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小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文

時間:2024-02-08 15:26:12 小學(xué)生作文 我要投稿

我的小學(xué)作文7篇(推薦)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學(xué)作文7篇(推薦)

我的小學(xué)作文 篇1

  每個人在班級里和在家里都有所不同,有人在家是個小公主(小皇帝),在學(xué)校卻是個尊老愛幼的好學(xué)生;有人在家里是一個勤勞的好孩子,在學(xué)校卻是個讓同學(xué)瞧不起的窮學(xué)生……

  ――題記

  我在家里是一個懂得關(guān)心父母,幫父母做家務(wù)的孩子。在父母的心目中,我永遠(yuǎn)是他們的好女兒。

  在學(xué)校里的'我,是一個參政委員,也是老師的小助手。我寫的一篇作文曾獲得學(xué)校征文比賽三等獎,還有幾篇在報上發(fā)表過。唱歌,鋼琴,作文是我的愛好,也是我的強(qiáng)項。我的成績優(yōu)異,多次考試全班第一名。老師也經(jīng)常表揚我,所以,班上大多數(shù)人都會嫉妒我,我也經(jīng)常為這事而煩惱。

  你也許會想,被人嫉妒有什么不好,為什么會煩惱?我告訴你,事情不像你想象的那么簡單,有些和我較好的朋友也因為嫉妒我和我疏遠(yuǎn)了,你說我能不煩惱嗎?

  我和麗麗是班上最要好的同學(xué)。有一次考試,我考得好,老師表揚了我,說我成績穩(wěn)定。批評了麗麗,玲玲,文文成績時起時落,不穩(wěn)定。還叫我把我寫的作文念給大家聽。

  課后,麗麗對我說:“老師偏心,他多疼你,我覺得王老師和你有不平常的關(guān)系!蔽衣犃,很生氣,但表面裝作若無其事。你問我為什么,因為她是我的朋友。麗麗也經(jīng)常因為我做得比她好而不理我。

  這次期末考試,我語文考了全班第一,也正是這樣,老師也把我的分?jǐn)?shù)記得比較清楚。佳佳打電話給王老師,想問成績,可老師偏偏不在學(xué)校,所以他只記得我一個人的成績。佳佳打電話告訴我:“老師只記得你一個人的成績!”但聽她那語氣,好象在和我開玩笑,所以我也沒說什么。

  在班級里的我就是這樣,那么讓人嫉妒,但我也從中找到了我真正的朋友。我知道:只有真正的友誼才不會因為一點小事而互相矛盾。

我的小學(xué)作文 篇2

  去年夏天我又一次來到了中國。這次我們在北京待了幾天。那里有很多名勝古跡,但是我們只看了故宮、天壇、頤和園等。

  北京的景點中我最喜歡的是頤和園,因為那里有長廊、十七孔橋、昆明湖、萬壽山等等。

  長廊是一個很長很長的走廊,它的長度有700多米。你可以邊走邊看走廊上面的畫,每一幅畫都會給你講一個故事。

  十七孔橋是一座有十七個洞的.僑。橋上有一些石頭雕的小獅子。

  萬壽山是頤和園里最大的假山,它高58點59米。

  昆明湖是一個很大的湖,我在那兒劃過一只小船。

  中國有很多事物,所以她又美麗又很強(qiáng)大。要是中國能更強(qiáng)大,更美麗,我們就會更快樂,更幸福。我愛中國。

我的小學(xué)作文 篇3

  每個人都有自己的特點,我也不列外。我最大的特點是淘氣。瞧,我長著一雙大大的眼睛,眼珠子一閃一閃的就像兩顆晶瑩的黑寶石,沒事的'時候,眼珠子總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像是在想一些稀奇古怪的事情,讓人一看我的眼睛就看出我的淘氣。我的屬相是羊,應(yīng)該是溫柔的小羊,可是說來也真怪,我卻不是一只溫柔的小綿羊,卻是一只淘氣的羊。

  記得有一次中午,我們到操場去玩,我坐在草地上悠閑地看著同學(xué)們玩耍,忽然,我看見我身邊有一位同學(xué)正在發(fā)愁呢。我想這位同學(xué)為什么發(fā)愁呢?我的眼珠子,又開始骨碌的轉(zhuǎn)動起來。恩對了,有可能是別人不跟他玩,也可能有些難過。不管他因為什么事而傷心,我都要熱心地幫資:料;來/源,于GZU521學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Gzu521.COm助他,讓他快樂。我那機(jī)靈的眼珠子快速的轉(zhuǎn)一會兒一個好辦法就閃現(xiàn)在我的腦海里。于是我扮成了喜羊羊,在他前面蹦著還學(xué)著古怪古怪的語氣,對他說“你好,小哥哥,你有什么不高興,可以找我喜羊羊弟弟幫你解悶。克吹轿移婀值臉幼,陰陽怪氣的聲音。被逗得大笑起來。之后,我一起跟他玩著各種稀奇古怪的游戲,我都不忘朝她淘氣的扮鬼臉,他時不時開懷大笑。我估計他這時已把煩腦拋到九霄云外了。

  雖然我很掏氣,但是我也不是什么事情都淘氣,學(xué)習(xí)我還是認(rèn)真的,十分聽老師的話。這樣的我你喜歡嗎?

我的小學(xué)作文 篇4

  我尊敬的人,她叫胡紫薇。

  胡紫薇是我的同班同學(xué)。她性格開朗,很愛笑,有許多特長。成績在班上也是數(shù)一數(shù)二。她還是一個全面發(fā)展的人。

  胡紫薇的家長對她的要求十分嚴(yán)格,她也總是做到讓家人滿意。

  有一次,雙休日,我和幾個小伙伴一起玩耍。玩著玩著,我們覺得有些無聊,于是,我提議到胡紫薇家里去玩。大家都說好。于是,我們就一起到她家里。

  走進(jìn)她家,她請我們進(jìn)去坐下,還拿出一些糖果來招待我們。然后,她讓我們自己看看玩玩,有事再找她。話音剛落,她就匆匆地走了。我悄悄跟過去看?吹剿谶M(jìn)入書房在認(rèn)真地看書。啊,原來她在學(xué)習(xí)。我再走近一些去看她到底在看什么書。啊,原來是在看一些課外書。我問了她才知道那是她媽媽布置給她的學(xué)習(xí)任務(wù)。我疑惑不解地問她:“你為什么要看這一些書呀!”她說:“這是我媽媽布置的作業(yè)。這對于我學(xué)習(xí)大有幫助,可以學(xué)到更多的知識!苯又,她又對我說:“除了學(xué)習(xí)《英語小報》,我還要做練習(xí),記筆記……”這時,別的`小伙伴也都聞聲走過來了。他們和我一起問她:“那你不覺得累嗎?”“累,當(dāng)然有一點,但是和童第周爺爺來比那就輕松多了,就一點也不累了!你們說對嗎?”我們看到她書房里有許多書,就又問她:“這么多的書你看得完嗎?你不怕苦嗎?還不如和我們一起玩吧!”胡紫薇忽然變了臉,臉上露出嚴(yán)肅的神色說:“不行,現(xiàn)在時間是好象多了一些,但是以后呢?為了祖國和人民,現(xiàn)在我就得抓緊時間多學(xué)一點知識。我覺得自己現(xiàn)在學(xué)得還是比較少。”看著她認(rèn)真嚴(yán)肅的神色,聽了她講的話,我們覺得大受啟發(fā),心里不由得暗暗下決心,現(xiàn)在我們一定要像胡紫薇一樣努力

  這就是我的同學(xué)胡紫薇,她永遠(yuǎn)認(rèn)真地學(xué)習(xí),不讓時間一分一秒地白白地浪費。

我的小學(xué)作文 篇5

  我從小就十分的膽小,一碰見一些令人恐懼又緊張的事情就變得不知所措。

  記得有一次,我上圖書館去閱讀書籍,正在津津有味地看《從漫畫書里跳出的男孩》,也許當(dāng)時真是太好看了,忍不住想哈哈大笑,又心想這是公共場合,怎么可以這樣呢,于是又安下心來?赐赀@一頁,正準(zhǔn)備迫不及待地翻看下一頁時,以外發(fā)生了,只聽“咔嚓”一聲,一不小心把這本新書一撕為二,我此時心如十五個吊桶打水——七上八下,F(xiàn)在該怎么辦呀?我忐忑不安地想:現(xiàn)在摻了,這事要是被管理員知道了,肯定要罰錢的呀,也許會把我扣下,也許會被抓去,假如我媽媽知道了這事,我屁股就要成“爆米花”啦,于是我神不知鬼不覺地把書放回了原來的'位置,可是我掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)這里四面八方都是攝像頭。看來我是無處遁形了,還是向圖書管理員坦白吧!或許管理員會原諒我呢,不過被批評的可能性還是很大的,此時汗水浸透了我的衣服,時間正一點一滴的過去,自己的猜想把自己嚇得毛骨悚然,嚇出了陣陣的冷汗……

  經(jīng)過激烈的思想斗爭,最終我還是理智戰(zhàn)勝了膽怯,決定勇敢地去承認(rèn)錯誤。

  于是我懷著忐忑不安的心情來到了圖書管理室門口,輕輕地敲了幾下門,里面一位既年輕又漂亮的阿姨走了出來。她親切地問:“小朋友,你有什么事嗎?”我吞吞吐吐地說:“阿姨,對不起,我剛剛借閱書本時,不小心把一本書撕壞了,你能原諒我嗎?”阿姨聽了捧腹大笑:“哈哈,小朋友,你可真誠實,這里被小朋友弄壞的書真不少,問題是好多小朋友都不承認(rèn)是自己弄壞的,我用強(qiáng)力膠粘一下就行了,你勇敢承認(rèn)自己的失誤,應(yīng)該是個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印薄?/p>

  經(jīng)過這次的事情,我學(xué)會了怎樣克服自己緊張的問題,從此以后,不管碰到什么事情,我首先想到的是作為男子漢應(yīng)該勇敢坦然的去面對,不要逃避問題,逃避是解決不了問題的,只有這樣,才可以戰(zhàn)勝自己的心魔。

我的小學(xué)作文 篇6

  每個人的一生中,或多或少都曾有過寂寞的體驗,寂寞不一定僅僅是孤獨,苦澀迷失,悵惘和傷感,它會是寧靜悠遠(yuǎn),美麗和含蓄。

  “四海無人對夕陽”的寂寞是清高的;“獨釣寒江雪”的寂寞是孤傲的;“采菊東籬下,悠然見南山”的寂寞是灑脫的;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的寂寞是委婉的;“我歌月徘徊,我舞影凌亂”的寂寞是豪放的;“江畔何人初見月,江月何年照初人”的寂寞是惆悵的;“前不見古人,后不見來者”的寂寞是愴然的;“缺月掛疏桐,漏斷人初靜”的`寂寞是哀怨的;“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的寂寞是豁達(dá)的;“寧落塵泥碾作塵,只有香如故”的寂寞是自憐的;“大漠孤煙直,長河落日圓”的寂寞是壯觀的;“山光悅鳥性,潭影空人心”的寂寞是幽靜的……

  寂寞如同陽春白雪曲高自然和寡;寂寞如同高山流水知音唯有子期;寂寞如同陽光三疊一唱引出三嘆;寂寞如同二泉映月憂憤而不失追求……

  寂寞不僅是對鏡之時一種無法梳理的情緒;也是面壁之時的一種冷靜思索的境界;寂寞是一種思想,它時而冷若寒劍,冷冷痛徹心肺;它時而迅如閃電,瞬間稍縱即逝;在每個人心中它總是內(nèi)心深處最柔軟最不可觸動的角落。

我的小學(xué)作文 篇7

  人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得我們的英語老師MissLai更像一本幽默大全,一本讓人笑完之后能獲益無窮的書。

  MissLai身材高大,每次來上課都昂首挺胸,微笑著,跨進(jìn)教師,走上講臺,像模特一樣。我們都看呆了!在背地里我們還偷偷學(xué)她的“貓步”呢!

  她雖然戴這一副近視眼鏡,右臉上還有些胎記,但這并不影響我對她的喜愛。因為MissLai上課非常有趣。有一次,在講到動詞前面是第三人稱單數(shù)時,動詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因為“go”是元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀,MissLai就講了一個笑話:“go是哥哥,es是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥就給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟哥哥了!盡issLai手舞足蹈地講這,動作還很夸張,逗得全班同學(xué)都哈哈大笑起來,我們也在笑聲中把動詞第三人稱單數(shù)的用法牢牢地記住了。

  每一節(jié)課,MissLai都會有這樣或那樣的笑話讓我們捧腹大笑。我真不明白,她肚子里怎么有那么多笑話?她看到班上很多同學(xué)上課都不敢舉手發(fā)言,不是生氣地批評我們,而是模仿皇帝的口吻幽默地說:“你們這些大臣放心大膽地回答朕的問題,即使答錯了,朕都會免于你們死罪,不會拉你們?nèi)タ愁^!”于是全班都哄堂大笑起來,同學(xué)們邊笑邊舉起了手。

  MissLai課間也喜歡和我們開玩笑,有時她會撫摸著我馬尾辮不懷好意地說:“彤彤,你的.頭發(fā)這么多,班上掃地沒掃把用時,可以拿你的頭發(fā)當(dāng)掃把呢!”“MissLai真壞!蔽壹傺b生氣地用小拳頭錘她,“哈哈,哈哈……”教室里蕩漾起我們歡快的笑聲。

  瞧,我們的MissLai是不是很有趣?她就像一本我喜愛的幽默大全,讓我百看不厭。

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