關(guān)于描寫風(fēng)景作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫風(fēng)景作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫風(fēng)景作文 篇1
時(shí)光像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。 ——題記
幼時(shí)，他牽她走過(guò)一個(gè)個(gè)黃昏，散下一段段回憶。長(zhǎng)大，她扔開他的手，開始對(duì)他冷漠相待。 成熟，她笑他如此老土，卻在轉(zhuǎn)身時(shí)濕了眼角。 其實(shí)，她一向都懂；其實(shí)，她一向都明白。只是，性子的倔強(qiáng)、骨子里的高傲沒能讓她說(shuō)出口。
她回到原先一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時(shí)的完美。一對(duì)父女牽手走過(guò)她的眼前，她似乎看到她幼時(shí)他那副留意翼翼的樣貌。她沒哭。
回到家，打開電腦她突然看到一個(gè)短片，情節(jié)的資料沒有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚�？墒牵龥]哭。 出了房門，準(zhǔn)備去看書。他走進(jìn)來(lái)，輕柔的說(shuō)了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見他在房里那忙碌的樣貌，她——哭了！但卻仍是倔強(qiáng)的抹去眼淚。
飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的地方，一對(duì)對(duì)父女牽手從他身邊走過(guò)。他好羨慕，卻沒敢牽她的手。
但——手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣貌，她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。
“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來(lái)，又是“咔咔”一聲。一個(gè)男子笑著說(shuō)這是我看到的最感人的畫面，也是最美的'風(fēng)景。說(shuō)著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣貌將照片收起，挽著他向前走去。
回到家，他又開始忙碌起來(lái)。她回到房間，看著那張照片，眼底有點(diǎn)濕。又像是明白了什么。走出了房間。 走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調(diào)成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。
她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說(shuō)出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛您！
他哭了，白發(fā)變得更耀眼了，但又笑著說(shuō)，我明白了，呵呵！ 她望著他，笑了。笑得好美， 她望著手里的照片，笑了！ 她說(shuō)——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最愛的人，最美的那個(gè)他！ 愛本就是一件千回路轉(zhuǎn)的事，不曾懂得愛的好處，不曾被愛過(guò)，怎懂得愛人？
描寫風(fēng)景作文 篇2
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前擺放著許多菊花。在它們剛搬來(lái)的時(shí)候花苞只有一顆紐扣那么大，顏色是青色的，葉子是深綠色的。
過(guò)了一個(gè)星期，就有幾個(gè)花苞展開了兩三片的花瓣，有的直直的，像我們的手指一樣，也有些是彎彎的，就像演員伸的蘭花指那么漂亮！
又過(guò)了一個(gè)星期，菊花已經(jīng)開的很大了，大部分都是黃色的.，也有一種里面是紅色外面是黃色的，漂亮極了！每當(dāng)下課，同學(xué)們都會(huì)跑去看菊花和聞菊花。菊花有一種草藥味，我記得老師給我們說(shuō)過(guò)，有一些菊花可以清火和入藥，但是我們學(xué)校的不可以，這些只是觀看的花。
又過(guò)了一段時(shí)間，天氣慢慢變涼，校園里其他的花已經(jīng)落了，只有菊花依然開放著，雖然顏色有些暗，但她還在迎風(fēng)微笑著，我想這就是老師說(shuō)的傲霜斗雪吧！
我愛我們校園的菊花！
描寫風(fēng)景作文 篇3
祖國(guó)的風(fēng)景真美呀！我還自編了一個(gè)詩(shī)歌呢！
“祖國(guó)風(fēng)景真美麗，處處都是綠草地，草兒長(zhǎng)的壯又壯，顯得綠地真美麗······”我去過(guò)西海公園，那里的草地可美了！
我每年還要去大海游玩，那里的白色的浪花像一個(gè)個(gè)棉花糖一樣。藍(lán)藍(lán)的`大海一眼望不到邊。遠(yuǎn)處小船來(lái)回漂蕩，看的我眼都花了。
祖國(guó)的風(fēng)景真美呀！真是數(shù)也數(shù)不完，我還有好多地方?jīng)]去過(guò)呢，有時(shí)間我要游遍美麗祖國(guó)！
描寫風(fēng)景作文 篇4
相信自己，你就是一道風(fēng)景。
生在世界上，活在世界上，龍的傳人，一顆中國(guó)心，住在中國(guó)的寶島上，你不比別人少，你也不比別人多。心智正常，只要你勇于展示才華，那么，你就不用去仰視別人。
風(fēng)景是心中的那一份信念，讓你奮發(fā)向前，營(yíng)造屬于自己的輝煌。
風(fēng)景是心中的那一份情意，讓你慷慨激昂，開擴(kuò)屬于自己的區(qū)域。
風(fēng)景是心中的那一份平靜，讓你安逸自在，創(chuàng)造屬于自己的氛圍。
爸爸是個(gè)釣魚迷，他經(jīng)常帶我來(lái)這個(gè)小魚塘。小魚塘周圍很古樸，岸邊有一間小屋，僅此而已。
這里很靜，除了鳥叫聲、水聲、釣竿聲之外，偶爾也會(huì)有人說(shuō)幾句話，但不會(huì)破壞這安靜的氣氛。
水面是靜的，像一面鏡子，映出岸上的山坡，映出岸邊的小屋，映出岸邊專心致志釣魚的人們。有時(shí)頑皮的小魚會(huì)把鏡子弄破，但一會(huì)兒鏡子又自己修好了。
山坡是靜的，山坡上栽種了很多小樹和灌木，有那紅的、藍(lán)的、黃的小花兒點(diǎn)綴著，靜靜地立在那兒，大風(fēng)一吹，花兒和綠葉飄了下來(lái)，落在地上。
人也是靜的，釣魚者們都靜待著魚兒上鉤。有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些問(wèn)題，便慢慢地把問(wèn)題解決。
這里，水靜，山靜，人也靜。我按下心靈的快門，我要把你拍攝下來(lái)，我要永久地把你珍藏在我的心靈深處，因?yàn)槟闶俏倚闹械哪堑雷蠲利惖娘L(fēng)景!
以前，我和爸爸媽媽回衡陽(yáng)，住在農(nóng)村里�？粗『恿髦袔讞l小魚在搖動(dòng)著尾巴，直到外婆叫吃飯了，我才不情愿的跑回家。外婆也微笑地等在門口。那里的小伙伴及其熱情，還沒等我把飯吃完，就拉我到一處空曠的地方，幾個(gè)人玩起了游戲，玩得我們身上都是臟臟的。外婆似乎算準(zhǔn)了，總是在我們疲憊是出現(xiàn)，然后幫我拍拍身上的灰塵，我也就和小朋友們擺擺手，乖乖地和外婆回家。夏天的夜是安靜的。躺在空地的秋千上，和外婆一起看天上的星星，那星星似乎也在和我說(shuō)話。偶爾也會(huì)有幾聲狗叫，也有草被風(fēng)吹過(guò)的“沙沙”聲，還有大人們斷斷續(xù)讀的聊天聲，這個(gè)夜似乎更靜了。
每當(dāng)外婆抱著我去串門時(shí)，那些好客的`主人便拍著我的頭說(shuō)：“瞧這孩子，還是這么臟�！蔽铱傁矚g背過(guò)頭去。因?yàn)樾r(shí)候的我不喜歡別的人說(shuō)我，也覺得他們那粗糙的手弄疼了我。
長(zhǎng)大了，回到寶島的城市里，我才發(fā)現(xiàn)早已看不到農(nóng)村那樣的滿天繁星，沒有小河，沒有夏夜的安靜。取而代之的是一片喧鬧。相比之下，我更喜歡繁星點(diǎn)點(diǎn)，喜歡和伙伴們?cè)诳盏厣献汾s。
現(xiàn)在的我，雖然住在一個(gè)大城市里，周圍有很多東西感化著我，可我還是喜歡村莊的美。喜歡那一片安靜。
描寫風(fēng)景作文 篇5
開學(xué)了，我背著重重的書包來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我馬上被學(xué)校嶄新的風(fēng)景吸引了，背上的書包感覺一點(diǎn)、一點(diǎn)的變輕了，最后感覺沒有了。
眼前是一條又寬、又直、又平的路，三四輛車可以并行而過(guò)，腳步加快了，步伐輕了，路邊的花壇里有月季花菊花......
什么顏色的都有。路的左邊和右邊花壇的中間都是樹，樹有大有小，"飛翔樓"邊上的一棵大樹，上面時(shí)不時(shí)掉下來(lái)果子，像一位勇士保護(hù)著學(xué)校。路的中間有一個(gè)大大的雕像，上面刻著兩位少先隊(duì)員，一個(gè)男的，一個(gè)女的，男少先隊(duì)員雙手放飛了一只"和平鴿"，女少先隊(duì)員腋下夾著一本書，一只手高高舉著一個(gè)像星星一樣的東西，可能是意味著我們要有遠(yuǎn)大的.夢(mèng)想，并放飛夢(mèng)想，過(guò)了雕像看見"雛鷹樓"。"雛鷹樓"右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是"育才樓"是我們四、二班的教學(xué)樓。"雛鷹樓"左面是一幅畫，畫上畫著兩座高高的山，山澗里有一條河，上面飛了兩只鳥。
我愛我的學(xué)校，學(xué)校太美了！
【描寫風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
[精選]描寫風(fēng)景作文02-23
描寫風(fēng)景作文08-05
描寫風(fēng)景的作文(精選)11-22
描寫風(fēng)景作文【精選】03-01