小學(xué)的作文【共7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
我畫(huà)了一幅五彩繽紛的水底世界， 哇！可漂亮了。
有好多好多的小魚(yú)兒，翩翩起舞一樣，小魚(yú)的.旁邊有一群大魚(yú)好像在保護(hù)它們一樣，可好看了，哇！我還看到了水母，水母旁都是海草。一眼看去海底一整片都是藍(lán)藍(lán)的可美了。
小學(xué)的作文 篇2
我們學(xué)校開(kāi)展了許多課外社團(tuán)，有曉風(fēng)晨韻（朗誦）社團(tuán)、有伴我飛翔（空竹）社團(tuán)……我們四年級(jí)很多同學(xué)參加了龍騰虎躍（腰鼓）社團(tuán)，每當(dāng)腰鼓敲起時(shí)，整個(gè)校園就洋溢著節(jié)日般的喜慶。
今天又是腰鼓培訓(xùn)的日子，伴隨著下午最后一節(jié)課的鈴聲，我們迅速整好書(shū)包，一溜煙似地跑向體藝館。領(lǐng)來(lái)紅艷艷的腰鼓，熟練地把它系在腰上，同學(xué)們一起排好一個(gè)方隊(duì)，雙腳站成丁字，右手舉起兩根系有紅綢子的鼓棒，抬頭挺胸，精神飽滿地做好準(zhǔn)備。在聶老師的一聲“開(kāi)始”下，腰鼓、大鼓、大鈸都按照同一個(gè)節(jié)奏“冬吧、冬吧”地敲起來(lái)。敲的時(shí)候，我們還不斷變換動(dòng)作與隊(duì)形，一會(huì)兒敲平鼓，動(dòng)作整齊劃一；一會(huì)兒敲對(duì)鼓，鼓聲聲聲入耳；一會(huì)兒“馬步上跳”，一會(huì)兒“鳳凰點(diǎn)頭”……此時(shí)女同學(xué)的馬尾辮上下飛舞，好像低頭啄食的小雞，真是可愛(ài)；連平時(shí)調(diào)皮的男生在這一刻也顯得特別威風(fēng)……
這就是我們學(xué)校的'腰鼓隊(duì)，雖然才走過(guò)短短的半年，但我們收獲了許多。在今年元旦迎春聯(lián)歡會(huì)上，我們以龍騰虎躍般的姿態(tài)拉開(kāi)了整臺(tái)節(jié)目的序幕，贏得了全校師生一大片的掌聲。我們學(xué)校的網(wǎng)站首頁(yè)，還保存著我們表演時(shí)的颯爽英姿呢。老師說(shuō)只要我們好好練，將來(lái)還可能走向央視的星光大道呢！
小學(xué)的作文 篇3
媽媽的裙角是我小時(shí)候的“避風(fēng)港”。每當(dāng)我和媽媽出去買(mǎi)菜時(shí)，總是拉著媽媽的裙角，一步一步慢慢地走。偶爾遇到大狗，就很害怕地躲在媽媽的身后，等狗兒走了，我才面如吐色的從后面走出來(lái)。媽媽的裙角是個(gè)好地方。
媽媽的手是無(wú)所不能的。每當(dāng)我肚子餓是地，她總是用那雙靈巧的.手，做出許多美味可口的小點(diǎn)心。媽媽的手好像握有一根仙棒，總是把繁雜的家務(wù)整理得井井有條。
媽媽的嘴最嘮叨。她的嘴整天不停地在數(shù)落我，說(shuō)我字寫(xiě)得太大，這道計(jì)算題做錯(cuò)了，這題計(jì)算又錯(cuò)了，又問(wèn)手帕、衛(wèi)生紙帶了沒(méi)有……但她的嘴也很神奇，我跌倒了，她用手揉一揉，用嘴吹一吹，馬上就不痛了。
媽媽的懷抱最溫暖，如果同學(xué)欺侮我，我總是在連跑帶跳地投入媽媽的懷抱中訴苦。
媽媽的記性最好，總是知道今天我要帶水彩用具，后天要帶書(shū)法用具，使我每天上課都能順順利利。
媽媽常鼓勵(lì)我、勸誡我，也曾打過(guò)我、罵過(guò)我，而媽媽的一舉一動(dòng)，全是為我著想�！澳赣H節(jié)”快到了，愿天下的母親們愉快，也愿子女們珍惜母愛(ài)，好好愛(ài)媽媽。
小學(xué)的作文 篇4
今天，我去了姥姥家。我看見(jiàn)了淘氣的小弟弟坐在沙發(fā)上跟舅媽玩。他看見(jiàn)我便瞪大了眼睛，我向他笑了笑，他的眼睛瞪的更大了。這時(shí)，我的媽媽進(jìn)來(lái)了，笑咪咪地對(duì)他說(shuō)：“寶寶，你還認(rèn)識(shí)我嗎？”
因?yàn)槲覀円呀?jīng)有二個(gè)星期沒(méi)有去姥姥家了。小弟弟喊著說(shuō)：“姐姐，嘟嘟。”全家人聽(tīng)了都不禁大笑起來(lái)。媽媽也叫了起來(lái)：“啊，你怎么把姑姑改成嘟嘟啦!”這時(shí)的.小弟弟真是又漂亮又可愛(ài)。
小學(xué)的作文 篇5
去年12月3日妹妹出生了，身長(zhǎng)50m，體重3300克，那天我上課，沒(méi)在醫(yī)院看她出生，晚上去醫(yī)院看她，覺(jué)得她好小，我碰都不敢碰她一下。
紅紅的身體，眼睛像根線一樣還沒(méi)睜開(kāi)，躺在媽媽?xiě)牙锼X(jué)。媽媽還只能躺在床上，不能起床，爸爸說(shuō)媽媽累了，叫我輕一點(diǎn)，不要吵到媽媽。媽媽是把肚子破開(kāi)生的妹妹，想一下就覺(jué)的很疼。一個(gè)小孩出生媽媽真不容易啊！
小學(xué)的'作文 篇6
因?yàn)樵诶蠋熝劾铮仿亲罟缘暮⒆�，馬小跳是最淘氣的孩子。所以老師就派路曼曼跟馬小跳同桌，讓她時(shí)時(shí)刻刻地盯著馬小跳。一開(kāi)始，馬小跳還喜歡路曼曼，可是因?yàn)橛幸患�，馬小跳從此不再喜歡路曼曼了。
事情是這樣的：有一次，在回家的`路隊(duì)上，馬小跳正好要牽路曼曼的手，他把她的小手握的緊緊地，可是路曼曼卻甩開(kāi)他的手，去牽丁文濤的手。丁文濤是一個(gè)知識(shí)淵博的男孩秦老師喜歡他，路曼曼也喜歡他。馬小跳向秦老師打報(bào)告：“老師，路曼曼不牽我的手！”路曼曼說(shuō)：“他故意捏痛我的手！”這時(shí)秦老師批評(píng)了馬小跳，秦老師說(shuō)馬小跳欺負(fù)女同學(xué)，馬小跳委屈極了！
讀到這里，我想對(duì)馬小跳說(shuō)，馬小跳呀馬小跳，如果你學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，秦老師或許會(huì)查清楚這件事。我更想對(duì)路曼曼說(shuō)，路曼曼，撒謊是不對(duì)的，就算你學(xué)習(xí)再好，撒謊最終會(huì)讓你變成壞學(xué)生的！
小學(xué)的作文 篇7
大家都讀過(guò)《史記》吧，它的作者是在受到宮刑后忍辱負(fù)重完成這篇鴻篇巨制的。他的意志是多么堅(jiān)定，甚至比鋼鐵還要堅(jiān)硬。他就是司馬遷。
司馬遷受父親的影響和父親的.臨終之托，本是喜愛(ài)史書(shū)的他，以那黃河滾滾的胸懷，擔(dān)下了寫(xiě)《史記》的重托。后因?yàn)槔盍陮④娹q護(hù)而觸怒漢武帝，遭受最殘酷的宮刑。他幾次想血濺墻頭，課想到父親的囑托和未完成的《史記》，他放棄了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，如果我就這樣死了，那不就像一片鴻毛一樣輕嗎？即使是死，也要死得有價(jià)值。”想到這里，他將所有的恥辱與痛苦埋在心底，發(fā)憤寫(xiě)史。整整用了13年的時(shí)間才完成這部52萬(wàn)字的巨著。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我的耳邊又一次回響著司馬遷的名言。這使我不由得想起過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)色的海倫凱勒，但是她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)�，�?xiě)出了14部巨著；嘗試了8次才打敗了侵略者的布魯斯王子；即使雙耳失聰仍繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作，最終譜成《命運(yùn)交響曲》的樂(lè)圣貝多芬……他們無(wú)不擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)精神和堅(jiān)忍不拔的意志。
人人都可以堅(jiān)強(qiáng)，人人都要堅(jiān)強(qiáng)！記得在我四年級(jí)時(shí)，為了在繪畫(huà)比賽中獲得佳績(jī)，我每天早早地做完作業(yè)，然后苦練繪畫(huà)基本功。盡管天氣炎熱，蚊蟲(chóng)叮咬，但是為了我心中的繪畫(huà)夢(mèng)，我堅(jiān)持著。就這樣，我在繪畫(huà)比賽中取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。這都得感謝他們，我心中的英雄們。是他們教會(huì)了永不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！
永不放棄，將伴我一生，走向輝煌！
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