【薦】風景的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的風景的作文，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文1
打開風景的門窗，過去的一切都迷蒙在雨霧中，那么遙遠，卻好像近在眼前……
鏡頭推后二年，十二歲的我，天真幼稚，第一次踏入了滿懷憧憬的中學大門。一切都是那么美好。初秋的微風拂過樹梢，空氣中氤氳著白云恬靜的味道，還摻雜著幾絲清冽。小道旁紫丁花笑靨朦朧，在繽紛中縱情綻放。走著走著就進了教室，那一刻，我開始了我的旅行，也欣賞了沿途的風景。但有一處風景卻永遠銘記在我心中。
剛升初中的我，各方面都表現(xiàn)得非常積極，學習也非常優(yōu)秀，深得老師和同學的喜歡。但是初二時的一次，讓我深深歉疚�！澳愕侥膬喝チ耍俊� “我……我……”面對班主任的嚴厲質問，支支吾吾的我不知所措。因為我爬墻外出上網(wǎng)了。其實，我上網(wǎng)已經(jīng)有幾個月了，每當周末，我都要偷偷去過一把網(wǎng)癮。到這時，我已經(jīng)身不由已的有網(wǎng)癮了。“你真讓我失望！”您無奈的嘆了口氣�！白屇慵议L來一趟吧！”“不！”深黑的夜里，我不知哪來的.勇氣，竟回絕了您的要求。我的家長就是我的爺爺。從小關愛我，照顧我，有一口好吃的也要留給我。他已經(jīng)70多歲了呀。此時，提起他，我顫抖了，我極力忍受著淚水不讓流出來。這樣的事，我怎么有臉見他呢？“……”您嘴角囁嚅了幾下，好像要說些什么，卻沒有說出來。您倒背著手，一來一回的踱著，有時慢，有時快，好像時光都長在您的腳上。這時，我突然有了一種沖動�！皳渫ā币宦暎虻乖诘�，“老師，我……我……”兩股硬漢子的淚水奪眶而出。但您似乎還沒有停下來的意思，繼續(xù)的來回走著。一分鐘，二分鐘……您仿佛不知地上還有個跪著的我。大約十分鐘，您來到了我面前，扶著我的肩頭，輕輕的拉我起來，“孩子，一定要記住，感恩你的親人�！厝ニ伞魈爝�要上早課……”他不再說什么，默默地消失在夜色中。
接下來的事，更讓我吃驚：原來，他要調走了。第二天，他就到一個偏遠的小學去支教。想到這，我的淚水就來了。沒有一聲道別，沒有一張合影，還沒有我最終想說卻沒有說出的道謙，我的最親愛的老師，就這樣一個人，悄無聲息的離開了我們。
清點這道錯過的風景，我一生難忘，也一直激勵著向前奮斗著。
風景的作文2
沙沙的翻書聲，淡淡的油墨香，將我的記憶送回到從前，還記得那小小的書報亭，給我?guī)淼臏嘏c回憶。
紅色的小房子，打開一扇大大的窗，玻璃和桌面上放滿了當天的報紙和雜志，撲面而來的陣陣油墨香，沁人心脾�，F(xiàn)在科技發(fā)達，新聞在網(wǎng)上就可以輕松查閱，幾乎沒人會光顧書報亭了，只有少數(shù)老人來這里看看。
那間書報亭離地鐵站很近，每次放學回家我都會忍不住過去瞧瞧：摸摸這本《讀者》，又看看那本《一課一練》，也常常為外婆帶一份《新民晚報》。那里的老板是一位和善的老奶奶，因為我是那里的�？停瑵u漸的和她就熟悉了：有時見我忘記帶雨傘，便把傘借給我；有時見我放學晚了，也會為我留一份報紙，生怕我買不到。
一次正寫著作業(yè)，“�！�，老師突然發(fā)來消息，要我們準備《讀者》第26期，并提前做好閱讀與圈畫批注，明天公開課上要用。天漸漸暗了下來，看了看時間，糟糕，已經(jīng)六點了。網(wǎng)上訂閱已經(jīng)來不及了，我只好急匆匆跑下樓，奔向地鐵站。遠遠就看到老板剛鎖上店，準備回家，看到我奔來，她愣了一下，忙問我：“出什么事啦？咋這樣著急過來呀？”我顧不上喘氣，急忙詢問老板：“還有《讀者》嗎？有急用！快！”她急忙掏出鑰匙，打開鎖，拉下開關，借著微弱的`燈光，從整理整齊的雜志里，一冊一冊翻找，對照，從最底下抽出一本嶄新的遞給我，并叮囑我回家小心些，別太急。我付了錢，匆匆道了謝，便準備跑回家去�；仡^看著老板重新鎖上門，路燈淡黃的燈光灑在紅色的小房子上，我心底涌起了一陣暖意。
回到家，翻開雜志，沙沙的翻書聲伴隨著淡淡的油墨香，格外悅耳。那一刻，我感覺自己從未像這樣認真閱讀過一本書，一個個文字都仿佛擁有了生命一般。合上書時，發(fā)現(xiàn)天已徹底暗了下來，月亮在空著靜靜的，沒有一點聲音。
再一次前去地鐵站，還是那熟悉的攤位與路燈，但原本小小的紅房子，卻不見了。取而代之的是藍色屏障外的施工告示牌。透過小小的縫隙，我只看見了一片廢墟。不知道過了多久，藍色的屏障終于撤走，我懷著期待望去，卻只看見路燈淡黃色的燈光撒在一片平整的地面上。
收回思緒，指尖光滑的觸感與淡淡的油墨香味伴隨著沙沙聲，流淌在我的腦海之中，揮之不去。
哪怕書報亭不在了，但訂閱報紙依舊成了我生活中不可缺失的一部分，每當聞到淡淡的書香，聽見沙沙的翻書聲，我總會想都那間小小的書報亭以及那位老奶奶給我的童年帶來的溫暖與回憶。
風景的作文3
自然界的風景也許是最為瑰麗雄奇的。蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”是一種朦朧的美；王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”是一種雄渾的美；岑參的“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”是一種清冷的美。這些美震撼了人心，滌蕩了靈魂。
人間處處皆風景，風景處處皆含情。現(xiàn)在，就讓大家跟隨我去抓拍校園中的美麗風景吧！
清晨，當晨光剛剛羞澀地從東墻探出頭來，鳥兒為新的一天的到來而鳴唱的時候，早有一些同學在林間漫步朗讀了。他們的腳步和緩、從容，時走時停，一會兒凝神細品，一會兒若有所思，一會兒又似乎心領神會地背著手踱步。書聲瑯瑯，鳥語花香，清晨的樹林是一片世外桃源，讓人沉醉其中，樂不思蜀。
穿過樹林，左前方是一棟教學樓。乍看沒什么特別，但樓后那滿墻的爬山虎會給人驚喜，好像為小樓披上了一件綠色的披風，使其頓時多了幾分朝氣，多了幾分活力。
看到學生們在教室里享受著收獲知識的快樂，爬山虎似乎經(jīng)不住知識的誘惑，試著慢慢地扭動身子探進窗內(nèi)，但又很有分寸它們絕不會打擾同學們學習，做了窗外安靜的旁聽生。窗內(nèi)的同學們在沒有思路和靈感時，也會把目光投向身邊的藤條。那蒼勁而又充滿韌性與活力的枝條似乎也蘊含著它獨有的智慧，能夠與同學們的思維形成互補，彼此默契，心心相印。
在知識的海洋里暢游，感覺時間總是過得很快，轉眼間已經(jīng)夕陽西下，大家在肚子的“咕咕”號令下奔向食堂。不過，途中還會經(jīng)過一個操場。這廣闊的.操場不知曾被多少同學的汗水浸濕過，如此日復一日，年復一年。那一群群奔跑跳躍的同學便是明天的體育健兒。夕陽下，他們身影晃動，激情四射，豪氣沖天。他們在奔跑，也在逐夢；他們在跳躍，也在超越自我。
到了晚上，我們還會偶遇“明月松間照”或是“曲徑通幽處”的風景，絲毫不遜于朱自清筆下的“荷塘月色”。
都說學生時代是人生中最艱苦的階段，也許正是這種種風景使同學們能夠經(jīng)得住寂寞，使他們疲憊的生活得到調劑。學習生活是枯燥的，但風景也是無處不在的。這就需要我們有一雙善于觀察的眼睛和一顆善于感悟美的心靈。這樣，即便是在滿目蕭條的嚴冬，藏在內(nèi)心深處的那幅畫也會是最美的風景。
人，點亮了風景；風景，點亮了生活。
風景的作文4
載一段光影，存為心中的風景。
——題記
心中不乏風景。
熟悉的鐵門依舊古樸，斑斑銹跡承載著歲月的故事。那鐵門后面，是我最愛的母校。暗紅色的跑道劃出優(yōu)美的弧度，我在上面跑過我六年的匆匆年少，高大的梧桐樹靜靜地立著，安穩(wěn)而恬淡，有微風時，就慵懶地搖晃枝葉，有陽光時，就在樹下投一片令人著迷的斑駁樹影。兒時的我一直就覺得那破碎的暗影，凋零又生芽的桐樹便是一年春夏秋冬。
這個不大的校園存留了太多的故事，一些人們在這里相遇相知，窗明幾凈的教室回響過他們朗朗書聲，見證過他們誓言堅定，珍藏過他們童言無忌，他們干凈的笑臉是我見過最美的畫面。我與他們一同經(jīng)歷最為珍貴的童年，一同相信不切實際的諾言。無數(shù)次抬頭望天，回過頭看見他們就在眼前。白駒過隙，一會兒而已，六年彈指一揮間，即使那些人們已被時間沖散，留下的故事仍是我畢生所念。
熟悉的校園，熟悉的人們，熟悉的場景，這是我心中的風景。
落日的時候再次來到這條街道，一切如舊，兩旁的桐樹依然那樣高大、茂盛，暗綠而碩大的葉片接天而去，夕陽從那葉海的縫隙滲出幾抹微紅，微光下留下點點樹影。平坦的柏油馬路上，落葉仍舊平靜，偶爾幾輛車飛馳而過，帶起輕風，便緩慢地揚在半空，畫一個懶散的圓圈，重歸安穩(wěn)好夢。道旁是蒙了灰的磚瓦墻，磨平了的.棱角是歲月的光顧。
放眼四周，如舊的似乎不只是這街道。路邊那個小店依舊冒著炊煙，老板娘帶著橘紅色的圍裙，忙碌過后便與熟客們輕聲閑談，笑容如此溫暖；最大的桐樹下，還是那熟悉的報亭，老板總在夕陽染紅云天的時候坐在報亭前看書、品茶，有時見到路過的我，就遞上某個我期待已久的讀本；報亭前不遠，仍是那個奶奶叫賣著冷飲、小食，梨水的涼甜相伴我整個童年。日復一日，已過數(shù)年，這里的面貌似乎從未改變。
如舊的街道，如舊的場景，如舊的生活，這是我心中的風景。
一些風景存于心中，而僅存于心中，它們是我從時間長河中載下的光影，將伴我度過漫漫一生。
風景的作文5
那一樹樹海棠像一部老電影一樣，鏡頭漸漸清晰，呈現(xiàn)出海棠的形態(tài)，一朵朵，一簇簇，綴滿青枝翠葉，看上去十分明艷，但因為籠罩在細雨和薄霧里，又隱隱透露出幾分憂悒。每當這時，某些消失在春天里的甜美記憶慢慢映在我眼前。
海棠樹上的花又開了，我也抽出時間去陪她看。我牽起她的手時，心一驚，她的手上怎么布滿了皺紋和老繭，我猛地抬頭一望，白發(fā)蒼蒼，歲月的記錄在她的臉上刻下了年邁的痕跡。我依舊與她一起前往那樹樹海棠下，而此時她已經(jīng)不能與我奔跑、嬉戲了，所以我倆就坐在海棠樹下聊聊天，感受著海棠的嬌媚，傾聽著海棠的歌唱。此時的我，心里卻多了一股惆悵，回想著當年那一樹樹的海棠。
那年的海棠花是那么嬌羞，我牽著她的手，與她一起前往那一樹樹海棠下，去聆聽海棠的歌聲。年輕時的她和我在樹下奔跑著、嬉戲著……她就像我的伙伴一樣，陪伴在孩提時的我。他抱著我坐在海棠下，她給我講著小鎮(zhèn)上的趣事，我依偎在她的.懷里。閉著眼睛，靜靜地聽。說是在聽她講故事，倒不如說成是在聽那一樹樹海棠花兒傾訴著她的花語。一陣清風襲來，吹拂在我倆的臉上，那海棠花瓣飄落在我倆的臉上，我們好像得到了從未有過的滿足，我睜開眼發(fā)現(xiàn)她在微笑，如一樹樹海棠那樣的獨特、幽雅、大方，我也朝她笑了笑。這一樹樹海棠在心中已然是最美的風景了。
那時的我，真想讓時光停留在那一刻。海棠，你怎么偏偏此時開花，而且開得讓人微笑又心痛，大概是雨水也不愿意驚擾你的靜謐，只是前來為你拂去那花瓣上的微小的塵埃罷了。那惆悵不停地在我心里念叨著：你早已白發(fā)蒼蒼，而我陪伴你的時間也越來越短了。念叨念叨著，淚水不由自主地流了下來。
假如這個世界上所有的人都已經(jīng)遺忘，你和我就是海棠花唯一的記憶，記憶里充滿了我與你之間真切的記憶、真摯的愛。外婆，我只任月靜流于逢，追時光輕滑在你發(fā)邊，留下點點海棠，長留在你心間。
那一樹樹高大的海棠樹，靜靜地站在路兩旁，默默相伴了上百年，給我們開花，給我們結果，給我們陰涼。任時光流去，在我心中那最美的風景莫過于那一樹樹海棠，更莫過于與你在海棠樹下的點點滴滴。
風景的作文6
“風景最美，不過夕陽紅”這句話可能大家都聽過�？墒钦l又真正看見過夕陽紅的呢？我看，見到夕陽紅的人屈指可數(shù)。在心中的畫紙上。存在有世間最美的風景，不妨你去看看。
夏日的黃昏，涼風習習。我與好友揮手告別后，獨自踏上了回家的旅程。
兩邊的白樺樹與吊蘭所發(fā)散出來的清香撲面而來。心情一下舒暢了許多。緊皺的眉頭舒展了。甜甜的小酒窩爬上了臉角上。看見幾個衣服臟亂，皮膚黝黑的男孩在那玩“百發(fā)百中”把易拉罐瓶投入垃圾箱中，看誰投的準。
一個男孩先是做出要投的姿勢，在千鈞一發(fā)之際，沒投出去，旁邊幾個男孩發(fā)出：“切！”的聲音。還沒有等他們回過神來，那個瓶子已經(jīng)在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線了。大家屏住呼吸，眼睛死死地盯著那個瓶子，結果還是沒有投進去，他們也就掃興地離開了，那瓶子就安然地躺在離垃圾箱不到10CM的地方。
這時一個母親牽著不滿5歲的.孩子出來走走，母親緊緊牽著孩子的手，孩子好象發(fā)現(xiàn)什么似的，抻脫了母親那溫柔的手，直徑走向那個垃圾箱，我本以為他是丟垃圾的，
可是他的行動讓我打消了這個念頭，他小跑著儉起那個剛剛躺在垃圾箱旁邊的瓶子，如果是他要去丟垃圾，可是他還沒那個垃圾箱高，只見站起腳尖，一只手緊緊地抓住垃圾箱的邊框一只手拿著瓶子，使勁往上一投，瓶子縱身一躍，躍進了垃圾箱。小孩高興的奔向了母親的懷抱。
在我心中那副畫上早已為他們母子倆畫上一道絢爛的彩虹，美麗的彩虹會成為我心中最美的風景，因為它凝聚母子倆對美好生活的向往。
最美的風景，不僅僅限于夕陽紅。最美風景就在我身邊只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)擺了，讓我們一起為那道彩虹喝彩，讓它成為世間最美的風景。
風景在人心，心中的風景才是最美的風景。
風景的作文7
對我來說，小學學校秀麗的風景不僅僅是美景，也代表我六年童年的歡樂，我常到那些地方走走，回憶完美的過去。
不必說學校小樹林中，春天萬物復蘇，嫩芽新發(fā)，明媚的陽光透過樹葉，落下斑駁光影;不必說夏天，小樹林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽見鳥兒清脆鳴叫;不必說秋天，樹葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風吹過，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下;不必說冬天，樹葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽光照在晨跑的我們身上，帶來陣陣暖意。也不必說坐在走廊的長椅上看書，分外接近自然;更不必說一條獨特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”——我們曾在那里放下紙船，期望它飄向遠方;單是沙坑一帶，就有無窮樂趣!
對有些人來說，也許那兒只是沙坑而已，但對我和我的朋友來說，卻有非凡的意義，我們經(jīng)常在體育活動課去那兒玩，那里能夠撿花紋獨特的五彩小石子;能夠在雨后堆沙堡;但最趣味的還要算設陷阱。挖陷阱時，我們先用學校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個半徑一分米、深1.5分米的洞，幾個同學負責運開沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在上頭，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙，最終用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。別說，我還真見到過有人踩進去。每當這時，我們總是忍俊不禁，卻故作嚴肅，跑得老遠才哈哈大笑，可是，這頂多嚇他們一跳，也不會有太大傷害。
除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的景物，那就是“菜壇”。
在食堂邊，有一個圓形大花壇，可是這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級時，學校讓食堂阿姨帶領各班種植委員種菜。春夏天，“菜壇”一片郁郁蔥蔥，讓人不禁想起課上學過的田園詩“麥花雪白菜花稀”，時不時有低年級同學在一旁抓蝴蝶，讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣，就是在那里，我認識了單性花，也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的.。
論風景，比我的小學漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的學校美麗呢能比我心里的歡樂回憶美麗呢
風景的作文8
如果給你一天的時間讓你游遍祖國的大好河山，你能做到嗎？很多人認為這是不可能的，而我卻想告訴大家，一天游遍中華是可以的。深圳錦繡中華民俗村濃縮了中華五千年的歷史文化，和全國各地的名勝古跡，有著“一步邁進歷史，一天游遍中華”的美稱。
今年暑假，我有幸和爸爸媽媽一起游覽了深圳錦繡中華民俗村……
剛進大門，一條筆直的樓梯出現(xiàn)在我的眼前，我順著樓梯走了下去，迎接我們的是一個開闊的廣場。廣場旁停著一列小火車，廣場正中間是一個美輪美奐的“仙境”�！跋删场崩锊紳M了一朵朵、一串串漂亮的花朵，霧氣繚繞的“仙境”美得讓人贊嘆不已。穿過“仙境”，迎接我們的是九龍壁，九條龍雕刻得栩栩如生，好像隨時要從石壁里騰空而出。接著我們來到了莫高窟、龍門石窟、云岡石窟、樂山大佛。嘩嘩的瀑布聲把我們帶到了壯觀的黃果樹瀑布前，細細的水霧迎面撲來，那調皮的水霧跑到我的身上玩起了捉迷藏，有的藏在我的頭發(fā)上，有的藏在了我的眉毛上，還有的藏在了我的鼻梁上……我又拽著爸爸媽媽來到了寒山寺前，那悠悠的'鐘聲讓我想起了張繼詩里的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。
在說說笑笑中，我們來到了杭州西湖，漫步在西湖旁的小路上，垂柳隨風飄舞，花瓣隨風飄落，一切都是那么美好。怪不得蘇軾的詩中寫道“欲把西湖比西子，淡裝妝濃抹總相宜”。西湖旁是萬里長城，八達嶺長城很長，共有八個烽火臺。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口。城墻頂上，每隔一段距離就有一座方形堡壘。據(jù)說，打仗時，可以相互呼應。氣勢磅礴的長城讓我感受到了中華民族的智慧與力量。
最后，我們來到了民俗文化村。這里有苗寨、傣寨、陜北窯洞、蒙古包等。那一個個像蘑菇的房子是蒙古包；陜北人住的是窯洞；不是睡在床上，而是睡在炕上……少數(shù)民族的民俗可真是千奇百怪��！
這次旅游讓我了解了博大精深的中國文化，一日之間踏遍了祖國的名勝古跡。錦繡中華民俗村，名副其實的人間美景，美得奇特，美得迷人，美得有內(nèi)涵，美得讓人如癡如醉……
風景的作文9
當流星劃破蒼穹，在空中劃出一道耀眼的弧線時，好美！當群山連綿，屹立于大地時，好美！當波瀾壯闊的大海出現(xiàn)在眼前時，好美！倘若你認為這便是世間最美的風景時，你便錯了，因為，他們才是最美的——“最美中國人”。
正午，烈日炎炎。
這時，一位穿著時髦，前衛(wèi)的女士正購物回來，悠閑地漫步在回家的路上，忽然，她看見在十樓的陽臺上，不一個小女孩正在上面趴著，旁邊一個人也沒有，她頓時意識到了什么，立馬把手里的東西扔到一邊，不顧一切地沖上前去，徒手接住了這個小女孩，還好，小女孩安然無恙，只是她，身體在受了很大的沖擊力后，倒在了地上······，此情此景，被路邊的好心人看到后，趕忙把她和小女孩送到醫(yī)院，在醫(yī)院急救后，她被轉到了病房，不一會兒，她醒來了。醒來后，她的.左臂尺橈骨斷成了三截，可她卻毫不在意，說：“事情發(fā)生在一瞬間，我根本來不及多想，我只知道她是一個孩子，我是一個母親，孩子是母親的心頭肉，母親救孩子是天經(jīng)地義的事！”她，就是被譽為“最美媽媽”的吳菊萍。
傍晚，清風送涼。
這時，一個女孩子推著一位坐輪椅的婦女談笑風生。這個女孩叫孟佩杰，坐在輪椅上的是她的養(yǎng)母，十幾年前，孟佩杰剛出生不久父母便去世了，臨走之前，把她托付給一對夫婦，這對夫婦家庭貧寒，生活拮據(jù)，卻每天給孟佩杰吃著好吃的，喝著好喝的。幾年后，孟佩杰的養(yǎng)父因工地事故而去世，此后，就剩下了她們二人相依為命。不久，養(yǎng)母患得癱瘓，這更是給這樣一個家庭雪上加霜，此時，孟佩杰的養(yǎng)母說我不活了，我只會給你添麻煩。但孟佩杰說：“媽，你一定要好好活著，我就剩你一個親人了？我不能失去你。我一定會照顧您的？”此后，孟佩杰每天幫媽媽做翻身之類的動作，并且每天早早起來去買菜，給媽媽做飯，喂媽媽吃飯，這一照顧她的養(yǎng)母�！白蠲琅ⅰ边@個稱號，她當之無愧。
在我們身邊，這樣的事例還有很多：“最美交警”“最美女教師”······讓我們用心去做善事，成為“最美中國人”，最美麗的一道風景。
風景的作文10
每個人眼中都有一道溫暖的風景，可能是一處景點，可能是一件事，也可能是一個人。但我眼中那溫暖的風景則是那無處不在的母愛。
母愛如火焰。已是寒冬的早晨，我獨自走在大雪紛紛揚揚的城市，面對眼前一片片白雪世界，我的身體不由得顫抖著，冰冷的身體毫無知覺。“孩子！”隨著一聲呼喚，我扭了扭頭，望了一眼。竟是母親！母親走過來，輕輕地撫摸了一下我的臉，然后便背起我的書包，輕輕地問了我一句：“孩子，冷不冷？”我頓時感覺到熱乎乎的，心中似乎燃起了熊熊烈火，烘烤著我的身體。我不由得說了一句：“媽媽，謝謝您！”
母愛是勇氣。成績公布了，我看了看我的分數(shù)，發(fā)現(xiàn)并不是很理想�；氐郊抑�，母親關切地詢問我的成績，我支支吾吾，不敢做聲。“怎么了？是不是沒考好？”我羞愧地點了點頭。母親察覺了我的心情。于是，漫不經(jīng)心地說：“沒關系，孩子，我相信你下一次準會考好�！蔽倚睦镱D時涌上一股暖流，不住地點著頭，勇氣在我心中蕩漾。
母愛還是信心。運動會馬上就要來臨了，我也幸運地成為了一名運動員。本來，我跑步速度不算快，但我立志要在運動會上勇奪冠軍，可隨著一天天的.訓練，我逐漸喪失了斗志，開始抱怨起來。母親也感覺到了我的消極情緒，便對我輕輕地說了一句話：“孩子！我相信你，你會成功的！”我頓時感到母親給了我一種信心。有了母親給我的信心，最終勇奪第一。
母愛還是蜜糖。我生病發(fā)燒到39℃多，頭痛得睡了覺。直到媽媽端來了藥，把我叫醒，我聞了聞藥，那刺鼻的苦味瞬間使我睜開了雙眼。我說：“媽媽，太苦了不想喝�！眿寢屨f：“乖，快喝下去，喝了就好了�！蔽姨ь^看了看媽媽，卻看見了媽媽眼中快要流下的淚水，于是我毫不猶豫地把藥喝了，說：“媽媽，這藥真甜！”
母愛是火焰，是勇氣，是信心，是蜜糖，也是我心中溫暖的風景。
風景的作文11
我的故鄉(xiāng)很美，在鄉(xiāng)下，是一個偏僻的小村莊，村莊旁邊還有一座大山。去年暑假，我第一次去了這大人們口中的小村莊，在那兒住了一個多星期。
每天早晨便可看到那美景——高山吻著紅日，大地一片殷紅，真是美��！看著這美景，你會發(fā)覺自己的目光移不開了。
剛來這個小村莊時，我便看見許多小朋友和比我大的一些男孩子在吃烤玉米，我看著他們，其實心中很是想吃，他們發(fā)現(xiàn)了我，知道我心中想的是什么，玉米一時間來不及烤，他們就把自己手中的玉米分給我，還怕我嫌棄，擦了又擦。鄉(xiāng)下人并沒有父母說的那么討厭，在我眼里他們既善良而又憨厚。
在這小村莊里，雖說不是很富裕，但每家每戶都是開開心心的。在這大山中，鄉(xiāng)下的生活并不是很好，母親家中常常缺米，可在這小山村中并沒有賣米的人家，母親沒法子，只好讓我去借，借的米不一會兒也吃完了，母親不好意思再讓我去借�？蓻]想人家主動把米送上門來了，說“等買了米再還吧，餓著可不好，這段時間沒米就上我家來拿吧！”看，多么好的人家，熱情！知道我們是城里來的，多半不好意思，理解我們！鄉(xiāng)下的'孩子比城里的孩子好多了，城里的孩子愛發(fā)脾氣，鄉(xiāng)下的孩子呢，從不吵鬧，主動來和我玩。不一會，我就跟他們混熟了，玩得天翻地覆，一會兒上山去，一會兒下水去。
一個星期到了，我賴在門前，母親讓我走，我不肯走。她拿出手機誘惑我“回去可以打游戲哦”，“不要。”“鄉(xiāng)下這么好玩，要游戲干什么？”母親生氣了，丟下我想走，父親攔住了她，并跟我說：“寒假再來，你要上學呢！”我勉強應了。唉——大山再見！朋友們再見！我明年再來。
鄉(xiāng)下，不僅景色美，連人也美，人們無私，互相幫助。這真是一道美麗的風景，這兒的風土人情真是讓人無法忘記——美！
風景的作文12
暮春時間，正是紫藤花開的時節(jié)，灰褐色的枝脈如龍蛇般蜿蜒。大簇大簇的淡紫色花穗垂掛成素雅的掛簾。不是桃花灼灼。頗有些何須淺碧深紅色，自是花中第一流的味道。
爺爺又在修剪院子里的紫藤花了，陽光下，這雙眼早已渾濁的老人，卻帶著幾分年少的熱情，雖與股息，卻別有一番風骨，成為我心中最美的風景。
爺爺年輕時國家還實行大學生工作包分配制度，作為村里唯一的一位大學生，通過考察的他本可以去城里工作，可看著這些淳樸的農(nóng)民，金黃的麥蕙，以及他所深愛的土地爺爺沉默了，拒絕了去城里的工作。從此也也從一名大學生變成了一位農(nóng)民，她放下了手臥了十幾年的'比，用一雙白凈。的屬于文人的手，拿起了鋤頭當起了農(nóng)民插秧放水除草耕地，收割。我無法想象年輕的爺爺如何用清瘦的肩膀挑起全家人的生活重擔擔營業(yè)不僅是個農(nóng)民生活之外，他放下清高穿一雙布鞋，挨家挨戶的跑泉到村里的人，再苦也要送孩子上學校，在那時也也成為了全村最美的風景。
并不是所有人都理解爺爺，就連父親年少時都對此耿耿于懷覺得爺爺胸無大志爺爺?shù)弥耸虏⒉粣琅皇切π�，多年父子成兄弟，直到父親自己也成為人夫為人父為一家之計良時才知道爺爺說服村民的決心是多么的艱辛與不易，時光是最催人的風霜，卻沒能拿到這個頑強的老人，他，自強不息成為父親眼中最美的風景。
現(xiàn)在他年逾古稀，確步滄桑，年輕時看過春花秋月聽過大江東去感受過，寒夜里暖人的小火爐彈指一揮間愿去到如今，白天讀書看報，斗鳥聽取修修花剪剪枝，甚至重操舊業(yè)拿起了多年，不用的毛筆寫字，我看爺爺寫字，神態(tài)似長者固有的云淡風輕，可是墨跡里卻分明透出的是年少，揮斥方遒的氣概呀。爺爺老年的閑適安寧云淡風輕，成為我眼中最美麗的風景。
繁花落盡。乃是本真。我自素雅，何畏深紅。又到一年，春節(jié)時，看著爺爺，我耳旁盡是紫藤花開的聲音。
風景的作文13
“哇！好甜��！有點像家鄉(xiāng)的葡萄！”
從小我就是吃著家鄉(xiāng)院子里的葡萄長大的。幾年前，父親到縣城工作，我也跟著來到縣城讀書，雖然離家已有經(jīng)年，但對家鄉(xiāng)院子里葡萄的那份情結卻割舍不了。
家鄉(xiāng)的葡萄成熟之后，猶如一串密密排列的黑色珍珠，紫中透亮，飽滿圓實，光是看一眼，就足以讓你饞涎欲滴，不忍挪步。扔一顆到嘴里，更是香甜爽口，吞咽不及，大有豬八戒吃人生果的饞相。每每這時，爺爺總是邊替我洗著葡萄，邊慈祥地勸著：“慢慢吃，沒人搶你的！”
依稀記得，這四棵葡萄樹，是在我很小的時候，爺爺從集市上買來的。爺爺和我把它們栽在自家院子里的角落，又花了半天時間將藤條固定住。葡萄樹栽上后，我?guī)缀趺刻於家マD上幾圈，看到長出了紫紅的`嫩葉，便會興奮地大叫，好像馬上就能吃上葡萄一般的快活。爺爺則沒有我這么上心，只是隔三差五的給樹澆點水，在樹前站上一會兒，似乎在看樹，也似乎透過樹梢在看天。
不知不覺中，四棵葡萄樹展藤結果，它慢慢長大了。葡萄架下成了我的樂園。
清晨，露水打落在葡萄葉上，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，像散落在葉上的珍珠，不知是誰如此奢侈。那群紫色的小精靈掛在藤上，不停地擺動，好像是在埋怨太陽公公為何要這么早把它們叫醒。我躺在葡萄樹下拿著一本《唐詩三百首》大聲朗讀。忽然，不知是從何處飛來的幾只麻雀落在樹藤上，“嘰嘰喳喳”的，好像在跟我比賽看誰讀的聲音大。
中午時分，陽光透過藤蔓照射下來，斑斑駁駁的，不由自主地拿起手遮擋陽光。陽光使那些葡萄更有光澤，一閃一閃的，像天上的星星，還眨呀眨的。我躺在葡萄架下乘涼，葡萄藤織起的大網(wǎng)替我抵擋住了陽光，可真涼快。不一會兒，困意來了，迷迷糊糊地睡著了……恍惚間，一陣清脆的鳥叫聲把我驚醒，微微睜開眼，只見幾只小鳥在藤蔓間偷吃我的葡萄，我猛然跳起，還沒來得及喊叫，它們就輕快地逃走了�！柏澇缘镍B兒�！�
黃昏時分，夕陽斜射在樹藤上，那群紫色小精靈微微地晃動著，好像在享受陽光所帶來的舒適與愜意……
我不由地摘下幾個，放進嘴里，可真甜��！突然想起爺爺，趕緊摘下一串，叫道：“爺爺，您也來幾個！”爺爺笑的合不攏嘴……
現(xiàn)在雖然很少回老家了，但是每每吃到葡萄，腦海中總是不由地閃現(xiàn)出爺爺院子里的那處美景，它好像在提醒我，該回老家了，該去看看小院里的葡萄，該去看看故鄉(xiāng)的爺爺了。
風景的作文14
雪是水最柔軟，最浪漫的夢。我期盼著冬天紛紛揚揚的白雪，夢魂縈繞的雪下起來了，看哪，樹木、竹林、房屋……都鋪上了皚皚白雪。白天，雪中嬉戲；夢里，也是雪中漫步……雪景是我十多年來一直認為的最美的風景。
雪喚起了冬的寧靜。細小的雪花落在皮膚上，冰涼之感席卷全身，轉而它又以滾燙之感涌出，不知是否每個人都會對雪的洗禮感到歡喜。
雪越積越多，道路，屋檐都不著痕跡地消失了。我摸索著踏上小路，身后是一個又一個淺淺深深的腳印。我知道，不多久，腳印也會很快被掩埋。有人說雪是憂傷的，但我相信，雪是無比快樂的，它樂此不疲地追逐著我，在我身上留下雪白的印記，它是多么調皮！
雪給我的感受本是快速下落的驚異。而現(xiàn)在，它是慢的，悠然的。下雪的時候，仍可以看到許多在雪中走動的人。他們有時會停下交談，有時仰起臉，讓雪落向面頰，享受清涼之感。雪的優(yōu)雅在于它不會讓自己垂直下落，而是極富詩意地在空中漂浮，旋轉……飄蕩在空中的雪輕盈舞動，若是在晚上真是可以把它比作點點繁星，眨巴眨巴著眼睛，對著我們喜笑顏開。
下落的雪有舒緩的節(jié)奏；有時在風中它還會急速向下俯沖；風兒改變了方向，于是它在撞擊地面的前一秒急速扭轉方向，重新飛向空中，像極了滑翔機的俯沖過程。我的心也隨著雪跌宕起伏。
過不多久，雪終于停止了對地面的饋贈，而有幸落到地面上的雪也終將化去，恢復原本的形態(tài)——水。陽光下，那些鏟在路邊有些骯臟的雪已不復從前的風姿，沒怎么掙扎，便在暖暖的夢中睡去，消失……樹枝上的雪也抖動著身子，離開它的'寄居地，跳傘運動員般跳下樹枝，留下陽光下閃爍著的晶瑩。
我不禁嘆惋雪的逝去，也為這同類中堅強的一份子驚嘆：在陽光的狂轟濫炸中依然昂首挺胸的雪，那個被堆砌得十分緊實的雪人，留戀人間不忍離去��！它結上一層堅硬的冰保護著里面柔軟而潔白的雪，它的消融更是一份堅持。或許雪的融化不再美麗，但它卻是在恢復世界本來的面貌，從而引發(fā)人們對它深深的懷想。
不管雪的下落或是消融，它們永遠會存在于我的記憶中，成為我這輩子最美的風景。
風景的作文15
當夜騏放慢速度緩緩踱步，當馬手四輪的吱呀聲由大轉小，你就會在交織層疊的藤蔓后，看到那座那座聳立，如九界仙宮一般宏大壯麗的城堡——霍格沃茲魔法學校。
沉重的大門后是一段走廊，雖無火把燈束，卻比夏季的艷陽天還要明亮，萬籟俱寂，只偶爾傳出某個畫像上的古人-----是的，他們都有自己的思想——因想起某段逸事而發(fā)出的哧哧笑聲。
小心地繞過幾個偽裝成樓梯的陷阱，前方就是禮堂所在。那是一個任何言語都描述不出的的奇異世界——四條長桌上空懸掛著四個學校的標志，其內(nèi)的動物偶爾會眨個眼或是一個大大的哈欠，被施了魔法的天花板可以隨心呈現(xiàn)不同的天氣，有時會因教授童心大發(fā)二下起老鼠抑或青蛙雨，數(shù)十個幽靈和精靈來回穿梭，如果不小心腳下，準會踩到幽靈不小心掉下的手臂、手掌或者其他什么——這肯定不好受。
描寫禮堂的全貌肯定會費大量筆墨，它會隨著想象而變得更為富麗堂皇，那么不如暫且離開，區(qū)一覽城堡內(nèi)部。
城堡中有著無數(shù)古老畫像，畫像上的人們卻從不遵規(guī)守紀，總是三五成群地東游西逛，墻壁上隔一段路便會有一貨把高懸，只是火焰顏色我五彩繽紛，走廊中沒有窗戶，但如果你對著某幅掛毯模仿猩猩的動作，便會有一個密道出現(xiàn)在你眼前。此外，除了行走時要當心帶著偽善面孔的'坑洼陷阱，還要注意皮皮鬼——一個愛惡作劇的妖精——別讓它把一捆拐杖扔到你的頭上。
到了上課時間，各個教室的門縫中會飄出裊裊藥香，冒出陣陣亮光，也會有人伴隨著巨響突然破門而出，手中緊握差點斷裂的魔杖，更會有門突然開啟，一群兔子驚慌跳出，——但千萬別驚訝，這里是魔法學校，一切皆有可能。
日暮時分，最愜意的莫過于躺倒在城堡外的柔軟草坪上，看著碧綠湖水中水怪不時掀起陣陣波浪，任由微風坲過臉龐，待一輪圓月西沉帶走最后一絲紅霞，披一身星光回到城堡，躲過裝飾的盔甲決斗的請求，在休息室中借爐火微光討談一天時光，最后于四柱床上做完晚禱，在夢中與火龍翱翔，以自己的方式慶祝一切安好。
我甚至未描繪出霍格沃茲百分之一的美好，但你插上翅膀的想象，會讓看到他的全貌。
最后，請你相信，這所魔法學校真實存在于世，于你之間只隔一道墻，而不管你是否打破那道墻，不管霍格沃茲在你的眼前還是心中，他都將是一曲史詩，一段憧憬，一段最美的風景。
【風景的作文】相關文章：
風景作文10-29
風景的作文10-29
風景作文10-29
風景作文10-28
風景的作文10-28
風景作文10-28
風景作文10-28
風景的作文10-28
風景的作文10-28
風景的作文10-28