快樂(lè)的小學(xué)作文【經(jīng)典10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
今天是一個(gè)特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天，所有人都在整人。
今天早上，我剛剛來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們要整第一個(gè)老師數(shù)學(xué)老師，計(jì)劃是這樣的：等老師一進(jìn)來(lái)，大家說(shuō)：“今天的一節(jié)課上語(yǔ)文讓老師摸不著頭腦什么時(shí)候換的�！焙芸炖蠋焷�(lái)了，當(dāng)我們說(shuō)了那句話之后，老師卻沒(méi)有什么表情，還說(shuō)：“什么，上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的話，可以上體活課�！贝蠹衣�(tīng)了老師的這句話后，全班都瘋了，但是一兩秒之后，大家注意到了，自己被騙了。果然姜還是老的辣呀！
接著,做完操回來(lái)，我拿出來(lái)我精心制作的“點(diǎn)心”找了個(gè)吃貨，把我的點(diǎn)心給了他，吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑，迫不及待地吃了起來(lái)，只見(jiàn)他開(kāi)始津津有味的，到了后來(lái)，皺起了眉還問(wèn)我是不是沒(méi)安好心，我哈哈大笑：“你中了我的`‘芥末餅干’味道還不錯(cuò)吧。”他是哭笑不得，急忙把餅干吐了出來(lái)，還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水，耶，整人成功。
到了下午，我們正在醞釀一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃。下一個(gè)試驗(yàn)品英語(yǔ)老師，我們的計(jì)劃就是門上放黑板擦，不過(guò)不能打到老師，要嚇老師個(gè)半死，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起，“來(lái)了來(lái)了�！笨看暗耐瑢W(xué)激動(dòng)的說(shuō)道。在那開(kāi)門的一霎那，下一秒也就是見(jiàn)證歡樂(lè)的時(shí)刻，“啪”黑板擦掉了下來(lái)，英語(yǔ)老師嚇了一大跳，看看黑板擦，又看看我們幸災(zāi)樂(lè)禍哄堂大笑的表情，老師明白了自己被耍了。
哈哈，這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)，大家都非常的開(kāi)心�？�，老鼠，哈哈愚人節(jié)快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
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今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)椋职忠獛液徒憬�、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久，車子開(kāi)始進(jìn)入了盤山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的'花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話
��！我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
人生就如一場(chǎng)未知的旅行，在出發(fā)前人們總會(huì)幻想前方如夢(mèng)般的美景，然而在旅途中，卻往往會(huì)有意想不到的坎坷和磨難。但我相信，只要努力，你就一定會(huì)到達(dá)你向往的目的地。也許你會(huì)問(wèn)：“你的`遠(yuǎn)方究竟是什么？”我會(huì)堅(jiān)定的回答：“夢(mèng)想，是那美麗的令人憧憬的夢(mèng)想。”然而太多的人，一開(kāi)始沉浸在自己的幻想里，追逐遠(yuǎn)方那一片泛起迷蒙的光環(huán)，最終卻沒(méi)有能夠到達(dá)心中的遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如世上的流浪者三毛所說(shuō)：“只有深入大漠，看日出日落和一群群飛奔的羚羊的美景時(shí)，我的心才會(huì)贏得現(xiàn)實(shí)的枯燥與艱苦�！钡竭_(dá)遠(yuǎn)方需要長(zhǎng)途跋涉，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要艱辛努力。
不能只會(huì)坐在那兒空想，而是要付出實(shí)際行動(dòng)！也許我們的夢(mèng)想不是那么遠(yuǎn)大，但一路的艱辛?xí)屇闶斋@快樂(lè)，最后的結(jié)果更會(huì)讓你欣喜若狂。記得我有一次期末考，我在心中悄悄立下目標(biāo)：考進(jìn)前五。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我開(kāi)始努力拼搏，在做試卷、看書(shū)之間，每次抬頭，總感覺(jué)“前五”在遠(yuǎn)方向我招手。到了考試時(shí)，我毫不緊張，一道道試題迎刃而解。這次考試我進(jìn)了前三，真是應(yīng)了那句話，世上無(wú)難事，只怕有心人。一位賢者說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”是呀，我倘佯在題海中時(shí)，身體雖有時(shí)會(huì)疲累，但我卻快樂(lè)地享受著這一過(guò)程，當(dāng)獲得成功之時(shí)，我感受到了極大的滿足和歡愉，心里仿佛喝了蜜汁般。遙望遠(yuǎn)方，擁有夢(mèng)想，讓我們享受“在路上的快樂(lè)”，為到達(dá)夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方，讓毅力、勇氣與行動(dòng)相伴，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
過(guò)年是每個(gè)小孩子最盼望的，因?yàn)榭梢砸患覉F(tuán)圓，可以放煙花，還可以有壓歲錢。
新年那天，夜幕降臨，我們有說(shuō)有笑地來(lái)到樓頂，爸爸拿著火柴小心翼翼點(diǎn)燃煙花，我們走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目不轉(zhuǎn)睛地靜靜地盯著天空，“咝咝”煙花被點(diǎn)燃了，“”一聲，只見(jiàn)火花四射煙花叢炮筒里飛出來(lái)，我們正想跳起來(lái)誰(shuí)知到煙花不是往天上飛，而是往雞籠飛，煙花把雞籠炸爛了，里面的雞嚇得雞飛狗跳“咕咕”地大叫，好像在說(shuō)：“炸彈來(lái)了快跑啊，不跑就會(huì)備炸成烤雞的!”有的雞從樓頂直接跳到了一樓，有的.雞跑到房子里，還有的雞跳近別人家，我們見(jiàn)了就大叫：“啊!雞跑了， 快抓雞呀!”我們費(fèi)了九牛二虎子力把雞抓了回來(lái)。原來(lái)，我們下去吃飯的時(shí)候妹妹把炮筒橫著放，我們又沒(méi)有注意到就發(fā)生了這件事。
因?yàn)檫@件事所以讓著個(gè)新年更加開(kāi)心!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
暑假是快樂(lè)的，隨著這個(gè)假日，我們一家人還一起去了杭州，在那里度過(guò)的一天是放假以來(lái)最幸福、最開(kāi)心的日子!
那天，爸爸提出要帶我們?nèi)ズ贾萃嬉煌�，讓我們過(guò)一個(gè)充實(shí)、有樂(lè)趣的暑假。那一天，我興奮的不得了，就連做夢(mèng)都在想象那里是什么樣子的。一大清早，我就迫不及待地鉆出了被窩，準(zhǔn)備好去旅游，舅舅和我們也一起去，他開(kāi)著汽車把我們送到杭州。終于，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達(dá)了目的地，一下車，我就聞到了清新的空氣，一棵棵茂密的大樹(shù)站立在路邊，又是這里增添了幾分姿色!我是第一次來(lái)到杭州，一切都讓我感到陌生、很新奇。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)便是杭州最有名的景點(diǎn)西湖。剛一走到這里，我就被湖里的荷花給深深地吸引住了，一朵朵開(kāi)得嬌艷，想一個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立的少女。西湖還有一座斷橋，我不知道，問(wèn)媽媽：“斷橋，是不是斷掉的橋啊?”媽媽聽(tīng)了我的話，確系哦啊了起來(lái)，回答道：“不是的.，西湖的橋之所以叫斷橋，那是因?yàn)樵谙卵┨斓臅r(shí)候，雪鋪滿了橋面，可是橋頂卻有一條縫沒(méi)有雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像斷掉了的橋，因此才得名�！边@一下我終于明白了，還特地走了這座橋，原來(lái)真的不是斷掉的。
最美的還數(shù)夜晚的景色，讓我終生都難以忘懷!晚上，我們坐著游船在湖面游蕩，導(dǎo)游向我們介紹了這整個(gè)西湖，西湖的水很清
澈，湖中央還有幾座小島，景色也很美。我們?cè)诖�，船緩緩地向前行駛著，�?dǎo)游讓我們認(rèn)識(shí)了平湖秋月，據(jù)說(shuō)在中秋節(jié)那一天，還會(huì)出現(xiàn)很壯觀的景象呢!
我們走著走著，看到了很美的景象，像水在跳舞。到了到了，我們擠進(jìn)人群里，看到水在舞動(dòng)著，慢慢地由低變高，有些水花還濺到了我們身上，那景象讓我們十分震驚，音樂(lè)也隨著水唱了起來(lái)，到最高音的時(shí)候，水之現(xiàn)象上，跳起了優(yōu)美的舞蹈，一幕幕在我眼前的景象深刻在我的腦海里。
這一次杭州只有，真讓我回味，原來(lái)那比我想象的還要好，一路風(fēng)景真讓我一覽無(wú)余啊!暑假中最值得讓我回味的事就數(shù)這件了!
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快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年生活還有幾個(gè)月就結(jié)束了，我們就要離開(kāi)這個(gè)色彩斑斕的小學(xué)了，離開(kāi)相處了六年的小學(xué)老師們，離開(kāi)有的相處了七年的友好的同學(xué)們。等待我們的是一張張陌生的面孔，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，心理難免有一種失落感。六年情，深似海。
在這段期間，往事如潮水般涌上心頭�？纯粗車�，一切的一切都是那么熟悉，那么親切。在教室里，有著伴隨著我們學(xué)習(xí)，上課，做作業(yè)的課桌椅；在操場(chǎng)上，有著我們玩耍，鍛煉的足跡；在黑板上，有著老師講課的汗水，和每個(gè)公式，每個(gè)要點(diǎn)的印子……我們像樹(shù)苗一樣，在這里栽培，發(fā)芽，健康的成長(zhǎng)。
記得一二年級(jí)的時(shí)候，我們光榮的'帶上了紅領(lǐng)巾，在校園的操場(chǎng)上，手拉著手，轉(zhuǎn)著圈，又蹦又跳，欣喜若狂，久久不能平息這興奮，激動(dòng)的心情。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，拔河比賽是我最記憶猶新的了。那時(shí)我們班上的同學(xué)們齊心協(xié)力的，一個(gè)個(gè)使勁去拉，摔到了的，起來(lái)再拉，都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們贏了，便歡呼雀躍，相互擁抱再一起。我們輸了，有些運(yùn)動(dòng)員哭了，其于的同學(xué)就去勸慰那些哭了的同學(xué)，七嘴八舌的說(shuō)著：比賽第二，友誼第一；不要灰心，我們還有機(jī)會(huì)，再加把油，努把勁，做好；這次失敗沒(méi)什么，下次我們?cè)贍?zhēng)回來(lái)！真是一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景呀！這是小學(xué)生涯的低年級(jí)。
到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)匆忙，導(dǎo)致許多同學(xué)的學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度。一些成績(jī)好的同學(xué)主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)，耐心的為他們講解，分析，直到他們懂為止，自己也順便檢查了自己的作業(yè)。好融�。「屛覒涯畹氖抢蠋�，栽培我們的園丁，是他們?yōu)槲覀冧亯|了通往那知識(shí)的大門的道路，是他們讓我們掌握了開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙，更讓我們知道了怎樣做人，怎樣生活，怎樣自立自強(qiáng)。更讓我們體會(huì)到愛(ài)的力量。這種情，不可遺忘，不能遺忘。
在小學(xué)的生涯中，老師與我們的師生情，我們與同學(xué)純真，和相互關(guān)心的友情，它的一點(diǎn)一滴，將牢牢的記在我的腦海中，難以忘記。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
剛放國(guó)慶節(jié)假，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)為時(shí)三天的拓展訓(xùn)練營(yíng)。聽(tīng)到這一消息，我別提有多高興了。
9月29號(hào)上午9：00，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，隨著汽車的一陣清脆的鳴笛，我們和爸爸、媽媽揮手說(shuō)再見(jiàn)了，哦！可以有一段沒(méi)有爸媽陪伴的新鮮生活了。車在路上飛馳，只用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們便到了目的地。因?yàn)槭窃诮紖^(qū)，這里的空氣可比北京清新多了，我忍不住深深地吸了一口氣。
安排好住處后，老師便將這三天的詳細(xì)計(jì)劃告訴給了我們：第一天組織真人CS對(duì)戰(zhàn)；第二天開(kāi)展信任摔背、合力過(guò)橋……第三天玩邏輯大競(jìng)猜、參觀鳥(niǎo)島……三天下來(lái)，我們可以玩十幾個(gè)項(xiàng)目呢！
第一天我們玩了真人CS對(duì)戰(zhàn)。游戲形式為參賽成員報(bào)號(hào)后分成兩組，分別著上綠色和藍(lán)色的服裝。這些衣服可不一般，它們可是模擬防彈服哦。我們穿好衣服后便端起一千克左右的槍開(kāi)始相互射擊。要求射中對(duì)方防彈服上的紅點(diǎn)才算贏。只聽(tīng)劈里啪啦的槍響伴隨著一陣興奮地"啊、啊"的叫聲，我們玩得興奮極了！
印象最深的還是玩高空斷橋了。聽(tīng)老師介紹橋高7米，橋的中央有一處是斷開(kāi)的，我們需要在老師的要求下系上安全帶，然后陸續(xù)攀上7米的.高空斷橋。我們需從斷橋的這邊跳到斷橋的那邊，還要從斷橋的那邊跨到斷橋的這邊，最后從高空直跳下來(lái)，聽(tīng)起來(lái)就刺激極了�？吹接械耐瑢W(xué)在斷橋一邊又是摩拳又是擦掌，或是喊著"怕，怕"，就是不敢去跨越斷橋，就是不敢從高空跳下來(lái)的時(shí)候，我也忍不住捏了捏拳頭。
這時(shí)老師喊我上斷橋了。起初我還是有些害怕，但在走上高空斷橋的那一刻，我突然對(duì)自己充滿了信心，我默默地對(duì)自己說(shuō)："跳吧，你能行！"一陣熱烈的掌聲在同學(xué)們中響起，原來(lái)大家是在為我剛才的精彩表現(xiàn)鼓掌。我太高興了。也正是因?yàn)槲业挠赂冶憩F(xiàn)，我拿了拓展訓(xùn)練的第一名。
雖然三天的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們又乘車回到了爸爸、媽媽，身邊，但是我依然很快樂(lè)，因?yàn)槿斓耐卣褂?xùn)練讓我收獲了很多：1.我做事情的勇氣增強(qiáng)了；2.我還交到了更多的新朋友。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)快樂(lè)、幸福的家庭！
先來(lái)介紹介紹我可愛(ài)的家人吧，我有一位嚴(yán)厲又溫柔的爸爸，一位慈祥又親切的媽媽，還有一位聰明又漂亮的姐姐和一位調(diào)皮淘氣又可愛(ài)的'弟弟。我們呢，有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是熱愛(ài)旅行。
假期里，我們一家在爸爸的帶領(lǐng)下，來(lái)到了湖南游玩。我們首先來(lái)到了郴州莽山。那時(shí)，正是冬季，滿山都是白色的：樹(shù)是銀白的，草地是雪白的，寒風(fēng)是蒼白的。路很滑，車開(kāi)不上山，我們只好步行，但都被這位“冰雪女王”所吸引了，紛紛拍起照來(lái)。
“蔡淑儀！從現(xiàn)在開(kāi)始，你就當(dāng)我的助手，幫我拍張照！”姐姐高聲呼喊著，又早早地盤腿坐在大樹(shù)前的馬路上了，這也是我第一次見(jiàn)姐姐這么有孩子氣，比起往日她那一本正經(jīng)的樣子，我偷偷地笑了，馬上跑去當(dāng)助手了。當(dāng)我準(zhǔn)備拍時(shí)，一個(gè)身影又閃了進(jìn)來(lái)，是媽媽！媽媽又頑皮了，也想來(lái)?yè)岀R頭，哎！
離開(kāi)了莽山，我們便來(lái)到了外公家。姐姐告訴我和弟弟，舅舅買了一堆的煙花，等會(huì)兒就放，我和弟弟樂(lè)壞了，又去買了一些外公家沒(méi)有的小玩意兒。
這時(shí)天色早已黑了，我們開(kāi)始了“煙花晚會(huì)”。“咻！咻！”一只只煙花在空中開(kāi)放，紅的、紫的、黃的、白的、粉紅的，朵朵盛開(kāi)綻放，美麗了天空，也愉悅了我的心情。弟弟見(jiàn)我們放的這么開(kāi)心，也不顧自己年齡多大，隨手拿了一根點(diǎn)著了的煙，抓起一只煙花就點(diǎn)。
“呼呼！絲絲！”只聽(tīng)一聲響，煙花要炸開(kāi)了！弟弟嚇得忙把煙花一扔，叫了一聲“��！”，煙花便像火山爆發(fā)一樣噴了出來(lái)。
“嘻嘻，叫你淘氣，嚇到了吧�！蔽倚χf(shuō)，所有人也都笑了。
我愛(ài)我的家！我愛(ài)我的家人！是他們，給予了我幸福與快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
今天，老師布置我們回家做一只風(fēng)箏，快樂(lè)的一天。
我放學(xué)回到家，先找來(lái)幾根竹子，再拿幾張彩紙，便做起風(fēng)箏來(lái)。我把竹子彎成一個(gè)弓形，中間扎上兩個(gè)搭成十字架形的竹子，正撐住弓形的竹子，然后在它上面粘上塑料紙，這樣，如果下雨也不怕淋濕了。可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏便做好了。
爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“今天天氣多好，正好放風(fēng)箏，看看寶貝女兒的杰作是否飛得起來(lái)。”我和爸爸來(lái)到田野里，只見(jiàn)蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，白云下面是一片金黃的稻田，稻子都彎著腰，好像在向我們問(wèn)好，快樂(lè)的`一天。秋風(fēng)吹得樹(shù)枝沙沙作響，枯黃的葉子飄舞著，落得滿地都是。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸托著風(fēng)箏，我牽著線。我拼命地奔跑，爸爸跟在我后面。我說(shuō)一聲“放”，爸爸就把風(fēng)箏放了，我邊跑邊拽著線。��！風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了，越飛越高，漸漸高過(guò)樹(shù)梢，似乎飛到了云彩上。忽然，耳邊響起了鳥(niǎo)兒的叫聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，一群燕子正在空中盤旋著，好像要和風(fēng)箏競(jìng)賽似的。
�。∏锾斓奶镆罢媸敲啦粍偈�！快樂(lè)的一天更令人回味無(wú)窮。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10
昨天中午的時(shí)候，我和媽媽去金正圖文做完展板后，回到家把展板放到家里面，就帶著皮皮去小區(qū)里的廣場(chǎng)上玩了。
我們?cè)趶V場(chǎng)上玩的時(shí)候，皮皮這個(gè)家伙，趁著我和媽媽沒(méi)注意他，他就到草坪上狗刨了，我很好奇他在找什么，只看見(jiàn)他對(duì)我吐了吐舌頭，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他嘴里含了一塊骨頭，我喊媽媽過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)這是瓷磚吧，比骨頭整齊，媽媽就讓他玩了，我在一旁給皮皮照相時(shí)，媽媽又喊我過(guò)去，說(shuō)這可能真是一塊骨頭，媽媽趁皮皮不注意，拿起骨頭來(lái)看了一眼，就被皮皮搶走了，我們仔細(xì)一看，就更能確定這是一塊骨頭了。
媽媽就不想讓皮皮玩了，他一直含在嘴里，媽媽害怕這骨頭有病菌，就趁皮皮玩其他東西的時(shí)候，把手伸到了骨頭附近，然后猛地一抽手，皮皮還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)皮皮發(fā)現(xiàn)沒(méi)有骨頭了的.時(shí)候，就在四處的找，很著急，然后媽媽就趁他不注意，給扔了出去，我覺(jué)得皮皮有些可憐，但是，我們也是為他好的，我就帶他跑了一會(huì)兒，后來(lái)他就慢慢地忘記了骨頭，我和媽媽偷偷地?fù)袅苏疲瑫r(shí)又替皮皮傷心，因?yàn)槲覀儞屪吡怂墓穷^，他還不知道。
中午我們回家吃了大骨頭，就找了一個(gè)沒(méi)大有肉的骨頭，丟給了皮皮吃，想給他彌補(bǔ)一下今天上午的骨頭，我過(guò)去看屁屁吃骨頭，真是津津有味。
今天下午帶它出去玩的時(shí)候，他又把骨頭給找了回來(lái)……
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