風(fēng)景小學(xué)作文

時(shí)間：2022-07-30 08:41:41 寫景作文我要投稿

風(fēng)景小學(xué)作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景小學(xué)作文(匯編15篇)

風(fēng)景小學(xué)作文1

　　望那不可見(jiàn)頂?shù)纳椒�，一走進(jìn)去，人潮擁擠慢慢散開(kāi)，驚艷的是那梅花園，在那綠叢中添了幾筆紅，一片片柔嫩而精致的花瓣飄落，如同一位梅花仙子在哭泣，一陣風(fēng)，梅花樹(shù)輕輕擺動(dòng)，這時(shí)梅花仙子感冒了，一個(gè)又一個(gè)的噴嚏打了出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)不吹了，梅花姑娘睡著了。

　　一片平靜的湖面，碧得如翡翠，靜得如明鏡，時(shí)不時(shí)飄落一瓣一瓣，一朵一朵的梅花，美麗極了，我看著那散著五彩的石頭，著了迷，呀！這是不是女媧補(bǔ)天時(shí)的那塊五彩石？是不是被彩虹給暈染的石頭？是不是那天宮中掉落的寶石？

　　迎著溪流，一路向上，那一棵棵茂盛又巨大的樹(shù)木不同形狀；有的彎著腰，像一位老爺爺，有的挺直了腰桿，像保護(hù)這么多年的士兵而感到驕傲，但那粗糙的樹(shù)枝還是體現(xiàn)出了這顆樹(shù)的年輪，有的擋了路，中間像從地里冒出來(lái)一個(gè)土地公，擋著我們前行，又似乎想和我們聊聊天，有的還站在了靠近溪流的一旁，保護(hù)著我們的生命安全，防止我們失足跌到水中。慢慢地走著，艱難地往頂峰爬著，只聽(tīng)“嘩嘩嘩”的聲音，我知道了，那湍急的水流聲，從高處落到水中的聲音，那便是瀑布，我興奮地向前奔去，輕盈地穿過(guò)人群，果然是瀑布，從上到下水是透明的，但這瀑布的.水急得往前奔，一看前面是懸崖，來(lái)不及往后退了，只好駐足了腳步，臉色都嚇白了，所以瀑布的水呀是白色的，這么看瀑布的水，落到底層，濺起的水花最美，因?yàn)槟撬p盈純潔，猶如一朵朵白蓮。

　　終于到了山頂，這是我見(jiàn)過(guò)風(fēng)景中最美的了，如果說(shuō)九龍湖是美麗的天空中的仙女，那這里是天宮中又漂亮又迷人的仙子中的仙子，往下一望，這座城市盡收眼底，看那白云還在半山腰，我踏上白云了，白云卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)追不上我們，只好在那兒給這座山系了個(gè)腰帶，在山頂?shù)年?yáng)光特別猛烈，似乎是在催著你趕快下山，不然你就趕不上吃晚餐了，因?yàn)榕郎蟻?lái)三個(gè)小時(shí)，趕下去也要至少兩個(gè)小時(shí)，你得趕快在一塊牌子旁邊留著紀(jì)念，上面寫著九峰山之巔，沒(méi)錯(cuò)，這就是寧波的九峰山。

風(fēng)景小學(xué)作文2

　　一個(gè)特別的夏天，一個(gè)靜謐的風(fēng)景，鑲嵌在腦中，無(wú)法忘卻。

　　夏天，本是一個(gè)酷暑難耐的季節(jié)。其他地方都驕陽(yáng)似火，風(fēng)與陽(yáng)光凝聚成熱浪，一陣陣向你襲來(lái)。但在這個(gè)夏天，有一片靜謐的風(fēng)景，闖入了我的世界。

　　梭羅寫過(guò)一本書——《瓦爾登湖》。書中詳細(xì)描述了在瓦爾登湖畔度過(guò)兩年又兩個(gè)月的生活，獨(dú)自的生活，獨(dú)自的思考也讓心靈凈化。

　　在這里有一次偶然的散步，不知為何這里如此涼爽？奧！原來(lái)是來(lái)到了玉米林。陣陣涼風(fēng)撲在臉頰，原本汗流浹背的我瞬間神清氣爽。獨(dú)自留下，看著同伴漸漸走遠(yuǎn)。

　　放眼望去，成片成片的玉米林屹立在黑土地上，蔚藍(lán)的天空下，是一片靜謐的風(fēng)景。郁郁青青的玉米林一眼望不到邊，如果不是身臨其境，是無(wú)法感受這種震撼人心的奇景。只有一種綠的'顏色，也可以讓人忘卻煩惱。不知不覺(jué)，同伴們已經(jīng)走出很遠(yuǎn)。玉米葉伴隨著風(fēng)聲彈奏出沙沙作響的樂(lè)曲，總是那么悅耳。看著同伴們嬉戲打鬧，你追我趕，笑聲與風(fēng)聲充滿了我的整個(gè)腦袋。明月也不知何時(shí)悄悄探出頭來(lái)，同伴們邀我一起返回。

　　一條狹窄不平的小路，在月光的點(diǎn)綴下增加了幾分神秘。我們都不再言語(yǔ)，靜靜注視這斑駁的神秘小路，只有玉米葉的沙沙聲。一切仿佛靜止了一般，如此靜、如此靜，在月光下，我們一起，感受著這靜謐景色帶來(lái)的美，真美！

　　就這樣，一天天……明天就要離開(kāi)了，突然想到了這里，去吧！依舊是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。遠(yuǎn)處近處依舊是綠色，農(nóng)村的生活其實(shí)很靜。獨(dú)自一人，眺望遠(yuǎn)方、眺望村莊，心里的想法瞬間變得純潔。當(dāng)一種靜遍布全身，仙境的感覺(jué)也會(huì)油然而生……但，離開(kāi)，不會(huì)成為失去靜的理由。

　　那片靜謐的風(fēng)景，有我許多美好的回憶！

風(fēng)景小學(xué)作文3

　　在一個(gè)初冬的早晨，我和小伙伴一同去公園里打乒乓球。

　　那天雖然天晴，但寒意襲人，微風(fēng)吹過(guò)讓人覺(jué)得冷颼颼的。

　　因?yàn)槲疫€就是個(gè)新手，不一會(huì)就敗下陣來(lái)，球被打到了小路上，我連忙去撿球我下意識(shí)的抬頭一望，小路的那一頭有兩位老人。老奶奶可能就是癱瘓了，坐在輪椅上。臉上的肌膚已經(jīng)松弛了，滿臉爬滿了重重的皺紋，一頭短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，嘴里的牙齒已經(jīng)快了，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，但她臉上寫的卻就是笑意，眼睛里流露著幸福。后邊跟著一位老態(tài)龍鐘的老爺爺，無(wú)情的歲月在他的眼角和前額，刻下了一道道深深地皺紋，并在他的.鬢角上染了一層薄薄的白霜，背已經(jīng)駝了，龍頭拐杖也撐不起他的身子，走起路來(lái)總就是搖搖晃晃的，讓人看著就揪心，老爺爺艱難的走著，一陣被風(fēng)吹來(lái)，老爺爺立刻慌張的脫下大衣，該在老奶奶的身上，老奶奶見(jiàn)了吃力的張開(kāi)嘴，字字都說(shuō)得很困難，“天冷了，你自我穿吧，我不冷�！薄拔覔蔚米。瑳](méi)關(guān)系的�！崩夏棠搪�(tīng)了臉上堆滿了笑容，眼睛瞇成了一條縫，深深的皺紋好像也看不見(jiàn)了。朝陽(yáng)灑在老爺爺?shù)臐M頭銀發(fā)上，顯得神采奕奕，同時(shí)吹亂了老爺爺?shù)靡陆牵泊祦y了我的心。

　　我驚呆了，為這眼前的老夫婦之間那深沉而又無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)了。然而此時(shí)他們之間的愛(ài)已經(jīng)化成了一股相依為命的親情了，他們?cè)谌松淖詈髸r(shí)刻依然不離不棄，依然互相扶持著。雖然他們終究會(huì)離開(kāi)人世，但他們還就是把自我最后的愛(ài)奉獻(xiàn)給對(duì)方。

　　老爺爺緊緊地握著老奶奶的手，老奶奶也用另一只手輕輕的拍著老爺爺?shù)氖郑麄兊难劾锼坪醵奸W著一樣的光彩。

　　陽(yáng)光，灑在我的身上，暖洋洋的。

風(fēng)景小學(xué)作文4

　　每一個(gè)人的心中都有美麗的“風(fēng)景”，它們各式各樣，千變?nèi)f化，“風(fēng)景”隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化，它總是那樣美麗、神奇。

　　當(dāng)你幫助他人解決困難與疑問(wèn)時(shí)，你的幫助給予了他人春天般的溫暖，此刻你心中的“風(fēng)景”是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧！因?yàn)槲覀兇蠹叶贾乐藶闃?lè)是快樂(lè)之本嘛！

　　當(dāng)別人獲得你的幫助而對(duì)你感激地說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，你心中的“風(fēng)景”是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧！因?yàn)橹灰銕椭藙e人，別人也會(huì)回報(bào)你、感激你的。

　　當(dāng)你給老人、幼兒讓座時(shí)，你心中的“風(fēng)景”是欣慰的，一定感到十分喜悅的，因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼、扶弱助貧民是中國(guó)的傳統(tǒng)美德呢！

　　當(dāng)建筑工人們?yōu)槲覀兘ㄔ鞓欠康臅r(shí)候，你心中的“風(fēng)景”一定是充滿了感激和敬佩之情的，他們是多么的'辛苦，為我們奉獻(xiàn)著，有時(shí)甚至要冒著酷暑，頂著刺骨的寒風(fēng)，工人們付出了辛勤的汗水，為我們建起了一棟棟高樓大廈，創(chuàng)建了美好的家園，我一直尤衷地敬佩他們。

　　當(dāng)媽媽把你生下來(lái)的時(shí)候，你心中的“風(fēng)景”是感恩的，一定感到很自豪（有這么一個(gè)好媽媽），她們把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，這是件多么美好的事情哪！讓我們看到這美麗的世界，有藍(lán)天、白云、大海，有樹(shù)木花草、蟲(chóng)魚鳥(niǎo)獸……讓我們感到生命是如此美好，它精心培育著我們，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起想想：母愛(ài)像天空一樣廣闊，像大海一般深沉，母愛(ài)濃濃�。�

　　當(dāng)然，我們心中自然也少不了那如畫的自然風(fēng)景。

　　有一個(gè)暑假，媽媽帶我去黃山游玩。那里的自然風(fēng)光，令人感嘆大自然的神奇，到處都是雄偉壯觀的奇山異石，就像是仙人們住的地方，真是引人入勝，美不勝收��！有天狗望月、仙女下凡、猴子觀海，好多好多，都數(shù)不過(guò)來(lái)了。白云也非常薄，把藍(lán)天都印進(jìn)去了�！罢媸翘览�！”我贊嘆道。它們永遠(yuǎn)留在了我的記憶中，刻在了我的心中。

　　心中的“風(fēng)景”，永遠(yuǎn)是純潔而美好的，更是相伴人生的永恒記憶和情懷！

風(fēng)景小學(xué)作文5

　　人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展大多都是靠毀壞大自然而得來(lái)的。為了自身利益而毀壞大自然，破壞人們心中的那一道道美麗的風(fēng)景，這是比殺人還要?dú)埲痰氖�。我絕不會(huì)縱容這樣的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)發(fā)展下去。這是因?yàn)槲也幌Ｍ倚闹械哪且坏烂利惖娘L(fēng)景被破壞了。

　　我記得在二、三年級(jí)左右，我因?yàn)槲野值年P(guān)系去過(guò)許多有美麗風(fēng)景的地方。其中有一處我雖然忘了它的名字但它那美麗的景色深深地“住”進(jìn)了我的心中，而我對(duì)它的愛(ài)戀舊猶如那洪水一般一發(fā)布可收拾。在我看來(lái)它就像是一個(gè)少女，一個(gè)擁有著綠色充滿陽(yáng)光的“頭發(fā)”的少女。由于我對(duì)“她”的愛(ài)戀達(dá)到如癡如醉的地步，我便以個(gè)下午躺在“她”懷抱中，在“她”的懷抱中我第一次感到大自然的偉大與溫柔。當(dāng)爸叫我回宿舍時(shí)我心想第二天再來(lái)，享受這溫柔與她的美容。但是，到了第二天又是由于我爸的工作我不得不匆匆的離開(kāi)。雖然，我離開(kāi)了“她”但“她”的.溫柔與美容卻刻在我心中，使我得了“相思病”

　　在這一次的“十一：長(zhǎng)假，我再次由于我老爸的原因，又有機(jī)會(huì)重游那個(gè)我夢(mèng)寐以求的美麗的地方。在車上我一直回憶著她的”溫柔“與美容，幻想著再一次躺在”她“懷著溫馨的感覺(jué)。但我錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜。我忘了人類那種只求經(jīng)濟(jì)不求風(fēng)景與自然之美的心。我一到那，我崩潰了，人類把”她“謀殺了。當(dāng)時(shí)我氣得火冒三丈，真相拿起放在地上的一把鐵鏟把這些”殺人兇手“給宰殺，讓他們?cè)囋嚤蝗藦?qiáng)烈破壞的感覺(jué)，但我沒(méi)這么去做這是因?yàn)橐唬哼@十有八九是國(guó)家的意思，二；我殺人犯罪必須等我再大一點(diǎn)，等我一樣更強(qiáng)的力量。三；我的理想是當(dāng)執(zhí)法者。因?yàn)檫@幾個(gè)原因我便沒(méi)去做傻事了。但是我是不會(huì)就此罷休。我長(zhǎng)大一定賺很多的錢，然后為”她“贖身”，然后親手讓她變回我心中的那一道美麗的景色。

風(fēng)景小學(xué)作文6

　　“幾折回廊三曲橋，涼亭倚山荷花嬌�！�

　　“藤蘿蔥郁翠竹俏，泮池四季景獨(dú)好�！�

　　如果說(shuō)學(xué)校是一副散發(fā)著墨香的畫，泮池就是畫中最美的一筆；如果說(shuō)學(xué)校是一篇優(yōu)美的文章，那泮池就是文中最華麗的詞藻。泮池就像校園懷抱里的一粒熠熠生輝的明珠，泮池是市中明亮的眸子，如此清澈。泮池的一草一木，就是一首小詩(shī)。風(fēng)景，這邊獨(dú)好。

　　泮池的夏季，是四季之中最美的時(shí)節(jié)。一池碧荷，何等生機(jī)勃勃！假山好像一道屏風(fēng)，在這灰色屏風(fēng)的襯托下，一池荷葉出落得更是可人，更是靚麗了，密密的挨著，仰起臉，向著熱情的`太陽(yáng)，在陽(yáng)光里沐浴著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，不禁有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的感覺(jué)，那綠色，似乎用手一掐能滴出水來(lái)。輕風(fēng)吹來(lái)，碧荷左右微微搖擺，一點(diǎn)輕微的“嘩嘩”聲，那是荷葉在笑。

　　荷花更是一道不容錯(cuò)過(guò)的景致。數(shù)十朵或盛放或半開(kāi)的荷花，被荷葉如掌上明珠一般捧出，一抹晚霞似的粉紅別具風(fēng)韻。那片片花瓣，看上去光滑、細(xì)膩，仿佛是胭脂、美玉，高貴典雅。真是個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的水中仙子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷花朵朵似翡翠盤中的紅玉，此情此景可入畫。朵朵荷花，好似伊人，在水一方。

　　假山上那座小亭也是很有意境的，讓人浮想聯(lián)翩。最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀！看著小雪中的涼亭，這小小泮池似乎成了西湖風(fēng)光，那小亭子便成了張岱筆下的湖心亭。哦！“天與云與山與水，上下一百”，我的眼前是一派西湖美景。

　　冬日的泮池，風(fēng)光依舊好，雖然荷花葉敗花殘，但池中金魚“？m爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與觀者相樂(lè)……”美不勝收。

　　獨(dú)行在三曲橋上，看著面前密密的竹林，有種“曲徑通幽處”的感覺(jué)，在冬日暖陽(yáng)下，紫藤如同長(zhǎng)廊一頭柔軟濃密的秀發(fā)，綠油油的，生機(jī)依舊……

　　泮池，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

風(fēng)景小學(xué)作文7

　　我生活在海濱城市——青島，小時(shí)候，姥姥總是帶我去海邊。聽(tīng)著海水拍打在岸上的聲音，看著遠(yuǎn)處的海浪，海風(fēng)吹在臉上，簡(jiǎn)直在天堂一般，心中所有的煩心事都沒(méi)有了。

　　這個(gè)周末，我剛邁進(jìn)姥姥家，姥姥一臉興奮的說(shuō)：“走，我們?nèi)ズ＿厯旌Ｏ犠�！”海面在�?yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，形成了一道靚麗的風(fēng)景線。海岸上有很多石頭，崎嶇不平，我在上面艱難地行走；可姥姥走起來(lái)卻什么障礙也沒(méi)有似的，如履平地。我在石頭上邊撿邊走，翻翻這塊石頭沒(méi)有，翻翻那塊還是這樣，一下子泄了氣。可是看看姥姥輕輕松松便撿了很多。我暗自納悶：姥姥有什么技巧呢？我偷偷觀察觀察。可是我看了好長(zhǎng)時(shí)間，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，只好過(guò)去請(qǐng)教姥姥，姥姥笑著看著我：“在石頭上面走不要緊張，你一緊張觀察得就不夠仔細(xì)，海蠣子在有那么多石頭的海岸上很難發(fā)現(xiàn)，所以你仔細(xì)觀察很重要�！甭�(tīng)完姥姥說(shuō)的'話，我如夢(mèng)初醒，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我休息了一會(huì)，跑到姥姥跟前：“姥姥，你看我的表現(xiàn)吧�！钡诙巍疤綄氈谩遍_(kāi)始了，我穩(wěn)穩(wěn)的踩在石頭上，眼睛緊緊盯著海面，很快就發(fā)現(xiàn)第一個(gè)獵物。慢慢的，籃子中的海蠣子越來(lái)越高，也算是“大豐收”，看著這一切心里美滋滋的，跟吃了蜜一樣。我回頭驕傲地對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，你看我撿的海蠣子！”“嗯，真厲害，以后還要來(lái)嗎？”姥姥問(wèn)我。我答道：“嗯，當(dāng)然！”晚上回家后，我們吃了一頓豐盛的“海蠣子大餐”。

　　青島，一個(gè)美麗的海濱城市，一個(gè)充滿美好回憶的的地方。這里，風(fēng)景獨(dú)好。

風(fēng)景小學(xué)作文8

　　春風(fēng)吹過(guò)，大地穿上了一件綠色的衣服。大地之上，一片生機(jī)勃勃的樣子。在一個(gè)公園里卻出現(xiàn)一個(gè)別樣的風(fēng)景。

　　在這一個(gè)星期日，我寫完了作業(yè)。打算去公園里散散步，休息一下。以緩解這一個(gè)星期的壓力。盡管冬天剛剛過(guò)去，但在這公園里，大地之上已經(jīng)充滿了春的氣息。我漫步在這春意盎然的公園之中，感受著春天帶來(lái)的喜悅。但是在公園之中，卻出現(xiàn)了一個(gè)別樣的風(fēng)景。在公園里的長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)八九歲的小女孩。小女孩的手中還拿著一個(gè)鼓鼓的錢包。小女孩坐在公園的長(zhǎng)椅上，任憑還帶有冬意的春風(fēng)吹過(guò)。但依舊坐在長(zhǎng)椅上。不遠(yuǎn)處，一個(gè)穿著西裝革履的男子正在焦急四處張望，尋找著什么。向小女孩的方向走來(lái)。在距小女孩還有二十米左右的時(shí)候，男子一眼就看到了小女孩，向其飛奔過(guò)來(lái)。我本以為這是這個(gè)小女孩的親人，在與小女孩在公園里游玩時(shí)走散了�，F(xiàn)在找到了，就飛奔過(guò)來(lái)找小女孩。但是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這個(gè)男人并不是小女孩的什么親人。他跑到小女孩的.身邊后，一把抓住小女孩手中的錢包，拼命的爭(zhēng)強(qiáng)。

　　小女孩被這個(gè)男人嚇到了。說(shuō)什么也不給他。在周末公園里的人本來(lái)就多，經(jīng)過(guò)這么一鬧，附近的人都聚攏過(guò)來(lái)了。男子看到有人過(guò)來(lái)就放開(kāi)了爭(zhēng)強(qiáng)錢包的手，大聲嚷嚷了起來(lái):這個(gè)錢包本來(lái)就是我的，你為什么不換給我，是不是想要霸占我的錢包�。⌒∨⑽恼f(shuō):這個(gè)錢包是我在這里撿到的，我在這里就是在等它的主人。而你呢？見(jiàn)到了錢包什么也沒(méi)說(shuō)，過(guò)來(lái)就強(qiáng)，是誰(shuí)也不會(huì)把它給你呀！既然你說(shuō)這個(gè)錢包是你的，你能說(shuō)出這個(gè)錢包的幾個(gè)特征嗎？男子一連串的說(shuō)出來(lái)了好幾個(gè)特點(diǎn)。小女孩也當(dāng)著大家的面一一進(jìn)行了驗(yàn)證。當(dāng)驗(yàn)證完了之后，小女孩把錢包還給了那個(gè)男人。

　　那個(gè)男人在得到了錢包之后，連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)，大搖大擺的走了。聚攏來(lái)的眾人也分散開(kāi)來(lái)。事情好像又恢復(fù)到了從前。但在大家的腦海里卻留下了兩個(gè)截然不同的印象。希望小女孩可以帶著這一種正義的信念，茁壯成長(zhǎng)。讓這種別樣的風(fēng)景繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

風(fēng)景小學(xué)作文9

　　在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘悄悄地來(lái)啦，她給大地施了魔法，讓它變得更美。

　　瞧！春姑娘給公園施了魔法。那嫩綠的小草從土壤里探出了頭，調(diào)皮地眨著眼睛，好像在說(shuō)：“哇！這春天的景色真美呀！”小草旁邊有一棵柳樹(shù)，剛剛發(fā)芽的柳條隨著春風(fēng)，輕輕地跳著舞蹈；柳條旁有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了，好像喝醉了酒似的，“臉”上紅撲撲的，可愛(ài)極了！桃樹(shù)的左前方有一條小溪，它歡快地唱著歌兒，溪底，小魚在嬉戲；小蝦在鍛煉身體；魚兒們來(lái)回穿梭，欣賞著這新的海洋世界……

　　春姑娘也給森林施了魔法。森林里，小動(dòng)物們都開(kāi)始玩耍了——鳥(niǎo)兒們飛回來(lái)了，在森林上空盤旋，“嘰嘰喳喳”地唱著輕快優(yōu)美的歌兒；可愛(ài)的松鼠們正在松樹(shù)下找松果吃，突然，一個(gè)小松果掉了下來(lái)，砸到小松鼠的頭了，小松鼠一氣之下把松果抱起來(lái)就啃，三下兩下就把松果吃了……

　　春姑娘真是一位高明的魔法師呀！是她，讓大地變得萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛。

　　寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！

　　春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

　　瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來(lái)！無(wú)數(shù)朵美麗的`木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)干，顯得多么優(yōu)雅��！放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無(wú)邊無(wú)際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩(shī)人陸游說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。�

　　春天來(lái)了！農(nóng)民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ螅〉�，倘若沒(méi)有春天，會(huì)有播種的期待，收獲的希望嗎？沒(méi)有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。 ��！春天！你是天地萬(wàn)物的“復(fù)蘇劑”！沒(méi)有你，就沒(méi)有美麗的花：沒(méi)有你，就沒(méi)有農(nóng)民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬(wàn)物的靈魂�。�

風(fēng)景小學(xué)作文10

　　微黃的陽(yáng)光照著鐵青的連綿的山頭，折射出遠(yuǎn)處森林廣布的影子。半山腰上綠幽幽的茶林中點(diǎn)綴著一個(gè)人影，農(nóng)村的生活便從農(nóng)忙開(kāi)始。而這一些茶林在春夏秋冬時(shí)的長(zhǎng)勢(shì)，也成了這些村里人的心事。

　　故鄉(xiāng)的春天來(lái)得總是十分突然。不知什么時(shí)候，茶樹(shù)便吐苗了。而老人們總能及時(shí)的觀察到點(diǎn)綴于深深大山的點(diǎn)點(diǎn)新綠。于是，在裊裊炊煙與陣陣暖陽(yáng)中，大伙兒都去采茶了。當(dāng)懵懂無(wú)知的小孩兒起床時(shí)，鍋里總會(huì)留著一份屬于他的早飯。吃完后，他也會(huì)去幫著采茶。我就是這群孩子中的一個(gè)。

　　春天的茶山的廣大而蔥郁的，我們常常要找個(gè)半天，才能找到目的地。一個(gè)個(gè)人影在一片片茶林里穿梭，你幫我摘，我?guī)湍阏�，歡樂(lè)的談笑聲混雜著鳥(niǎo)鳴在空靜的山谷中回蕩。那時(shí)的這道風(fēng)景，是我心中最美的風(fēng)景。

　　故鄉(xiāng)的春天也是十分溫馨的。清明節(jié)時(shí)戶戶都要做青明稞。而我們這些小輩都會(huì)和父母一起去爺爺奶奶家一起做。我們看著長(zhǎng)輩把摘來(lái)的菁碾碎，和著米粉搓好，后團(tuán)成一個(gè)青綠的圓。而我們就在這時(shí)“上場(chǎng)”。從父母手中接來(lái)菁團(tuán)，我們就往模板上按。一家人聚于一屋，你揉團(tuán)我按板，分工明確但又閑適自在，談天說(shuō)地嘻嘻哈哈，在一團(tuán)團(tuán)香氣與“綠”煙中，而這道風(fēng)景，就是我心中最和睦的`風(fēng)景。

　　故鄉(xiāng)的秋天是我們最歡樂(lè)的日子。父母?jìng)冇珠_(kāi)始農(nóng)忙，而我們能做的只是在田埂上玩耍。捉捉蚱蜢，抓抓小魚，有時(shí)候還會(huì)下河游個(gè)泳。玩累了就躺在草上，一起看天，看云，看天氣。那時(shí)的這道風(fēng)景，是我心中最閑適的風(fēng)景。

　　平時(shí)的鄉(xiāng)村才是真正的自在。大伙兒互相串串門，聊聊天，講講過(guò)去的事，談?wù)劥逯械娜�。人們一切的情緒，最終都化為平靜，平靜的像一片天，天一般的寧?kù)o。那種自在安然，是鄉(xiāng)村人獨(dú)有的超脫。這道風(fēng)景就是我心中最恬淡的風(fēng)景。

　　其實(shí)風(fēng)景不只在于風(fēng)景，更是于生命本該呈現(xiàn)的那種淳樸之美，那種恬然之美。那種人情之美。而這一切才是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景小學(xué)作文11

　　初讀《紅樓夢(mèng)》，著實(shí)有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。每晚，坐在乳白色的燈光下，捧讀《紅樓夢(mèng)》，感嘆人生的離合悲歡，憐惜金陵十二釵的悲慘命運(yùn)，品紅樓，如品一杯香茗，品完后唇齒生香……

　　在《紅樓夢(mèng)》里，我最喜歡的人是林黛玉，喜歡她那種淡淡的憂傷，才華橫溢的文章。今天就讓我夢(mèng)回紅樓，走進(jìn)那被封建制度統(tǒng)治的黑暗社會(huì)，與黛玉相約瀟湘館一敘。

　　我踏著青石鋪成的小路，走過(guò)沁芳溪，穿過(guò)那幽靜的竹林，來(lái)到了這仙境----瀟湘館，黛玉緩緩向我走來(lái)，終于看到了“病如西子勝三分”的黛玉，果然是一個(gè)不同凡響的奇女子。我說(shuō)“黛玉，讓你久等了，聽(tīng)說(shuō)你吹簫很好，可否聽(tīng)你為我吹一曲蕭�！摈煊窈Υ饝�(yīng)。

　　蕭聲回蕩在我耳畔，回蕩在整個(gè)瀟湘館，我陶醉其中，簫聲中隱藏著抹不去的哀愁。

　　一曲吹完后，黛玉連同那瀟湘館漸漸消失，醒來(lái)原是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　黛玉，前世你曾是一株仙草，今生注定為寶玉流一輩子的淚。大觀園的高墻是你的障礙，三從四德、舉案齊眉不是你的期盼。共讀西廂，情愫暗生，你一直為了愛(ài)情而抗?fàn)�，用柔弱的肩膀扛起�?ài)情的希望�？赡阌钟惺裁吹胤奖炔贿^(guò)那個(gè)薛寶釵?你的才情誰(shuí)人能比?你的美貌誰(shuí)人能敵?難道就因?yàn)槟愎路甲再p嗎?寶釵有著極深的城府，性情與你截然不同，但你高傲純潔的天性是不可能被改變的。

　　從小你就寄人籬下，飽嘗失去親情的'痛苦。你太容易落淚了，你只活在自己所設(shè)置的枷鎖中，最后連離開(kāi)這個(gè)人世也不能瞑目，一邊是鑼鼓喧天，洞房花燭;另一邊卻是生死離別，哭聲連連。離去反而更好，回到太虛幻境繼續(xù)做你的絳珠仙子。倘若你還在世，賈府被抄的事實(shí)以你的性格是承受不了的，倒不如干干凈凈的離開(kāi)。

　　黛玉，你是我心中最美的風(fēng)景，最美的風(fēng)景鑄就最美的你。

風(fēng)景小學(xué)作文12

　　我最喜歡去河源野趣溝風(fēng)景區(qū)玩啦！那里最適合喜歡“野”的孩子們?nèi)ネ妫叭系摹耙啊焙汀叭ぁ碧死病?/p>

　　野趣溝風(fēng)景區(qū)位于廣東省河源新豐江國(guó)家森林公園，距河源市區(qū)約10公里，面臨碧波萬(wàn)頃的萬(wàn)綠湖，山勢(shì)層巒疊嶂，巍峨峻秀，古藤巨樹(shù)，遮天蓋日，飛瀑流泉，百重千層。那里樹(shù)奇、石怪、溝幽、水秀，許多游人都慕名而來(lái)。

　　進(jìn)入景區(qū)，整個(gè)行程都是沿溝而上，沿途溪水淙淙，山石嶙峋，樹(shù)蔭遮日，即使在最炎熱的夏天，你走在溝里也會(huì)覺(jué)得涼爽宜人。一路上，有依樹(shù)搭建的`秋千，有懸索橋，有搭建在溪面上的懸索棧道。走在橋上，搖搖晃晃，走在棧道上，下面就是溪流，棧道是由一塊塊木板用粗繩系住而成的，中間間隔是空的，你走在上面既緊張害怕，又興奮刺激。

　　再往溝里走，還有供小朋友攀爬的索道，你必須手腳并用才能攀爬過(guò)這些僅供一人通過(guò)的山梯。然后，還有叢林飛人的濕身池等著你來(lái)挑戰(zhàn)，你若有本事，便能拉著吊著的繩子蕩過(guò)濕身池，而不會(huì)弄濕身子，否則，你稍一不留神，就不能蕩過(guò)池面，掉進(jìn)池里，弄得全身濕透，我就是那個(gè)不留神的濕身者，你們來(lái)的玩可要小心嘍！

　　進(jìn)到溝最里面，已經(jīng)是半山腰了，這時(shí)，樹(shù)蔭才少了些，才看見(jiàn)山里明朗的天空，也看到了一條從山頂直墜而下的瀑布，真可以用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來(lái)形容了，壯觀極了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)間，一個(gè)下午就過(guò)去了，在溝里玩得還沒(méi)覺(jué)得夠，就要回去了，真讓流連忘返�。�

　　野趣溝，真是既“野”又有“趣”，是很值得小朋友們?nèi)ネ娴暮玫胤健?/p>

風(fēng)景小學(xué)作文13

　　一顆小的不明不白的種子在我家陽(yáng)臺(tái)的磚縫中發(fā)芽了。

　　它是那么的弱小，無(wú)力，孤身處在這冰冷的瓷磚間，就這樣生長(zhǎng)著，它唯一的營(yíng)養(yǎng)，似乎也只是那每日東升太陽(yáng)的照料吧，它沒(méi)有別的植物剛發(fā)芽沒(méi)多久便綠葉成陰之態(tài)，它只是靜靜地伏在瓷磚上，舒展自己黃綠相間，營(yíng)養(yǎng)不良的瘦小身軀，去盡力接受太陽(yáng)賜予它的每一縷神圣的光輝。

　　一個(gè)月過(guò)去了，它似乎毫無(wú)進(jìn)展，只是身軀稍微長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)之外，葉子似乎也沒(méi)有以前綠了，它還是趴在磚上，奄奄一息。唉我嘆息道，給它簡(jiǎn)單澆了一點(diǎn)水之后，便對(duì)它不再理會(huì)，這風(fēng)景，甚是凄涼。

　　又是兩個(gè)月過(guò)去了。

　　唉我嘆息道。語(yǔ)文又是71分。這沒(méi)天理呀！我其實(shí)初二后，語(yǔ)文也沒(méi)怎么過(guò)80，總是在7080之間徘徊。偶爾還會(huì)六十幾。我疲倦地望著這張紅叉遍地的語(yǔ)文卷子，突然想起了陽(yáng)臺(tái)那縫中的植物，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)看那株可憐的植物，但令我驚奇的是，它竟然直了，且綠葉青翠欲滴，還開(kāi)出幾朵小花呢！頗有有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝之態(tài)啊，我默默地?fù)崦?jīng)軟弱無(wú)比的枝干，但此時(shí)，我已讀懂了它的心，我看到了這美麗的風(fēng)景。

　　我回到學(xué)校后，雖又考了一次試，還是73分，但每當(dāng)我氣餒時(shí)，我總想起那株植物給我的啟示。我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，去學(xué)習(xí)那株植物，當(dāng)時(shí)，雖然無(wú)比弱小，但仍然去盡力舒展身體，去接受每一縷溫暖的.陽(yáng)光的精神，我開(kāi)始自信的去面對(duì)困難，期待著未來(lái)和自己的憧憬，雖路途艱難，但我仍不氣餒。每當(dāng)自己感到疲倦時(shí)，我都去拜訪它，便充滿了希望與活力去戰(zhàn)勝一切，就這樣，我漸漸進(jìn)步，終于回到了80分的舞臺(tái)。

　　現(xiàn)在的那株植物，已結(jié)出了自己的沉甸甸的果實(shí)，我看著它，它彎著腰。我取下那顆種子，但它只是輕輕搖擺幾下，又彎下了腰，我會(huì)心一笑，它是在告訴我不要驕傲吧！

　　現(xiàn)在，我將它的種子種在了花盆里，放在我書房書柜頂上，我將關(guān)注它，等待著它的發(fā)芽。

　　因?yàn)槲以缫阎�，我早就融入了這美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景小學(xué)作文14

　　久居鬧市的我，常常忍受著難言的喧囂，這次端午節(jié)來(lái)到了鄉(xiāng)村，忍不住沉浸在田園生活的樂(lè)趣中，傍晚也常常去欣賞那落日的余暉。

　　在夕陽(yáng)金燦燦的光芒中，我走在田埂上呼吸著新鮮的空氣，愜意極了。不遠(yuǎn)處有一位老奶奶正在水田里忙碌著，走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)她在拔秧。拔下來(lái)的秧苗被捆成垛兒，讓我好奇的是：她居然坐在水田里干活！原來(lái)她有一個(gè)叫“秧凳子”的農(nóng)具，這個(gè)農(nóng)具看上去很像馬鞍，因此也叫“秧馬”，與平常的凳子不同是，“秧馬”下面一塊板子，板子兩頭還微微翹起，很像沖浪的滑板。老奶奶正是坐在這個(gè)“秧馬”上面，才能在水田里縱橫馳騁，想去哪里拔秧就滑到哪里，絲毫不擔(dān)心陷進(jìn)泥水里去。哈哈，這種農(nóng)具，我這個(gè)城里娃還是頭一回見(jiàn)哩！

　　第二天一大早，我又趕到水田里看他們插秧，大老遠(yuǎn)就看到兩三位農(nóng)婦正埋頭苦干著。水田中還東倒西歪的擺著許多秧垛子，秧垛子事先被扔到合適的位置。一位阿姨說(shuō)，這樣做是為了防止插完手里的秧苗再去田埂上取，另外也容易踩壞事先插好的秧苗。我不禁為農(nóng)民的'聰明才智叫絕！

　　開(kāi)始插秧了，只見(jiàn)他們?yōu)榱朔乐共逍绷�，還在田埂上拉了一根直線，這又是農(nóng)民特有的智慧。農(nóng)婦插秧時(shí)，左手拿著秧垛子，右手拿著秧苗，對(duì)著水田里一插就是一棵，看上去貌似很容易，其實(shí)不然，因?yàn)樵谟沂滞虏宓乃查g，要用食指迅速地往泥中戳一個(gè)坑兒，然后才把秧苗根插進(jìn)去，這樣可以防止傷及根部導(dǎo)致秧苗不易存活。唉，看似簡(jiǎn)單的活兒要是我來(lái)干，肯定會(huì)把苗根都插壞了！他們之所以熟練老道，那是實(shí)踐得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)��！看著看著，眼前就由先前黃汪汪的泥水田，變成了綠茵茵的一片秧田。

　　這真是“手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天。六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前”。哦，鄉(xiāng)村生活真是一道美麗的風(fēng)景線！