【推薦】實(shí)用的小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
朋友，請(qǐng)問你的家長愛嘮叨嗎？在我的記憶中，我的奶奶就是一個(gè)很愛嘮叨的人。爸媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系沒有陪在我身邊，打我記事起，奶奶就負(fù)責(zé)管理我的學(xué)習(xí)和生活。在她從早到晚的嘮叨中，我逐漸長大了，但同時(shí)，我的耳朵也被她的嘮叨聲磨得長滿繭子了！
每天吃早飯的時(shí)候，奶奶總會(huì)喋喋不休：“思羽，快點(diǎn)吃，上學(xué)要遲到了！你書收齊了嗎？檢查一下書包，看有沒有把書落下了……”每每這時(shí)，我的心里煩躁極了：我已經(jīng)上六年級(jí)了，不再是小孩子啦！這些小事，我還不能搞定嗎？！我也懶得跟奶奶理論，便會(huì)選擇兩三下把飯吃完，背上書包，逃之夭夭！
可悲催的命運(yùn)還是降臨在了我的頭上。直到有一天，我背上書包來到學(xué)校，交完家庭作業(yè)后，我打算拿出語文書早讀，可我左翻翻右找找，始終沒有找到語文書！我急了，把抽屜和書包翻了個(gè)底朝天，可還是沒能找到我親愛的語文書！
此刻的我，多么希望奶奶能發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書并把語文書給我送來啊！我焦急地來到教室外的走廊上，滿含一絲希望地看向校門口�？墒菦]有看見奶奶的身影，我絕望了！眼看著時(shí)間一分一秒的過去了，離上課只有三分鐘了！第一節(jié)就是語文課，我該怎么辦呀？我暗暗地責(zé)任怪自己：如果早上聽了奶奶在飯桌上的叮囑，我就不會(huì)忘記拿語文書，也不至于像現(xiàn)在這么狼狽��！唉，想想馬老師那嚴(yán)厲的眼神，今天我死定了！
沮喪的我正準(zhǔn)備回到教室接受老師的批評(píng)，突然，我看見一個(gè)熟悉的身影站在了校門口，�。∈悄棠�！我飛一般地跑下樓，沖向校門口。奶奶把書遞給我，氣喘吁吁地說：＂思羽，你的書忘拿了！我讓門衛(wèi)送進(jìn)來，他不同意，說學(xué)校有規(guī)定，應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成自己收拾好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。我只好站在這里等，希望你能看見我。還好你下樓來了！你看嘛我早上就說了，不要忘記拿書，不要忘記拿書……＂望著奶奶佝僂的身子，滿臉的皺紋，花白的頭發(fā)，此刻的我愧疚極了：原來我總是那么厭煩奶奶的`嘮叨，可今天奶奶的嘮叨里滿滿的全是對(duì)我的愛��！這嘮叨，是如此的解圍，如此的及時(shí)，如此的親切！我的心里不由得涌起一陣暖流，百感交集地對(duì)奶奶說：＂奶奶，謝謝您！以后我會(huì)注意的�。�
從那以后，我收拾書包的時(shí)候，再也沒有落下過書。在做其他事情時(shí)，我也比以前認(rèn)真多了。
奶奶，是您的嘮叨，讓我逐漸學(xué)會(huì)了自立；是您的愛，讓我逐漸學(xué)會(huì)了成長！
小學(xué)的作文 篇2
她的眼神支持我，鼓勵(lì)我、告訴我不要晦氣。那長了許多老繭的手，那滄桑的眼神，和那樣晶瑩的汗水，沒錯(cuò)，這是我的媽媽。
我經(jīng)常跟同學(xué)吵架打架，可媽媽的提醒總是讓我突然停下來：兒子，不要惹是生非，��！那樣的眼神，使我憤怒的火焰慢慢熄滅；我經(jīng)常用本子亂涂亂畫，可媽媽的提醒總是讓我突然停下來：兒子，不要在學(xué)校亂涂亂畫，那樣不好！使我藝術(shù)的滔天巨浪慢慢變成水波紋；我也經(jīng)常一回家就不管做作業(yè)，直奔作文書，可媽媽的提醒總是讓我突然停下來：兒子，注意做作業(yè)，別老是扒在作文書上！使我的作文大樹不長得那么快。我的`媽媽有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲。當(dāng)我把車子上畫的都是小人時(shí)，他用嚴(yán)厲的眼神盯我，好像在告訴我：擦掉！我的車子被你畫得真臟！于是，我媽媽的催促讓我好不害怕。
我的母親是永遠(yuǎn)愛著我的，只是表面上看不出。她，我的母親永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二的，她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)又慈祥。性格多變，善解人意。我永遠(yuǎn)愛我的媽媽！
小學(xué)的作文 篇3
一條道路，總會(huì)遇到兇猛的“野獸”，一片漆黑，伸手不見五指，煩惱、擔(dān)憂……凝聚成一個(gè)虎穴，在你心中。但，在黑暗的洞中總有一盞燈為你照亮前方……——題記
蔚藍(lán)的天空，幾朵云彩悠閑自在，風(fēng)兒，輕輕拂過樹梢，劃過水面。留下一層神秘莫測(cè)的痕跡。桂花樹早已開花，濃郁的花香，飄入“眼簾”。
賽場(chǎng)上，我“精神抖擻”，雖說是夏天，但一身的華麗演出服卻令我不禁打起冷戰(zhàn)來。
瞧那舞臺(tái)上的選手們，個(gè)個(gè)聲音甜美，婉轉(zhuǎn)而打動(dòng)人心。她們的演出服，閃耀著金燦燦的光芒，和她們比起，我只不過是寶石中不起眼的一粒渺小的塵埃。
我想退縮，心中出現(xiàn)了一種前所未有的膽怯。
一年級(jí)時(shí)，我也參加了“獨(dú)唱”比賽。我的成績比一位也唱同一首歌的選手高，可是她的服裝比我的華麗一千倍一萬倍，于是她就拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，我卻是三等獎(jiǎng)。
“十六號(hào)選手上場(chǎng)，大家掌聲歡迎！”隨著主持人洪亮的聲音，我隨著激昂的交響曲上場(chǎng)了。
站在面對(duì)著幾百人的舞臺(tái)上，我激動(dòng)不己。但神情鎮(zhèn)定，默默地在心中對(duì)自己說：“你是最棒的！你一定行！”
伴奏開始了，隨著優(yōu)美的音樂，我的心中此時(shí)也劃過了一道極其優(yōu)美的`弧線。
此刻，我想到了母親那充滿期待的眼神，老師那堅(jiān)定的神情，同學(xué)們那贊許的目光……我下定決心，一定不能讓他們失望！
我放開歌喉，展示出藏在心中的“小百靈”“月亮哪兒去了……”聲音釋放出了心底的秘密。對(duì)臺(tái)下微微一笑，鼓足了勇氣，加上完美無缺的動(dòng)作。結(jié)束后，我對(duì)評(píng)委們深鞠一躬，這才下臺(tái)。
終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了夢(mèng)寐以求的二等獎(jiǎng)。雖然，成績平平，但是，我進(jìn)步了！
清香裊裊，清風(fēng)縷縷，張開雙臂，仰望天空，高呼一聲：“你最棒！”
小學(xué)的作文 篇4
一年級(jí)的時(shí)候，我看見楊昊然帶著一塊漂亮的'手表，我非常羨慕。
夜晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)就是睡不著。我想著要是我有一塊手表多好，可是爸爸媽媽每天那么辛苦，我哪敢張開口要啊！每一次我走到他們身邊都欲言又止。
一次，聰明的我在自己的手腕上咬了一口，紅紅的牙印很像一塊手表。為了不讓手表消失，我沒事就愛往手腕上咬一口。
有一天，爸爸無意間發(fā)現(xiàn)了我手上的小牙印，爸爸眼睛濕潤了，明白了一切。爸爸說：“明天我就去給你買一塊真正的手表。但是爸爸現(xiàn)在可以讓這塊手表更像。于是，爸爸拿了一支筆為這塊手表勾出表帶和指針。哈哈，這回更像了。它就是我人生中的第一塊手表。
第二天，我有了一塊真的手表，那是父母對(duì)我的愛。爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛您。
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