我的生活小學作文(經(jīng)典4篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的生活小學作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的生活小學作文 篇1
童年是一本書,豐富多彩;童年是一首,詩情畫意詩;童年是一把鑰匙,開啟我旅程的大門;童年是一副畫,畫上有我們美好的回憶;童年是一艘小船,滿載著我們香甜的“夢”;童年是一篇文章,譜寫這我們的快樂……
那是一個春暖花開的季節(jié),我背上了我的小書包,踏上了我的小學之路。來到校園是撲鼻而來的花香,花香彌漫著整個校園。鳥兒在這里安了家;蜜蜂忙著采蜜;美麗的`花蝴蝶正忙著打扮它的翅膀呢;池塘里的魚兒又蹦又跳,開心的不得了……
我走進校園的第一天我就下定決心好好學習。上學的第一天我在上課的時候非常的積極,老師就表揚了我,還給我當了課代表,雖然官職不大,但是芝麻官也是個官啊,也許這是一個好的開頭吧!
接著我又結(jié)交了3個好朋友,她們在我最困難的時候幫助我、鼓勵我,可是我們的友誼在五年級的時候破裂了,因為我們五年級要分班了,誰知道我四個沒有一個是在一個班的。接著我們都又有了自己的好朋友,我的好朋友是一個矮子,你可別看她矮,人家都說濃縮是金華,她是我們班的開心果又是道理家,好像什么道理都是她說的對,她給了我重來沒有過的快樂,所以我很珍惜這份友誼。
分班了,以前的老師也不是教我的,這可怎么辦啊,正當我在苦惱的時候,要教我的數(shù)學老師走來說:“家佳,你讀哪個班?”“2班”我害羞的說!昂冒
我大吃一驚,心想:你到好了,我們誰不知道你很兇啊,在你的班上去只有挨訓。
在一學期后我發(fā)現(xiàn)老師并不兇:有一次我我的數(shù)學題做不來,給老師打電話,我很害怕,怕老師罵我,可沒想到老師卻溫和的給我講解題。從那以后我不會怕老師,以為老師就和父母一樣,教育我們,引導我們。
就要畢業(yè)了,我們依依揮手告別小學生活,告別親愛的母校,告別在我傷心、困難時鼓勵我的好朋友,告別教育我們的老師……要站在新的起跑線上,重新開始我的學業(yè)。
我的生活小學作文 篇2
今年暑假,媽媽帶我去了沙美島,那里風景優(yōu)美、景色宜人。
沙美島有一望無際的'大海,蔥蔥蘢蘢的樹木擋住了太陽光,遮住了人們地視線。海面上行駛著一艘大船。這里的景物美麗極了!海底有許多魚,有鯉魚、有熱帶魚、有小丑魚、有獅子魚,還有鯨魚和鯊魚。各種各樣的魚兒在海底游來游去,海量懶洋洋地躺在巖石上,美麗極了!
沙美島真漂亮,處處有花香。已經(jīng)傍晚了,時間到了,我才戀戀不舍地踏上了回家之路。
我的生活小學作文 篇3
暑假到了,我即興奮又擔心,令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)痛快,讓我擔心的是會有太多的作業(yè)。不過老師這次手下留情,作業(yè)還好不是太多。
這些作業(yè)是不能亂寫的,而且我的`暑假生活不能太任意了,所以我要訂個暑假計劃表:
一、每天早上鍛煉身體;
二、上午寫2個小時《暑假樂園》,然后玩一會兒,再看會兒電視……
三、下午寫2個小時作業(yè),另加練字一張。
四、每天中午睡1個小時。
五、按時上補習班。
六、每天晚上寫日記,看課外書。
這就是我的暑假計劃,我一定會認真做的,過一個快樂、充實的暑假。
我的生活小學作文 篇4
我的課余生活豐富多彩!比如:“老鷹捉小雞”‘、跑步、跳遠等等。其中最吸引我的是打羽毛球,我看到別人把羽毛球打得飛來飛去好羨慕啊!
于是,每到星期天我和媽媽一起去廣場練習打羽毛球,首先媽媽教我怎樣發(fā)球,怎樣接球,可是沒想到,事情并不像我想象的那樣簡單。這個羽毛球到我這里,就不知道怎么一回事,變得調(diào)皮起來了,它一會兒落在我前面,一會兒落在我身后,就是不肯乖乖落在我的球拍上,我非常生氣的'說:“不打了,不打了”。于是媽媽就說:“萬事開頭難,學什么開始都會有個過程!甭犃藡寢尩脑,我又繼續(xù)打羽毛球了, 終于接住了一個球,我非常開心。媽媽也開心的說:“看,成功了吧!只要多練習,你就能接到更多的球!惫唬矣纸恿撕脦讉球,好開心啊!
打羽毛球使我明白了一個道理,就是,打羽毛球不但鍛煉了我的身體,還讓我懂得了不管做什么事情只要努力、堅持,就沒有做不到的事。
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