忘小學(xué)作文 篇4

  星期天,我們二年級(jí)的全體學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下,在和熙的春風(fēng)吹拂下,來(lái)到了廣州海洋館。

  下了車,我們進(jìn)了海洋館,眼前只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館,就像一個(gè)“海洋”,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來(lái)游去,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”,慈祥可愛(ài)的大海龜,長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的.鯊魚,像風(fēng)箏一樣的電鰩,帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異,姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開(kāi)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。 先說(shuō)名叫“帥歌”的海豚的表演,它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演“水上芭蕾舞”,只見(jiàn)它豎起尾巴,跟著音樂(lè)擺著優(yōu)美的舞姿,那動(dòng)作真有趣!另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”,都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最后,工作人員還站在兩條海豚的背上,拉著套在海豚嘴上的繩子,乘風(fēng)出發(fā),在“海上”暢游!那瀟灑的勁兒,真讓我羨慕不已! 有機(jī)會(huì),我一定會(huì)再來(lái)參觀這充滿巨大吸引力的海洋館! 指導(dǎo)教師:張瑞清小作者的文章,文筆通順流暢,能按參觀游覽的經(jīng)過(guò)敘述,重點(diǎn)突出。

難忘小學(xué)作文 篇5

  每當(dāng)我看見(jiàn)小朋友在吊單杠時(shí),老是想起以前的那段恐怖的回憶。

  那一天早上,溫暖的太陽(yáng)緩緩升起,太陽(yáng)發(fā)出燦爛的微笑。

  小鳥(niǎo)美妙的歌聲,把睡得正入迷的我叫醒。

  當(dāng)時(shí),我的'腦海閃過(guò)一個(gè)好點(diǎn)子,就是要吊單杠。我趕快叫醒姐姐,叫她帶我去吊單杠,我們到單杠前,便準(zhǔn)備大顯身手。

  一開(kāi)始,姐姐抱我起來(lái),我的雙手才剛碰到桿子,她就以為我已經(jīng)抓好了,所以就松手了,就這樣,我從單杠掉了下來(lái)。

  “!”一聲,我的手骨折了,因?yàn)楹芡,我的臉都變形了,把姐姐嚇昏了,她一直緊張的大叫:“救命啊!救命!”,重復(fù)的喊著。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)不知所措,手已經(jīng)麻了,好像已經(jīng)不是我的了,抬都抬不起來(lái),那種感覺(jué)像是快沒(méi)命,我的心不但忐忑不安,也心神不寧。

  還好媽趕過(guò)來(lái)了,不然我覺(jué)得我就快要死了。

  媽媽帶我去醫(yī)院,醫(yī)生幫我包石膏,我的全身蓬蓬的,在醫(yī)院跑上跑下,像一個(gè)木乃伊,住院無(wú)聊的時(shí)候,就看著蝴蝶在花間飛上飛下,覺(jué)得真好玩。

  現(xiàn)在想起來(lái),那真是一段很特別的回憶。

難忘小學(xué)作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想過(guò)去,做的那些幼稚.天真的事情還歷歷在目。

  二年級(jí)時(shí),一個(gè)早晨,我吃完早飯來(lái)到學(xué)校上學(xué),坐在位置上,聽(tīng)老師講課聽(tīng)著聽(tīng)著我感覺(jué)到肚子很不舒服,過(guò)了一會(huì),早上吃的飯全吐出來(lái)了,吐了一桌子,教我們的語(yǔ)文老師韓老師見(jiàn)了,急忙對(duì)我說(shuō):“你快去水龍頭洗洗。”我立刻沖出教室,在沖出去的途中,我隱約聽(tīng)到有幾位同學(xué)說(shuō):“真惡心,惡心死了。”我還隱約聽(tīng)到韓老師說(shuō):“老師就是你們的媽媽,會(huì)好好的照顧你們!蔽一仡^一看,韓老師正在用抹布擦去桌子上的贓物。霎時(shí),我感到一股溫暖直沖到我的心田,正是這種溫暖是和母愛(ài)相同的。

  三年級(jí)時(shí),我有一次語(yǔ)文測(cè)試沒(méi)考好,考了79分,這個(gè)分?jǐn)?shù)仿佛一個(gè)晴天霹靂,把我高興的心情劈了個(gè)粉碎,我不禁趴在桌子上悄悄地哭起來(lái)。這一天我都無(wú)精打采的.,回到家也不敢正視家人的臉,也不敢告訴媽媽,想起這件事的時(shí)候,就郁悶起來(lái)了。老師見(jiàn)到我這樣,把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,這次沒(méi)考好怎么了,這次沒(méi)考好只要努力下次一定會(huì)考好的,你跟你父母說(shuō)了,這個(gè)疙瘩就解開(kāi)了。”這時(shí),我又感到了和母愛(ài)相同的愛(ài);氐郊椅腋邤(shù)了媽媽,媽媽沒(méi)批評(píng)我,只告訴我下次努力,一定會(huì)考好。

  轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,多么難忘的小學(xué)生活。

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