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(合集)難忘小學(xué)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
在童年時(shí)期發(fā)生過許多的事，但我有一件事讓我終生難忘。
那是一個(gè)冬天的下午，我在家里寫作業(yè)，到了四點(diǎn)多我要去學(xué)興趣班了——跳舞。去的時(shí)候是我自己走著去的，本以為跳完舞不會(huì)下雨的就不讓家長來接我自己走回去，可天非要跟我唱反調(diào)剛一下課天空就響起了打雷聲過幾秒就下起了傾盆大雨，我的心一下子沉重了起來，后來心想：這大雨過會(huì)兒就小了，還有可能不下雨了呢！但過了幾分鐘以后雨好像沒有要停下來的意思，反而越下越大，我嘆氣道：“唉，看來我要在這留宿咯！”我低下頭望著地板的石頭，一陣風(fēng)吹過我冷颼颼的打了個(gè)噴嚏。
正當(dāng)我要放棄掙扎的.時(shí)候一個(gè)熟悉的聲音向我叫喊著，我仔細(xì)一聽，“奶奶！是奶奶的聲音！”我像一個(gè)找到救命稻草的小孩。奶奶穿著大棉襖，整齊的頭發(fā)被大風(fēng)吹得很凌亂。上面還撐著一把傘手里還拿著一把傘，我想：這應(yīng)該是給我的傘吧！
我看到奶奶的身影以后我的眼淚忍不住流了出來不管雨有多大我去抱住了奶奶，奶奶輕聲說道：“孩子別哭，奶奶來接你了�！蔽液湍棠叹瓦@樣走回了家里。
我感受到了其實(shí)奶奶也非常疼愛我的，奶奶身患病能來接我一定是她一步一步艱難地走來的。所以我要謝謝奶奶對(duì)我的愛。
難忘小學(xué)作文 篇2
在我的記憶中，有三個(gè)令我很難忘的除夕夜，可是，最美，最好、最溫暖的卻是這個(gè)奧運(yùn)年的最后一天。
夜幕已經(jīng)慢慢地降下來，大伙都張羅包餃子了，我也輕裝上陣，瞧，真快！那邊一切準(zhǔn)備就緒。姐姐一上去，三下五下就包成了一個(gè)似乎在向我招手的“金元寶”，我看著眼睛都直了。二姨那邊也老練地包了一個(gè)閃閃發(fā)光的“麥穗”，我更是佩服的五體投地。姐姐還拿來了幾枚洗好的硬幣和一點(diǎn)糖塊，包餃子時(shí)，就把它們包進(jìn)去。聽姥姥說，吃到硬幣就會(huì)帶來財(cái)富。我可是很積極的喔！
“嘟、嘟、嘟——當(dāng)”呦，已經(jīng)八點(diǎn)了，我們就坐在沙發(fā)上收看節(jié)目。主持人們穿著莊重的晚禮服，讓人一見就生愛慕之心。不大一會(huì)兒，我就笑了起來:著名的`歌唱家宋祖英竟然和歌星周杰倫在一起唱歌，旁邊還有一個(gè)跳街舞的小男孩。這是一個(gè)多么有趣的節(jié)目��！要說春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，最吸引我的節(jié)目就是趙本山的小品《不差錢》。它讓我大飽眼福。小沈陽妙趣橫生的表演，滑稽的“女人扮”，趙本山的農(nóng)民行裝，丫蛋兒高高的嗓音，老畢呆呆的表情都讓我笑——笑——笑。這個(gè)具有諷刺意義的小品還真別有一翻情趣，讓人回味無窮。
我們也下去放爆竹，放煙花，其樂而不為。正當(dāng)我們笑得不可開交的時(shí)候，爆竹聲，聲聲響起，響徹云霄；煙花四處放射，美在人心，樂在其中；家里熱熱鬧鬧，可謂“一代更比一代強(qiáng)，把缺點(diǎn)拍在沙灘上”呵呵！
哈哈——呵呵——嘻嘻！�。�
讓我們的笑聲更加響亮，讓牛年給我們帶來吉祥！
兔年，哞——哞——哞！
“兔”飛猛進(jìn)！
難忘小學(xué)作文 篇3
編者按：《那個(gè)人，我忘不了》是一篇師恩難忘作文，作者介紹的是一位教她一年級(jí)二年級(jí)語文的姚老師，這位老師很關(guān)心作者，使作者難忘。
那位身材苗條，一頭紅色卷發(fā)，常常穿著高跟鞋的老師，便是我現(xiàn)在一直忘不了的人。
那位美女老師便是我一二年級(jí)時(shí)的教我語文的姚老師了。我六歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)了這位老師，爸爸帶我去報(bào)名，我第一次到了一年級(jí)教室門口，我一邊嚎啕大哭，一邊一個(gè)勁地往外跑著，我的爸爸把我拉著，老師見這情況跑了出來，蹲在我身邊。我一邊看一邊想：這老師看樣子像是一個(gè)好人，不像壞人。那位老師輕聲細(xì)語地對(duì)我說：“小朋友，你怎么了?學(xué)校里可是非常好玩的，有許多小朋友哦!”這聲音特別溫柔。我聽了，嘟囔著：“真的嗎?老師你不是騙我的吧?大人說話都不是真的�！卑职衷谝慌孕α诵�，老師笑著說：“是真的，是真的。”聽了老師的話我才進(jìn)去。從此，我就喜歡上了那位老師。
這位老師對(duì)我是異常的關(guān)心。
一個(gè)陽光明媚的中午，班主任讓我們拿著自己帶的勞動(dòng)工具去主席臺(tái)前打掃衛(wèi)生，可我沒有帶勞動(dòng)工具，我急得像熱鍋上的螞蟻，我嘴里一直說著：“怎么辦呀，肯定要被班主任罵了�！蔽乙贿厑砘刈�，一邊瘋狂的'思考著。我向四周望了望，看見了語文老師。我疾奔過去，站在語文老師面前說到：“姚老師，我沒有帶勞動(dòng)工具，您能借我一個(gè)嗎?”姚老師說：“勞動(dòng)工具，我沒有啊。”我說：“那怎么辦呀?”我急哭了，姚老師看到我哭了，用手幫我擦眼淚。姚老師考慮了片刻說：“這樣吧，我去別的班上跟你借一個(gè)去，你別哭了!”說完姚老師走向了八班的教室，幫我借了一個(gè)勞動(dòng)工具。這雖然是一件非常小的事，但讓我記憶猶新。
早晨，我來的很早，就去學(xué)校商店買了一只蜜蜂。整個(gè)早上我都在“整”它，班主任來了，我一不小心讓這只蜜蜂跑了，我就去追它，正當(dāng)我快要抓住它的時(shí)候，班主任大喊了一聲：“李冰潔。”我一驚，立馬收了手，班主任在數(shù)落我的時(shí)候，一旁的姚老師說：“看在李冰潔平常這么聽話的份上，你就放她一馬吧�！卑嘀魅温犃诉@番話，只好讓我回了座位。
要上三年級(jí)了，爸爸說：“我要去黃杰小學(xué)上學(xué)了�！蔽曳浅２簧帷＠蠋煹倪@份恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘小學(xué)作文 篇4
老師,是知識(shí)的傳授人,老師,是心靈的引導(dǎo)者,老師就像擁有神奇的魔棒,在我們不斷成長的同時(shí),將做人的道理注入我們的`腦海中。教師節(jié)就要到了,現(xiàn)在,我又想起了我以前從一年級(jí)就開始教我的啟蒙老師,潘立強(qiáng)老師。
初次見到她的情景我終生難忘,那還是一年級(jí)的時(shí)候,我們都是剛剛?cè)雽W(xué)的一個(gè)個(gè)"小不懂"。一個(gè)也和我那時(shí)一樣進(jìn)入望月湖二小的小學(xué)生正在號(hào)啕大哭,潘老師悄悄地走過去,撫摸著這個(gè)學(xué)生的頭,告訴他:"不哭不哭。"并且還幫他唱歌。第一次的見面,就讓我感受到了潘老師的和藹可親。
后來的學(xué)習(xí)中,我們?nèi)喽际菐е淇炫c幸福度過的,三年中的每一節(jié)課都仿佛就是在享受,享受著我們班這一個(gè)大家庭中的無限樂趣,而且"媽媽"也為我們帶來了一節(jié)節(jié)輕松的課堂。
鼓勵(lì),是促使成功的因素之一。潘老師對(duì)我們的鼓勵(lì)是數(shù)不勝數(shù),記得有一次,是冬天,我的手凍得寫不了字了,潘老師抓著我的手讓我的手暖和了起來,并且讓我試著寫一寫,不斷地給我努力,我終于又可以寫字了,我的心也不知不覺地暖和了起來。潘老師對(duì)我們的幫助也是數(shù)不勝數(shù),記得還有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)長了水痘,在學(xué)校潘老師才發(fā)現(xiàn),潘老師馬上打了一個(gè)電話給那一個(gè)孩子的家長,然后又急急匆匆地抱起他,把他從4樓抱到了1樓的醫(yī)務(wù)室里。
潘老師!此時(shí)此刻,我只想對(duì)你說:"--謝謝您!"
難忘小學(xué)作文 篇5
今天早上，我早早地穿好了校服，佩戴好了紅領(lǐng)巾，因?yàn)榻裉炜哲娭笓]學(xué)院的徐邦年教授要給我們講科普知識(shí)，為了這個(gè)，前一天晚上我查了許多關(guān)于徐邦年教授的資料，弄到快10點(diǎn)才睡覺。
八點(diǎn)半到了多媒體，到了里面早已滿人了。我們找了個(gè)地方坐下，講座開始了。講座的題目是《未來空戰(zhàn)和航空武器的發(fā)展》。徐教授的第一主題是飛機(jī)為什么能飛向藍(lán)天。答案是螺旋槳，機(jī)翼和發(fā)動(dòng)機(jī)。他講了機(jī)翼是由鳥得來的，因?yàn)橥饷鎵毫π�，里面壓力大，把飛機(jī)托起來了。第二個(gè)問題我很感興趣：中國是誰第一個(gè)發(fā)明飛機(jī)？教授告訴我們是一個(gè)叫馮如的人，他發(fā)明的“馮如一號(hào)”比美國人發(fā)明的飛機(jī)飛得還遠(yuǎn)。教堂里鴉雀無聲，只聽見筆“刷刷”寫字記錄的聲音。教授又講了美國波音飛機(jī)公司第一位總工程師王助發(fā)明了B&W—C型的水上飛機(jī)。我們瞪大了眼睛看屏幕上水上飛機(jī)的圖，生怕錯(cuò)過一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。
接下來又講了空戰(zhàn)是怎么發(fā)生的，飛行員所能承受的`力量，飛機(jī)如何飛行，和最新戰(zhàn)斗機(jī)，F(xiàn)-35的知識(shí)。我們津津有味地聽著，如癡如醉地想象著……
最后徐教授讓我們自由發(fā)言提問，由于希望我長大也能研究飛機(jī)，給了我一個(gè)筆記本，里面的第一頁愿我天天快樂，還有徐教授的親筆簽名。我在羨慕聲中回到座位上，心里別提多甜了。
教授不但讓我知道了許多知識(shí)，還讓我了解了他對(duì)下一代的關(guān)愛。他一個(gè)多小時(shí)，一直在站著講而且希望我天天快了。我想，他不但是想讓我天天快樂，也想讓每一個(gè)孩子天天快樂。他用甘甜的雨露滋潤了每一顆小幼苗讓它們茁壯成長……
難忘小學(xué)作文 篇6
在我童年的生活中，難忘的人，開心的事，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘一顆最亮的星星送給你。
在我小學(xué)六年的生活中，一直陪伴我，教育我的'人就是我的啟蒙老師——于老師。她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。在她身上我汲取了許多愛，有的嚴(yán)厲，有的慈祥……
記得有一次，我生病了，課上老師不時(shí)地注視著我，仿佛在對(duì)我說：“怎么樣，吃得消么？身體能受得了么？”看著我痛苦的表情老師又示意我先趴一會(huì)兒，一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上，老師說打吊針好得快，省得難受。還關(guān)心備至地告誡我：“伊寧啊，你長得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多補(bǔ)些營養(yǎng)有益于身體健康�！崩蠋熯�詢問我：“是不是學(xué)習(xí)和工作中有壓力了?假如有，就跟老師說，老師可以幫你調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生給我掛上了吊針。老師讓我好好睡上一覺。而后老師給我買來一大堆水果�？粗蠋煘槲颐η懊�，我的眼睛不由得濕潤了。我突然感覺站在我面前的不是于老師而是我的媽媽。
上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次演講競賽。輪到我演講時(shí)，我害怕極了，走到演講臺(tái)上時(shí)我的腦子里突然變得一片空白，背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一干二凈了。正在這時(shí)我看到了臺(tái)下于老師那充溢鼓勵(lì)和信任的目光。我就像吃下了一顆定心丸，緊張的情緒一掃而光。接下來我用輕松激昂的演講打動(dòng)了臺(tái)下所有的老師和同學(xué)，他們不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。我勝利了！我深深地懂得我的勝利是于老師給予的。
平日里做事時(shí)，我總有不耐煩的時(shí)候，老師總是對(duì)我說：“伊寧，帶著情緒也是做，快樂去做也是做，既然一定要做，那為什么不快樂地對(duì)待呢？”聽了老師的話，我的心情豁然開朗。如今，我的作文，我的朗讀能力都有了進(jìn)步，而且古箏彈得也不錯(cuò)。這都是緣自老師精心栽培和引導(dǎo)的結(jié)果��！
當(dāng)然，老師關(guān)心的不止我一個(gè)。全班三十幾個(gè)同學(xué)都像我一樣，感覺她既是老師又是媽媽。當(dāng)同學(xué)沒帶飯時(shí)，老師就會(huì)用自身的錢給同學(xué)買飯。當(dāng)同學(xué)考試沒考好，老師就會(huì)來撫慰和鼓勵(lì)我們。當(dāng)……
六年里，于老師就像天上的北斗星為我們指引著方向。從她身上，我既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)到了怎樣做人。
怎么樣，這顆星星好看嗎，那么，你也摘一顆星星送給我吧！
難忘小學(xué)作文 篇7
游詒和是我的同學(xué)，以前我們很一般的關(guān)系，可是后來我們倆公不離婆、秤不離砣，關(guān)系可好了。我忘不了那一幕。
那天下午，我和幾個(gè)小伙伴一起在器械區(qū)玩耍。我們得意忘形地攀爬上了各種器械。突然，一個(gè)大哥哥冒冒失失地撞了過來，把我從高高的云梯上擠了下來。這下摔得可不輕，我感覺身體都麻木了，左邊胳膊痛得厲害。這個(gè)大哥哥竟然還張牙舞爪地說：“哈哈哈，小個(gè)子就不要爬云梯”我難過地哭了起來。
這時(shí)，游詒和站到了大哥哥背后，她拍了一下大哥哥肩膀。她的眼神憤怒到了極點(diǎn)，就像一點(diǎn)就會(huì)炸的炮仗。一瞬間我愣住了，她是要以小小的身板和泰山一般雄偉的大哥哥打架嗎？只聽見她平靜地說：“大哥哥，你不要以為你個(gè)子高就可以欺負(fù)人，你這是以大欺小。你必須給我的'同學(xué)道歉！”大哥哥用不可思議的眼神望著她，好像在說：“我沒聽錯(cuò)吧，你竟然要我道歉？”游詒和就這樣倔強(qiáng)地拉著他的衣角。一陣沉默之后，大哥哥小聲地地說一聲：“對(duì)不起”，飛快地跑開了。我們激動(dòng)得鼓起掌來。
她小小的個(gè)子卻有大大的能量，她的正義感征服了比她強(qiáng)大的同學(xué)。她是我心中最閃亮的一顆星。
難忘小學(xué)作文 篇8
童年，多么誘人的字眼，多么有趣的回憶，每當(dāng)別人提起童年，那一件件往事，就立即浮現(xiàn)在我眼前。記得我五歲的時(shí)候，天氣非常冷。媽媽說：“天氣冷了，我?guī)湍憧椧患�，好嗎？”我高興地說：“好，謝謝媽媽！”一想到馬上就有媽媽為我織的`毛衣，我的心里美滋滋的！那天晚上，我突然醒了，看見燈還沒有關(guān)，我轉(zhuǎn)過頭看看媽媽，媽媽竟然還靠在床上幫我織毛衣。我又看了看鬧鐘，啊！現(xiàn)在都四點(diǎn)了，媽媽怎么還沒睡。媽媽說：“女兒，你醒了！”我想：媽媽會(huì)不會(huì)為了幫我織毛衣，而整夜沒有睡覺呢？
我好奇地問媽媽：“媽媽，您是不是一直在幫我織毛衣呀？”媽媽揉了揉眼睛說：“是呀，差一點(diǎn)就織完了，你再睡一會(huì)兒，馬上就要上幼兒園了！”我把媽媽織毛衣的工具搶了過來，對(duì)媽媽說：“媽媽您快睡吧！呆會(huì)兒您還要工作�！眿寢屨f：“不用了，媽媽沒事的�！蔽艺f：“如果您不睡覺，我就不去上幼兒園了�！眿寢屢贿吿上氯ニX，一邊對(duì)我說：“那好吧，你呆會(huì)兒要叫我起床哦！”我說：“沒問題，我可是鬧鐘大王，還沒有人在我的尖叫聲之中醒不過來。”
早上，我看媽媽非常沒精神。便趕緊沖了一杯咖啡給媽媽提神，媽媽說：“我的女兒變乖了，知道媽媽辛苦。拿咖啡給媽媽提神。”我說：“對(duì)呀！對(duì)呀！”我問媽媽：“我的那件毛衣還要織多久？”媽媽說：“就好了！”聽到這，我腦海里立刻浮現(xiàn)出媽媽織毛衣的情景。想到這，我頓時(shí)覺得一股暖流涌上心頭。我說：“你今天不要織太晚了，最晚九點(diǎn)織完！”媽媽笑著說：“好�！彪m然這只是一件小事，但是我從這里可以感受到無限的溫暖！
難忘小學(xué)作文 篇9
今天是圣誕節(jié)，我和劉儒娟，王瑞敏，等，一起到了勝大超市在那里，我們碰到了許多同學(xué)，劉志坤’唐管慧.............我們痛痛快快的玩了起來。
凱龍說我們來做個(gè)游戲，游戲規(guī)則是你們來抓我一個(gè)人但不許跑出超市�！覀兌键c(diǎn)頭同意了凱龍撒腿就跑，我們大家費(fèi)了九牛二虎之力，怎么也追不上，他跑的速度太快，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我們甩到了后面。漸漸的我們跑的速度越來越慢，紀(jì)凱龍的'影子消失在我們眼前，我們搜遍了整個(gè)超市的角落，就在我們找不到他。正當(dāng)我們想放棄的時(shí)候，只聽李嘉欣說：找到紀(jì)凱龍了。我們高興的大喊。正在這時(shí)已經(jīng)很晚了，我只好戀戀不舍的向同學(xué)們告別了。
這真是令人難忘的圣誕節(jié)。
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