描寫(xiě)風(fēng)景的作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
春天來(lái)了,門(mén)前的小樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠樹(shù)葉,陽(yáng)臺(tái)上的花花草草也顯得的生機(jī)勃勃,小燕子從南方飛回來(lái)了,它是春天的信使嗎?小花漸漸開(kāi)放了,那是春天的信紙吧!小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏,春風(fēng)輕輕撫摸小朋友的臉,小朋友開(kāi)心地大喊“春天來(lái)了,春天來(lái)了!
春天來(lái)了,花園里的花兒五顏六色:有紅的。白的。紫的。黃的'…。五彩繽紛。大紅色的玫瑰花穿上一件漂亮的紅外衣,這讓本身就很漂亮的玫瑰花變的更加漂亮了。
我喜歡春天,我喜歡這柳綠花紅的季節(jié)!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
今天,我要到南山去玩,心里非常高興。
走進(jìn)南山門(mén),路兩邊是郁郁蔥蔥的植物,以椰子樹(shù)為多,上面掛滿(mǎn)了椰子,地面上還有含羞草。南山緊靠大海,一路傾聽(tīng)著波濤洶涌的大海發(fā)出的`陣陣響聲,心曠神怡。鴿子有的在天空中翩翩起舞,有的在地上三五成群的吃著食物。鴿子和人和睦相處,爸爸拿出相機(jī),給我和鴿子照了一張象。穿過(guò)小洞天,拾級(jí)而上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一棵高大粗壯的樹(shù)挺立在半山腰,這棵樹(shù)枝葉茂密,周?chē)患t色的絲帶包圍著,它是龍舌科植物,已有6300年的樹(shù)齡了,樹(shù)干需有兩個(gè)成年人才能合抱過(guò)來(lái)。我用手輕輕地?fù)崦藰?shù)干和樹(shù)枝,想沾點(diǎn)兒它的靈氣。中國(guó)有句對(duì)聯(lián):福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松。指的就是這棵樹(shù)。
南山真是人間仙境!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
今天是清明小長(zhǎng)假的最后一天,我和爸爸媽媽很早就起床了,因?yàn)槲覀円ノ骱埦逋,那里有點(diǎn)遠(yuǎn)還經(jīng)常堵車(chē)。車(chē)開(kāi)了一個(gè)小時(shí)后,我們先來(lái)到了梅家塢,打開(kāi)車(chē)窗,清新的空氣撲面而來(lái),呼吸起來(lái)感覺(jué)舒服極了!細(xì)長(zhǎng)的.公路兩側(cè)是階梯狀的山茶園,還能看到許多阿姨穿著雨衣在採(cǎi)摘山茶。
順著彎曲的公路,又過(guò)了一段時(shí)間,我們來(lái)到了西湖龍井村,聽(tīng)爸爸說(shuō)這里有一個(gè)叫“十八稞”很有名的地方,乾隆皇帝曾經(jīng)在這里喝過(guò)茶的,我和媽媽一定要走上去看看。山雖然不高,景色卻很美,有香氣迷人的桃花,美麗的小瀑布,古典的小亭和嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),我一路又蹦又跳,開(kāi)心極了!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
書(shū)中靜靜地躺著一片紅葉書(shū)簽,它像一抹永不褪色的風(fēng)景,銘刻在我的心中。
那是一個(gè)秋天的日子,我仰望那綠色褪盡,火紅如現(xiàn)的金鳳山時(shí),競(jìng)被震撼了。
奇崛的高山褪盡了昔日的秀美,飛掛的瀑布為山澗譜寫(xiě)了一曲輝煌的樂(lè)章,翡翠般的急湍,奔騰!沖撞!爛漫的紅葉層林盡染,抹上了一筆筆絢麗的色彩,迸發(fā)出生命的熱烈,飄然而下的無(wú)邊落葉,將生命的光華定格在精彩的瞬間。
我彎腰拾起一片落葉,試圖從網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里,破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
忽然,我有了一個(gè)沖動(dòng),將落葉放在書(shū)中,當(dāng)成一枚別致的書(shū)簽,像一葉扁舟,截著我去祖國(guó)的天空中遨游一番。
那晚,我第一次美滋滋地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉,被狂風(fēng)卷到了空中,飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn),盡情展現(xiàn)生命的色彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人發(fā)出了“花須連夜發(fā),莫待曉風(fēng)吹”的感慨,聲聲如重雷,終于喚醒了沉睡的心靈。
那片落葉已在我心中駐扎了下來(lái),裝飾著我心靈的窗戶(hù)。每當(dāng)看書(shū)困了累了時(shí),摸一摸葉片上那粗糙堅(jiān)挺的生命線(xiàn),看到那路標(biāo)似的線(xiàn)路直指前方,一股熱血就會(huì)在心里噴涌。
有人說(shuō)春天的新綠,夏的深秀,秋的熔金,都離不開(kāi)葉子裝點(diǎn)著色。沒(méi)有樹(shù)葉的秀節(jié)和原野,是一種殘缺和失誤,多么令人沮喪感傷。落葉記載著生命的'歷程,雖然短暫,卻光彩一生。如果在有限的歲月里,能最大限度地發(fā)散生命張力,拓展生命空間,那么,當(dāng)生命像落葉般飄零著時(shí),就不是一絲怨悔的嘆息,乃是一聲金色的歡唱。
很難說(shuō)生活在風(fēng)景中是幸還是不幸,但每個(gè)人的心中都有這樣一絲風(fēng)景,它是不存在的幻象,卻又時(shí)時(shí)刻刻把我們包圍,動(dòng)擊著我們的心靈。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
雷州市曾是“赤地千里,禾粟稀疏,人跡罕至”的歷代貶官滴臣的流放之地。如今,魚(yú)米飄香,高樓林立,山青水秀,景色迷人。這里不必說(shuō)有直插云霄的三元寶塔,雄偉壯觀的高山寺、天寧寺和雷祖祠。也不必說(shuō)有巍峨險(xiǎn)峻的鷹峰嶺。單是西湖碧波就會(huì)使你大飽眼福。浪漫主義詩(shī)人郭沫若曾題詩(shī)贊美過(guò)雷州西湖:“微波蕩漾岸草碧,時(shí)驚風(fēng)暴走雷霆。想見(jiàn)風(fēng)物殊,超越錢(qián)塘西子湖!
一進(jìn)西湖公園的大門(mén),就是兩座七八米高的假山迎面而立。假山怪石嶙峋,犬牙交錯(cuò),一座如雄獅昂首怒吼,一座如臥獅閉目養(yǎng)神,上面略有青苔,可見(jiàn)西湖“曾活蒼生雨露多”。
繞過(guò)假山,就是一條林蔭小路,小路蜿蜒曲折,一眼只能看到轉(zhuǎn)彎處,從這兒轉(zhuǎn)過(guò)去才可看到第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),小路兩旁怪石磋峨,姿態(tài)各異,松樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)茂盛非凡。
沿著林蔭曲徑走了五六十米,迎面是一座九曲橋,大理石鋪面,漢白玉欄桿,造型雅觀。看那九曲橋,橋有九折,延伸在湖中。湖水多靜啊!靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);湖水多綠!綠得宛如一塊無(wú)瑕的翡翠。湖水多清!清得可見(jiàn)湖底的沙石。難怪蘇東坡當(dāng)年那么鐘情此湖。湖中的金魚(yú)逍遙自在。你看,“紅虎頭”像虎頭虎腦的胖娃娃!八{(lán)水泡”的`眼睛總是高傲地望著天空!凹t絨球”總是腦門(mén)戴著兩朵大紅花,好像水族中的勞動(dòng)模范,榮耀無(wú)比。還有“紅龍精”那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴簡(jiǎn)直和身體一樣長(zhǎng),紅白相間,猶如婚禮的長(zhǎng)紗。一只只游船從湖面劃過(guò),濺起一朵朵水花,劃皺一湖綠水,游船上那些紅男綠女不斷送來(lái)一陣陣嘻嘻哈哈的歡笑聲。倘若蘇東坡還在,他會(huì)認(rèn)出這是他當(dāng)年所描繪的“一湖綠水,滿(mǎn)目凄清”之地嗎?
穿過(guò)九曲橋就是有名的蘇公亭,蘇公亭是全園的中心。這是一座八角亭,飛格高脊,頂脊上還雕著蛟龍、麒麟一類(lèi)象征吉祥之物。它們?cè)诤K{(lán)色的琉璃瓦的映襯下顯得愈加栩栩如生。亭子前面是一尊精美的蘇東坡塑像,東坡面容清瘦。然而精神矍鐸,他手里拿著一卷書(shū)凝視湖面,他那昂揚(yáng)不羈的神態(tài),飄舞的衣袖真給人一種“我欲乘風(fēng)歸去”的感覺(jué)。蘇東坡是宋代大文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家,宋紹圣四年被貶海南,路經(jīng)雷州。與被貶在雷州的胞弟蘇轍相會(huì),常泛舟湖中,共敘離愁別恨,曾題詩(shī)留念。后人就流傳著他的一首離別詩(shī):“離別何足道,我生豈有終。渡海十年歸,方鏡照兩瞳!焙笕藶榱思o(jì)念蘇東坡,就將湖心小島上的謝公亭改名為蘇公亭。將羅湖改名為西湖。雷州西湖留下了蘇東坡兄弟最后一次相聚的生死情,這早已傳為佳話(huà)。別處西湖,即使是錢(qián)塘西湖,也是無(wú)法比擬的。這,也是“風(fēng)物殊”的原因之一吧:
站在石像前面舉目四望。園內(nèi)景色大半盡收眼底:湖光閃閃,游船點(diǎn)點(diǎn),垂柳絲絲,四周郁郁蔥蔥,濃蔭如蓋。
石像的對(duì)面是金碧輝煌的龍王閣,在蒼松翠柏的掩映之中,展現(xiàn)出雕飾精美的殿角飛檐,金瓦紅墻,使人頓生身臨仙境的感覺(jué)。
面前又是那曲折的林蔭小道在延伸,真難想象,這曲折的小道又會(huì)通向怎樣的幽境呢?
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
飛去的麻雀叫喳喳,遠(yuǎn)去的黃鸝唱歌謠,近去的小鳥(niǎo)嘰嘰嘰,多么有趣的農(nóng)村風(fēng)光!這就是我美麗的家鄉(xiāng)。在遠(yuǎn)處茂密的樹(shù)林中,最耀眼的,就是美麗的白樺樹(shù),他長(zhǎng)得高而挺拔。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)個(gè)站立的士兵,他們正守衛(wèi)著邊疆。那高大的白樺樹(shù),屹立在你的面前,似乎就變成了你的保鏢,忠誠(chéng)的維護(hù)你的安全。他們一個(gè)個(gè)驕傲的軍姿,正顯示出它們的勃勃生機(jī)。
遠(yuǎn)處在河邊游泳的白天鵝,正在大聲的尖叫,――嘎嘎,像在跟你打招呼,說(shuō):“你好!彼麄冋归_(kāi)自己的翅膀,展翅高飛,他們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去,炫耀著自己的雄姿。一些白天鵝在水中游來(lái)游去,仿佛在說(shuō):“我是水陸空樣樣行!蹦菨嵃椎挠鹈,真是引人注目,那姿態(tài)簡(jiǎn)直同天上的白云媲美。他們?cè)谒兴坪跤蔚煤苡崎e,由遠(yuǎn)到近,形態(tài)各異,十分的壯觀美麗,那美麗讓它們?cè)谒恤骠嫫鹞、得意洋洋。你看著他們,仿佛就像看到了親人朋友。
這時(shí),天上飛來(lái)了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。他們?yōu)榇笞匀辉鎏砹藥追稚,他們一?huì)兒往東,一會(huì)兒往西。你如果想一直看著他們的.話(huà)兒,很簡(jiǎn)單,只要在地上多灑幾粒秕谷。哈,他們喙秕谷時(shí)的動(dòng)作,真的很逗,他們可愛(ài)的像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子,蹦蹦跳跳的,但更像跳舞的演員,跳著婀娜多姿的舞蹈。我趁著他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,便匆忙地向他們靠近,但我才剛向前走一步,他們便機(jī)敏地飛走了,飛向廣袤的藍(lán)天。
不一會(huì)兒,狗兒在大聲的尖叫,像一個(gè)憤怒的孩子在大哭大鬧。待我回過(guò)神來(lái),這是為什么呢?原來(lái)是遠(yuǎn)處有幾個(gè)人在路過(guò),它在向主人傳遞信息,壞人正在靠近,讓主人提高警惕。狗的忠誠(chéng)值得我們學(xué)習(xí),值得我們贊揚(yáng)。這就是我美麗的家鄉(xiāng),美麗的農(nóng)村風(fēng)光。
我愛(ài)美麗的農(nóng)村風(fēng)光,更愛(ài)大自然美好的生靈萬(wàn)物!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7
四季的風(fēng)景之中,我是最?lèi)?ài)雨的,特別是春天里的細(xì)雨。
無(wú)論是夏日的傾盆大雨,秋季的淅瀝小雨,抑或是寒冬的瑟瑟絲雨,可我卻唯獨(dú)喜愛(ài)初春的細(xì)雨。那么我就來(lái)談?wù)勎已壑写河甑念伾桑捍河晗袷欠凵疤旖中∮隄?rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,如同一個(gè)嬌羞的少女般,粉嫩嫩的,嬌嬌欲滴;春雨通常下得如此安靜,又不著痕跡。唯有縈繞于耳畔滴滴答答的雨聲,不絕于耳,十分動(dòng)聽(tīng)。是的,我愛(ài)春雨,更愛(ài)聽(tīng)春雨。春已漸暖,帶有些許春天氣息的柔風(fēng)順著窗簾絮絮拂面吹過(guò),像似一雙柔柔的手輕撫你的臉頰。然而,倒是雨十分慷慨,也倒順我意,沒(méi)一會(huì)便變成了風(fēng)夾雨,那風(fēng)夾雨柔柔浸潤(rùn)到面部的每一寸毛孔里,我能感受到每一個(gè)毛孔發(fā)出的呻吟,那感受實(shí)在美妙無(wú)比;后來(lái),風(fēng)夾雨一直持續(xù)到了后半夜,可算是便宜了我這個(gè)貪婪的雨客。
常常是倚了半窗風(fēng),溫上牛奶,靜靜地聽(tīng)雨。那次清晨醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)雨從夜里下至天明,緩緩?fù)拼,只?jiàn)煙雨蒙蒙,禁不住暗暗贊嘆,仿佛眼前浮現(xiàn)出了“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”的仙境,那淡煙疏雨。雨絲橫斜,隨風(fēng)飛舞;仿佛是在向我彎腰招手著,對(duì)我說(shuō):“我一直在等你啊”。我內(nèi)心的欣喜自是無(wú)以言表,對(duì)春雨的情感很微妙,妙到我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都注滿(mǎn)了恰到好處的喜悅。在與雨的對(duì)視中,此刻,我是幸福的。
最奇妙的要屬靜夜聽(tīng)雨。在家鄉(xiāng),我的床鋪永遠(yuǎn)是橫在窗前的位置,那是奶奶對(duì)我的`厚愛(ài)。但她并不知道我是那樣地喜歡雨,或許是冥冥中的注定,讓我得以在落雨的夜晚與它貼著心地交流,縱是不語(yǔ),單是聆聽(tīng)雨的聲音,已足夠我一夜安眠了。這時(shí),若有雨敲窗,那自是遙遠(yuǎn)的天際飄下來(lái)陪你,聽(tīng)你訴說(shuō)心底最深沉的秘密,你在聽(tīng)雨,雨也是在聽(tīng)你。在安靜的夜晚,聽(tīng)一場(chǎng)雨的心事,即便我什么也不想,只是聽(tīng)雨淅淅瀝瀝,綿綿不絕,倒也得到了十二分的滿(mǎn)足。
我囑告每一個(gè)明媚的日子,靜靜守候一生的春暖花開(kāi),也靜靜守候那春天里的那一份屬于我的細(xì)雨。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8
生活處處有風(fēng)景,但風(fēng)景不一定是指世間的美景,也代表著許多美好的事物。人的一生中有許多風(fēng)景線(xiàn),在不經(jīng)意間出現(xiàn),或許你并未留意,但它卻給你的生活增添了一份精彩與樂(lè)趣。
課堂就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),它記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們的青春充滿(mǎn)活力。 清晨,帶著好的心情來(lái)到學(xué)校,教室里便書(shū)聲朗朗,然而不同的`課上有不同的樂(lè)趣與收獲。
英語(yǔ)課上,老師教我們讀單詞與課文 ,同學(xué)們十分認(rèn)真地學(xué)習(xí),或許會(huì)因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn),而引得全班哄堂大笑,從而變得更認(rèn)真了。數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們認(rèn)真思考,一道題寫(xiě)出不同的解法,各種不同的思維形成不同的效果。語(yǔ)文課上,同學(xué)們大膽發(fā)言,講述自己不同的理解,使課堂變得更加活躍。當(dāng)一縷陽(yáng)光從窗外照射在教室里的某個(gè)角落,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這時(shí)的課堂是多么美,多么充滿(mǎn)陽(yáng)光,多少有意義。
我們?cè)?jīng)在體育課上狂奔,即使大汗淋漓也不會(huì)覺(jué)得累。我們?cè)?jīng)在計(jì)算機(jī)課上不停地按著鍵盤(pán),握著鼠標(biāo),目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕,生怕浪費(fèi)一秒鐘。我們?cè)?jīng)在美術(shù)課上大膽發(fā)揮,即使畫(huà)的抽象,也會(huì)大膽展示·········
多少青蔥的歲月,我們都在課堂上度過(guò)。在課堂上,我們打過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)。過(guò)的十分有趣,沒(méi)有什么風(fēng)景能比得上在課堂上的時(shí)光,它是我們最美好的回憶!
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