風(fēng)景這邊獨好作文（優(yōu)秀15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景這邊獨好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景這邊獨好作文1
人間最美的地方，在我心中，既不是千里冰封、萬里雪飄的北國大地，也不是熱情似火、萬般絢爛的熱帶風(fēng)景，而是唐人所創(chuàng)造的柳色青青的詩歌世界。
唐人靜靜地來了，靜靜地走了，卻留下一個充滿詩歌的世界。這里，我可以看見李白的豪邁大氣、杜甫的憂國憂民、王維的平靜如水……詩歌是一座橋，將你與詩人相連，從時空的江之頭來到江之尾。
我看見塞外的'大漠孤煙，看見門前的東吳萬里船，窗口的明月，還有那秋日中的大雁。不僅是這些可見之景，還有那呼嘯的北風(fēng)，似剪刀的春風(fēng)，孩童的嬉笑聲，朗朗的讀書聲……
唐人所帶來的詩歌世界，讓我們得以再次見到那大唐盛世的獨特風(fēng)景。
唐詩世界中最美的并非山水，而是詩人們的獨特心境。
大詩仙李白的豪邁奔放令人神往，其詩中傳達的豪情壯志叫人欽佩，在他的詩中會有自天上而來的大河之水，也會有展現(xiàn)他奇特想象的水中月影，這些文字在我們面前展現(xiàn)了一個衣袂飄飄、仗劍天涯的詩仙。
不僅是李白，我還看見了憂國憂民的杜甫，他的家國情懷感人肺腑，他會為了國家收復(fù)失地的消息而欣喜若狂竟淚濕衣襟，也會為了鄰家孤苦伶仃的打棗婦人專門賦詩一首勸說吳郎，透過他的詩作，我看見了一位雖四處漂泊但卻依舊心懷天下的詩圣。
同樣美的還有詩佛王維的禪意，幽篁中的琴聲，大漠上的長河落日，都顯現(xiàn)著一種空靈的境界，這也就是王維的“禪”。
除此之外，還有很多詩人的心境都十分獨特美麗。他們的心境，構(gòu)成了這詩歌世界中最美的風(fēng)景。這些美麗，是真正的美麗，不僅僅是山水人文。
唐人邁著步子來了，又衣袂飄飄的走了，留下了一枝枝柳條在時空長河的岸上，終有一日，這些柳條也會再次發(fā)芽，帶人們重新找到那大唐柳色，找到那風(fēng)景獨好的唐詩世界。
風(fēng)景這邊獨好作文2
美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方。于是，許多人選擇在這個季節(jié)，信步去看一場花事，渡船去賞一湖春水。
林清玄說，每個人都有義務(wù)去尋找美的風(fēng)景，觸及美的境界。其實，俗世的生活就是一場風(fēng)景。打開心眼看自然，看生活，你會發(fā)現(xiàn)，片葉之上毫芒之處分明就是一點一墨一筆一畫！ 一大早醒來，一股淡淡的桂花香充斥鼻尖，吸引我下樓。媽媽正從廚房中端出一股熱氣騰騰的桂花粥。我湊近一聞，桂花濃郁的清甜味經(jīng)過烹煮后更加濃郁醇厚。輕輕呼一口氣，抿了一口，桂花的香氣與粥化為一體，暖暖地，使我精神一振。
吃完早餐，我望著窗外淅瀝淅瀝的秋雨，心中涌起一陣煩躁。撐著傘踏出家門，路邊靜立著一排桂花樹。時來西風(fēng)幾陣，微雜木稚香。仔細(xì)觀察桂花，它們并不是一朵一朵開的，而是一簇簇地放射出來。樹上，滿頭滿頸都是淡紫色的小花，清香的氣息氤氳在清秋里。花上沾滿了雨水，一陣微風(fēng)拂過，桂花被雨水打落在我的雨傘上，又順著雨水飄落在地上，形成一道獨立的風(fēng)景線�？粗矍斑@場金色的'桂花雨，我心中忽然產(chǎn)生了一種莫名的歡喜。
我撐著傘，一路淋著桂花雨，聞著桂花香來到了學(xué)校。我拿著英語作業(yè)走進辦公室。清晨的辦公室里靜悄悄的，只有嚴(yán)老師早早地坐在那里，刷刷地批改業(yè)。窗外的桂花樹已高過二樓的窗戶，淡紫色的桂花映襯著窗邊嚴(yán)老師的發(fā)絲構(gòu)成一種別樣的風(fēng)景。我不禁看呆了，”今天還是一樣早呢！“我緩過神來，微笑地說：”嗯，嚴(yán)老師也是一樣早呢！“她沖我一笑，眼睛里仿佛有沾滿了雨水的桂花，亮晶晶的，散發(fā)著迷人的光芒。從辦公室里出來，我靜靜地穿行在走廊上，風(fēng)拂過我的心頭，摻雜著桂花香。我在心里輕嘆：“今秋的風(fēng)景真美��！”
天空湛藍(lán)，云彩柔軟地飄過，在甜蜜的空氣里和著桂花香，我?guī)缀踝砹�。可是又覺得喜悅在心中蕩漾，讓我不敢錯過這美好的風(fēng)景。
如果可以，我寧愿用年輕的生命承接美好的風(fēng)景，不讓走過的步履，沒有痕跡。
風(fēng)景這邊獨好作文3
已是深冬了，連續(xù)幾天下雨，溫度又低了些，據(jù)說過幾天又有一股冷空氣南下。又濕又冷的空氣纏繞著南國不放，陰陰沉沉的天把人的心情也變得灰蒙蒙的。
清早，一出門，還帶著泥土氣息的冷風(fēng)撲面而來。抬頭看了看天，雖說昨晚已停了雨，可仍然盤踞著這片天空的烏云卻仍讓人的心情怎么也無法愉快起來。
周末的校園靜的能清清楚楚地聽見小鳥的叫喚。信步走在校道上，能看見意料中的滿地落紅。卻在不經(jīng)意抬起頭間怔住，心底里的惋惜尚未散去，便被滿目的姹紫千紅淹沒。
那些紫荊花樹依然立在那兒，那些在記憶中燦爛奪目的花兒仿佛不曾被打擾過般依然在枝椏間笑得兀自美麗。
紫荊花是什么時候開的呢？我開始回想。是那個暑氣未消，太陽仍然火熱得讓人感覺不到一絲秋意的早晨嗎？還是一場秋雨過后，當(dāng)其他樹開始落葉的`那個下午？抑或是寒潮來襲的那個深秋夜晚？
想不起來了。從第一朵花的綻放，第二朵，第三朵……一點一點地﹑悄悄地從枝椏間探出頭來，從零零星星的點點紅到染滿樹冠的繽紛落英，期間必然有一個過程吧，可又仿佛找不出變化的痕跡。
“不，有的，只是你沒有注意而已�！迸笥崖犃宋业囊苫�，笑道，“你看啊，每天都有新的花瓣落下來，可那滿樹的花依然那么多，就是說，它是有新的花苞等待綻放啊！”每天都有花苞綻放，盡管也有落紅，可還是漸漸地開滿了整一樹花。那需要吸收多少養(yǎng)分才能成就整樹的燦爛，成就這風(fēng)吹雨打﹑嚴(yán)寒交加也抹不去的光華？盡管花開花落，都無人問詢。
那是一種怎樣的堅持，讓這些花樹愿意以無數(shù)日夜的努力，忍受曝日寒冬及無邊的寂寞，在這秋冬季節(jié)把這冷寂的道路變成一片花海？
“高三的學(xué)生回來補課了。”朋友指了指那些騎自行車飛快地經(jīng)過花樹的學(xué)生。
我不禁笑了，“他們很像這些花樹��！”都為自己的夢想堅持，都很努力地吸取養(yǎng)分以等待生命的綻放。
“不單是他們，還有我們�！迸笥迅�。
是啊，我們。我們既是看花人也是逐夢者。滿樹花開人未老，風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文4
世界上有許多美，但最美的還是真實，善良。有不少善良的人，他們樂于助人不求回報。我也做過一件令我難忘的善事。
三年前的一個夜晚，爸爸去接剛剛補習(xí)完的我，那時已經(jīng)很晚了。一路上我哼著歌，蹦蹦跳跳地跑著上樓，爸爸在下面停車�！耙粯恰６䴓�，三樓。”我一邊走一邊數(shù)著。我的眼睛向地上瞟了一眼，看見一個鼓鼓的，黃色的方塊狀物。我走近一瞧，哎呦，一個大錢包！剛想伸手去撿，轉(zhuǎn)念一想，手頓在了空中�！耙莿e人以為我是偷錢包的怎么辦？要是被別人瞧見了，把我送警察局去了那就不得了了�！蔽倚÷曕止局�，一時半會拿不定主意。這時，我聽見了爸爸上樓的聲音�？梢詥柊职职。∥倚睦锛硬灰�，說不定找到失主了人家還會感謝我呢！“爸爸，老爸，快來！”我大聲向樓下叫著。“叫什么叫，小聲點，這會別人都睡覺了�！卑职值吐暢庳�(zé)我。我也將聲音拉低。
“爸爸，我看見了個錢包！”“錢包？在哪兒？”爸爸問到。“在這兒，在這兒呢！”我指著錢包，激動得全身發(fā)顫。爸爸拾起錢包，帶回了家。到了家，媽媽也想明天找找失主，我們?nèi)叶际沁@個想法。
第二天早晨，我與爸爸一起出去買早餐，剛買完早飯，便看見早餐店旁的張貼欄上貼著一張尋物啟事，我和爸爸的目光不約而同地往那兒瞧。一看，尋物啟事上果然是找錢包。我們端詳著圖片，我說：”爸爸，這十有八九就是我們撿到的那個錢包！”爸爸也認(rèn)同，我們記下了那串號碼，回家一打電話，邀請失主來認(rèn)領(lǐng)。
失主一來，看見我們手上拿著的錢包，十分激動，說：“這是我的錢包，這是我的`錢包！”我們把錢包還給他，他打開一看，原來里面有幾千元現(xiàn)金，銀行卡，身份證，駕照……很多貴重物品，失主很感謝我們，說：“謝謝，要是這些東西掉了，不知道要惹多少麻煩�！彼�要掏出一百元錢給我們。我們拒絕了，也禮貌回應(yīng)“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！笔е髡嬲\道謝后，便走了。不一會兒，他又給我們送來一大筐水果，我們不好拒絕，只好收下了。
你幫助了別人，別人就會感激你，我們在生活中遇到有困難的人，一定要真心幫助他們，做一個善良的人！
風(fēng)景這邊獨好作文5
一條蜿蜒曲折的小路，在青林翠竹之間流淌，柳暗花明之中，通向鮮為人知的地方……
走在青石板鋪就的小徑上，觀青樹翠蔓，賞群芳斗艷，聽嚶嚶鳥鳴，見密密層層的桃花，從聳立的翠竹間探出一朵朵嫩蕊，細(xì)細(xì)地綻放，千朵萬朵壓枝低，與人面相映成趣。微風(fēng)拂過，幾只鳥兒驚慌地竄向云霄，驚動淺粉色的薔薇，霎時如閃電般，傳過這片綠樹和紅花的世界。一條小徑，幾樹桃花，配上青林翠竹，正像一副清幽淡雅的水墨丹青。
“萬紫千紅總是春”，在姹紫嫣紅之中，在裊裊清香的籠罩之下，不覺到了小徑盡頭，見一口碧綠的方塘，幾株紅蓮如亭亭的舞女，立在接天的蓮葉之間。縫隙中，瞥見頑皮的錦鯉，在蓮葉間嬉戲，仿佛穿梭在藍(lán)天與云影之間。閉了眼，仿佛聽見高樓上渺茫的歌聲，又聽見荷花“啪”地爆出嬌艷的色彩，隨拂過的東風(fēng)起舞，似翩翩的佳人，悠然水云間，美不勝收。
我不禁想采一朵蓮，輕輕一觸，細(xì)膩的蓮瓣仿佛一首悠揚恬淡的.曲子，在耳間飄蕩。無意間觸動蓮葉，驚起塘中的游魚，在脈脈碧水間隱去。忽然想起王維詩曰：“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟�！痹娭械木耙膊贿^如此罷。又記起《曉出凈慈寺送林子方》中云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！迸c眼前這景一般無二。
沉思中，一聲鳥鳴打斷了我的思緒，不知不覺間，我已誤入青林深處，從林間躍過的松鼠與滿樹的桃花相映襯，恰似一幅唯美的風(fēng)景畫，是出自名家之手吧。這景正如《桃花源記》中所說：“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛�！边@青林后，會不會也有一個“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”的桃花源呢？
帶著這個疑問，“甚異之”的我“復(fù)前行，欲窮其林”，忽見云煙濛濛，霧氣繚繞，給人些許神秘，不識前方真面目，我也只好興盡而歸。
這邊，有著密密層層的桃花；這邊，有著高聳入云的翠竹；這邊，有著亭亭玉立的紅蓮。它們組成了一幅獨好的風(fēng)景畫。
走在小徑上，見淺粉色的薔薇，與翠竹構(gòu)成一幅水墨丹青；見碧綠的方塘，和蓮花共同撐起一片旖旎；見林間躍過的松鼠，為青林間增一分靈氣。它們在一起構(gòu)成了一道獨好的風(fēng)景。
風(fēng)景，這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文6
春末，我坐在一條小溪旁，看如蟬翼般的薄冰在和煦的春光中一點一點開化。我頑皮地向那里扔著小石子，砸出一個個支離破碎的洞。春風(fēng)吹過，帶著微微開化的水面泛著點點漣漪。
一個男孩蹦蹦跳跳地向我跑來，帶著一臉稚嫩的微笑，身后跟著他媽媽，左手挎著一個小熊書包，右手拿著一個小水壺正一臉幸福地看著小男孩。男孩的笑定格在柳樹前，好甜。
小男孩跑到我身邊坐下，揚著臉問我：“姐姐你在干嘛？”我有些不好意思地舉起了已經(jīng)沾了些許泥土的石子，在他面前晃晃說：“扔石子�！薄拔覀儊肀荣惡貌缓�？看誰扔得遠(yuǎn)�！彼t撲撲的臉蛋上寫滿了激動與渴望，仿佛終于甩開了大人，找到了知己。男孩的笑臉定格在小溪旁，好美。
我還在尋找小石子時，他已經(jīng)找到了一塊了。他站起身，把手放在肩膀處，兩腿呈弓形站著，后腿用力一蹬，手一揚，石子便向前方劃出一個完美的拋物線，落入溪中。然后他眨眨眼望向我。不令他失望的是，我并沒有扔的比他遠(yuǎn)。他興奮地拽著我的`衣角說：“姐姐，姐姐，我比你扔的遠(yuǎn)，我比你扔的遠(yuǎn)�！闭f罷，向身后不遠(yuǎn)處的媽媽跑去。我笑了，可是這樣的笑與男孩的無邪笑臉想比，豈不是充滿了諷刺。男孩的笑臉定格在陽光下。
他媽媽一臉溫和的看著她眼前的寶貝說：“媽媽看見了，真棒�！比缓髲陌锬贸鰞蓧K包裝精美的糖來給他。他舉著糖塊向我跑來說：“姐姐吃糖�！蔽覜_他擺擺手說：“謝謝。不吃�！碑�(dāng)他一臉明媚的笑舉著糖時，沒有一點雜念，這糖不是利益的象征，亦不是敷衍的代表。男孩的笑定格在藍(lán)天下，好純。
我在這邊遇見了這個男孩，他的笑臉與春末的風(fēng)景連在一起，讓我呆了好一陣。這邊有太多的事物，令人眼花繚亂。唯獨這男孩的童真、無一絲雜質(zhì)的笑臉在我心中定格，獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文7
有人生活在綠柳如茵、風(fēng)景秀麗的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風(fēng)光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻向往駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月松間照、清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往燈紅酒綠的都市生活。大藝術(shù)家羅丹曾說過："生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"生活中的人往往忽略了身邊的風(fēng)景，只有靜思品味時，才會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨好！
我，爸爸，媽媽曾經(jīng)在延吉生活過，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無時無刻不留在我的記憶深處。
風(fēng)景這邊獨好，延吉的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭。有的相互依靠，像是在說悄悄話。有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發(fā)心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭，這一塊，那一堆，好像是在做捉迷藏游戲。
風(fēng)景這邊獨好，延吉的水顯得格外清澈空靈。在山腰平坦處，總會有一處處縱橫交錯的水渠，終日流淌著清澈見底的河水。小河是活的，像一個舞動的少女，伴著柔和的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍。河中偶爾有小魚自由自在地游玩。小河是軟的，微風(fēng)吹過，波紋道道，像一條迎風(fēng)飄舞的絲綢。水流到遠(yuǎn)處的小湖里，而小湖又是硬的，那河面宛如明鏡一般清澈地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。我常常在河邊散步，在靜靜的湖邊思考，偶爾投一塊小石頭在水中泛起思緒的.漣漪，或放一只漂亮精致的小紙船，讓年少的夢隨著河水輕輕飄蕩……
正是這空靈的水造就了靈動的山，也是這靈動的山造就了這空靈的水。山水相輔相成，才造就了風(fēng)景這邊獨好！朋友，如果你熱愛生活，無需去名山大川，無需到滄海大漠，只要懷著一顆赤誠的心和一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，無論世間怎樣變化，無論自己走向何方，隨處，都有它獨特的風(fēng)景！
這沉默的山，這柔情的水，使風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文8
這是一所普通的學(xué)校，該下雨時下雨，開大陽時開大陽；該歡樂時歡樂，該憂傷時憂傷；該放松時放松，該緊張時緊張……
春日里，小草從土里探出頭，眨眨眼兒。清風(fēng)徐徐吹過，吹動著老師和同學(xué)們的發(fā)絲。老師和同學(xué)們眉梢皺緊，嘴角輕抿，臉上逐漸顯出笑意。五幢教學(xué)樓聚在一起，樓道里、大廳里、校園中回蕩著朗朗的讀書聲。操場的跑道上有少男少女向終點飛奔。小樹剛剛長出綠芽，小花也剛剛抽出新莖。
盛夏時節(jié)，熱流涌動，風(fēng)也是灼人的，可大樹、小草卻枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。老師和同學(xué)們臉上掛著汗珠，神情沉著篤定，正在緊鑼密鼓地進行期末沖刺。課桌上是成摞的`復(fù)習(xí)資料，黑板上是密密麻麻的例題。同學(xué)們埋著頭，筆不停地寫著，就像老農(nóng)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。教室里風(fēng)扇在不停旋轉(zhuǎn)。在烈日當(dāng)空的正午眺望校園，眼前綠樹成蔭，花團錦簇，水池里的噴泉顯得格外歡樂。教學(xué)樓里的歡笑聲使炎熱的夏天更加熱情似火。
一眨眼，秋來了，樹葉黃了，草兒枯了。收獲的季節(jié)到了，我們的智慧果實成熟了。那一份完美的答卷凝聚了我們的汗水，同時我們也在此播種了另一顆種子。我們昂首挺胸地登上表彰大會的領(lǐng)獎臺，虔誠地接過燙著金邊的獎狀，眼里射出自信的光芒。
冬風(fēng)呼嘯著，大雪飄飄揚揚撒下來，北風(fēng)似一把利刃，一刀刀割在人門的臉上。寒冬的肅殺侵蝕著人的意志，可校園里的雕像依然屹立不倒，松柏四季常青�！氨鶅鋈叻且蝗罩��！贝吧系谋ā⑺乩锏谋�、樹上的霧凇都告訴我們：成功是一個累積的過程。我們的手凍麻木了，臉頰凍得紫紅，可讀著“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”，心里暖暖的。
“海日生殘夜，江春入舊年�！贝禾煊謥砹耍柟馄彰鞔蟮�，一切都煥發(fā)了生機。校園雖普通，但風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文9
小的時候，當(dāng)我看到東湖公園的第一眼時，就被它那清秀的面容與害羞的神態(tài)迷住了;從那時起，它就輕盈地走進了我的心田，于是，我?guī)е诖男那樽吡诉M去。
當(dāng)我的腳剛踏進去時，我便怦然心動，原來剛才那些還只是外表，而當(dāng)你走進它的內(nèi)心時，就會理解什么叫做美不勝收了。我踩在松軟的泥土上，呼吸著清鮮的空氣，往前走著，首先映入眼簾的是那些令人驚嘆的花兒。那里的每個花兒都有自己的特點，比如潔白的百合花，它象征著純潔;再如金色的向日葵，它象征著樂觀與開朗;或像傲然挺立的梅花，它象征著堅持，永不言敗!在這寂靜的環(huán)境里，沒有人在大聲喧嘩，他們都不想打破這美妙的感覺，我們猶如一個個小仙子來到了仙境一般，在這里，你會把一切煩心事兒都拋在腦后，用心去享受大自然的饋贈。
繼續(xù)往前走，一座高塔會矗立在你的眼前，不過一會兒，我就站在了塔頂上。哇!原來這就是望遠(yuǎn)的感覺呀!這個公園盡收在我的眼底，正可謂“一覽眾山小”啊!縱覽全局，每一處景色都很獨特，不過，最奪目的`非那片樹林莫屬了!那一顆顆大樹像衛(wèi)兵一樣站立在土壤上，周圍還有幾顆小樹，有趣的是，它們的枝葉是連在一起的，就像樹媽媽在保護樹寶寶似的。正在欣賞這片美景，突然發(fā)現(xiàn)一位身穿制服的人正在毀壞著小樹的樹干，我心想，怎么能破壞樹木呢?我剛要生氣，但又仔細(xì)一看，哦，原來他是護林員啊!是我誤會他了。我繼續(xù)觀察著他，才發(fā)現(xiàn)他是一個非常細(xì)心的人，他小心翼翼的修剪著樹枝，生怕把小樹剪疼了。這時，他似乎累了，摘下了被汗水浸濕的工作帽，拿起旁邊的水大口大口的喝起來，他邊喝水邊看這片小樹林，嘴角邊還帶著一絲笑意，我感到他也融入了這片樹林。他，一位普普通通的護林員，成為了一道亮麗的風(fēng)景線!
當(dāng)你也來到公園時，你會看到一些小樹在茁壯成長著，你也會看到一位身著制服的人在默默奉獻著，不要為此而感到詫異，因為，風(fēng)景這邊獨好!
風(fēng)景這邊獨好作文10
不必羨慕別人豐富多彩的生活。不必追求別人或深或淺的精神世界，因為自己本身就是一道亮麗的風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨好．
——題記
生活或喜或悲，但我們不需太過去在乎，那只是這邊風(fēng)景的些許點綴不過為我們的生活增添了多少令人回味的瞬間。
陶淵明誤落塵網(wǎng)三十年，終于看破官場的黑暗沒落，寧愿隱姓埋名，歸隱山林也不再愿意被樊籠一樣的官場而使身心不悅。采菊南山，成為他晚年的一大興趣，為后人所稱贊。他為自己的心而歸隱，他為自己的心而作詩，我想他可能是明白了官場不適合他，他也不可能成為那種風(fēng)景里的裝飾，風(fēng)景還是屬于自己的好。擁有一顆恬靜的心，超脫世俗，他有它獨特的風(fēng)景。
洪戰(zhàn)輝艱苦的求學(xué)歲月仍然揮之不去，但他從未抱怨過也從未放棄過，他用他弱小的肩擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，挑起了養(yǎng)活陌生妹妹的責(zé)任，還背負(fù)著求學(xué)的欲望。他沒有羨慕過別人，沒有依賴過別人。他用自己的`毅力和頑強，打造了屬于自己的亮麗人生。擁有一顆責(zé)任的心，奮斗不止，他有他獨特的風(fēng)景。
陶淵明獨好的風(fēng)景是他面對官場時的坦蕩與釋然，洪戰(zhàn)輝獨好的風(fēng)景是他承擔(dān)責(zé)任，追求夢想時的堅忍和不棄。他們都不為外界所擾，都在書寫他們那份屬于自己的獨特的風(fēng)景，而又都因此而成名。
我們呢？我們其實也有屬于自己的那獨特的風(fēng)景，不過是它還沒有被我們發(fā)現(xiàn)，沒有為人所知罷了。因此誰都沒有必要活在某個人的光環(huán)之下，而忽視自身的那份小小的閃光點。不必去做那些無謂的模仿，那只能使自己成為另一個別人，而不是一個獨特的自己。我們要做的是用心去體會，用心去感悟，用心去塑造自己心中那最完美的自己。這樣即使不受萬人景仰，亦可心無所憾，畢竟還是風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好，學(xué)會欣賞自己；
風(fēng)景這邊獨好，學(xué)會表現(xiàn)自己！
用青春為其增添活力，
攜夢想為其插上翅膀，
哦，風(fēng)景 ，獨好！！
風(fēng)景這邊獨好作文11
那一天，那個場面，讓我感受到了這獨好的風(fēng)景。
昨天晚上——
轟隆隆，只聽一聲巨響，天空開始下起了大雨，暴雨沖刷著泥濘不堪的路面，天空被一條條閃電劃破，風(fēng)呼嘯著家里的紗窗，似乎一只無形的手想打開那脆弱的窗，我趴在窗前想等待著雨的停息，雨卻下了整整一夜。
30分鐘前——
吃過媽媽做的早餐，我走出家門想解解悶，走到門口，頓時傻了眼，底樓的走到早已被水淹沒，由于這邊地勢低，水全部流到了這兒，簡直像亞洲的威尼斯，并伴隨著急促的排水聲，坐在那唯獨沒有被水碰觸的臺階上，等待著積水的減退。
10分鐘前——
這時，一個老爺爺，穿著雨靴，牽著一位小孩子的手，小心翼翼地走下了臺階，我趕緊給他們讓了一個通道，這位爺爺走到了門前，蹲下來對孩子說：“來，讓我來背你過去�！卑�，不會吧，背這么長的一條路，就算一位體格健壯的男子，也會喘上幾回，何況是一位年近60的老人？我心里暗自為他擔(dān)憂。只見他轉(zhuǎn)過身，把脊背朝向孩子，孩子沒遲疑，趴在了老人的背上，我看著他蹣跚地走到門口，慢慢地把腳放進水里，想探探水有多深，又邁出了另外一只腳，開始了艱難的“旅途”，他穿的雨靴顯然沒有超過水的高度，積水一股腦地往鞋里灌。
5分鐘前——
他的'腳似乎被陷在了泥土里，瘦弱的身子向左微傾，顯出努力的樣子，手中緊緊抓著身后的孩子不放，褲子早已被浸濕了半截，由于抱著孩子，不敢太大用力，怕傷到他，但此地也不可久留，情急之下，他把褲管向上卷，把陷在泥里的腳脫去了雨靴，一只腳高，一只腳低地繼續(xù)前行。
此刻——
子孫倆終于走出了這條走道，老人的一只腳被水泡的通紅，依舊是先前的那個動作——蹲了下來，但這次是是把孩子從他的背上放下來，子孫倆相視一笑，孩子天真無暇的微笑著，老人的微笑中卻夾雜著濃濃的愛，他們繼續(xù)前行，這時我看見老人的背影，我深受感動，我頓時感到寒風(fēng)中吹來一絲暖流，溫暖著我的心，在一片狼藉的馬路上，這是一幅獨好的美景。
有一條廣告曾說過：“人生就是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景�！蔽揖拖褚晃宦眯姓�，發(fā)現(xiàn)了這邊獨好的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好作文12
傍晚時分，我信步走出家門，毫無目的地走著，竟然走過了馬路而不自覺。咦！怎么有流水的聲音？往前一看，一塊不規(guī)則的大石頭矗立在小路旁，上面寫著金色的字——匯昌河。呀！已經(jīng)走這么遠(yuǎn)了。
河水在潺潺地流淌，時不時發(fā)出輕微的“嘩嘩”聲。風(fēng)“呼呼”的從耳邊吹過，我下意識地拉了拉衣服。河面因為冷風(fēng)的吹拂起了皺紋。從這兒望過去可以看到西山以及西山大橋，想端午時節(jié)，那真是萬人盛會，百舸爭流，何等的盛況！今天的西山大橋上，車很少，很久才駛過一輛，而且速度很快。這時周圍的環(huán)境很安靜，靜得只聽見自己的呼吸聲。突然遠(yuǎn)處有運沙石的船舶緩緩從橋下駛過，帶來一陣馬達聲。河面上因為這樣而活躍起來，一道道波紋在夜燈照耀下蕩漾開去了。對岸的人家已經(jīng)點起自家的燈光，我依稀可以看見岸邊的柳樹瑟瑟地立在風(fēng)中，雖遠(yuǎn)不如夏天那般茂盛的葉子但也在風(fēng)中輕輕舞動，別有一番景致。
一陣微弱的音樂聲傳入我的耳畔。我疑惑地想這么冷的`天，有誰會在河邊播放音樂聲呢？
我循著聲音快步走了過去，我實在太疑惑了，十分迫切想知道。終于，展現(xiàn)在我眼前的是：樹林旁的一大塊空地上，一群老年人身穿火紅顏色的衣服，跟著節(jié)奏在跳著廣場舞。仔細(xì)一聽音樂，噢，就是貝多芬在萊茵河畔的一間茅草屋里創(chuàng)作的《月光奏鳴曲》。悠揚的音樂聲回蕩在我的耳旁，我被這熱烈的氣氛感染，不禁隨著音樂搖頭晃腦起來。我的視線隨著舞動的身姿落在各個角落，眼前一片火紅的海洋。��！這一群老年人在應(yīng)聲而跳，似乎和周圍冷色調(diào)的景物和寒風(fēng)格格不入，卻又和周圍的景物融為一體，這洋溢著青春的活力畫面深深感動了我。
耳聽著音樂，我心里有個聲音在蠢蠢欲動，為什么在這寒冷的季節(jié)里，她們還能活力無限，跳著美麗的舞蹈？“再紅不過夕陽紅！”這句話說得好��！如果把人的一生比作一天，那么老年人猶如太陽到了黃昏快要落山的時候，光芒不再耀眼，但夕陽也可以是一天中最美的景色，也可以是一天中天空最紅的時候。
想到這兒，我的心突然滾燙起來，充滿了活力。我想，我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)�？粗夏耆讼硎苌睿e極向上的樣子，我得到了啟發(fā)，“是��！每個人在每個階段都有自己奮斗的目標(biāo)和價值�！�
來看看吧，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文13
風(fēng)與云是相輔相成的。云讓風(fēng)得以成形；風(fēng)讓云得以變幻。兩者中沒了誰，都會顯得很孤獨；但兩者在一起，就有了世上最好的風(fēng)景。
今天傍晚的云彩真好看，白色的云朵中微泛藍(lán)色，如水般純潔；還有落日的余暉，為這奇特的云彩鍍上了一層金邊。我看呆了，瞧著這美麗的云，仿佛突然想起了什么——對呀，風(fēng)去哪里了？云沒了風(fēng)，一直這個樣子，看久了，也讓人有些厭倦；云沒了風(fēng)，也顯得非常孤獨，多像以前的我啊。剛?cè)胄W(xué)，不善言辭的我真不知如何去與同學(xué)交談，怕說錯話，得罪了他們。于是孤獨陪伴了我整整半年。
我想到這兒，忽然感覺不到了夏日的炎炎署光，才發(fā)覺到，原來是風(fēng)來找云了。風(fēng)一起，天邊的云霞變樣了——在我看來，它變成了一朵鑲著金邊的淡藍(lán)色雙生花，我夢中的雙生花。那風(fēng)，就像我的朋友——不，應(yīng)該說是我的閨蜜，在我最孤獨的時候，帶著微笑來陪我了；好似在那天邊的`云最厭煩的時候，風(fēng)帶著隱隱花香，吹去了它的厭煩，為它重塑了一個新的造型。不錯，我認(rèn)識了她后，我不再沉默寡言，而是漸漸喜歡和同學(xué)們交談了。
我突然覺得，我像那云，總是保持著一個單調(diào)的模樣，那么的孤獨；而她像那風(fēng)，為我吹散了孤獨，還幫我重塑了一個比較“話多”的樣子，讓我真正了解到，我們的班級并沒有刻意去冷落誰，只是自己不敢去融入而已。
風(fēng)還在吹，云卻不動了。怎么，它們吵架了嗎？風(fēng)那么大，云卻始終不肯改變一絲一毫，像我和閨蜜經(jīng)常吵架，然后誰也不和對方說話，并在心中后悔:“為什么我會和她交朋友？”心中不停的哀怨對方，但同時也在反思自己的過錯。漸漸地，風(fēng)小了；但是云卻發(fā)生了改變——它們和解了。我又想到了我和閨蜜，每次吵完架，卻又做不到真正的絕交；而是吵完架后，我們的關(guān)系都會變得更加融洽，而且從來不需要一句“對不起”來和解，只需要一句隨意的話或一個笑容，我們便會當(dāng)做什么事也沒發(fā)生過。
風(fēng)景這邊獨好，因為這邊有著綺麗的云和能吹散孤獨的風(fēng)。
風(fēng)景這邊獨好作文14
我覺得，90后與80后、70后沒什么兩樣，都要經(jīng)過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。這一過程中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。
人生的旅程很長，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過哪里而直接到達下一站。作為90后的“老大”，在將要開始人生的另一站的時候，總愛留戀，留戀少年時的美好時光；有時也愛向往，向往成年后的獨立自由�；蛟S，我們應(yīng)該時而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過程中到底是怎樣的風(fēng)景。
課堂上的90后，吸氧式地接受素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我；生活中的90后，用“舶來”與時尚裝點自己的高傲。這聽上去或許令人難過，但卻是少年真實的想法，叛逆而怪異。我們也時常吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來激勵自己要始終抱有積極和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。90后的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執(zhí)著地認(rèn)為那種快樂在其他年齡的人永遠(yuǎn)無法領(lǐng)會。
生活的碎片裝點著沿途的風(fēng)景，90后的我們快樂于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從第一次走進陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰，會找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的'臂灣下沒有盡頭，因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們也愛沖動，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風(fēng)景很美麗；但更經(jīng)常的是，我們忽略了前方的一草一木實際上都是曾經(jīng)在成長過程中種下的種子，在另一個地方發(fā)了芽。
高考過后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會格式化，那時會偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文15
一陣輕風(fēng)劃過耳畔，送來陣陣?yán)世首x書聲，尋著源頭，走近，便到了這里——志達中學(xué)。這邊風(fēng)景獨好，這里有著別樣的美。
春天，花壇里的梨花開了滿樹，滿樹雪白，周圍的空氣都是甜絲絲的，像是被梨湯浸過，再抬頭，迎著有些蒙眬的朝日，已經(jīng)可以看見行道樹梢的淺淺綠意。春風(fēng)跳著歡快的舞，旋轉(zhuǎn)進了清晨的教室。有些簡陋但布置得井井有條的教室里，60雙眼睛緊盯著課本，充滿著朝氣與希望的聲音在春日的空氣里四散開，在這個朝氣蓬勃的校園里漫延。這邊風(fēng)景獨好，美得充滿希望。
夏天，一切都是綠油油的，帶著些微醺，烈日永不疲憊地立在枝頭，把萬物烘烤，一陣風(fēng)飄過，能嗅得見太陽的味道。操場中央的草地像一塊巨大的毛毯，綠得清新、綠得亮眼，那綠色像是要溢了出來，操場上一個個整齊地方陣排列有序，隨著一聲哨響，整齊的隊伍宛若一條長龍，隨著統(tǒng)一的腳步聲，長龍勻速前進，夏日的暖風(fēng)在長龍上空拂過，將這充滿朝氣的力量帶向遠(yuǎn)方。這邊風(fēng)景獨好，美得鏗鏘有力。
秋天，落英繽紛，花壇里、小道上，深紅、淺橙的'落葉安靜地躺著，似乎是夕陽灑在了地上，秋風(fēng)瑟瑟，飄過落葉，校園里充滿了暖色，顯得寧靜又幽深。教室里，同學(xué)們低頭奮筆疾書，“莎莎莎莎”像是秋風(fēng)吹起落葉。秋日的校園格外清幽，在這個碩果豐收的季節(jié)，同學(xué)們都在為夢想而奮斗，揮灑著汗水。這邊風(fēng)景獨好，美得格外安靜。
冬天，天空飄起了小雪。下課鈴響起，同學(xué)們紛紛涌進操場，他們的到來給有些灰蒙蒙的操場增添了許多色彩和生氣。常綠的冬青和松樹有了星星點點的雪白。同學(xué)們在操場上嬉戲，雪團子在空中劃出拋物線，男聲們玩得不亦樂乎，女生們有些怕冷，一邊呼著白氣，一邊搓著雙手，也躍躍欲試。一陣陣嘻笑聲、驚嘆聲在校園上空劃過，給這個雪天帶來溫暖。這邊風(fēng)景獨好，像青春一般綻放。
風(fēng)景這邊獨好，一年四季，美不勝收，這里滿載著莘莘學(xué)子的青春與希望，像一艘乘風(fēng)破浪的大船，載著夢想，一路前行，留下美得印跡。
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