描寫風(fēng)景的作文

時(shí)間：2024-10-06 07:37:51 寫景作文我要投稿

關(guān)于描寫風(fēng)景的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的描寫風(fēng)景的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于描寫風(fēng)景的作文8篇

描寫風(fēng)景的作文篇1

　　前幾天，實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動(dòng)中有了新發(fā)現(xiàn)，對(duì)我們學(xué)校也有全新地認(rèn)識(shí)。

　　一群小朋友進(jìn)了我們的班級(jí)。全班都像是拉客似的，請(qǐng)小朋友坐到自己的位置，不過我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當(dāng)起了小導(dǎo)游，開始了旅程。

　　我們沿路下來到了我們學(xué)校的亮點(diǎn)——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫令人久久無法忘懷，整幅畫雖然簡單，但是里面的內(nèi)容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中，形成了一條亮麗的'風(fēng)景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫，好像十分吃驚似的，看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。

　　經(jīng)過一段“曲折”的旅程，終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的�；�。我凝視著我的徽章，中間的白色小海豚仿佛有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們?cè)跁＠锟鞓返劐塾沃�。黃色的輪廓就好像一個(gè)光環(huán)，映襯著小海豚，仿佛象征著它智慧勇敢，樂觀進(jìn)取的品質(zhì)。我聽見小朋友在問：“這‘海豚園’是什么意思呀？”看著小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂園，還讓我們學(xué)習(xí)海豚的品質(zhì)�！�

　　最后，便向?qū)W校門口進(jìn)軍。這塊寫有“向上”的石頭，我怎么以前一直沒有注意呢？看來，我對(duì)我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色，象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。

　　看來我對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)識(shí)還不夠，而這次讓我重新認(rèn)識(shí)了我們的學(xué)校，真是受益匪淺。

描寫風(fēng)景的作文篇2

　　吃過晚飯，我和爸爸媽媽到江邊玩。我看見一棵樹。樹已經(jīng)空了。媽媽說：“你沒出生這公園就有了”。

　　我從河里面看，燈照在水面，水都變得五顏六色的。往前走，我看見一群人在那里跳舞。旁邊一座很大很大的石頭房。

　　我看見了一座大橋。橋上的燈光是五彩濱紛的。站在橋上讓人神清氣爽。在橋上面看月亮，它像彎彎的眉毛，又像香焦。一閃一閃的'星星對(duì)我們唱歌，對(duì)我們微笑。

　　江邊的風(fēng)景真得很美。

描寫風(fēng)景的作文篇3

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有美麗的四季、快樂的人們。

　　春天，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，人們脫掉沉重的冬裝、操場(chǎng)上也變得熱鬧起來。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒，伸出了它那嫩綠的小腦袋，大地像鋪了一層淡綠的地毯，讓人看著非常舒服。柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)中微微的擺動(dòng)著�！罢旅坊ㄏ阌窒恪�，梅花也開放了，散發(fā)著微微的清香。

　　夏天，操場(chǎng)上濃綠濃綠的，散發(fā)出香草的芬芳。樹木非常茂盛，綠樹成蔭。天氣慢慢炎熱起來，同學(xué)們身著短衣，在操場(chǎng)上你追我趕�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谙嗷ユ覒颍偁幈荣�，時(shí)常傳來勝利者的歡呼。有些跑累的同學(xué)，在樹蔭下乘涼，聆聽著小鳥歡快的歌聲。因?yàn)闃淠咎⒘�，唱歌的小鳥隱藏的中間，我們根本找不到它們，以為小鳥學(xué)會(huì)隱身術(shù)。

　　秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，小草開始慢慢變黃色，樹上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝陽的映射下，閃著黃燦燦的色彩，有些黃色銀杏飄到我們的學(xué)校，同學(xué)們把那些葉子采集起來，作為對(duì)秋天的回憶。

　　冬天皚皚白雪來臨時(shí)，大地、樹木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝，在操場(chǎng)上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的`在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運(yùn)的捉住了一片完整的雪花，晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之后，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來，教室中傳出朗朗讀書聲，伴著飛舞的雪花在空中盤旋蔓延開去，仿佛在召喚春天的再次來臨。

　　這就是我們校園四季的美景，我愿和小伙伴們?cè)谶@美麗的地方讀書學(xué)習(xí)，快樂成長。

描寫風(fēng)景的作文篇4

　　聽說南屏山一年四季景色優(yōu)美，我決定親自去看看。

　　春天，滿山的鮮花競相怒放，萬紫千紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到淡淡的香味呢!身在山中，一陣陣芬芳撲鼻，令人如癡如醉，我的靈魂也跟著飄起來，發(fā)呆似的望著滿山的鮮花，簡直忘了自己的存在。

　　夏天，我又去南屏山。這次我一上去就驚呆了。那里樹木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂，樹下一片陰涼，樹上一群小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱著迎接夏天的到來。

　　秋天，我又登上南屏山。一陣秋風(fēng)迎面刮來，真涼快!滿山都覆蓋著紅葉，就像熊熊的火焰在燃燒一樣。

　　冬天，我再次爬上南屏山。山上的樹葉已經(jīng)落光了，光禿禿的，就像人沒了頭發(fā)一樣。山上北風(fēng)呼嘯，早已冰天雪地，就像披上了一件厚厚的白大衣一樣。

　　原來，南屏山一年四季的'景色真的很優(yōu)美，人們說的都是真的。

描寫風(fēng)景的作文篇5

　　秋高氣爽，天氣晴朗，我們?nèi)ヅ涝酵鯈樕�。我們來到山腳下，感到空氣清新。我看到對(duì)面的山若隱若現(xiàn)，像一幅水墨畫。竹林里更是陰暗靜謐，竹葉繁茂，沒有一絲陽光射進(jìn)來。

　　開始爬山了，我一步一步往上爬。爬了一會(huì)兒，我感覺到累了，于是我想了一個(gè)辦法，手腳并用，像小猴子一樣，中途還跌了個(gè)跟頭，哈哈!我還找了根“登山杖”，其實(shí)是樹枝，雖然不美觀，但用起來還挺舒服的。

　　終于到山頂了，我發(fā)現(xiàn)有好多寺廟。我們拜了好多菩薩，還有一個(gè)非常非常大的越王崢菩薩，然后我們來到山的最高處。哇，視野開闊了，眼前的事物都變小了。我們不僅能看到山下的一幢幢樓房，還能看到漫山遍野的樹。山巒重重疊疊，似一床綠被子，天空更美麗。偶爾飛機(jī)飛過，感覺離我們只有幾丈高了。

　　我們戀戀不舍地離開山頂。下山時(shí)，我沖了下去，到陡的'地方才停下;當(dāng)不陡時(shí)，我又飛奔下去。那里，耳朵邊會(huì)有風(fēng)“呼呼”響起，那種感覺如飛起來一樣。

　　我感到自豪，因?yàn)槲遗懒斯艜r(shí)候越王勾踐跑馬練兵的山。

描寫風(fēng)景的作文篇6

　　春天，是一個(gè)迷人的季節(jié)。為什么這么說呢？這其中自有它的道理。

　　讀萬卷書，不如行萬里路。讀書，亦是如此，人生，亦是如此。走走停停，停停走走，一路上欣賞的不僅僅是美景，跟是一種心境。

　　這個(gè)春天，我便開始了我的踏春之旅......

　　訪春

　　春天，你好！雨剛剛停，一陣陣夾雜著青草味的微風(fēng)向我吹來。深吸一口氣，這是春的味道！我走到一棵桃花樹前，一朵朵淡粉色的桃花點(diǎn)綴著著生機(jī)盎然的春天，如同一群小精靈，在樹枝間跳躍著，這是春天！

　　聞春

　　春天，你真香！春天，自是一個(gè)屬于色彩的季節(jié)，是植物精靈們的季節(jié)。我隨著淡淡的清香，一路走到了一棵小樹前。咦？這是什么花？我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右瞧瞧。我湊近一聞，一股濃香鉆入我的鼻尖，噢，這是含笑！它的顏色很淡，白白的，但卻不能讓人們忘了它，它散發(fā)出的`香味是那么的迷人，讓我忍不住在那兒多站了一會(huì)兒。它和我說，那是屬于春天的味道！

　　賞春

　　春天，你真美！在春這個(gè)季節(jié)里，要數(shù)一種花最艷麗，便是我們最常見的茶花。它的顏色很統(tǒng)一，要么一朵全是白色的，要么一朵全是紅色的，要么一朵全是粉色的，非常團(tuán)結(jié)。和它的艷麗能媲美的便是木蘭花。一朵朵木蘭花細(xì)細(xì)長長的立在樹枝上，可以說是“亭亭玉立”。木蘭花是一種先長花再長葉的植物，這樣更加襯托出的無瑕了。它很素雅，正好能與那艷麗的茶花相比，雖不分高下，但著實(shí)是春里的兩個(gè)美人。

　　感春

　　春天，你真棒！春里，不僅僅有美麗的花朵，還有我們那些可愛的動(dòng)物朋友。來到小池塘面，望著清澈見底的池水，你會(huì)看見自己的倒影，但更多的，你會(huì)看見池水里的小蝌蚪。它們是那樣，小小的，黑黑的，在水里用力的游著，擺動(dòng)著它們的小尾巴。它們是那么的努力，那么的希望長大。除了蝌蚪，便是樹上的小鳥。嘰嘰喳喳，要是在從前，我一定會(huì)覺得很煩，但現(xiàn)在不一樣，我仿佛覺得，它是在與我交談，告訴我，春天，來了！

　　是呀！春天是多么的迷人！這是一個(gè)生命的季節(jié)，生命，都會(huì)有新的誕生！平時(shí)，你可能不會(huì)有心思去踏春，但是，如果有機(jī)會(huì)，一定要去走走，這些是你在書本中無法學(xué)習(xí)到的東西，需要你自己去體會(huì)，去感受。

描寫風(fēng)景的作文篇7

　　我們學(xué)校在淮河新城，名叫龍湖中學(xué)·民生校區(qū)。

　　學(xué)校的大門雄偉壯觀，一進(jìn)校門就看到干凈、寬敞的教學(xué)樓。明亮的教室里有嶄新的桌椅和先進(jìn)的多媒體設(shè)備。在教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有綠綠的草坪，規(guī)范的跑道，還有許多健身器材。學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛在這里舉辦。校園里的`花草樹木非常多，綠化很好。

　　我們的校園可真美��！我一定要在這美麗的校園里好好學(xué)習(xí)！