風(fēng)景這邊獨(dú)好作文[精選15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
春天。
我漫步在河堤。
綠油油的草坪上,點(diǎn)綴了星星一般的鮮艷色彩。這里沒有春天的喧鬧熱烈,有的,只是一種不同于尋常的安靜恬適之美。
我被深深吸引了。
春光這邊,獨(dú)好。
是野花,如約而至了。每逢春日,河堤的草地上便開著絢爛的花。它不如桃花的嬌艷,不如梨花的高潔,亦不如櫻花的浪漫,它甚至沒有自己的名字,只能獨(dú)自扎根土壤,不可立于枝頭。
但,它仍然開了。像春的絲線,將單調(diào)的草坪,織成繁華的錦緞,雖然低低的,矮矮的,卻不乏有人俯下身來,深深吸一口野花的清香,感受最為純樸的春天。
粉的,紫的,黃的……競相開放。你聽,有根深入土壤的聲音,一點(diǎn)一點(diǎn),一寸一寸,汲取營養(yǎng)。你聽,有花開的聲音,一瓣一瓣,一朵一朵,不斷生長。它們不爭,不搶,不說,不問,任心田上的春光爛漫。河水在不遠(yuǎn)處流動(dòng)著,將它們的美,它們淡淡的芳香,送向遠(yuǎn)方。
黃昏,微黃的陽光斜射在花上,將一切,渲染出歲月靜好的模樣。不遠(yuǎn)處的櫻花目光中帶著不屑:“你也就這么一點(diǎn)兒本事?”野花沒有回答,似乎已淡淡睡去;蛘撸恢廊绾位卮;或者,她知道答案,卻不屑于回答。一陣陣夜風(fēng)吹來,野花被吹得傾倒,但仍倔強(qiáng)的開著。一旁,在風(fēng)中呻吟哭喊的,在風(fēng)中只能漫天飛舞著的,是脆弱無比的`櫻花瓣。
第二天,櫻花瓣落了滿地,但一旁的野花依舊像昨日一般,開著,開著,淡然而優(yōu)雅。有清潔工經(jīng)過,它們開著,她很小心的掃了草坪,看著野花的目光里,有一絲贊美,有一絲堅(jiān)定,還有一點(diǎn)敬佩;民警路過,它仍開著,他看著野花的目光里,有一絲驚訝,有一縷同情,但更多的是敬佩;教師走過,他看著野花的目光里,有一絲驚嘆,有一絲詫異,最多的是敬佩。
其實(shí),這野花又何嘗不像人呢?又何嘗不像那些默默無聞地為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱的人呢?我看著她,忽然想起了很多很多人:我、我的爸爸媽媽、我的老師和同學(xué)……他們像這一株一株的野花,不張揚(yáng),不輕慢,但卻踏踏實(shí)實(shí)地做人。他們沒有權(quán)貴之氣,只是辛辛苦苦地勞動(dòng),為我們的生活奉獻(xiàn)了許多,許多……
于是,在春光爛漫中,在野花叢中,我不覺俯下身,去擁抱這些野花,擁抱這獨(dú)一無二的春光。
風(fēng)景這邊,獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
我覺得,90后與80后、70后沒什么兩樣,都要經(jīng)過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。這一過程中的每一段都是難得的記憶,也是一路美麗的風(fēng)景。
人生的旅程很長,只能靠腳下的鞋子一步步地走,不能跳過哪里而直接到達(dá)下一站。作為90后的“老大”,在將要開始人生的另一站的時(shí)候,總愛留戀,留戀少年時(shí)的完美時(shí)光;有時(shí)也愛向往,向往成年后的獨(dú)立自由;蛟S,我們就應(yīng)時(shí)而環(huán)顧四周,看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風(fēng)景。
課堂上的90后,吸氧式地理解素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我;生活中的90后,用“舶來”與時(shí)尚裝點(diǎn)自我的高傲。這聽上去或許令人難過,但卻是少年真實(shí)的想法,叛逆而怪異。我們也時(shí)常吟上一句“蜀道之難,難于上青天”來抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿,或者把一行“不以物喜,不以己悲”劃在桌上來激勵(lì)自我要始終抱有用心和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。90后的我們總以為有這么一片天地,能讓我們沉迷其中而樂不思蜀,也執(zhí)著地認(rèn)為那種快樂在其他年齡的人永遠(yuǎn)無法領(lǐng)會(huì)。
生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景,90后的我們快樂于當(dāng)下的學(xué)習(xí),從第一次走進(jìn)陶淵明起,從第一次掌握簡單的微積分開始,我們常常為又掌握了一點(diǎn)以前自以為神秘的東西感到驕傲。我們應(yīng)對(duì)為我們“傳道授業(yè)解惑”的人,偶爾會(huì)心生惡魔而暗地詛咒,但也終究明白是他們才能使我們?cè)谶@天變強(qiáng),因?yàn)?0后不是油鹽不浸的石頭。我們時(shí)常懶惰,會(huì)找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”,但也不愿依偎在父母的.臂灣下沒有盡頭,因?yàn)?0后不想被人視為長不大的一代。我們有夢(mèng)想,我們也愛沖動(dòng),我們總想跑,卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺得,前面的路很寬,樹很高,花很艷,風(fēng)景很美麗;但更經(jīng)常的是,我們忽略了前方的一草一木實(shí)際上都是以前在成長過程中種下的種子,在另一個(gè)地方發(fā)了芽。
高考過后,我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子,而可能漸漸被社會(huì)格式化,那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡,請(qǐng)停下腳步,時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞,成長的季節(jié),風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
早晨,聆聽著鳥兒的叫聲,聞著芬芳四溢的花香,迎著冉冉升起的太陽,我們少年新聞學(xué)校中高級(jí)班的小記者們?nèi)ム嵵葳讲娠L(fēng)。
“到了,到了……”一陣激動(dòng)人心的喊聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,我睜開朦朧的眼睛說:“到哪兒了?”同學(xué)們興奮地說:“到鄭州邙山了!蔽疫B忙收拾好東西,一個(gè)箭步躥下車。走了不遠(yuǎn),就看見炎黃二帝的塑像,塑像高達(dá)106米,兩尊塑像并列著,刻畫的線條流暢奔放而又細(xì)膩,他們的`眼光注視著前方,炯炯有神,臺(tái)階下面還有一些偉人的題詞,都是歌頌炎黃歷史的源遠(yuǎn)流長。
隨后,我們?nèi)チ说刭|(zhì)博物館,博物館里有各種各樣的石頭,還有原始人,在這里我了解了黃河的由來:黃河的水本來是很清澈的,經(jīng)過黃土高原的時(shí)候,由于黃土高原的土質(zhì)松散,被水沖刷到黃河里面,于是黃河的水就變得渾濁起來,含滿了泥沙,中國也就有了這樣一句俗語“跳進(jìn)黃河洗不清”。
接著我們又來到哺育廣場(chǎng),哺育廣場(chǎng)的正中間矗立著一尊母親抱著嬰兒的雕像。哺育像高5米,重12。5噸,為乳白色的漢白玉塑像,那是一位慈祥賢美的母親懷抱著甜睡的嬰兒,顯得格外素雅,母容子態(tài)栩栩如生,她象征著黃河哺育中華民族的骨肉之情。在那里有一個(gè)供人休息的長廊,我們?cè)谀莾汗策M(jìn)了午餐。
午飯過后,我們就開始登山了,拾階而上,路邊山花爛漫,蜂蝶飛舞,樹木蒼翠欲滴,高高聳立,好像在歡迎我們這些小記者。沿著陡峭的臺(tái)階,我一鼓作氣地往上爬,終于爬到了山頂,站在山頂,任山風(fēng)拂面,向下極目四望,景象萬千,綠樹成蔭,繁花似錦,曲徑通幽,盡收眼底。我用手作喇叭狀,大聲喊道:“我勝利了,我爬到山頂了!痹谏巾斏线有一尊毛主席視察黃河,凝望黃河的雕像。老師說:“摸摸主席的右手能平安,摸摸主席的左手能發(fā)財(cái)!蓖瑢W(xué)們都一窩蜂地去和主席握手,希望主席能給我們帶來好的運(yùn)氣。
時(shí)間過得真快,太陽慢慢地西沉,老師說:“同學(xué)們,該回家了!痹谙律降穆飞希铱匆娀▋、草兒都低下了頭,流下了眼淚,好像不舍得我們離開。再見了,美麗的邙山,再見了,黃河母親,我還會(huì)再來看你的。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
有人說,風(fēng)景被欣賞才能體現(xiàn)其美。但我想說,存在即為永恒。文化,人類的精神活動(dòng)及產(chǎn)品。文化載體,便是這精神活動(dòng)的體現(xiàn),猶如一道美麗的風(fēng)景,遍布于神州大地。喜歡琉璃的建筑,紅磚黃瓦青瓷,蘊(yùn)含著濃厚的歷史積淀,存在于繁華的都市深處。
曾幾何時(shí),遐想自己是那樓閣中的丫環(huán),照顧完尊貴的少爺小姐,便偷閑在這歷史的印跡中徜徉。心中的四合院,永遠(yuǎn)有淅淅瀝瀝的雨絲,與青灰色的瓦配襯起來,行其中,心潤濕;心中的長安街,永遠(yuǎn)有身著綠衣的翩翩少女、手持折扇的玉面書生,獨(dú)行其中,心寧靜;心中的孔家廟宅,杳杳鐘聲,淡淡香煙,閉眼其中,心恬雅;心中的魯迅私塾,書香彌漫,紙張翻轉(zhuǎn)中易逝的青春偷偷溜走,閑坐其中,心坦然。
那么多的想象與追求,惹了我的情緒,攪了我的心神。想到那句“風(fēng)景這邊獨(dú)好”,就會(huì)有種享受的感覺。華夏風(fēng)景獨(dú)好,希望有一天,我也會(huì)有那樣的經(jīng)歷。然而,那時(shí)的心馳神往被這世間殘酷的風(fēng)吹得支離破碎,只留下我,獨(dú)自站在這里,眺望遠(yuǎn)方,淚滿衣襟。終是找不回曾經(jīng)關(guān)于一磚一瓦、一雨一風(fēng)的遐想。
我聽到,人類工業(yè)文明的車輪夾雜著噪音滾滾而來;我看到,穿著鐵衣、戴著鐵盔、長著鐵牙的挖掘機(jī)、推土機(jī)匆匆而至,魔爪般地一下一下摧毀了先人們的老宅、恬靜淡雅的`樓閣、曲徑通幽的小院……殘余的瓦礫、凌亂的木石,躺在“血泊”中,像被困在籠中的獅,又如被拴住的狗,憤怒而又無奈地注視著這一切。我仿佛聽到它們的低吼:“唉,你們這些自詡聰慧的萬物之靈!”有沒有聽到,文化重振的警鐘已敲得越來越響,聲聲緊逼?有沒有看到,文物保護(hù)的警示已充斥于每個(gè)角落?行走在混凝土堆積起來的建筑之中時(shí),為什么眼睛少了安放之地?厭倦了這過分雕琢的世界時(shí),心靈的凈土該何處尋根?我們必須把被時(shí)間河流沖去的記憶找回來!
物質(zhì)文明在發(fā)展,文化載體應(yīng)得以保存完善。保護(hù)每一處老屋,每一方故土,每一地古建。這是對(duì)古人的尊重,對(duì)文化的尊重,對(duì)歷史的尊重,也是對(duì)我們自己的尊重。不久的將來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在不知不覺中,圓了許多孩子關(guān)于一磚一瓦、一雨一風(fēng)的夢(mèng)!
保護(hù)我們的文化載體,重溫人類的文明記憶,是我們的責(zé)任——對(duì)于文化的責(zé)任,只為了無論何時(shí)我們都可以大聲地吶喊:“風(fēng)景這邊獨(dú)好!”
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這句話想必很多人都聽過。在現(xiàn)實(shí)生活中,美麗的風(fēng)景是無處不在的,那些令人流連忘返的風(fēng)景,也許有些就在我們身邊……
家附近有一片毫不起眼的草地。初始,我并沒有在意過這片草地,甚至有些嫌棄:幾株“卑微”的小草而已,有什么值得關(guān)注的!風(fēng)景美的地方多的是,何必在意它!
一日,閑來無事,我隨手拿起一本散文集,翻開一頁閱讀起來。恰巧,翻到的那一篇題目為《沒有一株小草會(huì)自慚形穢》。文中寫了作者去一個(gè)景區(qū)游覽,看到了一株樹齡已有千年的參天古樹。作者站在樹下,感到自己十分渺小,不由自主地低下了頭,卻看見了樹下青翠的小草。作者自然產(chǎn)生了一股對(duì)小草的哀憐之情。忽然,一股風(fēng)吹來,小草被風(fēng)吹伏,風(fēng)過后卻又堅(jiān)強(qiáng)的站起,作者的敬佩之情又油然而生……
看完這篇文章,我忽然想起了門外的草地。莫名地,我放下了手中的書,跑了出去。正是太陽初升的時(shí)候,草葉上尚有未干的露珠,在清晨紅日的照耀下顯得青翠欲滴。我第一次發(fā)現(xiàn),原來小草也會(huì)這樣美麗。我蹲了下來,向它們輕吹了一口氣,小草立即倒下去不少?刹灰粫(huì)兒,它們又“嗖”地站了起來,我不禁對(duì)它們刮目相看。
幾天后,臺(tái)風(fēng)氣勢(shì)洶洶地席卷了整個(gè)東南部分。在那暴雨傾盆的幾天里,我憂心忡忡地看著暴雨,心里不免擔(dān)心起那片草地。這兩天新聞里報(bào)道了不少臺(tái)風(fēng)引起的各類事故,連鋼筋鐵骨的樓房都擋不住來勢(shì)兇猛的臺(tái)風(fēng),那片草地恐怕……我不敢往下想了。
天終于放晴了,我迫不及待地跑了出去。讓我驚訝的是,雖然有些小草因暴雨沖走了一些泥土而略顯萎靡,可其余的'小草依舊昂首挺胸地站立在我面前,比以往顯得更有精神。它們仿佛在述說著與暴雨搏擊的經(jīng)歷。若是它們能夠說話,那必然會(huì)是一篇可歌可泣的英雄史詩!
小草,不過是尋?梢姷氖挛,但在它的身上,卻別有一番風(fēng)景。它雖弱小,卻能抵擋狂風(fēng)暴雨,在風(fēng)雨過后,依舊堅(jiān)強(qiáng)地挺立。
正所謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。家附近那片小草榮了又枯,枯了又榮。在一年年的成長中,它的堅(jiān)強(qiáng)始終激勵(lì)著我,成為我人生中一片獨(dú)有的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
歲月無聲,而木質(zhì)戲臺(tái)上,風(fēng)吹竹林聲,字正腔圓的戲劇聲余音繞梁,貫徹于耳,回眸間,才感嘆,風(fēng)景這邊,獨(dú)好。
愛極了戲劇,尤其是滇劇。
陽光初暖時(shí),漫步于小竹林間。光滑細(xì)膩的竹節(jié)含著淡淡的光暈,一聲聲悠長的《清風(fēng)亭》此起彼伏。循聲而望,竟是幾位老人和小孩坐在木椅上,靜聽木和草制的戲臺(tái)上的戲劇。
心中一喜,快步上前,諦聽?wèi)騽 ?/p>
云南的方言、風(fēng)土人情、民音融為一體,在微醺的初日灑落于竹林間。只見一位頭戴紫絹,腰系紅鈴,寬袖交領(lǐng)的女子面帶笑容,徐徐踱步,一轉(zhuǎn),一舞,一道,那娓娓之聲婉轉(zhuǎn)而來。那身披黃衣的.憨厚之相定是憨厚老實(shí)的張?jiān)懔肆T。
滇劇,就是有豐富的煙火氣。
品一口香茗,看一出滇劇,時(shí)光輕輕落,毫無人察覺。步步石階通往戲臺(tái)。臺(tái)下人們坐定,而兒童手持撥浪鼓,只那“通通通”的響聲,回蕩在竹林間,竹葉飄飛,空靈一般。
昏黃的燈光轉(zhuǎn)亮。隨著絲竹管弦的毫顫,又是一劇。一青衣輕踏蓮步,水袖輕揚(yáng),束著的發(fā)沾了明顏?zhàn)碛,郎眸燦星。鼓點(diǎn)再次響起,起舞飛旋間。她眉眼生光,面染靈氣。她唱得滿林生輝,眾人皆醉。
望著那與晨風(fēng)共舞的人兒,興許浮躁的心也會(huì)在此氣定神閑。嘆道,風(fēng)景這邊,獨(dú)好。
時(shí)光在罅隙中不停跳躍,可惜滇劇未搭上21世紀(jì)的列車,本在清代瀕臨滅絕的滇劇,不想因歲月流逝而悄悄隱去。不禁傷懷。
恍惚間,眼前又是另一番景象:芊草菁木,綠意蔥蘢,臺(tái)上一女子,步調(diào)輕搖晃。高樓化作遠(yuǎn)山,身后路燈化作碧樹竹林,馬路化作河道。街上行色匆匆的人,也成了臺(tái)下瞇茗觀曲的古著觀眾。當(dāng)城市與這竹林的自然風(fēng)光融合,又另是一種情韻。
面對(duì)這旖旎畫卷,方才明白:此時(shí)的時(shí)代變更,沒有剝奪當(dāng)年的曲聲悠揚(yáng)的傳承之心。這里的新風(fēng)景,獨(dú)好。
回眸,城市的燈火與曲聲共同成為了裝點(diǎn)我心境的色彩與風(fēng)景。
如果說語言文字是文化的內(nèi)涵,那么衣冠曲調(diào)便是文化的外觀。
一衣一曲一世界,一念一調(diào)一面緣。
心靜茶溫。風(fēng)景這邊,獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
風(fēng)雨中你不曾離開,困難是你不曾走過,你永遠(yuǎn)是我的榜樣。你那純真質(zhì)樸的笑容,你那任勞任怨的精神,你那善良真誠的目光,是這個(gè)世界最美的風(fēng)景。盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我揮一縷最明的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;真真笑容,我送你一份最誠的。
周末時(shí),爸說,帶你出去散散心吧。在八大處的頂峰七處,抬頭看天空湛藍(lán)如水,仿佛在細(xì)訴些什麼——呵,它不會(huì)也在為中考緊張吧!也不對(duì)啊,大朵大朵的白云恬靜安適地睡著呢。低頭看山谷里,成片的樹木綠得深邃、綠得純粹,綠得淋漓盡致……心里果真有種釋然的感覺,輕輕吁出一口氣,原來空氣可以如此清新!原來這邊風(fēng)景獨(dú)好。
下山時(shí),爸很神秘地叫我坐滑道?粗L長的黑色的泛著光的軌道,還蠻有點(diǎn)緊張的,不過,挑戰(zhàn)一下還是未嘗不可的。就像中考,智者會(huì)發(fā)現(xiàn),勇者應(yīng)挑戰(zhàn)。原來,這邊風(fēng)景獨(dú)好。
真正坐在了滑道車上、雙手握緊扳手時(shí),蕩漾於心中的,是滿滿的勇氣與自信——期末考砸后從未有過的一種感覺。抬頭正視前方、深吸一口氣,我知道,失敗其實(shí)不可怕,可怕的是不敢面對(duì)失敗——想好要領(lǐng)放開做,信心和信念特別重要。原來,這邊風(fēng)景獨(dú)好。
向下扳動(dòng)扳手,滑道車的速度也在一點(diǎn)點(diǎn)加快了。扳到底時(shí),便只見得藍(lán)天綠地白云一晃而過,清爽的勁風(fēng)在耳邊鳴響,也順帶著拂起了我的頭發(fā)。長發(fā)在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng),心情在風(fēng)中異常舒暢,原來風(fēng)景這邊獨(dú)好;儡囈琅f在飛馳著,下坡、彎道、過橋……我靈活地應(yīng)對(duì)著一切。怡人的山風(fēng)撲面而來,搖曳了啞鈴翠語,我依稀看見了那梅花傲雪——難道這是錯(cuò)覺嗎?這不是中考尚未結(jié)束的激情洋溢的六月嗎?純凈的綠意再一次模糊了雙眼,是心靈走錯(cuò)了季節(jié),還是思緒擾亂了年華?我不知道。我只知道歲月縈繞了思緒,記憶閃回到童年那番信誓旦旦:“爸爸媽媽,我以后要考上好高中、好大學(xué)、當(dāng)博士后,找好工作,掙好多好多錢,給你們買大房子……”不禁啞然失笑。一串串故事的.結(jié)局,總是行走在未來的軌跡。過往的細(xì)節(jié)也總會(huì)在剎那間變得蒼涼——厚重了季節(jié)、單薄了衣衫。山風(fēng)依舊清涼,裹挾著一絲絲綠的溫潤,凝視面前的黑色軌道,卻又要細(xì)數(shù)無聲的年華,光影里彌散著太多或悲或喜的記憶——數(shù)不盡的秋冬春夏,洗盡了多少人生繁華。原來,真的,這邊風(fēng)景獨(dú)好。
因?yàn)轱L(fēng)景不但能帶給我美的享受,還能讓我心靈受到震撼,如果讓我選最美的風(fēng)景,我想說:這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
優(yōu)雅幽靜,香飄千里。這兒是我最愛來的地方:大小樹參差不齊,金黃的顏色點(diǎn)綴其間。它就是我們學(xué)校的桂花林。風(fēng)景,這邊獨(dú)好。
摘下一枝桂,嗅著,品著,思緒萬千。要不是上課鈴的不留情,我真想待上一天,一夜。
終于等到午休,可以盡情地待上許久。我穿梭于樹間,桂花香將我包圍。并不像玫瑰一樣艷麗,并不像牡丹那樣香氣撲鼻。它是那么淡雅,散發(fā)著令人神清氣爽的幽香。雖然淡,但它的香在十里外也能聞見。像下了一場(chǎng)桂花的雨,衣服上,帽子里裝滿了桂花;仡^望望那金色的世界,令人流連忘返,久久不肯離去。坐上長椅,閉上眼睛,我仿佛進(jìn)入了仙境。那里,只有桂花、桂樹。深吸了一口氣,好像要把所有的香占為己有,很快,身體的每一處都被桂香所充填。
“這里的`風(fēng)景多美啊!”我靜靜地想著。是啊,萬物多么神奇,這一種花,竟讓人如此迷戀。又能有哪一個(gè)字,能將桂花,深深地、完全地包含?
漸漸地,人多了。
幾個(gè)小女孩手牽著手,跑來了。爭先恐后,怕慢了,就沒有位子坐了。她們并排坐下,拿出自己帶來的書,剛開始吵鬧,但也慢慢安靜,彼此不再說話。很快,便沉浸于書與桂之中了。
你看她們多么認(rèn)真、仔細(xì)。而桂花也不愿打擾她們,它暫停了桂花雨,只讓幽香在女孩們身邊蕩漾。女孩們的臉上洋溢著笑容,我不禁猜想:“是因?yàn)樽x到了有趣的故事嗎?是因?yàn)樽x書的開心嗎?”可不知道,這是她們從心中散發(fā)的笑容。我放眼望去,一派多么美的景象。≌J(rèn)真讀書的女孩們,散發(fā)香氣的金桂,一切是那么地和諧、寧靜、令人為之動(dòng)容。很快,又有幾個(gè)人,拿著書,帶著內(nèi)心的歡樂、臉上的笑容走來了。桂花呢?仿佛十分高興,更賣力地將每一朵花,每一片花瓣的香都散發(fā)。時(shí)間好像是靜止了,又好像,過了很久、很久。但是,也沒有人會(huì)在意了……
一副多么美麗、多么和諧的景象啊!我真希望時(shí)間能馬上停止,讓我們靜止在桂花香之中。
桂花,映襯了金色的秋,也成為了秋,表示了秋。沒有桂花的秋,將會(huì)平淡。正如,校園中因?yàn)橛辛斯鸹,有了桂花樹下看書的孩子們,才?huì)擁有光彩,沉浸,留戀。
我也好想睡在桂花夢(mèng)里,不再醒來。
只因,風(fēng)景,這邊獨(dú)好……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
悠悠千載,歲月滄桑,曾經(jīng)的輝煌盡書紙上,在這極盡輝煌的歲月之中,我的故鄉(xiāng)也在發(fā)展。這里有著江南一道的溫婉柔情;又有東北一方的粗狂豪放;在這里有著長江一干的支流,又有星分翼軫,地接衡廬,襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越的壯麗景觀。這還是革命的搖籃,萬里長征也在這拉開了序幕;這也是候鳥王國,一到春天就有數(shù)以萬計(jì)的候鳥,撲棱著翅膀飛至這里歇腳,這就是我的故鄉(xiāng)——江西。這個(gè)人杰地靈,物華天寶,地理位置極佳的紅土之中,也隨著時(shí)代悄然變化,從古城變成如今的小康社會(huì),那五十年來的努力和汗水化為果實(shí)送入人們的舌尖慢慢綻開,甜蜜和幸福包裹著現(xiàn)在的人,也包裹著現(xiàn)在的社會(huì)。
耀眼、春天的腳步優(yōu)雅漫長,似乎一步就要千萬光年,但春天也是一位強(qiáng)勢(shì)的千金小姐,她一抬步連寒風(fēng)、凍流也要退避三舍,冰河也要為之消融。在生物眼中,春天是一位生命女神,她在這一片紅土地上播撒著生命的精華,那些生物貪婪地吸吮著這精華。第一個(gè)伸出頭的是贛江邊上的草籽,黃青的嫩葉隨風(fēng)搖曳;第二個(gè)探出腦袋的是公園的桃花,粉紅的'笑容歡迎著來客;第三個(gè)睜開眼的是山巔的松樹,頗有“一覽眾山小”的感覺,仿佛它才是這山的主人,微風(fēng)鼓動(dòng)散發(fā)著逼人的氣勢(shì),像一頭蟄伏的野獸,又像一位天生的王者站在山巔。站在江邊的欄桿旁,向下俯瞰,似杜甫詩中的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”那種悲涼的感覺,閉了眼,仿佛此刻我就站在那贛江的中央,冰冷的江水拍打著我的身體,那清新的花香飄入我的鼻腔,散發(fā)出沁人的芳香,好像一顆充滿果汁的軟糖在舌尖綻放,果香在嘴中縈繞。扭頭一看一株如雪的一般白花靜躺岸邊,定睛瞧去,那白花猶如勇士一般在與惡劣的環(huán)境作斗爭。忽然記起:我曾在峭壁上看過一株榕樹,扎根與兩個(gè)殘破的巖石之間,伸手摸去竟能感受到那強(qiáng)健充滿生命力的脈搏在撲通撲通的跳動(dòng),那花也是如此這般在與惡劣環(huán)境作斗爭,永不停歇。
火紅的晚霞映照天空,像把碧藍(lán)的天空燒著一般,半輪金色的太陽佇立其中,似人生中最后一刻的回光返照,那么的耀眼,那么的燦爛;隱隱的透入出一種“日落西山”的悲涼感覺。又像黎明到來時(shí),那充滿希望的第一縷陽光。洞中的田鼠,幽綠的植被,波光粼粼的湖面與遠(yuǎn)處的高山相襯成了一幅寧靜的山水畫,令我不禁感嘆:“風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
落日的光輝撒在寬闊的廣場(chǎng)上,晚風(fēng)靜靜地吹過,炎熱的天氣到這時(shí)卻只有一點(diǎn)淡淡的溫暖余留,溫馨的感覺在空氣中蕩漾開來……
她推著他的輪椅漫步到了廣場(chǎng)上。她在廣場(chǎng)的一角停了下來,不知低頭說了些什么,只見他掀開了蓋在自己腿上的毛毯,兩只手撐著輪椅想要站起來,卻重心不穩(wěn)又摔回到了輪椅上。
她走過去扶住了他,他微微笑著推開了她的手,眼里有一種說不出的堅(jiān)定與執(zhí)著。
他必須讓自己站起來!
二十多年的忙碌與辛勤,他一步步走向自己所期盼的人生。但命運(yùn)卻總是愛捉弄人。當(dāng)他畢業(yè)與一所名牌大學(xué)并找到優(yōu)異的工作后,卻在第一天上班時(shí)出了車禍。
腿從那時(shí)開始便沒有了知覺,也因?yàn)檫@,他失去了工作。那一刻,他有了必死的心。一次又一次,他拔掉手上的針頭,一次又一次,他用頭去撞墻,一次又一次……他最終沒能如愿。因?yàn)樗,她按著他的手大聲地?duì)他喊:“我要你活!”短短的四個(gè)字驚醒了他的靈魂,他伸手擦去了她臉上的淚痕,放棄了尋死的念頭,他知道他的生命已不只是屬于自己,還屬于她——他的未婚妻。
他也不是沒有勸過她離開,但她只是說如果受傷的是我,你會(huì)離開嗎?一句話逼得他啞口無言。
經(jīng)過無數(shù)次的治療,他還是沒能站起來,但這已不再重要,因?yàn)樗纳镉辛怂,這就足夠。只是看到她為了生計(jì)四處奔波勞累時(shí),他又有了要站起來的決心。她同意了他的'要求,每天傍晚陪他到廣場(chǎng)上來練習(xí)走路。
夕陽的余輝已開始漸漸黯淡,她用手帕擦了擦他臉上的汗珠,然后把他扶到輪椅上,小心地幫他蓋好毯子。他的手拂過她的額頭,為她理了理被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。她輕輕一笑,便推著輪椅開始走回家。
陽光把他們的影子拉得好長好長,一路上,他時(shí)而低頭與他說幾句話,時(shí)而又用手整理一下他的衣領(lǐng)。他則握著她的手說著話,漾著微笑。
這一刻,所有的一切都似乎變得很安靜,他倆溫馨的背影則成了一幅最美的畫。
是。∮惺裁礀|西會(huì)比用真情和愛凝成的畫面更美呢?天邊的那一抹彩霞都遮住了自己的臉,不由得自慚形穢。
夕陽,廣場(chǎng)。這邊的風(fēng)景獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
生活中,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——青山綠水,白草紅葉黃花。可是,這僅僅是表面的,生活中,有許多美好的心靈,他們都會(huì)成為風(fēng)景。那一次,我發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景這邊獨(dú)好。
家鄉(xiāng),原本是一片荒地。天,每天都陰沉沉的。風(fēng),刮過來刮過去,似一只貪婪、無情的野獸。因?yàn)榛牡卦诩业暮筮,呈小丘形狀,所以就頂上長了幾點(diǎn)兒雜草。另一邊的,一派死氣沉沉。
我每天都在窗戶里望望,越望越沮喪。
可是好事最終來了,一戶人家發(fā)現(xiàn)這片荒地,不管三七二十一就決定要利用這片荒地來植樹造林,制造氧氣。他們用貨車運(yùn)了幾十株樹苗,就開始干活了。
荒地很硬,因?yàn)闆]有經(jīng)過雨水的滋潤,也沒有經(jīng)過太陽的照射,毫無生氣。有人問那戶人家:“就這地方,樹能長大嗎?能有養(yǎng)分嗎?能經(jīng)過太陽照射嗎?”可那戶人家堅(jiān)定地說:“一定可以的!”
那戶人家的主人是個(gè)老人,剛開始挖坑種樹苗的'工作他都有參與,我以為他只會(huì)堅(jiān)持幾天,可沒想到,連續(xù)三天了,他竟然還工作著。
白天,我就一直在旁邊看著他種樹。他手拿一把鐵鍬,埋頭苦干著。這工作看著很吃力,因?yàn)橥撂玻运粤Φ貙㈢P子插進(jìn)去時(shí),人得使出吃奶的勁兒才能鏟出土。只見他老人家先是用滿是皺紋的手拿起鐵鍬往土里一插,隨后以全力跳起用腳往鐵鍬柄上一踩,他那豆大的汗珠直嗖嗖的向下掉,落到了土里,使土都濕了一大片。隨后,他毫不猶豫地拿起了一棵樹苗重重地插了下去,開始種樹,澆水。我問他:“您老人家干這么辛苦干嘛呀?”他喘了喘氣,說:“為了全村人民,干什么都愿意!”我驚呆了,若有所思……
樹苗有活有死,那位老人家卻堅(jiān)持不懈,每天及時(shí)澆水,遇上壞的,拼死也要把它補(bǔ)救回來。我的心里情不自禁引起一股暖流。
過了幾個(gè)月后,在我放學(xué)回家的時(shí)候,我意外地發(fā)現(xiàn)。眼前是一片森林!樹木茂盛得簡直不可描述!它們井然有序地排著隊(duì)伍!鳥兒也在那搭起了屬于自己的第一個(gè)家,在枝頭歡快地叫著。整個(gè)村子都變得美了,時(shí)不時(shí)傳來溪水潺潺的流聲,空氣顯得十分新鮮。而那位老人,站在丘頂,盡情地享受著這獨(dú)好的風(fēng)景……
風(fēng)景這兒獨(dú)好……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
特別喜歡《中國之聲》中的開場(chǎng),“換個(gè)角度看世界,世界眼光看中國!
是啊,換個(gè)角度,就換了一個(gè)世界。
許多人說中國的應(yīng)試教育不好,但換個(gè)角度,它是否又促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展?如果沒有考試,那么有一部分人可能就不會(huì)去學(xué)習(xí)那么多知識(shí),并且可能還有不感興趣的內(nèi)容?荚嚳梢约(lì)我們?nèi)ヅΓテ床,取得那張光榮的成績單,同時(shí),豐富了自己的知識(shí)。
很多人不喜歡考試,不喜歡背書,看書。
但,最終,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你走過這段晦暗,那些年,你吃過的苦,熬過的夜,做過的題,都是你的勛章;學(xué)習(xí)的難,會(huì)化成技能和本領(lǐng),成為你在世界游刃有余行走的易;學(xué)習(xí)的苦,會(huì)鋪成一條寬闊的路,帶你走到你想去的地方,當(dāng)年的努力,是為了,讓現(xiàn)在更好的玩,玩的.更自由,更高級(jí)。
道家說陰陽兩面是相對(duì)的,是同在的,要順其自然,因此,任何事物都有好的一面與壞的一面,就如蘇東坡所說“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,如果只看消極,那么就會(huì)永遠(yuǎn)消極怠慢下去,最終,一事無成,甚至可能喪失生的信念。
有一句名言,道:“上帝關(guān)上了一扇門,就一定會(huì)打開另一面窗”……
看!那窗外:草高了,綠了,一根一根,好挺拔的樣子,沾著露珠,就好像水晶鏈子,綠綠的,亮亮的,微風(fēng)撫來,在搖曳的風(fēng)中,盡顯生的活力。
廖一梅說,“在每個(gè)死胡同的盡頭,都有另一個(gè)維度的天空,在無路可走時(shí)迫使你騰空而起,那就是奇跡!
但是,古今中外,多少人面對(duì)苦難,卻詮釋了不同的價(jià)值。
同是面對(duì)落花,龔自珍寫下了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”的豪言壯語,而林黛玉卻發(fā)出了“花開花落花滿天,紅消香斷有誰憐?”的悲婉嘆詞。論結(jié)果,自是不同,想必看客自知。
“芳草歇去何須恨,夏木陰陰正何人!被ǘ涞蛑x又有什么可恨,花開花落,月圓月缺,四時(shí)流轉(zhuǎn),萬事萬物自有它來去的方向,我們又何必傷春悲秋呢,只是人的思維在作亂罷了。
這才是,最可悲的吧。
“抱怨身處黑暗,不如提燈前行!痹谀呛诎抵,只要肯努力“提燈”,就能夠繼續(xù)“前行!
另一面,風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
絢麗如同霓虹燈的大千世界里,美景處處皆是。千山萬水秀麗多彩,令人賞心悅目。名勝古跡的歷史意境令人魂縈夢(mèng)牽、牽腸掛肚。但在生活中,也有許多別出心裁,獨(dú)具一格的風(fēng)景,令人流連忘返……
雙腿浸入那柔軟的沙灘,海水不停地拍打著小腿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天一色,碧藍(lán)的水和湛藍(lán)的天空沒有接壤之處,海水不斷朝天邊涌去,吞噬著朵朵潔白的云。
這就是我家鄉(xiāng)的海灘——圍頭沙灣。
混雜著泥沙的.海風(fēng)迎面吹來,或許會(huì)有幾顆沙子落進(jìn)瞳孔,但沒有關(guān)系,不過幾分鐘,它們就會(huì)乖乖地跳出你的眼睛?粗車侨菏爸悮さ暮⑼铱倳(huì)想起那件事……
在三年級(jí)時(shí),學(xué)校組織到圍頭海灣春游,大家一路上興奮地在擁擠的車廂里吵吵鬧鬧。到達(dá)目的地時(shí),同學(xué)們頓時(shí)一哄而散,歡呼雀躍,開始了各種沙灘游戲。我和幾個(gè)好朋友偷偷“逾越”了老師規(guī)定的界線,跑到了海邊。
正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí),我的小腿突然像是被石頭一樣堅(jiān)硬的物體硌到了,火燎燎地疼。我低頭一看,小腿上被劃破了一道大口子,雖然沒有流血,但我已經(jīng)疼得說不出話來了。好朋友看到后也著急地不知所措,只能一個(gè)勁兒地往我的傷口上吹涼氣。這時(shí),一個(gè)中年婦女走到了我身邊!澳膫(gè)班的?”她皺起眉頭。我以為她是個(gè)老師,嚇得直哆嗦!叭嗟!彼挷徽f,挽起我的手,向著插有“三年三班”牌子的地方走去。我心想:慘了,要是這個(gè)老師向班主任“稟告”我們剛才跑出規(guī)定界線的事,我是不是得被罰寫檢討啊?可沒想到,找到了我們的老師,這個(gè)婦女竟什么也沒有說,只是交代班主任要讓我上車休息。于是,我被迫停止活動(dòng),只能待在大巴上?粗嚧巴獾耐瑢W(xué)們成群結(jié)伴歡聲笑語,我心里有點(diǎn)癢癢的,但我又對(duì)那位“老師”產(chǎn)生了感激之情,她沒有告訴班主任我的“犯罪之舉”,使我免去了皮肉之苦。
后來,有個(gè)同學(xué)告訴我,原來扶我起來的人,只是沙灘上看管租借太陽帽攤的一位阿姨,我有些吃驚,但又很感動(dòng),對(duì)于陌生人,她完全可以置之不理,但她并沒有,她是多么善良,淳樸,讓我為之動(dòng)容……
至今,我還會(huì)想起那個(gè)人,她是多么美麗,多么令人敬佩,她也是一道風(fēng)景,她的模樣和美麗的圍頭海灣一起,烙印在我的心中。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
“叮鈴鈴”下課鈴響了,頓時(shí),整棟樓發(fā)出“隆隆”聲響,同學(xué)們急匆匆地拿起飯卡往外奔。
不一會(huì)兒,三個(gè)年級(jí)近三千人的大隊(duì)伍都朝著食堂進(jìn)發(fā)。女生們大多是手拉著手,一路小跑,不時(shí)低聲討論著,臉上浮出笑意;男生們更是激動(dòng),握緊飯卡就往食堂沖。我也是一位積極的吃飯分子,以最快的速度沖進(jìn)食堂。
吃過飯,回教室的路上人三三兩兩的,或談笑或打鬧或安靜地走著。因?yàn)闀r(shí)間還寬裕,我于是放慢了腳步。天色已暗成了灰藍(lán),稀稀散散地飄著幾朵云,我從未注意到秋天的天空竟是這樣深邃的,在這個(gè)時(shí)候,時(shí)間仿佛也和我一樣,放緩了腳步,享受秋天獨(dú)有的天空。兩側(cè)的路燈照下來,橘黃色的燈光給人一種溫柔的感覺,給校園增添了一份色彩。
經(jīng)過行政樓與公示欄之間的路,我嗅到了秋的氣息,之前走的太匆忙,未曾注意到香樟樹的葉子已經(jīng)泛紅黃,地面上散落著蜷縮起來的葉子。真的`不知道什么時(shí)候,秋就已經(jīng)來了,應(yīng)了那句“未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲”。
忽然,路邊一片鮮艷的色彩把我吸引住了——雛菊。
小小的花,躲在雜草中。它們張開小小的花瓣,像一個(gè)個(gè)可愛的小太陽,又像一張張燦爛的笑臉。潔白細(xì)長的花瓣,金黃的花蕾點(diǎn)綴其中,毫無半點(diǎn)嬌艷之色,盡是淡雅秀麗,仿若亭亭玉立的大家閨秀,知書且達(dá)理,真是為這肅寂的秋增添了一份色彩。它們把自己一份脫俗美暗藏于這樸實(shí)的土地上,與萬物融為一體。
它們真的很美,這樣的美是不容易讓人發(fā)現(xiàn)的,特別是那些行色匆匆的人,像我。
古人大多數(shù)寫的秋是這樣的,“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”,又或是“長風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”。他們大多數(shù)都是悲秋的,殊不知,秋里還有生機(jī),正如路邊這不起眼的雛菊,小而美,平凡卻又非凡,在這看似寂寞的秋天里,有一團(tuán)團(tuán)、一簇簇正在釋放自己的力量,綻放生命的力量。
有時(shí)真的需要放慢腳步,才能發(fā)現(xiàn)意料之外的東西,在這偌大的校園里,還有很多如此美景,每天的學(xué)校、食堂、宿舍三點(diǎn)一線的路上,我錯(cuò)過了多少生命之美。不過,今天我發(fā)現(xiàn)了校園的秋之美。
美是多樣的,美也是需要發(fā)現(xiàn)的。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
記憶中,似乎去過很多地方,欣賞過許多名勝古跡,然而,這些華麗的景色都隨逝去的光陰一同沉淀了。細(xì)細(xì)想來,也唯有一處地方,還鮮活的存在,關(guān)于它的記憶,我始終珍藏著。
這個(gè)地方,普通至極,不過是個(gè)不起眼的沿海小鎮(zhèn)罷了,然而,這方土地給予我的卻是心靈深處最真實(shí)的快樂······故鄉(xiāng),也許我可以輕輕地?fù)Q你一聲“母親”。真的,在我的記憶中,你像母親般無私溫柔,使我的童年因?yàn)樾腋6鸸忾W閃。
小的時(shí)候,我喜歡爬山,喜歡以這樣的方式感受大自然最淳樸的氣息。初春的山上,總是五彩繽紛,引人入勝,猶如一座童話城堡,走進(jìn)去后,就不愿再出來了。我的爬山方式很特別,往往是挑最難的路走,越是崎嶇,越想嘗試。不過,家鄉(xiāng)的山畢竟只是最普通的那種,再崎嶇也不存在著無路可走的困境。盡管如此,我依舊走得不亦樂乎。山上的花很多,五顏六色的野花,你挨著我,我挨著你,推推擠擠地?fù)u曳于微風(fēng)中,猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,散發(fā)著迷人的芳香。此時(shí)的我,禁不住采了幾朵,拿在手中,一路小跑,讓春風(fēng)與野花的清香徜徉在這方小小的春光下,暖暖的,一份純粹的快樂便油然而生。
我始終也忘不了自己爬到山頂所看到的景象。這么大的房子,田野,現(xiàn)在都盡收眼底,路上的行人更是小得只剩下了一個(gè)影子。突然覺得自己好偉大,就像是個(gè)小巨人,這些平日來不能飽覽的風(fēng)景,如今密密麻麻地呈現(xiàn)在我眼前。這個(gè)小鎮(zhèn)獨(dú)有的美麗氣息更是潛進(jìn)了我的心靈。一個(gè)小小的漁村,一群樸實(shí)的農(nóng)民,還有那數(shù)不盡的淡雅風(fēng)光,靜謐如同清風(fēng),吹過我童年的.每個(gè)角落。
夕陽西下,晚霞懶散地灑在山頭。我站在山頂踮著腳尖眺望遠(yuǎn)方。另一座大山,在余暉的映襯下,瞬間變了顏色,金燦燦的色澤,就像是浮動(dòng)著的沙堆,連綿起伏。傻傻的我,被眼前的景象恍惚了神智,分不清是山是沙;蛟S,這個(gè)答案并不重要,至少俯仰之間,我已領(lǐng)略了自然之神韻。快樂的因子在諾大的空間里肆意飄散,零零落落,如同花的綻放,充滿著生機(jī)與活力,就像——我無憂的童年。
然而,花開花落,時(shí)光的荏苒在記憶中前行,轉(zhuǎn)眼之間,童年唯美落幕,隨同故鄉(xiāng)的山山水水,埋藏在我靈魂的深處。它們靜默著,悄悄地為我譜寫了一則童話,只要我駐足觀望,便能收獲這世間最獨(dú)特最美好的風(fēng)景。
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