關(guān)于校園的風(fēng)景作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的校園的風(fēng)景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的風(fēng)景作文 篇1
我的校園一年四季風(fēng)景誘人。
春天,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。在校園里,小草紛紛探出頭來(lái)。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來(lái),你看這些花朵,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)芳斗艷,有趣極了!在花的另一邊就是一排排榕樹(shù),這些榕樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下一邊沐浴著明媚的陽(yáng)光,一邊看著迷人的書(shū)。
夏天,學(xué)校里綠樹(shù)成蔭,一顆顆大樹(shù)像一把綠色的`大傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。有的同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū),有的同學(xué)在樹(shù)蔭下游戲,還有的同學(xué)在樹(shù)蔭下打羽毛球,真是一番生氣勃勃的景象!
秋天,翠綠的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹(shù)上隨風(fēng)飄落下來(lái),在天空中翩翩起舞,像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱,雖然失去了黃葉的陪伴,樹(shù)卻顯得那么精神,在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
冬天的校園是那么地?zé)狒[。放學(xué)了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了操場(chǎng)。打籃球、踢足球、跑步成了同學(xué)們最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著整個(gè)校園。冬季的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),洋溢著生機(jī)與活力。
!我的校園多么美麗,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
校園的風(fēng)景作文 篇2
我們的學(xué)!M(jìn)校附小,普普通通,僅有幾座錯(cuò)落有致的高樓,幾棵老樹(shù),一個(gè)面積小的可憐的操場(chǎng),一座花木屈指可數(shù)的花壇,但我仍固執(zhí)地認(rèn)為它是最美的校園,擁有著最美的風(fēng)景。
早晨,沾著露珠的校園睡意朦朧,花壇里的棕櫚樹(shù)殘缺不全的葉子上或多或少地會(huì)停著幾只小鳥(niǎo),幾朵云依偎在毛茸茸的球狀灌木的周?chē),顯得更加神秘。教學(xué)樓一片寂靜,樓頂上掛的名言警句瑟瑟地抖動(dòng),大概是冷了吧。這是一道迷人的風(fēng)景,令你陶醉于她的.溫柔和迷蒙。
上學(xué)了的時(shí)間到了,學(xué)生們背著書(shū)包,踏著輕快的音樂(lè)走進(jìn)教室,開(kāi)啟了一天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅,槵樀淖x書(shū)聲,夾雜著老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲,顯得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),路邊的小攤小販都自動(dòng)停止了喧嘩,聆聽(tīng)這美妙的天籟。而下課又是另一番景象,同學(xué)們奔跑在操場(chǎng)上,跳躍在教學(xué)樓周?chē),笑啊、跳啊……在這道充滿(mǎn)生機(jī)的景象中,你也會(huì)不由自主地被她所感染,投身于嬉鬧之中。
仔細(xì)審視附小的每一個(gè)學(xué)生,他們個(gè)頭不同,形態(tài)各異,無(wú)法帶給你美的視覺(jué)享受,但他們哪個(gè)臉上沒(méi)有洋溢著朝氣勃勃的笑容?哪個(gè)不是德智體美勞樣樣俱全?哪個(gè)不是附小最亮麗的一道風(fēng)景?
附小,景美,物美,人更美!
校園的風(fēng)景作文 篇3
朋友,我?guī)闳タ纯次倚闹械男@風(fēng)景線(xiàn)吧,它就是我們的“書(shū)香閣”。
書(shū)香閣的正面有五棵樹(shù),它們分別是:高大的.棕櫚樹(shù)與芒果樹(shù)。棕櫚樹(shù)又高又大,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)雄壯的大力士,堅(jiān)定地站在花基里;近看像一座座高塔拔地而起,非常奇特。芒果樹(shù)的葉子有四種顏色,它們分別是紅色、黃色、青色、綠色。這些葉子有的半青半黃,有的半黃半綠,還有的紅似火,更多的是碧綠碧綠的,多么美麗。
這五棵樹(shù)都有五個(gè)花基圍著,它們非常的像五環(huán),顏色也不同,分別是黃色、綠色、紅色和紫色,這些花基還可以供學(xué)生坐著看書(shū)呢!
再近些,你就會(huì)看見(jiàn)墻上有兩句關(guān)于讀書(shū)的名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神……”前一句言用的是楷書(shū),后一句是用草書(shū)寫(xiě)的,真是別具一格。
書(shū)香閣真美呀!整個(gè)書(shū)香閣更有一股濃濃的書(shū)香氣味,書(shū)香閣在校園里成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
校園的風(fēng)景作文 篇4
開(kāi)學(xué)了,我背著重重的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)校門(mén),我馬上被學(xué)校嶄新的風(fēng)景吸引了,背上的書(shū)包感覺(jué)一點(diǎn)、一點(diǎn)的變輕了,最后感覺(jué)沒(méi)有了。
眼前是一條又寬、又直、又平的路,三四輛車(chē)可以并行而過(guò),腳步加快了,步伐輕了,路邊的花壇里有月季花菊花......
什么顏色的都有。路的左邊和右邊花壇的中間都是樹(shù),樹(shù)有大有小,"飛翔樓"邊上的`一棵大樹(shù),上面時(shí)不時(shí)掉下來(lái)果子,像一位勇士保護(hù)著學(xué)校。路的中間有一個(gè)大大的雕像,上面刻著兩位少先隊(duì)員,一個(gè)男的,一個(gè)女的,男少先隊(duì)員雙手放飛了一只"和平鴿",女少先隊(duì)員腋下夾著一本書(shū),一只手高高舉著一個(gè)像星星一樣的東西,可能是意味著我們要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,并放飛夢(mèng)想,過(guò)了雕像看見(jiàn)"雛鷹樓"。"雛鷹樓"右邊是操場(chǎng),操場(chǎng)北面是"育才樓"是我們四、二班的教學(xué)樓。"雛鷹樓"左面是一幅畫(huà),畫(huà)上畫(huà)著兩座高高的山,山澗里有一條河,上面飛了兩只鳥(niǎo)。
我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校太美了!
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