我的小學作文錦集【10篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文 篇1
20xx年12月29日下午，我們班舉行了“幸福班級，包餃子，慶元旦”大型活動。
我們拿來了餡、面皮、蓋墊。隨后便迫不及待地分組了。一共分成了七個小組，一個素餡組和六個肉餡組，我被分到了一個肉餡組。
老師一聲令下，所有人就像準備沖鋒的戰(zhàn)士，迅速進入狀態(tài)。我心里最初還挺激動，然而沒過兩分鐘便開始抓耳撓腮了。我站在那里，手里拿了一個皮，有點忐忑，默默地想：到底能不能包好，要不，先看著她們怎么包餃子吧？看了別的同學的做法，我心里有了數(shù)。
我小心翼翼地把餃子皮邊緣捏薄，把食指伸到水中，在捏薄的餃子邊上抹了點水，又小心翼翼地拿起筷子，挖了適中的'肉餡，放進了面皮中間，再把面皮對折，把中間捏上，再捏兩邊。瞧！多好看。
我正在得意洋洋地欣賞我的“佳作”時，一個漂亮的女孩子睜大眼睛，驚奇地對我說：“你包的餃子怎么沒有褶呀！”我這才注意到，我包的餃子真的一個褶也沒有，我失落地把餃子放到蓋墊上。我看了看其他人的第一個作品，也不怎么樣嘛！也是有的破口、有的露餡，跟我的比也好不到哪里去，于是我信心大增。
我越包越熟練，漸漸地已包了兩蓋墊了。我們看前一鍋開了，就趕緊跑了過去，端了一蓋墊餃子放進鍋里煮上了，接著便靜靜地等待著餃子上桌。感覺時間此時變慢了，等了好半天才聽老師高亢地喊：“同學們餃子熟了，大家快來拿吧。”我們的組長趕緊跑過去拿，可是，已經(jīng)被其他組同學搶走了，只剩下了七八個，我們本著平均分配的原則每個人分到了一個餃子。滾燙的餃子放到口中，覺得特別好吃。
臨走時，老師問了我們一個問題：“為什么在學校里包的餃子好吃呢”？我們都爭著回答：“因為，這是同學們一起努力的勞動成果”！這一刻，我嘗到了幸福的滋味。
我的小學作文 篇2
十一黃金周，我和我的家人到江北去號稱“亞洲最大的單體設施葡萄園” 東金生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)親自體驗一下自己摘葡萄的感覺。
在去葡萄園的路上，大家都很興奮，以前我只在電視上看過葡萄園，從未自行采摘過葡萄。望著車外川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，到處充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。我想象著摘葡萄的樂趣，心中充滿了期待。
到了園區(qū)門口，道路兩側的車輛排起了兩條長龍。我們用票換一張采摘卡、一個小筐和一把剪刀。一進園區(qū)，撲面而來的是巨大的人流，每人手里拎著的一袋袋的葡萄，還有一張張愉悅滿足的'笑臉。那些拎著小籃子的游客一家家一隊隊的，年老年小的全都有，邊吃邊摘邊玩邊笑�？吹脚d致勃勃采摘的人們，我們也迫不及待的加入到采摘的隊伍中。
我和媽媽、姑姑、姐姐還有妹妹五人一組。在由木條和鐵絲編成的圓弧形網(wǎng)格的葡萄架上，一串串的葡萄掛在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、瑪瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、紅色的。我先嘗了青色橢圓形的馬奶葡萄，它沒有籽，吃起來感覺很甜，又吃了幾顆紅提子，覺得很硬。我們決定專摘馬奶葡萄。在近處，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么沒熟透。我們就一直往里走，在很遠的地方發(fā)現(xiàn)了好多馬奶葡萄。我們專找粒大、飽滿、成熟的葡萄摘。一個人用筐接著，一個人用剪刀把葡萄從藤上剪下來。三個小孩負責尋找，大人負責采摘�！皨寢尶靵恚野l(fā)現(xiàn)一串大的”、“快來啊，我又發(fā)現(xiàn)一串更好的”…我們歡快地叫喊著，為每一次的新發(fā)現(xiàn)而興奮不已。看著一串串晶瑩剔透的葡萄落入筐中，我心中充滿的收獲的喜悅。邊摘葡萄邊玩耍，覺得很開心極了。
玩夠了摘滿了，得去稱秤，按照門票的面額我們可以帶走80斤葡萄，但是我們摘的多出三斤，以每斤10元的價格把多出的買走。在回去的路上，我們仍沉浸在采摘葡萄的興奮中。我今天體會到親自采摘葡萄的樂趣，收獲了勞動的快樂。
我的小學作文 篇3
天氣變涼了，媽媽在整理我換季的衣服時，發(fā)現(xiàn)有些衣服變模樣了。上衣穿在我的身上，兩個手腕就會露出來，褲子穿在腿上，也短了一大截兒。是衣服變小了嗎？不，是我長大了。
爸爸帶我去外面運動，當我騎上自行車時，總是覺得騎起來，腿有些伸不直，老是彎曲著。車座也變矮了，很不舒服。是車小了嗎？不，是我長大了。
記得剛上一年級的時候，上學、放學時，書包都是媽媽幫我背著，怕我累著。削鉛筆時，也是由媽媽代勞，媽媽總是怕我傷到手；整理書包也是媽媽自告奮勇的幫忙，就連穿衣、戴帽，也都是媽媽每天必不可少地為我所做的“工作”。我在媽媽每天嚴格的一道道生活工序中幸福地成長著。而現(xiàn)在呢？這所有的一切，都是由我自己來做了。難道是媽媽不再管我了嗎？
不，是我長大了。
因為媽媽說我是一個小男子漢了，應該能承擔起自己的`責任了，不要再有任何的依賴性了。要想做大事，就要從身邊的小事情做起。
我長大了，我是一個小男子漢了。
我長大了，長大的感覺真好！
我的小學作文 篇4
大家好，我是一個快樂的男孩。今年11歲了。我的家鄉(xiāng)是榮成。我愛好鋼琴，從四歲就開始學了。在小朋友中是彈鋼琴最好的。因此，每次都是我彈琴，其他小朋友跟著唱歌。那別提有多開心啦 ！時光飛逝，歲月荏苒。轉眼間11歲了。馬上就要上初中了！不過我現(xiàn)在還是快快樂樂的.。每次上臺演出。老師們總是給我機會，讓我上臺表演。因此，我還意外收獲許多曲子。懂得了更多的樂理知識 。我也很感激老師們。這次六·一也不例外，老師讓我彈了一首《童年的回憶》這首曲子。（這是給全班朗讀《微笑》這首詩用的）
每一次和同學有矛盾。我總是不和他吵架。盡量和平解決。
你們別看我長得矮，可是我學習方面卻一點也不比別人“矮”。從來到這個學校后，每一次考試都得90分以上。還經(jīng)�？嫉谝荒兀‖F(xiàn)在家里的獎狀證書堆在一起。足有好幾厘米厚。
我也愛玩電腦，一玩就是一個多小時。我愛玩的游戲是《跑跑卡丁車》，《QQ堂》，還有一些搞笑的小游戲。大家有時間可以上網(wǎng)跟我聯(lián)系。我的號是：“302821631”你們如果有什么有意思的文件 ，可以發(fā)過來一起分享快樂！
我希望能和大家成為要好的朋友，謝謝大家！
我的小學作文 篇5
我看過《格林童話》、《伊索語言》等書，但是，我最喜歡的還是《十萬個為什么》，因為它給予了我豐富的知識。
我一回到家便會捧起書來看，沉浸在書的海洋里以至于連飯都忘了吃�！妒f個為什么》這本書教給了我許多知識，讓爸爸、媽媽對我刮目相看。
有一次，我和爸爸、媽媽、弟弟到陽臺上？賞美麗的.月亮。忽然，圓月缺了一角，變成了一葉扁舟，不一會兒，圓月又缺了一角，變成了樹梢，再過一會兒，月亮全沒了。天空一片漆黑，像個黑漆漆的屋子，伸手不見五指。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎么回事了，對媽媽說：“媽媽，這種現(xiàn)象叫月食，月亮公轉轉到地球和太陽中間，這樣太陽光就不會被月亮反射到地球上來，所以這是天空就會黯淡無光，你們只要等一會兒，月亮就會恢復原狀的�！彼麄兟犃�，說：“你怎么知道？”我神秘地說：“不告訴你�！�
《十萬個為什么》這本書對我的學習有很大的幫助，我喜歡它。
我的小學作文 篇6
在我們生存的地球上，有各種各樣的人，每個人與其他人無論是身材、性格、喜好都不太一樣，我，就是一個與眾不同的女生。
我的與眾不同首先表現(xiàn)在我的形象上。我身材很勻稱，在同齡人中身高偏高。標準的瓜子臉上長著一雙明亮的大眼睛，認識我的人都夸我很漂亮。媽媽喜歡給我梳高高的馬尾辮，走起路來小辮左右擺動，充滿活力。
我的與眾不同還表現(xiàn)在我的說話做事上。再過十幾天我就要過九周歲生日了，可媽媽總說我“不懂事”，說話做事像個四、五歲的孩子，做什么事都不用心，是個“馬大哈”。媽媽總掛在嘴邊的一句話是“寶貝，你什么時候開竅，讓我省省心��！”
我的與眾不同也表現(xiàn)在我的性格上。別看我是個女生，可我跟“淑女”一點都不沾邊，我的性格表現(xiàn)更像個男生。正是因為我活潑外向的性格，我有許多好朋友。我比較愛動，老是管不住自己，所以不管是在學校還是在家，挨罰是“家常便飯”。
我的.與眾不同也表現(xiàn)在我的愛好上。我首先喜歡運動，跑步、跳繩、游泳、打球，我都喜歡，所以我的身體很好，很少生病。我也喜歡畫畫，花、鳥、樹、人物我都畫，有的還畫的很不錯。
怎么樣？我是不是很與眾不同？
我的小學作文 篇7
我要寫的，不是戰(zhàn)爭時期的的英雄，也不是驚天動地地壯舉的烈士，而是你一出門，就能看到的普通人——民警叔叔。
記得那是一個寒冷的冬天，北風呼呼地刮著，狂風卷著大雪四處飄落，雪花不時落到人的頭上、肩上，讓人們凍得不得不穿上棉衣，戴上手套、帽子。路上的積雪厚厚的，車也不敢開快，像蝸牛一樣慢慢地行駛。我和爸爸去商場購物，正要過馬路，看見從馬路對面走來了一個盲人，只見他用小棍子小心翼翼地敲打著地面，試探著前面有沒有障礙物，這時，我的心怦怦直跳，心想：大冷的天，這位叔叔過馬路一定要小心呀！一位民警叔叔急忙跑上前去，扶著盲人，把他送到了馬路對面，并對他說：“您以后出行要小心，要注意交通安全。”盲人感激地說：“謝謝您，有您這樣的好心人，我們的世界一定會更加美好！”叮嚀了幾句話后，民警叔叔又回到了路中間的'露天崗亭上，冒著嚴寒，繼續(xù)指揮著行駛的車輛。
此時，我用佩服的目光看著民警叔叔，雖然他頭上、衣服上都是雪花，鼻子凍得通紅，但看起來一點也不畏懼，反而更加高大。這不就是戰(zhàn)場上奮不顧身的戰(zhàn)士嗎？此時，我的佩服之情油然而生！
我的小學作文 篇8
未來的我是一名拿著話筒對著成千上萬個觀眾的，用歌聲解釋著生命的歌星，我用我的歌聲來感動每個人。
在一次演唱會上，我看到許多人的眼眶都紅了，而我已經(jīng)感動地熱淚盈眶，我是被這些生命打動的，那些流淚的人們是真正了解我的人，是用心去聽我的歌的人。他們知道我是在演繹著我的生命，因為我想讓更多的人學會堅強，用剛毅的翅膀來飛翔。
“下面有請，獲得本次比賽得金獎的商奕鵬，宣布獲獎感言！”小的`時候我的夢想是當一個百事通，但長大以后才知道這條路是多么艱辛，所以我才選擇踏上這條人們輸送動力的路。用我的歌聲……，說完，臺下想起了雷鳴般的掌聲。
既然我選擇了我未來的路，那我就要堅持不懈、努力，直到完成這個目標為止。我會用歌聲打動更多的人，讓更多的人堅強，讓更多的人去聆聽生命，珍惜生命，理解生命。
我的小學作文 篇9
要是你問我：我最喜歡的小動物是什么？我肯定會毫不猶豫地回答：“當然是狗！”。奶奶家養(yǎng)著一條小黑狗，名叫“黑豆”。它活潑可愛，討人喜歡。
“黑豆”天生長的小小的，背上烏黑發(fā)亮的毛好似搽過油一般，腿部、腹部、耳朵內部的毛卻是金黃色的，顯得格外帥氣。它的胡須長長的，嘴巴上方小巧玲瓏的鼻頭布滿了細小的皺紋。一雙炯炯有神的眼睛始終目視著前方，眉毛短短的，要是你不仔細看，還發(fā)現(xiàn)不了哩！瞧啊，它那三角狀的耳朵像士兵一樣立著，要是你在它背后說話，“黑豆”的耳朵就會迅速地轉到聲音的發(fā)源地，接著，扭過頭來望望你，再對你眨吧眨吧眼睛，可愛極了！
“黑豆”詭計多端。清楚地記得有一次，我和爺爺出去吃油旋。在我們就要關門的時候，沒想到，黑豆跑了出來，不管怎樣都不肯回去，我們無可奈何，只好讓它跟著我們。一路上，黑豆像打了勝仗一樣，上蹦下跳、興高采烈，翹起的尾巴搖得像朵花。
“黑豆”將要睡覺前，先無精打采地在院子里走來走去，尋找一塊能被太陽曬到的`，還暖乎乎的地兒。然后，它把自己的小絨毯用嘴拖來放在那里，接著側臥在上面，再舒服地打一個大大的哈欠，半瞇著眼睛，享受著午后的暖陽。慢慢地、慢慢地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，別看它貌似睡著了，可它的一雙的耳朵隨時保持著警惕。
我最喜歡的小動物是小狗“黑豆”！因為它為我的童年生活增添了很多樂趣。人的一生也許會養(yǎng)很多條狗，而狗的一生卻只有你一個！對一只狗好，也許只花你一部分的時間，而它，卻將一輩子回報于你。如果你愿意，狗，它知道怎樣感動你的心。
我的小學作文 篇10
高高的個子，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學因為在路上貪玩，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學，因為肚子很餓，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會狠狠地批評我一頓，因為廖老師最不喜歡不專心聽講的學生。誰知，老師卻摸摸我的頭，問我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實實地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學校門口的小廖老師教我們的時候很少直接批評人，因為她有一雙會說話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么，只是平靜地望著我，面對著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語地又把那個問題講了一遍，然后問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊?里面有責備、擔憂，更有深深的`期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當我又想開小差的時候，我只要看見老師那一雙會說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。
我現(xiàn)在成長為一個人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您!
【我的小學作文】相關文章：
我就是我小學作文02-04
我的小學作文[精選]11-26
【精選】我的小學作文11-23
我的小學作文（精選）12-05
我的小學作文10-02
[精選]我的小學作文10-03
我小學作文12-25
我的小學作文【經(jīng)典】10-23
【經(jīng)典】我的小學作文11-11
（精選）我的小學作文08-29