火災(zāi)小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的火災(zāi)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

火災(zāi)小學(xué)作文1

　　火，是一種危險(xiǎn)的東西，“遠(yuǎn)離火災(zāi)”經(jīng)常掛在嘴邊，那又該如何火災(zāi)自救呢？

　　我聽(tīng)過(guò)一則消息：在俄羅斯人民友誼大學(xué)六號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，持續(xù)了三個(gè)半小時(shí)傷亡也十分慘重。而在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，學(xué)生都在睡夢(mèng)之中，很多人沒(méi)搞清楚狀況就被濃煙嗆暈，住在四層和五層的`學(xué)生眼看著大火往上躥，卻無(wú)能為力，只能從樓上往下跳；有的人甚至乘電梯下樓，結(jié)果被活活悶死在電梯之中……

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們了解了火災(zāi)成了危害生命的罪魁禍?zhǔn)祝�那么�?yīng)當(dāng)如何做能把傷害降到最低呢？

　　當(dāng)我們遇上火災(zāi)時(shí)，首先是防止嗆到濃煙，可以把濕毛巾，口罩等捂住口鼻，以防讓人窒息死亡。接著應(yīng)該抓住有利的時(shí)機(jī)，選擇合理的逃生路線，爭(zhēng)分奪秒地逃離現(xiàn)場(chǎng)，千萬(wàn)不要遲疑或回去拿財(cái)物，這樣會(huì)耽誤逃生時(shí)機(jī)。在逃生時(shí)，也要注意不能利用電梯或跳樓作為疏散方法，而是要選用安全通道逃離。如果發(fā)現(xiàn)火焰漸漸竄上樓梯，無(wú)法脫離時(shí)，可以關(guān)閉所有的門窗，阻隔毒氣，火焰的浸入，同時(shí)等待這救援。

　　在日常生活中，火災(zāi)已經(jīng)威脅著我們的生命，那我們要學(xué)會(huì)自救，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊。

火災(zāi)小學(xué)作文2

　　火，多么熟悉的字眼，日常生活中的每一天，每一個(gè)人，每一個(gè)角落都離不開它�；�，是我們不可缺少的物質(zhì)，有時(shí)也是給我們帶來(lái)沉重災(zāi)難的根源!火災(zāi)是無(wú)形的，日常生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)煤氣管道破裂、電線老化、吸煙、小孩玩火等各種火災(zāi)隱患。我們千萬(wàn)不能麻痹大意，必須做到防患于未然。

　　在此之前，我對(duì)消防的理解僅僅是滅火而已，覺(jué)得火災(zāi)離我很遠(yuǎn)，但是通過(guò)這次認(rèn)真學(xué)習(xí)和親手繪制自家逃生線路，我明白了許多火災(zāi)知識(shí)。其實(shí)，火魔就在每一個(gè)人的身邊，潛伏在其周圍�；蛟S某一天，某一時(shí)刻，你我的'一個(gè)不注意，一個(gè)馬虎，就給火魔留出了一條作惡的縫隙，從而釀成悲劇，成為終生憾事。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻繃緊這根弦，不讓悲劇重演。

　　生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待，一次意外將會(huì)終生遺憾，所以我們一定要珍惜生命，消防安全意識(shí)牢記在心，警鐘常鳴。

火災(zāi)小學(xué)作文3

　　“ 天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍�！痹谖覀兊纳�活中難免會(huì)有不好的事情發(fā)生。學(xué)校為了提高我們的自我保護(hù)意識(shí)，鍛煉我們的在突發(fā)事件時(shí)的逃生能力，特意搞了一次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的.逃生演練。

　　演練前，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我們：“誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了火苗或聞到煙味，請(qǐng)立刻告訴大隊(duì)部。”我想：這雖然是一次演練，但是我一定要認(rèn)真對(duì)待�！�

　　我們?cè)诎嗬锛傺b上自習(xí)課，我的心一直安定不下來(lái)�？傁耄壕瘓�(bào)什么時(shí)候響啊?我心急如焚地等待著。突然“嘟、嘟”的警報(bào)聲響起來(lái)了。我們立刻按照老師的安排往外跑，我從前門往外跑的時(shí)候不小心踩在了不知誰(shuí)掉在地上的一個(gè)雞蛋黃上，但是我還是不顧一切地往外跑，因?yàn)樯�命是最重要的。如果停下�?lái)，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。我這次跑的速度特別快，我是第八名跑到操場(chǎng)上的。除了個(gè)別同學(xué)因?yàn)榫o張跑錯(cuò)了方向，其他同學(xué)都迅速地逃離了現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)我們緊張的心情都放松下來(lái)了。啊，演練成功了。

　　通過(guò)這次演練，使我明白了：遇事不能緊張，要沉著冷靜，鎮(zhèn)定就一定能把這件事情做好。

　　這次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生演練對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。

火災(zāi)小學(xué)作文4

　　火是人類生活必不可少的，它給人光明，給人動(dòng)力。它是一種自然現(xiàn)象，雖然它會(huì)給人帶來(lái)溫暖但是它卻也是人類生活一個(gè)危險(xiǎn)因素。如果我們沒(méi)有控制好火的運(yùn)用，就會(huì)給生活財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重的損失，更嚴(yán)重的可能會(huì)失去我們的生命。很多時(shí)候并不是我們不懂得防火防災(zāi)的道理，只是我們?nèi)鄙龠@個(gè)小心謹(jǐn)慎的意識(shí)。

　　許多同學(xué)都覺(jué)得防火防盜是一個(gè)兒戲，或者他們明知道如何去做卻不遵守。有的小孩子對(duì)火特別好奇，很多時(shí)候他們就偷偷拿著家里的打火機(jī)自己玩。這樣以至于火災(zāi)的發(fā)生�？赡茉谕婊鸬臅r(shí)候點(diǎn)燃了一些家庭用品，例如床單被罩窗簾什么的，這些都是潛在的安全隱患。

　　所以當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候我們要保持通道通暢，要愛(ài)護(hù)消防措施。不要隨便玩打火機(jī)，鞭炮那些危險(xiǎn)物品，一定要在家長(zhǎng)的`監(jiān)督下。我們同學(xué)們需要互相監(jiān)督，相互提醒。老師一直都嚴(yán)格對(duì)待這種危險(xiǎn)的管理，需要做到的就是我們。我們不能把火這個(gè)東西當(dāng)兒戲。好奇固然重要，但是好奇心過(guò)剩就會(huì)造成不必要的損失和傷害。

火災(zāi)小學(xué)作文5

　　火災(zāi)，一個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的字眼，一個(gè)可怕的字眼，火災(zāi)，能讓一切付之東流，讓人們妻離子散，家破人亡，火災(zāi)，像一個(gè)恐怖的惡魔，剝奪了人們美滿的生活，而我們卻經(jīng)歷了一次與眾不同的火災(zāi)。

　　那天，我們正在上數(shù)學(xué)課，毫無(wú)準(zhǔn)備的我們并沒(méi)有注意到“危險(xiǎn)”即交到來(lái)。“嗚～嗚～”喇叭中傳出了這樣的聲音，同學(xué)們心中一振。立即扔下手中的筆，飛也似的'往外跑去。我們的教室在二樓，可樓梯口中已經(jīng)擠滿了人，整個(gè)學(xué)校亂成了一鍋粥。

　　在老師們的幫助下，全樓同學(xué)都集合在教學(xué)樓下。消防車又陸續(xù)起來(lái)，我們對(duì)火災(zāi)的真實(shí)性有了確定�？珊髞�(lái)，老師說(shuō)，這是演習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌，不知道說(shuō)什么。本已為是真正的火災(zāi)，誰(shuí)知卻是校方的安排。

　　這次雖然是演習(xí)，可它讓我想到了許多，20xx年五月十二是那驚人的一幕，浮現(xiàn)在我眼前。有多少人們?cè)嵘碛诖恕６�安縣桑棗中學(xué)卻因?yàn)樾ｉL(zhǎng)治理有方，多次鍛煉他們逃生能力，使全校師生無(wú)一傷亡，由此可見(jiàn)，做好防范準(zhǔn)備是很必要的，我們?yōu)榱朔罏?zāi)，設(shè)定了活動(dòng)演習(xí)，非常有教育性。

　　這次“火災(zāi)”讓我銘記：生命是最重要的。

火災(zāi)小學(xué)作文6

　　今天傍晚，我們?cè)诨貣|浦路路上，路過(guò)立交橋的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在立交橋頂部的邊沿旁邊趴著很多人，他們一邊不時(shí)的指指點(diǎn)點(diǎn)的，像是在討論什么。這么多人在立交橋頂停車看熱鬧，到底發(fā)生了什么事？

　　我正納悶著，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，我們聞到了一股濃重的.焦味，隨著車子往上開，我們還看到了從橋下升起的滾滾濃煙�！跋旅婵隙ㄖ�火了！”爸爸說(shuō)。

　　車到橋頂，爸爸放慢了車速，我和媽媽微微踮起身，舉目向外望去，只見(jiàn)橋下不遠(yuǎn)處的幾間房屋著火了，火苗已經(jīng)竄出了屋頂，正隨著微風(fēng)呼呼亂竄，“嗶嗶波波”的響聲不絕于耳，那些被火燒焦的墻壁，樣子真慘！

　　我推了推爸爸，說(shuō)：“我們?nèi)ゾ然鸢�！”，爸爸指了指兩條騰空而起的水柱，回答說(shuō)：“消防隊(duì)的叔叔們已經(jīng)在撲救了，我們?cè)谶@里停車的話，回堵塞交通的。”那也是，只見(jiàn)水柱所到之處，火勢(shì)就小了，“我們還是走吧。”爸爸說(shuō)。

　　好好的房屋，被火一燒，就什么都沒(méi)有了，真是可惜！“現(xiàn)在正是夏季，季候干燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，我們可要小心火燭啊！”爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)到。是啊，大火無(wú)情，我們可得小心。

火災(zāi)小學(xué)作文7

　　這是寒假開始的第一天，我正在回家的路上。在拐進(jìn)一條巷子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)一陣嘈雜聲。

　　發(fā)生什么事了？我走上前去，還沒(méi)走近就看見(jiàn)了消防人員，及震耳欲聾的消防車聲。原來(lái)是發(fā)生了火災(zāi)，我的好奇心頓時(shí)消去了一半。

　　再走近，街頭三岔路口處停著兩輛消防車，兩條粗大的水管從其中一輛拿下，其中一條連著車上的加壓器和街上的消防栓，另一條連著消防栓并傳到正在滅火的消防員手中。離火災(zāi)處不遠(yuǎn)的地方，我還看見(jiàn)了一條燒焦的棉被。天上還有許多灰在飛著。

　　我只站了一會(huì)兒就走開了。

　　回到家才知道因?yàn)檫@次火災(zāi)，現(xiàn)在已經(jīng)停電很長(zhǎng)時(shí)間了，火已經(jīng)快滅了，所以原來(lái)的四輛消防車現(xiàn)在只剩下兩輛。

　　下午四點(diǎn)左右，舅舅帶我和表弟到現(xiàn)場(chǎng)去看看。

　　到了現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)生火災(zāi)的那戶人家的`墻從外觀上看還算完好。消防人員正在與這戶人家相差不遠(yuǎn)的人家屋頂上往下用管子噴水。水噴在還未降溫的墻上，發(fā)出一陣“哧哧”聲，水蒸氣一個(gè)勁兒得往上冒，看上去像升騰的煙霧。離墻三米處有黃帶隔離。

　　直到下午五點(diǎn)左右，消防車才帶著翁鳴聲離開。而火災(zāi)過(guò)后只剩下一片殘?jiān)珨啾凇?/p>

火災(zāi)小學(xué)作文8

　　20xx年12月30日，星期三下午兩點(diǎn)鐘，我們啟緒校區(qū)全體學(xué)生舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。

　　刺耳的警報(bào)聲響了，全校學(xué)生從教室里爭(zhēng)先恐后地跑到走廊上。然后同學(xué)們用自己帶的毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然后半蹲著腰沖向風(fēng)語(yǔ)操場(chǎng)。夏欲凱舉著班牌，帶頭沖向了操場(chǎng)。

　　我們到了那里史老師說(shuō)我們逃生時(shí)用了兩分多鐘，最好是在兩分鐘以內(nèi)到達(dá)操場(chǎng)。然后我們就回到教室里準(zhǔn)備第二次演習(xí)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，警報(bào)聲又響了，全校學(xué)生又像第一次一樣，快速而整齊的排好了隊(duì)伍，不過(guò)這次不用舉班牌了。

　　我們飛快地來(lái)到了原來(lái)的地方，差一點(diǎn)就撞上了低年級(jí)的小朋友。

　　史老師說(shuō)，這次比上一次好，用時(shí)一分二十五秒，我們都高興的歡呼起來(lái)，因?yàn)槲覀冞_(dá)到了老師的.要求了。

　　演習(xí)結(jié)束了，方校長(zhǎng)說(shuō)：“今天火災(zāi)演習(xí)一切都很順利，現(xiàn)在各班有序的回到教室�！比缓�，我們?nèi)�校師生非常有序的回到了教室�?/p>

　　演習(xí)就此結(jié)束了。

火災(zāi)小學(xué)作文9

　　20xx年4月3日，我們村子里發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。但那場(chǎng)火災(zāi)只把一個(gè)廠子燒沒(méi)了，別的還是和原來(lái)一樣，絲毫都沒(méi)有改變

　　發(fā)生火災(zāi)的那天，我和幾個(gè)同學(xué)像是第一批發(fā)現(xiàn)者。那被火燒著的工廠在烈火中奮力的掙扎著�？上�那天的風(fēng)吹得格外大，風(fēng)助火勢(shì)，大火一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。很快，工廠的上方就冒出了一股股濃濃的黑煙。小孩子明顯會(huì)比飽經(jīng)風(fēng)霜的大人還要害怕。有些大人看一眼之后會(huì)若無(wú)其事的走過(guò)，有的`人則會(huì)停在那旁觀，也有人會(huì)在孩子的催促下打通了119。當(dāng)然，也會(huì)有人在聽(tīng)到這個(gè)消息后慌忙急促的飛奔而來(lái)。隨后，一輛消防車，兩輛，三輛，四輛…火越來(lái)越小，經(jīng)過(guò)了很多個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，火終于滅了。

　　有幾棵樹已經(jīng)被熏得發(fā)黑，剛發(fā)出的綠葉也不知去向。有的人拿著照相機(jī)，手機(jī)一直在那里閃。他們拍到了消防員叔叔留下的汗水，拍到了工廠老板在眼角徘徊的一滴淚，拍到了

　　那次火災(zāi)給我的影響很深，每當(dāng)人提到火這個(gè)字時(shí)我總會(huì)不由自主地聯(lián)想到那次的火災(zāi)。那是自我爸爸出生以來(lái)的第一次火災(zāi)。那次的火災(zāi)使工廠老板失去了自己努力了一生的心血，使十多人失去了工作。

　　我希望這一次火災(zāi)是第一次也是最后一次。

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