小學的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在漢中，這里風景優(yōu)美，是世界珍稀動物朱的生息地，距離縣城一里的朱梨園景色更是迷人。

　　每到春天，這里就成了花的海洋，漫山遍野開滿了雪白的梨花，一簇簇，一堆堆，白似雪，白如玉，在翠綠嫩葉的映襯下白的更加耀眼。站在山頂向四面望去，在“白花叢中”點綴了許多粉紅的桃花，紅的是那么鮮艷，那么醒目，就如一塊素布上繡著的紅花。山腳下大片的油菜花金燦燦的，遠遠望去，就如一塊金色的地毯。人們在樹下徘徊，徜徉，在梨園小徑上散步，賞景，看著眼前的美景，人們臉上蕩開了花。蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧，它們在花叢中忙忙碌碌，想把最美好的東西留給人類。春天的牛頭山吸引了省內(nèi)許多游客，天氣晴朗的日子里，單看山下停車場密密麻麻的車子就不難想象牛頭山的春天有多美。

　　夏天的牛頭山也很吸引人，看：山上的梨樹枝繁葉茂，碧綠的葉子綠的能滴出水來，樹下開滿了五顏六色的野花，一個個梨子躲在綠葉后面，就像害羞的小姑娘。清晨、黃昏，梨園大笑道上滿是三三兩兩散步乘涼的人們，深夜，在霓虹燈的映襯下，牛頭山是那么神秘，那么美麗。

　　秋天的牛頭山別提有多美了，還在山腳下，你就能聞到濃濃的梨香，順著李淵的環(huán)山公路一路慢上，隨便往四周看看，一棵棵梨樹上都掛滿了黃澄澄的梨子，在微風吹拂下向人們招手，好像在說：“快，快樂嘗嘗我，我可甜呢！”看著香甜可口的大梨子，你不用擔心，想吃就吃吧，沒人會把你當作偷梨子的`小偷的，這的果農(nóng)絕對大方。再看看山下，大片大片的稻子成熟了，玉米棒子也又長又大，看看農(nóng)民們臉上的笑容你就明白，今年又是一個豐收年。

　　冬天的牛頭山盡管上了往日的熱鬧，但并不顯得落寂，勤勞的果農(nóng)們可沒閑著，他們正穿梭在果園中，忙著修建一棵棵果樹，因為他們明白，樹勤修剪，明年才會有更好的收成。落完枯葉的梨樹經(jīng)果農(nóng)巧手的修剪，是那么蒼勁，就連在老練的雕刻家怕也塑不出如此精妙的杰作。

　　家鄉(xiāng)的牛頭山是家鄉(xiāng)的標志性建筑，更是人們休閑娛樂的好去處，更是招攬外地游客的迷人之地，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的牛頭山，如果你還沒到過我的家鄉(xiāng)，不妨明年春天來我的家鄉(xiāng)，一定別錯過我們這的“梨花節(jié)”和“漢中油菜花節(jié)”，一定記得哦！

小學的作文 篇2

　　老師的眼睛 （杭州）孫許哲楠 我的老師約摸四十來歲，一張能說會道，尤其是她那對不大不小的眼睛，令我終生難忘。她的眼睛包涵深情，是無聲的語言，有嚴厲，有鼓勵，當然也少不了贊許和關心。

　　一次，記得我上小學三年級時，早上起來整個人都全身無勁，可我還是堅持到了學校，時間一分一秒的過去了，可我還是提不起勁來。直到了第三節(jié)課時，陸老師悄悄走到我的身邊，用她溫暖的手摸摸我的額頭，邊摸邊說：“孫許哲楠，你怎么樣了，要不要緊？”我一看是老師。老師那雙焦急的目光開著我，頓時，我的心頭有一種說不出的激動，最后我還是被老師用自行車送進了醫(yī)院。這時，我真想撲進她的懷抱，跟她說一聲：“謝謝！��！”

　　還有一次，老師要我們寫一篇文章，題目叫《我的媽媽》。平時最怕寫作文的我抓耳撓腮、左思右想，突然我想起來，我曾經(jīng)在一本書上有一篇文章題目一模一樣，那—不如拿來抄吧！說干就干，放學了，我把這本書拿了出來，便抄了起來。

　　我想：這下我的作文一定能的一百分了。星期一。老師用目光環(huán)視了以下全班同學，再在我的`身上停留了下來。我知道，老師正在用嚴厲的目光批評我，同學們也不時回過頭來望著我，我急忙底下頭，臉上覺得火辣辣的。老師，我保證下次肯定不會在犯了。

　　老師的目光啊，給我選定了前進的目標，也給我指明了將來前進的方向。老師您的付出我會以我學習上的進步向您匯報吧！

小學的作文 篇3

　　小學畢業(yè)了，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨著微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。

　　小學畢業(yè)，以前在母校每當說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學們能夠走向中學繼續(xù)學習更難、更新、更好的知識，他們離實現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多么的高興。

　　小學畢業(yè)是開心的'，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成了中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學學校(母校)，去一個陌生的地方學習。

　　六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。

　　真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學和度過六年完美時光的母校。我有空一定會常常回來看看。

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