[通用]小學(xué)的作文600字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　跟著一陣陣放肆的狂風(fēng)，跟著一團(tuán)團(tuán)漆黑的烏云，跟著一陣陣隆隆的雷聲，雨，敲鑼打鼓的來(lái)了。天空陰森森的，烏云從天邊滾滾而至，閃電像是一把閃著寒光的利劍，在天空中飛舞著，把天空照得如同白晝一般。

　　我靜靜地坐在屋檐下小椅子上，細(xì)細(xì)地欣賞著這雨中的美，甜甜地聞著這雨中的香香的味道，手指悄悄的.打著雨的節(jié)奏，突然，一位騎著自行車的小女孩在薄薄的雨霧中若隱若現(xiàn)，當(dāng)她離我越來(lái)越近時(shí)，我才看得清她的臉:一張平凡的臉上長(zhǎng)著一雙晶瑩的眼睛，還有一頭短短的烏黑頭發(fā)如同鍋蓋似的蓋在她的頭上，和一只小巧的嘴。

　　可就在這時(shí)，雨實(shí)然大了起來(lái)：噼哩啪啦的雨聲，打在鐵片上，發(fā)出"砰、砰"的響聲；打在屋頂上，發(fā)出“滴滴嗒嗒”的清脆響聲；打在雨傘上，時(shí)輕時(shí)重，發(fā)出“啪啪”的美妙旋律。

　　就在拐彎處，一位老人拄著拐仗，舉著雨傘，慢慢地走著，我細(xì)細(xì)打量著這位老人：戴著老花鏡，穿著一雙雨鞋和一條舊得發(fā)亮的褲子，披著薄薄的外衣，那衣服上，雨水已浸透了，產(chǎn)生了一種明顯的痕跡。還有一雙龜裂的手和滿頭的白發(fā)。

　　突然，老人不小心被前面的小石頭絆倒了，重重的摔在地上。

　　正當(dāng)我想推開(kāi)門前去幫忙的時(shí)候，那位小女孩馬上停好車，把那位老大爺扶了起來(lái)，還連聲問(wèn)：“老爺爺，有沒(méi)有哪里間疼？”一邊抹去老人身上的雨水，并把他扶到一家屋邊的石階坐下，揉揉他的腿，擔(dān)心地問(wèn)：“這疼嗎？”見(jiàn)爺爺搖搖頭，她又換了一個(gè)地方，問(wèn)：“這里呢？

　　過(guò)了一會(huì)兒，小女孩讓老人休息，自己過(guò)會(huì)就來(lái)。大約五分鐘后，小女孩來(lái)到老人身邊坐下拿了一瓶藥和一包棉簽，細(xì)心地為老人抹藥。

　　事后，女孩對(duì)老人說(shuō)了再見(jiàn)，就騎著車走了。

　　我呆呆地望著女孩在雨中漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里不禁贊嘆道：她雖小，但那種孝敬老人的精神真是值得我學(xué)習(xí)！

　　不知為什么，我覺(jué)得，小女孩那雨中的背影卻越來(lái)越高大了!

小學(xué)的作文600字 篇2

　　“唧！唧！唧！……”蟬聲此起彼落、震耳欲聾的唱著，一個(gè)可愛(ài)又愛(ài)哭的小女孩──我誕生了。到了我九歲的生日，也是最開(kāi)心的生日，就在我剛起床時(shí)，突然有人敲門，“生日快樂(lè)！”這句話從門后傳來(lái)，我看了看日歷，原來(lái)今天就是我的生日，一早就有這樣的驚喜，真叫我喜出望外！

　　姑姑、舅舅都來(lái)參加我的生日了。大家正在開(kāi)心的聊天時(shí)，媽媽神秘兮兮的把我叫進(jìn)房間，我等了好久，媽媽終于叫我出來(lái)了。一出來(lái)，我就看到彩帶、氣球滿天飛，還有各式各樣的餅干和果汁，吃得大家不亦樂(lè)乎！妹妹跑到我面前交給我一張卡片，上面畫(huà)著我在吃蛋糕 的`模樣，而且畫(huà)得很漂亮，叫我愛(ài)不釋手。到了交換禮物的時(shí)間，大家送我的禮物堆得像山一樣高，里面我最喜歡的是妹妹送的小熊，小小的耳朵、大大的鼻子、胖胖的臉蛋，真的非�？蓯�(ài)。

　　終于準(zhǔn)備要吃蛋糕了，一關(guān)上燈，蛋糕上的蠟燭閃閃發(fā)光，大家都很好奇，問(wèn)我許了什么愿望。第一個(gè)愿望是希望 大家身體健康；第二個(gè)愿望是希望學(xué)業(yè)進(jìn)步；第三個(gè)則是不能說(shuō)出來(lái)。吹完蠟燭，就是今天的壓軸戲－－吃蛋糕，冰冰涼涼又美呆了的冰淇淋蛋糕，讓大家都感覺(jué)很清涼，里面有包三種口味的冰淇淋，有酸酸甜甜的草莓、香氣濃郁的芋頭和巧克力口味，我最愛(ài)巧克力，很甜很香很好吃。奶油冰過(guò)后更是一級(jí)棒，這個(gè)冰淇淋蛋糕是我吃過(guò)最棒的！

　　每年的生日，我最喜歡的時(shí)刻就是吃蛋糕和交換禮物，因?yàn)榭梢猿缘礁�多口味的蛋糕，收到五花八門的禮物。過(guò)生日真的是太好玩了，心情更是神采飛揚(yáng)！�。∥业纳�日，每年總是在千呼萬(wàn)喚中來(lái)到。

小學(xué)的作文600字 篇3

　　我的爸爸是典型的“豬八戒”，他長(zhǎng)得肥頭大耳，還有“雙下巴”，我爸這個(gè)人有三個(gè)特點(diǎn)：賴床，挑食，酒后發(fā)瘋。

　　“老爸，快起床，飯都燒好啦！”“嗯，再睡一會(huì)兒嘛。假如你們聽(tīng)到以上說(shuō)的話那一定是我和弟弟在叫爸爸起床。我的爸爸就愛(ài)賴床，真拿他沒(méi)辦法啊。接下來(lái)就看看我和弟弟是怎樣把爸爸叫醒的。法則一：我和弟弟先坐在爸爸那圓得像西瓜一樣的大肚皮�！昂呛牵�好好玩啊，蹦蹦床”�！白孀�，別坐了，我的肚子都快扁了”。爸爸苦苦哀求。“坐扁了才好呢，你那么胖�！薄拔移饋�(lái)，我起來(lái)�！狈▌t二：我和弟弟一起拉著爸爸兩只肥肥的大耳朵，爸爸大叫：“我耳朵就是被你們拉大的”。我和弟弟反駁：“老爸，你的耳朵本來(lái)就這么大，我們還沒(méi)生出來(lái)就這么大啦！”爸爸被我們反駁的無(wú)話可說(shuō)，只好起床。

　　。第二個(gè)特點(diǎn)：挑食�！鞍パ�，怎么有沒(méi)海鮮��！怎么又沒(méi)湯哪！看，爸爸又在抱怨了。不是我說(shuō)他挑食，他只喜歡吃海鮮，沒(méi)有海鮮他就只能白開(kāi)水配飯嘍。

　　接下來(lái)就到了最讓我叫苦連天的特點(diǎn)了：酒后發(fā)瘋。今天，爸爸被姑父灌酒灌得醉醉的，一回家就往床上倒，晚上十二點(diǎn)多他便開(kāi)始瘋了�！扮娨昏b啊，鐘一鑒，(我的名字)鐘亞旭啊，鐘亞旭（弟弟的'名字）！快來(lái)陪我唱歌，蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山花正開(kāi)。北京，北京”“老爸，都晚上十二點(diǎn)多了，你還發(fā)瘋，還一邊唱《最炫民族風(fēng)》，一邊唱《北京北京》�！薄扮娨昏b，你別吵。”“我倒，老爸一直都是你在吵�！薄巴馄诺呐旌�灣，只是一片海藍(lán)藍(lán)。”“哎呀，老爸，你怎么還把歌詞唱錯(cuò)啦，應(yīng)該是‘沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)

　　只是一片海藍(lán)藍(lán)’音樂(lè)我比你懂�！薄拔乙�繼續(xù)唱‘一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星’……”

　　這就是我的老爸和他的三個(gè)特點(diǎn)。

小學(xué)的作文600字 篇4

　　遇到糗事時(shí)，每個(gè)人面對(duì)的態(tài)度不同，有人選擇一笑置之化解尷尬，有人選擇逃離現(xiàn)場(chǎng)，避免別人看到自己的糗樣。

　　當(dāng)時(shí)，艷陽(yáng)高照，正好是午休時(shí)間，正當(dāng)我沉醉在我甜美的睡夢(mèng)時(shí)，完全不知道自己的口水如泉水般涌出嘴巴，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的糗樣，此時(shí)，我像一只被人發(fā)現(xiàn)的老鼠，不知所措，急著想挖地洞把自己埋進(jìn)去，于是，我像鴕鳥(niǎo)一樣，把頭埋進(jìn)抽屜，假裝這件事沒(méi)有發(fā)生。

　　事發(fā)當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得非常狼狽，因?yàn)橥瑢W(xué)那時(shí)候才知道平日嚴(yán)肅的我，也會(huì)出糗，同學(xué)當(dāng)時(shí)以嫌惡的眼神看著我，自己感覺(jué)像一支放在熱水的溫度計(jì)，溫度直線上升。此時(shí)，尷尬在同學(xué)和自己之間回蕩，我也不知道該怎么辦，忽然一個(gè)念頭閃過(guò)，讓我的心迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，置身事外，只希望這件事能趕快結(jié)束。

　　事后，這件事在我腦海中烙印下深刻的'印象。想想當(dāng)時(shí)，我為何不選擇面對(duì)這件事情？何必只想著要如何擺脫這件事，也許事情發(fā)生時(shí)，緊張已經(jīng)在大腦設(shè)下枷鎖，讓我的身體不聽(tīng)使喚，再想想，有些同學(xué)把頭朝下睡覺(jué)就是避免別人看見(jiàn)自己的糗態(tài)�，F(xiàn)在想想，我那時(shí)真是聰明過(guò)分，如果效法那個(gè)人就不會(huì)發(fā)生一生最糗的一件事。

　　糗事只是人生的一部分，不用在意，有時(shí)糗事常常在事情發(fā)生后，纏著你不放，但是可能有人發(fā)生的事情比你更糗，所以想開(kāi)點(diǎn)就沒(méi)事。糗事就像一股臭氣，聞到時(shí)，記憶很深刻，經(jīng)過(guò)時(shí)間的潮流稀釋，也許別人的記憶被沖淡，自己仍印象深刻，但愿，人們不要發(fā)生糗事；但愿，人們不為糗事煩惱。

小學(xué)的作文600字 篇5

　　小時(shí)候，家住在林場(chǎng)。那時(shí)的生活真是太充實(shí)了，每一天充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　有一天，我們幾個(gè)小伙伴來(lái)到了附近的森林。這里實(shí)在是太美了！那感覺(jué)，宛如來(lái)到了一個(gè)虛幻縹緲的仙境一般：一棵又一棵的樹(shù)木，錯(cuò)落有致地挺立在我們眼前，在它們綠色的枝丫上，仿佛都掛著一縷輕紗一般，在陽(yáng)光照耀下，分外耀眼。我覺(jué)得自己就像來(lái)到了只有皇帝才能居住的皇宮寶殿一樣，只不過(guò)到處都是綠色的。我迫不及待地沖了進(jìn)去，這里面，總有一種神秘感等待著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。

　　可是，好景不長(zhǎng)，只短短的兩年時(shí)間，一切，都變了。

　　當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)，下車第一件事就是沖向那片期待已久的綠色城堡。當(dāng)我站在它面前時(shí)，我愣住了。為什么會(huì)缺少了那么多的樹(shù)木？它們，可是我最最親密的.伙伴！如今，綠色城堡不見(jiàn)了，它再也不能閃爍出耀眼的金光了。我失了魂一樣，眼神迷茫地向家走去。后來(lái)，我才知道，是有一些人把樹(shù)砍掉賣錢了。

　　森林是人類的朋友，可以為我們做出極大的貢獻(xiàn)。缺少了它，我們的生活環(huán)境將受到嚴(yán)重威脅，它是我們生活的防護(hù)罩�？墒�，有些人不但不愛(ài)護(hù)它，甚至還亂砍亂伐！換個(gè)角度思考，我們是人，若是缺少了居住的地方，只能去流浪。而砍伐了樹(shù)木，就會(huì)有一群又一群的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸。如果再這樣下去，我們就是屠戮者！森林森林，我們的家，我們要愛(ài)護(hù)你，就像你一直默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)一樣！

　　關(guān)注森林，創(chuàng)建綠色家園。我們要從自己做起，把這份承載著全世界人民希望的擔(dān)子，在我們手中傳承下去！

小學(xué)的作文600字 篇6

　　在六年的小學(xué)生活中，我遇到了許多老師，有嚴(yán)厲的、有和藹的、有幽默的……但最讓我難忘的，就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師兼班主任陸老師。

　　陸老師讓我們喜歡上了評(píng)比�！皠�(chuàng)五好”、“紅黑榜”，陸老師開(kāi)展的評(píng)比和比賽有很多，雖然大家知道扣幾分、上幾個(gè)黑榜不會(huì)怎樣，但是為了自己的`榮譽(yù)，大家都很重視這些評(píng)比，并自覺(jué)地按照要求去做。這樣經(jīng)常的評(píng)比，不僅規(guī)范我們的言行，而且文明的舉止也慢慢地增多了，自覺(jué)學(xué)習(xí)的同學(xué)增加了，得到表?yè)P(yáng)的人也越來(lái)越多了。

　　陸老師讓我們喜歡上了作文。陸老師喜歡利用電腦教學(xué)。記得“春蕾杯”作文比賽之前，陸老師每天都拿著電腦來(lái)給大家上課。他從網(wǎng)上為我們查詢了相關(guān)的信息和資料，例如老師將近八十張環(huán)保的圖片以幻燈的形式呈現(xiàn)給我們，有動(dòng)漫的，也有最近發(fā)生的災(zāi)難的。在老師的啟發(fā)下，我們寫(xiě)出了高質(zhì)量的作文，我班所選送的五篇參賽習(xí)作全部獲獎(jiǎng)。史無(wú)前例，絕無(wú)僅有。大家因此也漸漸喜歡上了作文。

　　陸老師讓我們喜歡上了古詩(shī)。有一次，因?yàn)閹坠?jié)課程對(duì)調(diào)，一下午連著四節(jié)語(yǔ)文課，讓大家覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)和枯燥，甚至有人發(fā)出了嘆氣聲。這時(shí)陸老師告訴我們，大家好好上課、好好寫(xiě)詩(shī)，最后一節(jié)課會(huì)讓同學(xué)們放松放松的。頓時(shí)大家個(gè)個(gè)精神起來(lái)，不一會(huì)兒就有幾篇佳作出來(lái)了。他們主動(dòng)站起來(lái)讀給老師和全班同學(xué)聽(tīng)。一時(shí)間大家又寫(xiě)詩(shī)又作詞，班里涌現(xiàn)了愛(ài)詩(shī)詞、寫(xiě)詩(shī)歌的熱潮。從此，大家養(yǎng)成了創(chuàng)作詩(shī)歌的好習(xí)慣，我們還把自己的作品發(fā)到陸老師的郵箱，至今已經(jīng)有一百多首了。陸老師準(zhǔn)備給我們修改后整理成一個(gè)詩(shī)集給我們作為留念。

　　這就是我們尊敬和喜愛(ài)的陸老師，他教會(huì)我們?cè)鯓犹岣咦约旱奈膶W(xué)素養(yǎng)，怎樣與同學(xué)相處，怎樣去面對(duì)困難和挫折，怎樣對(duì)待師長(zhǎng)……我會(huì)永遠(yuǎn)記住他──陸老師！

小學(xué)的作文600字 篇7

　　一個(gè)人一生會(huì)遇到許多的事，可是卻不一定有幾件讓你終生難忘的事，在我短短的十年生活里，就有一件讓我終生難忘。

　　我是個(gè)愛(ài)好廣泛的男孩子，我有一項(xiàng)特長(zhǎng)——拉小提琴。這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)土Φ幕�，要想拉好小提琴，每天必須抽出一小時(shí)到半小時(shí)的時(shí)間來(lái)練琴，身子要挺直，肩上拖著重重的小提琴，左手手指要飛快地按弦，右手要隨著節(jié)奏讓弓子在弦上游走，這些動(dòng)作加在一起所讓人受的壓力是很強(qiáng)的，通常幾遍下來(lái)就會(huì)感到腰酸腿痛，最讓我頭痛的是按弦了，那種鉆心的痛讓我無(wú)法忍受。

　　一天，我拉琴時(shí)太用力，這是一首很長(zhǎng)的曲子，我只好忍著拉完，一遍過(guò)后，一看手指，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)出現(xiàn)了幾道紅印，我立馬向媽媽求助，誰(shuí)知平日里溫和的媽媽今天卻一反常態(tài)，堅(jiān)決的對(duì)我說(shuō)：不行，不能休息，要趁熱打鐵！

　　看看媽媽不容置疑的眼神，我欲言又止，只好忍著刺痛，一肚子苦水的繼續(xù)拉琴，唉~終于拉完了，我滿臉委屈的一屁股坐在床上，查看我手上的紅印。

　　這時(shí)媽媽來(lái)到我的床前，輕輕地拉過(guò)我的手，不住的撫摸著，溫柔的對(duì)我說(shuō)：孩子，媽媽知道你很痛，可是做事情半途而廢，以后是要吃更大的`苦頭的，基本功是很枯燥，也很累，可是你會(huì)一生和美妙的音樂(lè)相伴，這是一件多么幸福的事啊......

　　媽媽的話像一股暖流涌上心頭，我明白了，媽媽是為了讓我學(xué)好小提琴，才狠著心讓我堅(jiān)持，我卻錯(cuò)認(rèn)為媽媽不夠愛(ài)我，我當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！

　　雖然這是生活中的一件小事，可是他卻讓我明白了最深沉的母愛(ài)。

小學(xué)的作文600字 篇8

　　“人生的道路上，總有一些人、一些事、甚至一些話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的內(nèi)心，啟迪了你的靈魂，點(diǎn)亮了你的心靈�！�

　　我在書(shū)上讀這句話時(shí)，腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)片段，清晰地浮現(xiàn)在眼前：

　　那天，我和爸爸乘公交車去羅桐社區(qū)外婆家。上了公交車，見(jiàn)還有一個(gè)空位，就趕緊坐下。車到了下一站上來(lái)了好多人，公交車一下子變得擁擠了。只見(jiàn)人群中有一位老奶奶，彎著腰慢慢地向前挪動(dòng)著。

　　此刻，我的私心占據(jù)了我整個(gè)空間：讓還是不讓？還是不讓吧，自己坐在這兒，這么舒服，干嘛要讓��！何況車上這么多大人都沒(méi)讓的。我“靈機(jī)一動(dòng)”，把背包里裝的一本書(shū)拿出來(lái)裝模作樣地看了起來(lái)，就像坐在窗邊的一位阿姨旁若無(wú)人在玩手機(jī)一樣。

　　車子向前移動(dòng)著，車上的人上了又下，下了又上，反反復(fù)復(fù)，可那位老奶奶呢，依舊站在那兒，隨著車子的晃動(dòng)搖擺著，我的心突然涌上一股酸楚，眼睛不知道怎么了，突然噴出一種說(shuō)不出的淚水。

　　“奶奶，您坐我這兒吧！”一聲稚嫩的童音，從一位大概才上小學(xué)一年級(jí)的小女孩的嘴里發(fā)出，深深觸到我的心里，像一顆小小的火種，點(diǎn)亮了我心靈中的燈。

　　哧——”刺耳的剎車聲打斷了我的思緒，那個(gè)讓座的小女孩險(xiǎn)些摔倒，我不知道是出于什么反應(yīng)，一下子抓住了她，讓她坐到我的'位置上……

　　是的，人生的道路上，總有一些人、一些事、甚至一些話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的內(nèi)心，啟迪了你的靈魂，點(diǎn)亮了你的心靈。

　　我重復(fù)著書(shū)上說(shuō)的這句話。

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