- 相關(guān)推薦
得過自閉癥的孩子的小學(xué)作文
有一個(gè)得過自閉癥的小男孩，他不但行走不方便而且拿筆都難。
一天這個(gè)得過自閉癥的男孩，叫偉。他來到了一所學(xué)校被分配到了一個(gè)班，看得出來他沒有一點(diǎn)緊張的樣子，做了自我介紹然后晃來晃去的走到了自己的空位上做好。他看起來的很瘦弱，但看起來很精神，他長得很白，不怎么高，因該是因?yàn)槌运幊远嗔说脑虬伞?/p>
不久下課鈴響了孩子們都?xì)g快的歡呼起來，偉班里傳來嘲笑的聲音，原來是同學(xué)在笑他，有一個(gè)說：“殘廢人，哈哈哈。”說著還學(xué)他走路的樣子，旁邊的孩子的都爆笑起來！“班長來了！”一個(gè)孩子大叫道�！岸荚诟陕锬�？偉，是不是有人欺負(fù)你了？”那幾個(gè)孩子低著頭，臉漲得通紅，生怕他說出來。但是偉只是說了一句：“沒有啊，沒有發(fā)生什么事！”班長聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了，那幾個(gè)孩子長呼一口氣，狠狠地瞪了偉一眼，說道：“咱們走著瞧，哼！”說著大搖大擺的走出了教室。
體育課來了！大家都跑出了教室，留下偉一個(gè)人在慢慢的走。班長走來，說：”我扶你吧，”“嗯，謝謝！”很快偉就來到了操場，他看到有許多學(xué)生在操場上快樂的奔跑著，偉投去羨慕的眼光，小聲的講道：“啊~如果我能向他們一樣就好了！”說著就孤獨(dú)的走向一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹坐了下來，忽然他聽到有人在叫她：“偉，能起來一下嗎，我們要摘蘋果�！眰フ玖似饋�，給他們讓了一個(gè)位。那幾個(gè)孩子像機(jī)靈的猴子一樣，很快就爬上了蘋果樹，然后對下面的偉說：“你要上來嗎？”為猶豫了一下說：“我得過。。�！痹掃�沒說完他嚎啕大哭起來，呆在樹上的孩子飛快的滑下樹，來安慰他：“沒事，我們可以幫你！”說著力氣大的一個(gè)孩子把偉抱了起來靠在樹上，后面的孩子趕緊來幫忙一起推。大概過了三十多分鐘，偉終于爬上了蘋果樹，幫助他的男孩們累得氣喘吁吁，結(jié)結(jié)巴巴的說道：“偉，能幫我們弄幾個(gè)蘋果下來嗎？”偉聽了慢慢的爬到蘋果旁，吃力的摘了幾個(gè)蘋果扔給下面的朋友，說：“謝謝你們，能教我我下去嗎？”男孩聽了說道：“你把手和腳都貼緊書屋，然后滑下來就行了�！眰ヂ犃�，慢慢地爬下了樹，和他的新朋友一起去吃蘋果了。
長大了，他們還是最好的朋友，最好的哥們。
【得過自閉癥的孩子的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
孩子有輕微自閉癥怎么辦09-27
自閉癥家訪心得范文04-10
我的孩子小學(xué)作文12-21
關(guān)于孩子的小學(xué)作文10-09
孩子，堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)作文06-02
實(shí)驗(yàn)小學(xué)4.2國際自閉癥日公益關(guān)愛活動(dòng)方案10-10
關(guān)愛自閉癥倡議書06-07
自閉癥培訓(xùn)心得體會(huì)01-17