【必備】實(shí)用的我的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
粗心的我簡(jiǎn)直太粗心了，用媽媽的話就是粗心得沒(méi)人能比。我這個(gè)人記性不好，而且很懶，我房間的玩具、書、作業(yè)本等東西很少收拾。玩具，玩哪兒放哪兒；書，哪兒看放哪兒；作業(yè)本，寫哪兒放哪兒。弄得亂七八糟，跟豬圈一樣。每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)一邊收拾一邊嘮叨，說(shuō)：“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種孩子，竟跟我添亂！”這時(shí)我就會(huì)找理由：“這是因?yàn)槲姨焯炫c作業(yè)開(kāi)戰(zhàn)，沒(méi)時(shí)間收拾嘛！”媽媽就不再說(shuō)什么了。
就比如我今天的點(diǎn)讀筆事件。我洗完澡穿好衣服，低頭看到點(diǎn)讀機(jī)納悶了，點(diǎn)讀筆呢？我馬上就去報(bào)告媽媽：“媽媽，我的`……我的點(diǎn)讀筆在哪兒？”媽媽二話不說(shuō)，就翻箱倒柜地找起來(lái)，桌上桌下，床上床下，從書房找到臥室，從臥室找到陽(yáng)臺(tái)，找遍了家里的每一個(gè)角落，也沒(méi)能見(jiàn)到點(diǎn)讀筆的影子。
這下媽媽火了，數(shù)落了我好一會(huì)兒后。我回到書房順手拿起一件剛才還沒(méi)穿的衣服，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，點(diǎn)讀筆從衣服里掉了出來(lái)，原來(lái)……( )
唉！這就是我——一個(gè)粗心的我，同學(xué)們，你們可別像我一樣粗心哦！
我的小學(xué)作文 篇2
秋姑娘終于來(lái)了，她把大地染成了一片金黃，什么？你不信？好吧，你看看著美麗的大地吧。
秋風(fēng)一吹，楓樹(shù)的娃娃們立刻脫去碧綠的夏裝，換上了火紅略帶金黃的秋裝。稻谷媽媽也不甘示弱，給她的孩子們穿上了金黃金黃的秋裝�？粗齻儽葋�(lái)比去的樣子，高粱不禁小彎了腰；玉米也笑得露出了一身燦爛的鎧甲。爾后，他們向水果的望去，也看見(jiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。
葡萄熟了，他們正一會(huì)兒看看兒子，一會(huì)兒望望女兒，生怕他們長(zhǎng)得不夠好。蘋果、橘子也都成熟了，他們都挺著大肚子，等著農(nóng)民伯伯將他們摘下，運(yùn)去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)做買賣呢！
這會(huì)兒，大地媽媽笑出了聲�？粗约旱暮⒆觽円惶焯扉L(zhǎng)大，作媽媽的.能不高興嗎？大地媽媽等著明年秋天人們的更大收獲。
這，就是我眼中的秋天。
我的小學(xué)作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物是小白兔，因?yàn)樗麄兩砩习咨拿饋?lái)很溫暖，就像一條溫暖的棉被，眼睛紅紅的'，像兩顆紅寶石，閃閃發(fā)亮，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的的，似乎聽(tīng)覺(jué)很好，很可愛(ài)。
它們吃東西時(shí)，牙齒清咬著食物，相當(dāng)優(yōu)雅，只要有它們愛(ài)吃的食物，它們都會(huì)吃，吃的很滿足，可惜它們不常運(yùn)動(dòng)，大部分都很肥，但也因此增加它們的可愛(ài)。
以前外婆曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白兔，有一次外婆在忙的時(shí)候，它就跑走了，害外婆好傷心喔！因?yàn)槲蚁矚g小白兔，所以我也擁有兩只小白兔玩偶，假裝喂它們吃東西，并陪我睡覺(jué)，讓我的生活增加了一些樂(lè)趣。
我覺(jué)得小白兔不論長(zhǎng)相、吃東西等等，都很可愛(ài)，所以我希望可以養(yǎng)它們，但我更希望它們可以在大自然中生存，延續(xù)它們的子子孫孫。
我的小學(xué)作文 篇4
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那清翠的山林里�！贝蠹覍�(duì)這首歌一定耳熟能詳了吧！走過(guò)了炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天，盼星星，盼月亮終于等到了又一年陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春天。
我把春天比做一位穿著綠色裙的仙女，她用那輕飄的'衣袖拂去了大地的寒冷，將柔和的春風(fēng)撒向大地，她坐著綠色的車，一路唱著綠色的歌來(lái)到了人間，她所走過(guò)的每一個(gè)地方，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
當(dāng)然了，在這美好的春天也要做些美好而特殊的事情，3月12日是植樹(shù)節(jié)，但由于我植樹(shù)節(jié)那天下午才回到家，所以沒(méi)種成。3月13日早晨，我和爸爸一起去集市買了幾棵小樹(shù)苗，然后拿著工具去種樹(shù)啦！
在去地里的路上，看到了路邊青翠欲滴的小草弟弟和含苞待放的小花妹妹在“打鬧嬉笑”，大樹(shù)爺爺已“鶴發(fā)童顏”，柳樹(shù)姑娘原本褐色的發(fā)色已變成朦朧嫩綠，隨著春風(fēng)盡展舞姿。
到了地里，只看見(jiàn)小樹(shù)上粉白色桃花正在競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)了不少的蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟前來(lái)參觀，而年邁的大樹(shù)上面的桃花還未開(kāi)放，麥苗弟弟卻已“精神煥發(fā)”，有時(shí)，幾只蝴蝶在他肩上面歇歇腳，而螞蟻在他身下乘涼或搬食，小河也嘩啦啦的流了起來(lái)，幾只小鳥(niǎo)正在枝頭"嘰嘰喳喳"的比賽歌喉，唱著春的贊歌。
我們選好種樹(shù)的地方后，因?yàn)槲覜](méi)有力氣，所以讓爸爸拿著鐵鍬挖坑，在這時(shí)間里，我去小河邊打了些水，很快，爸爸挖了一個(gè)又深又大又圓的坑，我在下面扔了一些枯葉，把小樹(shù)苗放在里面，爸爸給土里攪了一些草木灰，我扶著小樹(shù)苗，爸爸往坑里填土，埋好后我又用腳把土踩得實(shí)一些，澆上水，一棵小樹(shù)就算種好了。最后，我給小樹(shù)上系了一根紅帶，算是紀(jì)念這是我和爸爸一起親手種的第一棵小樹(shù)吧！我和爸爸齊心協(xié)力又把剩下的小樹(shù)種完了，我真希望他們可以茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣才能給大自然多添一份綠色呀！
這就是我眼中的春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天，這個(gè)美好而特殊的春天！
我的小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校，我覺(jué)的我的校園最美麗！
走進(jìn)門口，第一眼就可以看見(jiàn)正前面有一塊2平方米左右的石頭，上面寫著八個(gè)大字：厚德載物，自強(qiáng)不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁，各有一棵鐵樹(shù)，它們像一對(duì)親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個(gè)涼亭，涼亭十分寂靜，但偶爾也有幾個(gè)學(xué)生坐在那里乘涼；涼亭前有一座假山，那假山一年都不停的流著水，水不但非常清澈而且還非常動(dòng)聽(tīng)。石頭右邊有一個(gè)畫廊，沿著畫廊，你就可以看見(jiàn)一個(gè)銀白色的，像一朵綻開(kāi)的花兒似的東西，那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。
往南走，就來(lái)到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭，不要以為它們就是不通的'石頭，其實(shí)它們都是一些形狀各異，顏色各異的音箱，每到放學(xué)時(shí)，它們就會(huì)放出優(yōu)美的音樂(lè)，到那時(shí)侯，在去散散步，解除一下一天的煩惱，這種感覺(jué)一定很好！后花園的景色真美啊，那里真綠啊，像一塊無(wú)瑕的翡翠；那里的樹(shù)真直啊，像草原的哨兵的站在那里；那里的花真多啊，像花的海洋；那里的草地真軟啊，在上面，不覺(jué)一點(diǎn)疼痛。
沿著彎曲的小路，就到了塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)時(shí)時(shí)都充滿著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲：早晨，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w；中午，同學(xué)們?cè)谕嫠�；下午，初中的在打籃球。往北走，就來(lái)到了沙灘，這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走，左邊是宿舍；右邊是餐廳，往前走，就返回原地。
早晨，你看不見(jiàn)一個(gè)學(xué)生，只可以聽(tīng)見(jiàn)整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個(gè)學(xué)校中。不管哪個(gè)教室里一張張整齊的桌子都會(huì)在你的心頭。有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來(lái)理解問(wèn)題，使同學(xué)們更加深刻的了解問(wèn)題的意思。
啊，我喜歡我這個(gè)美麗的學(xué)校。
我的小學(xué)作文 篇6
今天我和沈小芙、李蘭心等十九人一起玩三個(gè)字的游戲。
游戲的規(guī)則是：石頭、剪刀、布輸?shù)娜俗�，大家跑。如果一個(gè)人要追到了只要說(shuō)三個(gè)字就不能追她了，就只能站到原地讓別人來(lái)解救她然后才能在和我們一起玩。
游戲開(kāi)始了我們石頭、剪刀、布，營(yíng)羽彤輸了她來(lái)追我們，她一直追著沈小芙，營(yíng)羽彤突然拐了一個(gè)彎返過(guò)來(lái)追李蘭心，李蘭心眼看要追到了她說(shuō)：“小白兔”，她就不能動(dòng)了，營(yíng)羽彤低著頭拼命往前跑說(shuō)：“我能把你們一個(gè)個(gè)抓到的'。我跑的最快跟營(yíng)羽彤做了一個(gè)鬼臉，只見(jiàn)我把雙手放在耳朵上，把舌頭伸了出來(lái)。終于營(yíng)羽彤抓住了李蘭心我跳起來(lái)說(shuō)：”又可以重玩了！
我的小學(xué)作文 篇7
歲月的河溪緩緩地流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深地留下，驀然回首，成長(zhǎng)的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂(lè)，記載的痛苦，伴隨著我一路走來(lái)。
我們是六年級(jí)了，學(xué)校為六年級(jí)加多了一項(xiàng)體育項(xiàng)目——男子籃球比賽。這天，我一大早的就出門了，又蹦又跳的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室等待著校運(yùn)會(huì)的開(kāi)始。因?yàn)�，我雖然是女生，但是我也是其中的一名隊(duì)員。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽到了決戰(zhàn)的時(shí)候。只見(jiàn)，我們隊(duì)里的隊(duì)員一個(gè)倒掛金鉤，奪得兩分。敵方的隊(duì)員也似早有準(zhǔn)備一樣的，也奪得了球，拿掉了四分。我們也毫不示弱，我們的隊(duì)員也好像明白我的心思，又一個(gè)強(qiáng)攻，拿下了四分，但最后還是以十六比二十輸給了四班，得了第三名。
我們跟著林老師，走上了六樓。這時(shí)，我感到有一種莫名的失落，說(shuō)不出清為什么，只是心中不斷涌進(jìn)一陣陣痛楚。我看了看周圍的同學(xué)，大家都默不作聲，整個(gè)氣氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看滿頭大汗的籃球隊(duì)員，他們一個(gè)個(gè)皺著眉頭，感覺(jué)都要哭出聲了。我走出教室，來(lái)到欄桿旁邊，望著后門旁的`紫荊花樹(shù)，一片片花瓣紛紛飄落，我的心也跟著這些碎花飛舞，無(wú)奈跌在地上，任人踩踏。
林老師對(duì)我們說(shuō)：“隊(duì)員們已經(jīng)盡力了，比賽的結(jié)果不是重要的，重要在于過(guò)程，你們能拿到第三名已經(jīng)不錯(cuò)了，可為什么還要爭(zhēng)得第一名呢？”同學(xué)們的頭也漸漸的抬了起來(lái)，同學(xué)們的笑容又回來(lái)了。
我明白了不同的心情，不同的季節(jié)，不同的經(jīng)歷，不同的體驗(yàn)，在時(shí)光的流逝中，我在悄悄的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)品嘗人生中失敗的痛苦。
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