【推薦】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
我沒(méi)有倪萍那迷人的笑容；沒(méi)有宋丹丹的幽默機(jī)智；沒(méi)有鄧亞萍健康的體魄；沒(méi)有驕人的成績(jī)；沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，我只是蕓蕓眾生中的一員——一名普通中學(xué)生。
我知道，人活著，可以沒(méi)有高大的身軀，但不能沒(méi)有寬大的胸懷；可以沒(méi)有富貴高官，但不可沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向；可以沒(méi)有超人的智慧，但不可沒(méi)有勤奮的.毅力；可以沒(méi)有嬌人的容顏，但不可沒(méi)有火熱的情懷……
因此，在這段求學(xué)生涯中，我把自己藏身于書(shū)山題海之中，約a、b、c作伴，同x、y、z共游�？释橙∝S富的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)填充我那干癟的知識(shí)口囊。我常對(duì)自己說(shuō)，也許襲擊不可能永遠(yuǎn)超越別人，但要不斷的超越 自己。
我可以不羨慕他人，因?yàn)槿艘畛鳇c(diǎn)風(fēng)格，我不敢說(shuō)我不重要，那樣會(huì)使我心酸。父母的期望，自己的信誓旦旦，老師的用心良苦，都使我感受到自己擔(dān)負(fù)著責(zé)任——成長(zhǎng)的責(zé)任，追求的責(zé)任，進(jìn)取的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)宏大抱負(fù)的責(zé)任。于是，我可以沒(méi)有云霞的多姿，但我可以做那潔白的云；我可以沒(méi)有百花的明艷，但我可以做一棵荒原上的小草�？傊揖褪且坏里L(fēng)景，不管它的內(nèi)容如何，但畢竟是出于天成，是自然而然不矯飾的。
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹斗艷；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因?yàn)槟憔褪且坏里L(fēng)景。人更應(yīng)如此，只要不斷的升華自己，超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì)使自己的人生與眾不同。
我深知在自己的目標(biāo)挺進(jìn)的同時(shí)，不應(yīng)該貪戀路邊的風(fēng)景。因?yàn)樽约罕旧砭褪且坏里L(fēng)景，有著熱情、理想、憧憬、追求，這已經(jīng)夠了，人不能奢望得到太多，因?yàn)槟菢訒?huì)失去得太多。
于是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路，用奮斗的汗水揮灑自我，給所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人一個(gè)滿意的答復(fù)，讓心靈無(wú)憾無(wú)悔。自豪地說(shuō)：“我就是一道風(fēng)景�！�
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
如果一片落葉能夠代表一縷思念，我愿意拾起整片樹(shù)林。如果秋風(fēng)能夠化開(kāi)塵封的那段情，我愿意用一生去描繪這個(gè)季節(jié)。
總是刻意地在挽留什么，遇到自己喜歡的人，總是掏空心思地想要留在她身邊，并不是想要得到什么，只是想要陪伴她一程，不需要開(kāi)始，更不需要結(jié)果。就這樣兩兩相望，放肆地享受著那一眼靜望的美好。
阿瑤與小豬的愛(ài)情就是這樣開(kāi)始的，到最后誰(shuí)也不知道結(jié)局怎樣，或許他們也從未在乎過(guò)結(jié)局。兩個(gè)人在一起開(kāi)心，分開(kāi)之后就像呼吸一般輕松，就好了。不談將來(lái)，只是享受著自己手中捏著的所有，那些讓人羨慕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
阿瑤和小豬在一起的事情，我是第一個(gè)知道的，并不是因?yàn)槲矣卸喟素裕俏覍?duì)小豬太了解了。
小豬這個(gè)人性格反差比較大，有時(shí)候就像棉花糖一樣，什么事情都觸碰不了他。有時(shí)候又像一只脾氣暴躁的馬蜂，誰(shuí)惹到了他，就會(huì)被狠狠地刺痛一下。很多人都認(rèn)為小豬這人不好相處，喜怒無(wú)常，其實(shí)在我看來(lái)，他也就只能在這兩種性格之間切換而已。
所以，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小豬有了第三種狀態(tài)的.時(shí)候，便隱隱約約覺(jué)得“事有蹊蹺”。果然，我只是側(cè)推旁敲了幾句之后，小豬馬上說(shuō)了出來(lái)，可能是因?yàn)樾湃挝�，也可能是因�(yàn)楹荛_(kāi)心，迫切地想要找一個(gè)人分享，而我，很幸運(yùn)地成為了這個(gè)人。
我：小豬，你有心事！
小豬略帶羞澀一笑：沒(méi)有！
我盯著小豬的雙眼，然后看了看他旁邊的阿瑤，兩個(gè)人還是一如既往地一起吃飯，并肩而行，但是今天有些不同。
我笑了笑，道：阿瑤，你也有心事！
阿瑤俏臉一紅，然后抿抿嘴不說(shuō)話。
見(jiàn)到阿瑤的反應(yīng)，已經(jīng)和我猜想的八九不離十了，然后就靜靜地看著兩人，一言不發(fā)。
沉默了片刻之后，小豬抬起掛著燦爛笑容的臉頰，然后說(shuō)：我們?cè)谝黄鹆耍?/p>
我：情理之中，你們認(rèn)識(shí)這么久了，就算不是情侶，也比很多情侶要幸福很多。但是，我想不通為什么要選在高三呢？
小豬咬咬嘴唇，然后說(shuō)道：我想繼續(xù)陪著她，以后天各一方，萬(wàn)一她不認(rèn)我了怎么辦？還有好多好吃的東西沒(méi)有和她一起吃，好多好玩的東西沒(méi)有和她一起玩，好多好看的風(fēng)景沒(méi)有和她一起看，我怕兩個(gè)人不見(jiàn)面就再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。
我竟是有些目瞪口呆，聽(tīng)完小豬的話，然后看了看對(duì)面的阿瑤。
阿瑤的回答很簡(jiǎn)單：我覺(jué)得和他在一起很開(kāi)心，不用想太多，因?yàn)槲蚁氲乃级�，他沒(méi)有的我也不要。
小豬和阿瑤在之前，也是形影不離，即使在一起了，也沒(méi)有人感到有什么異常。阿瑤是小豬唯一一個(gè)發(fā)不了脾氣的人，阿瑤就像是一眼清泉，澄澈透明，總是讓人生出莫名地保護(hù)欲，但是脾氣又倔得“令人發(fā)指”，讓小豬無(wú)可奈何！所以，小豬欣賞阿瑤的外柔內(nèi)剛，而阿瑤則喜歡小豬的率真可愛(ài)。
雖然我一直覺(jué)得可愛(ài)這個(gè)詞用在小豬這個(gè)快一米八的漢子身上頗為別扭，但是阿瑤執(zhí)意要將這個(gè)詞安插在小豬身上，我也只得聳聳肩。
小豬陪伴了阿瑤五年，從小學(xué)到中學(xué)畢業(yè)。五年前，兩個(gè)人在彼此的世界里種下了一個(gè)種子，五年的時(shí)間，這顆種子早已經(jīng)發(fā)芽，成長(zhǎng)，開(kāi)花。將根深深地扎在了彼此的世界中，從青梅竹馬之誼，到并肩不離不棄，再多風(fēng)雨又何所畏懼？
不是每一場(chǎng)遇見(jiàn)都能成就一段難舍難分的情緣，不是每場(chǎng)邂逅都能讓你為之傾盡所有，不是每一段山盟海誓都能讓彼此苦苦廝守。既然碰到了，那就好好在一起，無(wú)論與風(fēng)月有沒(méi)有關(guān)系，只要能夠一直陪著彼此，那就值得你回味。
走過(guò)了很多路，也看過(guò)了很多風(fēng)景，我想要把它們都分享給你，用我手中所有迷人的東西，與你交換，換一場(chǎng)不離不棄，亦或是換你一小段光陰，陪我看一段風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
高考的夏天，如期而至。
莘莘學(xué)子，寒窗十年苦讀的成果就要在今天面臨檢驗(yàn)，最后為各自的理想展翅翱翔。這一刻，我們等了太久太久，還有我們身邊的人，傾注了太多心血，給予了太多的期待。
臨考前，是誰(shuí)在你桌邊置滿了一塊塊削好的蘋果，果盤里放好幾根牙簽，在玻璃杯中注滿了新鮮的酸奶？這些你都沒(méi)有看到，你沒(méi)有看見(jiàn)他們仔仔細(xì)細(xì)地把水果洗凈，一塊塊切好，一根不落的穿上牙簽。你只顧著狼吞虎咽的往嘴里塞滿東西，用手背擦擦嘴，不住口的夸甜。就是這時(shí)，他正悄悄的站在你房間的門口，微笑地看著你，心里感到好滿足——這是平淡的一瞬間，卻是幸福的一瞬間。
考試那天，老師、同學(xué)都來(lái)給你加油打氣，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著你。他默默地為你撐著把傘，遞給你手帕要你拭去額頭上的汗珠，最后地一遍叮囑你放輕松就好，他，就在學(xué)校外面等你。你，一定要加油。時(shí)間到了，你一步一步走上樓梯，禁不住轉(zhuǎn)頭望向他們，就是這一瞬間，四目相交，你看到他沖你微笑，好自然、好溫馨，這個(gè)微笑，讓你感覺(jué)到，你就是他的'唯一，他相信你，一切一切……這是平淡的一瞬間，卻是感動(dòng)的一瞬間。
當(dāng)你轉(zhuǎn)瞬離開(kāi)，你們看不見(jiàn)他低頭撇去眼角的淚，因?yàn)樗�，這場(chǎng)考試過(guò)了，你們就即將要離他們遠(yuǎn)去，到異地他鄉(xiāng)去拼搏努力，或許，會(huì)好久不見(jiàn)……這是平淡的一瞬間，卻是心痛的一瞬間。
一道道看不見(jiàn)的風(fēng)景，只是在我們需要的時(shí)候出現(xiàn)，卻又在我們想注意時(shí)，悄悄褪去……須臾之間，只是一瞬，卻讓他們用愛(ài)填滿每一瞬的每絲每毫，每分每秒�？床灰�(jiàn)的風(fēng)景，看不見(jiàn)的一瞬，你，要此生銘記。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
一個(gè)選擇，決定一條道路。一條道路，到達(dá)一方土地。一方土地，開(kāi)始一種生活。一種生活，形成一個(gè)命運(yùn)。
——畢淑敏
人生是一條無(wú)法往返的風(fēng)景線，每逢岔路口，人們就會(huì)做出不同的選擇，從而看到的風(fēng)景也隨之不同。
雖說(shuō)沒(méi)有人能看到完整的風(fēng)景，但這也并不一定是一種遺憾；每個(gè)人在不同的選擇中能夠欣賞到一條屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，也算是得失相伴吧。
人生中的選擇也分高低輕重；人生就像考試，在小考中選擇了錯(cuò)誤的選項(xiàng)并不會(huì)產(chǎn)生過(guò)大的影響，若是在斗爭(zhēng)激烈的高考中失去了一道選擇題的失誤，帶來(lái)的便不只是兩個(gè)階梯的落差，它可能會(huì)讓你在未來(lái)日子的中付出更多艱辛和汗水。
南邊的蝴蝶輕輕扇動(dòng)魅力的翅膀，北邊的某處便卷起了巨大的狂風(fēng)。人生處處失誤未知的蝴蝶效應(yīng)，人們永遠(yuǎn)無(wú)法猜測(cè)，自己的任何一個(gè)或大或小的舉動(dòng)，會(huì)帶來(lái)怎樣的后果。
魯迅先生為救民赴日學(xué)醫(yī)，又為民棄醫(yī)從文；鄧稼先先生為國(guó)放棄在美國(guó)的優(yōu)越待遇，不懼其威脅和阻攔，奮不顧身的回到一窮二白的'祖國(guó)；他們的選擇讓一個(gè)泱泱大國(guó)從衰敗落后到揚(yáng)帆起航，這就是偉人。
當(dāng)然，作為普通人的我們只要走好屬于自己的每一步就夠了。
你是否會(huì)像羅伯特那樣，選擇一條道路，卻會(huì)好奇另一條道路上會(huì)是怎樣的風(fēng)景；但你又是否會(huì)像羅伯特那樣，即使好奇另一條路，也不會(huì)在原地猶豫著，而是堅(jiān)定不移的選擇心中呼之欲出的那個(gè)答案。
如果你正徘徊在岔路口，內(nèi)心焦躁而煎熬，請(qǐng)不要畏懼，不要迷茫，堅(jiān)定地走過(guò)去吧！無(wú)論這條路上是鮮花盛開(kāi)還是荒草幽幽，只要它通向的地點(diǎn)正是你的心之所為。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：盡管走下去吧，不必逗留著，去采鮮花保存，因?yàn)樵谶@一路上，花自然會(huì)繼續(xù)開(kāi)放。
所以，盡管走下去吧，鮮花會(huì)伴隨著你走向終點(diǎn)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
大千世界，無(wú)奇不有，生活中的美景只有用心才能發(fā)現(xiàn)。然而人們往往忙于學(xué)習(xí)，忙于工作，總是忽略了我們身邊的景色；忽略了生活給予我們的暗示。
我抽出百忙之身，與同伴漫步在走廊中，并談?wù)撝髯缘男氖隆Ｗ咧咧愕搅艘粋�(gè)路口。抬頭仰望，數(shù)百級(jí)階梯盤著山腰，像飛龍一般穿梭林間，直到躍出視野，消失在了叢林深處�！安蝗缥覀�?nèi)ヅ郎桨�！”有人提議。我默不作聲，只是微微點(diǎn)頭。就這樣，我們邁著矯健的步伐，踏上了征途。
走著走著，路已將盡，大家靠在一旁的柱子，稍作歇息，再次望向遠(yuǎn)方。只剩些孤零零的柱子，屹立在路的`兩旁。似乎已經(jīng)到了盡頭，只剩一些若隱若現(xiàn)的土路罷了。夕陽(yáng)余暉灑在這條小路上，顯得格外的刺眼，大家都有些泄氣了�！罢娴姑�，走了半天居然是條死路�！庇腥苏f(shuō)著，眾人也應(yīng)和著他的話。而我依然站在原地，目光注視著那條小路。我深深的知道，大家千辛萬(wàn)苦才爬到山頂，一無(wú)所獲的返回我不甘心。與此同時(shí)，站在我一旁的朋友，似乎也有這樣的想法，我們不約而同地邁向那條小路。他們順著山勢(shì)原路返回。
從高山往下看，整條小路崎嶇不平，九曲回腸，若隱若現(xiàn)。我不禁打了個(gè)寒顫。但是出于面子，只好硬著頭皮繼續(xù)前行。我們一邊說(shuō)笑一邊走著，走到半山腰上，我再一次陷入了困境：眼前出現(xiàn)了一片荒地，四處雜草叢生。四處張望，并未發(fā)覺(jué)出路，恐懼頓時(shí)占據(jù)了我的內(nèi)心。我對(duì)自己的決定有些質(zhì)疑。我該怎么辦？這問(wèn)題在我心中無(wú)數(shù)次的回蕩著。我躊躇不前，心中早已迷失了方向。但面對(duì)好友的信任，我再一次點(diǎn)燃了信心。我們選擇了更狹窄的小路，情況似乎也沒(méi)有我們想象的那么壞，一路上風(fēng)光無(wú)限好：漫天飛舞的金黃色的樹(shù)葉，在夕陽(yáng)中閃爍，落日的余暉顯得格外迷人。
回到家后，已是傍晚。明月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我對(duì)著窗戶，不禁想起“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句古詩(shī)。生活莫過(guò)于如此，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料，困難何時(shí)會(huì)與你打交道；但是我們可以做到，遇到困難時(shí)能夠勇于面對(duì)，迎難而上，堅(jiān)持走下去，或許在克服困難之后，就會(huì)看到不同的風(fēng)光。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
思緒漸漸清晰，我的雙眼再次聚焦。
周圍沒(méi)有變，我依舊坐在補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的椅子上。耳畔是我不想聽(tīng)到的同學(xué)們的打鬧聲。
“學(xué)霸，在做什么？”“不要喊她學(xué)霸，人家是學(xué)神！”這是兩個(gè)女孩常常笑侃我的語(yǔ)句，在我聽(tīng)來(lái)的諷刺。我同往常般擠出個(gè)微笑，心的某一處又開(kāi)始疼。
我不斷地告訴自己，別人沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是你自己。是你自己性子不好，不善交際，到這種時(shí)候卻來(lái)妒忌別人“成雙成對(duì)”地打鬧。
你若是以為我是個(gè)性子高冷的“大學(xué)霸”，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的性子是與生俱來(lái)頗有些孤僻，學(xué)習(xí)并不特別好，有時(shí)候能擠進(jìn)前五罷了。
渾渾噩噩地進(jìn)了教室，渾渾噩噩地開(kāi)始補(bǔ)習(xí)。盡管我心里不斷告訴自己不要受他人影響，但還是不能釋然。我并不是一個(gè)自制力強(qiáng)的人。
耳朵開(kāi)始變得敏感，然卻聽(tīng)不清老師的講課聲，反倒是同學(xué)們竊竊私語(yǔ)之聲霎時(shí)放大了無(wú)數(shù)倍。
“那是學(xué)霸啊，成績(jī)特好！”
“哈哈，用學(xué)神更恰當(dāng)吧？”
這相似的語(yǔ)句！我低垂著頭，心中積壓的`莫名的委屈發(fā)泄出來(lái)：“我哪有學(xué)霸了？！明明成績(jī)這么差，這是擺在眼前的事實(shí)！我……”
同桌用一種看怪物般的眼神望著我道：“哪有說(shuō)你了，我們談的不過(guò)是另一個(gè)學(xué)霸而已�！比缓筇羝鹆艘粋�(gè)莫名的笑。
幾乎看不見(jiàn)的笑容。但就在那兒。而我卻，偏偏……看得一清二楚。
我一個(gè)愣怔。那是不屑？亦或是藐視我的自作多情？同桌卻已收回了視線，和另一個(gè)同學(xué)笑談去了。
于是，便就這樣再也不能釋然。
渾渾噩噩地上完了課。
走出教室，同桌坐在椅子上玩著手機(jī)，見(jiàn)我出來(lái)，向我打了個(gè)招呼。我回了她一個(gè)淡淡的只表示禮節(jié)的微笑。
她也回了我一個(gè)笑容。
幾乎看不見(jiàn)的笑容。但就在那兒。而我卻，偏偏……看得一清二楚。
于是，便就這樣釋然了。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
人生無(wú)論行到何處，總有內(nèi)心一處任你停歇的地方，小處?kù)o安。紅塵滾滾里來(lái)，紅塵翩然里去，總有一份我們要的靜安。看盡紅塵，數(shù)盡歲月，最后找到屬于生命的港灣，靜靜地呆著，靜靜地笑看人生的所有匆匆。
一段再忙碌的歲月，總有自己想靜然的時(shí)分，一杯香茗，一份淡然，然后抿嘴笑看所有生命的紛繁。人生總是在我們最為得意的時(shí)候，讓我們來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)角，然后在所有的徘徊里讓我們靜思人生，讓我們思考生命。小歇過(guò)后，我們會(huì)擇路而再次前行。
或許，我們依舊走那條我們熟悉的老路，在走過(guò)的所有痕跡上回望后，再次淡然上路�；蛟S，我們會(huì)放下曾經(jīng)走過(guò)的所有，再次出發(fā)。一切的一切，不為別的，之外那份心情，只為那份淡然。生命不管走多遠(yuǎn)，總有一小處會(huì)讓人靜安的地方。
小處?kù)o安，屬于的是生命的悠然。采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山�；蛟S，我們每個(gè)人都心中有一處屬于自己的南山。信手捻起一縷塵，讓風(fēng)吹進(jìn)它的風(fēng)塵，然后看著它靜靜地塵埃落定�？粗鴫m埃落定之時(shí)的那份閑然，我會(huì)微笑著看著湛藍(lán)的天空下那縷蒲公英的`飛起，不管它落在何方，終究會(huì)帶去所有人的想念。
小處?kù)o安，風(fēng)景依然無(wú)限；靜安小處，依然風(fēng)景惟安。
那份屬于自己生命的悠然，一直在以它最幽深的深遠(yuǎn)向著我們招手，向著我們微笑。我們最終明白，這一路行程多難，總有一方小處?kù)o安。那里是我們的心靈休憩的天堂，那是能讓所有夢(mèng)想的飛揚(yáng)。小處?kù)o安，能拂去生命里的所有不安，給人以今生最大的靜安。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
有些風(fēng)景，一旦入眼入心，即便剎那，也是永恒。
——題記
“丁呤呤……”隨著鈴聲的響起，同學(xué)們涌出教室，一周的學(xué)校生活終于結(jié)束了。
我背著書(shū)包走出教學(xué)樓，夕陽(yáng)把我的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，初三的生活壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，終于放學(xué)了，心里有說(shuō)不出的輕松。
下了車，走在回家的山路上。腳下是凹凸不平的土路，夕陽(yáng)在我身上跳躍著，溫和的如同化開(kāi)的牛奶。旁邊是一棵棵槐樹(shù)。正是秋季，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦地響，飄半空黃葉，翩翩然，似彩蝶兒。我的`身心頓時(shí)一陣舒適，樹(shù)梢上漸次爬上天空的晚霞，這里一絲，那里一片，像是一幅美麗的水彩畫(huà)。
平時(shí)，我們的熱鬧掩蓋了寧?kù)o，我們的調(diào)侃占據(jù)了安寧。而今天，安靜的環(huán)境，安靜的我，慢慢舒展心靈，讓鼻腔自由的呼吸田野豐收的香氣。啊！一切都好美��！
我和路邊的植物打招呼，向路邊的飛鳥(niǎo)問(wèn)好。田野上有兩三個(gè)未歸的農(nóng)民，他們躬著身子在耕地，還有幾個(gè)坐在地邊休息。“叔叔，這么晚了還不回家？”“還不晚，你不也剛放學(xué)嘛�！焙�(jiǎn)單的對(duì)話，卻裝滿濃濃的深情。他收下我的問(wèn)候，拿起水瓶咕咚咕咚喝幾口水，又繼續(xù)干活；我?guī)е膯?wèn)候，欣賞著一路風(fēng)景，小跑回家。
這是一個(gè)美好的黃昏，我愉悅的心情灑滿一路。其實(shí)并不是黃昏別樣美，而是風(fēng)景一直在路上。
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