風(fēng)景這邊獨(dú)好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
我的家鄉(xiāng)，一直以來(lái)都是我記憶中最美的地方。一年四季，它始終都是這樣清新自然，如詩(shī)如畫(huà)。人們?cè)谶@座小城里過(guò)著日出而作、日落而息的生活，好不歡樂(lè)。
不知不覺(jué)間，我們也成了這座城里的老市民了，勾著手指頭一算，我們搬上來(lái)也已經(jīng)六年了。六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，六年時(shí)間，可以改變很多東西�？墒牵瑓s不能改變?nèi)藗兊哪穷w善心。
這天，吃過(guò)晚飯，爸爸突然提出帶我們出去看煙花�！澳惘偭耍看笸砩系哪膬河惺裁礋熁�？”媽媽說(shuō)著�！俺鋈タ纯床痪椭懒��！蔽覀円患胰顺鲩T(mén)了，走著，就來(lái)到了東湖公園。這里，一直是城市中最熱鬧也最特別的地方。
四處都是高樓大廈，夜晚，一盞盞的燈光都亮了起來(lái)，一盞接著一盞，一戶(hù)接著一戶(hù)，橘紅色的燈使人溫暖，淡紫色的燈使人感到寧?kù)o，墨藍(lán)色的燈又讓人感到幽深。無(wú)數(shù)神奇的顏色匯聚在一起，仿佛在舉辦燈會(huì)，也交織成了一條璀璨的河流。這，就是平凡事物中顯現(xiàn)出來(lái)的魅力，只要我們用心觀(guān)察，就能發(fā)現(xiàn)。我不由得由衷地贊嘆起來(lái)：真美！我能想到，幾年后的這個(gè)城市，一定會(huì)更加美麗繁榮。
沿著河岸走，便能看到一排排的垂柳，無(wú)數(shù)的老人在子女們的攙扶下慢慢走著，柳樹(shù)柔美的身姿、路邊重重疊疊的高樓、高樓內(nèi)閃爍不停的燈光和餐館上閃耀的霓虹燈，都一一倒影在了清澈而平靜的湖面上，使人感到震驚，震驚之余，便深深沉醉在這美景里。
突然，耳邊響起了巨響�！芭榕椋 痹瓉�(lái)是有人放煙火了。一束束煙花飛上夜空，迅速綻放開(kāi)來(lái)，變換成一朵朵碩大的.流星、嬌艷的花朵和最可愛(ài)最純真的笑臉……一切都仿佛繁星墜入夢(mèng)境，顯得美妙又溫暖。一位老太太站在一旁看著，忽然微微閉眼，雙手合十，像在許愿。
“老奶奶，您這是干什么呢？”我輕輕問(wèn)道，生怕打擾了老奶奶。老奶奶回過(guò)頭來(lái)溫柔地摸摸我的臉，笑得那樣和善：“我啊，這是在祈求神佛保佑，希望啊，我那些在外打工的兒子們平平安安……”
聽(tīng)著老奶奶的話(huà)，看著天邊燃燒的焰火，我的心既溫暖又感動(dòng)。
啊，這邊風(fēng)景獨(dú)好，每個(gè)人，每種物，每件事，都很美！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
傍晚時(shí)分，我信步走出家門(mén)，毫無(wú)目的地走著，竟然走過(guò)了馬路而不自覺(jué)。咦！怎么有流水的聲音？往前一看，一塊不規(guī)則的大石頭矗立在小路旁，上面寫(xiě)著金色的字——匯昌河。呀！已經(jīng)走這么遠(yuǎn)了。
河水在潺潺地流淌，時(shí)不時(shí)發(fā)出輕微的“嘩嘩”聲。風(fēng)“呼呼”的從耳邊吹過(guò)，我下意識(shí)地拉了拉衣服。河面因?yàn)槔滹L(fēng)的吹拂起了皺紋。從這兒望過(guò)去可以看到西山以及西山大橋，想端午時(shí)節(jié)，那真是萬(wàn)人盛會(huì)，百舸爭(zhēng)流，何等的盛況！今天的西山大橋上，車(chē)很少，很久才駛過(guò)一輛，而且速度很快。這時(shí)周?chē)沫h(huán)境很安靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。突然遠(yuǎn)處有運(yùn)沙石的船舶緩緩從橋下駛過(guò)，帶來(lái)一陣馬達(dá)聲。河面上因?yàn)檫@樣而活躍起來(lái)，一道道波紋在夜燈照耀下蕩漾開(kāi)去了。對(duì)岸的人家已經(jīng)點(diǎn)起自家的燈光，我依稀可以看見(jiàn)岸邊的柳樹(shù)瑟瑟地立在風(fēng)中，雖遠(yuǎn)不如夏天那般茂盛的葉子但也在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，別有一番景致。
一陣微弱的音樂(lè)聲傳入我的耳畔。我疑惑地想這么冷的天，有誰(shuí)會(huì)在河邊播放音樂(lè)聲呢？
我循著聲音快步走了過(guò)去，我實(shí)在太疑惑了，十分迫切想知道。終于，展現(xiàn)在我眼前的是：樹(shù)林旁的'一大塊空地上，一群老年人身穿火紅顏色的衣服，跟著節(jié)奏在跳著廣場(chǎng)舞。仔細(xì)一聽(tīng)音樂(lè)，噢，就是貝多芬在萊茵河畔的一間茅草屋里創(chuàng)作的《月光奏鳴曲》。悠揚(yáng)的音樂(lè)聲回蕩在我的耳旁，我被這熱烈的氣氛感染，不禁隨著音樂(lè)搖頭晃腦起來(lái)。我的視線(xiàn)隨著舞動(dòng)的身姿落在各個(gè)角落，眼前一片火紅的海洋。��！這一群老年人在應(yīng)聲而跳，似乎和周?chē)渖{(diào)的景物和寒風(fēng)格格不入，卻又和周?chē)木拔锶跒橐惑w，這洋溢著青春的活力畫(huà)面深深感動(dòng)了我。
耳聽(tīng)著音樂(lè)，我心里有個(gè)聲音在蠢蠢欲動(dòng)，為什么在這寒冷的季節(jié)里，她們還能活力無(wú)限，跳著美麗的舞蹈？“再紅不過(guò)夕陽(yáng)紅！”這句話(huà)說(shuō)得好��！如果把人的一生比作一天，那么老年人猶如太陽(yáng)到了黃昏快要落山的時(shí)候，光芒不再耀眼，但夕陽(yáng)也可以是一天中最美的景色，也可以是一天中天空最紅的時(shí)候。
想到這兒，我的心突然滾燙起來(lái)，充滿(mǎn)了活力。我想，我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)�？粗夏耆讼硎苌�，積極向上的樣子，我得到了啟發(fā)，“是啊！每個(gè)人在每個(gè)階段都有自己奮斗的目標(biāo)和價(jià)值�！�
來(lái)看看吧，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
絢麗如同霓虹燈的大千世界里，美景處處皆是。千山萬(wàn)水秀麗多彩，令人賞心悅目。名勝古跡的歷史意境令人魂縈夢(mèng)牽、牽腸掛肚。但在生活中，也有許多別出心裁，獨(dú)具一格的風(fēng)景，令人流連忘返……
雙腿浸入那柔軟的沙灘，海水不停地拍打著小腿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，碧藍(lán)的水和湛藍(lán)的天空沒(méi)有接壤之處，海水不斷朝天邊涌去，吞噬著朵朵潔白的云。
這就是我家鄉(xiāng)的海灘——圍頭沙灣。
混雜著泥沙的海風(fēng)迎面吹來(lái)，或許會(huì)有幾顆沙子落進(jìn)瞳孔，但沒(méi)有關(guān)系，不過(guò)幾分鐘，它們就會(huì)乖乖地跳出你的眼睛�？粗�?chē)侨菏爸悮さ暮⑼�，我總�?huì)想起那件事……
在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織到圍頭海灣春游，大家一路上興奮地在擁擠的'車(chē)廂里吵吵鬧鬧。到達(dá)目的地時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)一哄而散，歡呼雀躍，開(kāi)始了各種沙灘游戲。我和幾個(gè)好朋友偷偷“逾越”了老師規(guī)定的界線(xiàn)，跑到了海邊。
正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我的小腿突然像是被石頭一樣堅(jiān)硬的物體硌到了，火燎燎地疼。我低頭一看，小腿上被劃破了一道大口子，雖然沒(méi)有流血，但我已經(jīng)疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。好朋友看到后也著急地不知所措，只能一個(gè)勁兒地往我的傷口上吹涼氣。這時(shí)，一個(gè)中年婦女走到了我身邊。“哪個(gè)班的？”她皺起眉頭。我以為她是個(gè)老師，嚇得直哆嗦�！叭嗟��！彼�(huà)不說(shuō)，挽起我的手，向著插有“三年三班”牌子的地方走去。我心想：慘了，要是這個(gè)老師向班主任“稟告”我們剛才跑出規(guī)定界線(xiàn)的事，我是不是得被罰寫(xiě)檢討啊？可沒(méi)想到，找到了我們的老師，這個(gè)婦女竟什么也沒(méi)有說(shuō)，只是交代班主任要讓我上車(chē)休息。于是，我被迫停止活動(dòng)，只能待在大巴上。看著車(chē)窗外的同學(xué)們成群結(jié)伴歡聲笑語(yǔ)，我心里有點(diǎn)癢癢的，但我又對(duì)那位“老師”產(chǎn)生了感激之情，她沒(méi)有告訴班主任我的“犯罪之舉”，使我免去了皮肉之苦。
后來(lái)，有個(gè)同學(xué)告訴我，原來(lái)扶我起來(lái)的人，只是沙灘上看管租借太陽(yáng)帽攤的一位阿姨，我有些吃驚，但又很感動(dòng)，對(duì)于陌生人，她完全可以置之不理，但她并沒(méi)有，她是多么善良，淳樸，讓我為之動(dòng)容……
至今，我還會(huì)想起那個(gè)人，她是多么美麗，多么令人敬佩，她也是一道風(fēng)景，她的模樣和美麗的圍頭海灣一起，烙印在我的心中。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
——題記
傘下的愛(ài)蒙蒙細(xì)雨密密地斜織著，倏的一下鉆到你的脖子里，頓時(shí)覺(jué)得涼涼的，爽爽地。假如你正在奔跑，那是多么愜意而又自由地事情！不一會(huì)兒，那柔弱的雨絲長(zhǎng)的強(qiáng)壯起來(lái)，不斷的擊打著地面，令人望而止步。正趕上下班的潮流！勞累了一天的人們，拖著疲憊的身子，一步一步的朝站臺(tái)走去。兩條腿像灌了鉛似的，怎也也抬不起來(lái)。熙熙攘攘的人群中混著一個(gè)忘記帶傘的姑娘。只見(jiàn)她用皮包遮擋著雨，邁開(kāi)沉重的步子向站臺(tái)走來(lái)。雨勢(shì)并不減退，望望那黑夜蒙蒙的天空，看樣子還要下些時(shí)候。站臺(tái)旁，姑娘的旁邊還有一位撐起傘慢慢等車(chē)的中年婦女。婦女望望那陰沉的天空，又看看身邊的.這位姑娘，慢慢的向姑娘靠了過(guò)去。雨勢(shì)并不減退，姑娘卻不再被雨淋著了，雨點(diǎn)不住地打著，只能在那聲藍(lán)色的雨傘上面。那是一個(gè)素未謀面的過(guò)路人給了姑娘一把傘的關(guān)懷。這一刻，風(fēng)景這邊獨(dú)好！斑馬線(xiàn)上的愛(ài)心紅燈在不停的閃爍，那時(shí)在預(yù)示我們：綠燈快來(lái)了。一位雙目失明的老人，拄著拐杖，慢慢地，小心翼翼的摸索著過(guò)馬路。
耳邊是刺耳的喇叭聲，眼前又什么也看不見(jiàn)，自己又年紀(jì)太大，這無(wú)疑是給這位盲人過(guò)馬路時(shí)帶來(lái)了困難。我看到此情此景，沒(méi)有上去幫忙。我要等著圣潔心靈呈現(xiàn)的那一刻。果然不出我所料，一位長(zhǎng)得眉清目秀的小男孩，不顧家人的勸阻，沖上了馬路。這時(shí)，你會(huì)看到：一雙小巧而又稚嫩的兒童手，攥著一雙寬大而又布滿(mǎn)老繭的手的指頭，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。這一刻，風(fēng)景這邊獨(dú)好！在圖書(shū)館里迎著朝陽(yáng)，人們又開(kāi)始了新的一天。趁著著朝氣蓬勃的青春，許多學(xué)生把自己藏在了知識(shí)的海洋里。在無(wú)盡的知識(shí)中遨游，暢想未來(lái)�？茨牵∧菐е窈竦难劬Φ男』�，正趴在一本書(shū)上，眼睛貪婪地掃視著每一個(gè)字。那兩個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，正伏在一本《童年》上認(rèn)認(rèn)真真地讀著。還有那位散發(fā)著活力的中學(xué)生，也投入到知識(shí)的懷抱中來(lái)了。
這一刻，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
猶記得幾年前的九寨溝之旅，行程艱苦，粗茶淡飯，但那山、那水、那人，讓我畢生難忘。
九寨溝的山，是以俏麗靈秀著稱(chēng)的。不像黃山那樣有奇峰怪石，不像華山那樣險(xiǎn)峻陡峭。放眼望去，感覺(jué)那山既雄健粗獷，又溫柔秀麗；既有獨(dú)樹(shù)一幟的英姿，又有群山重疊的融洽。近者，抬頭仰望不見(jiàn)頂，正是“不識(shí)廬山真面目”；遠(yuǎn)者，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，一切仿佛都是夢(mèng)幻般的神奇。在慨嘆大自然鬼斧神工的同時(shí)，不禁猜想是怎樣的滄桑巨變才孕育出今天的重巒疊嶂的延綿。如果說(shuō)，蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰”是描寫(xiě)廬山的變化多姿，那九寨溝的鐘靈毓秀估計(jì)就是“四面山巒回峰映”的真實(shí)寫(xiě)照了。
人人都說(shuō)，水是九寨溝的精靈。憶那日，昏沉的車(chē)上，只聽(tīng)見(jiàn)湍急的水流聲，睜眼一瞧，那峭壁中涌出的清泉，快速地沿著石峰、花草、茂林流淌，最后在路邊山腳處匯成一條藍(lán)瑩瑩的彩帶，急波掀起的小卷花肆意地撩撥著褲腳，也招惹著心緒。有了水，怎能少了瀑布？九寨溝有全國(guó)聞名的諾日朗瀑布、珍珠灘瀑布、樹(shù)正瀑布等，它們有的在高高的翠巖上急泄傾掛，展示李太白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的.氣勢(shì)；有的從山巖上騰躍呼嘯，幾經(jīng)跌宕，形成疊瀑，朝陽(yáng)照射之下，出現(xiàn)了綺麗的彩虹，使人賞心悅目。
游走在九寨溝，不僅可以把特色的景色盡收眼底，還可以感受藏家人的獨(dú)特風(fēng)情。下山途中，小雨不期而至，如煙似霧地飄忽在空氣里，將一切暈染得如同水墨畫(huà)墨跡未干般分外神秘。路口轉(zhuǎn)角，突然遇見(jiàn)了一位“多彩”女孩，她先是�？吭谑瘡竭叄缓笱杆�?zèng)_進(jìn)雨中……鮮艷的民族服飾襯托一張稚氣未脫的臉龐，烏溜溜的大眼閃著光亮，微微翹起的嘴角，不知是在為這得天獨(dú)厚的美景驕傲，還是對(duì)細(xì)雨中撐傘游客的嗤笑？她不是戴望舒《雨巷》中結(jié)著愁怨的丁香姑娘，也不同于沈從文《邊城》中撐船苦等歸人的湘西女孩，她是九寨溝靈氣的化身，如彩蝶般在清幽的山徑中間或停憩，或翩躚。
山水之靜，瀑布之動(dòng)，構(gòu)成了九寨溝的七分風(fēng)情，而那三分俏麗，卻集中在彩蝶之上。九寨風(fēng)光，此處獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
我是一只孤獨(dú)的風(fēng)箏，我是大自然中的一個(gè)孩子。風(fēng)兒輕輕地吹，吹得我身上起了點(diǎn)點(diǎn)寒意；吹拂著我的臉頰；吹拂著我的眉梢；吹拂著我的心；吹拂著我的發(fā)絲；吹拂著我的發(fā)絲；吹拂著我的發(fā)絲......
我是一只孤獨(dú)的風(fēng)箏，我一直在尋找，可以讓我的生活永不枯燥；我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)箏，我一直在尋找。但，我現(xiàn)在只能靠自己的力量，來(lái)照顧自己。可是我卻不能，我要讓自己變得更加快樂(lè)，我要在天空中自由的飛翔。我要讓自己變得更加快樂(lè)，在空中自由的飛翔，去尋找屬于我的自由，我要在大地上自由飛翔。
我是一只漂亮的風(fēng)箏，我一直在天空中飛著。我希望自己變成一只自由自在的風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔。我想在空中自由飛翔，可以飛得更高一些�？墒�，我現(xiàn)在只能靠自己的力量，來(lái)幫助自己。我希望自己變得更強(qiáng)大。因?yàn)槲沂且恢伙L(fēng)箏，我希望飛到天上去，看見(jiàn)太陽(yáng)公公和月亮姐姐。
我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)箏，我一直在變化，我要在天空中自由的飛翔。我要在天空中飛翔。我要在空中自由的飛翔，飛到山頂上，看山下的'風(fēng)景。我要在大地上自由的飛翔，飛到世界各地，飛到海里。我要在天空中飛翔，飛到宇宙上空中，去看看宇宙里有沒(méi)有這么多星星。在我的頭上，飛著飛著，看見(jiàn)宇宙中有一個(gè)太陽(yáng)公公。我就飛了起來(lái)，我要看見(jiàn)太陽(yáng)公公，讓太陽(yáng)公公照著我。我要飛到太陽(yáng)公公的身邊，讓太陽(yáng)公公笑瞇瞇的。我要飛到宇宙中去，去看看太陽(yáng)公公，看看宇宙里有沒(méi)有這美好。
我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)箏，我會(huì)在天空中自由的飛翔。我一直在變化，我想要變成一只自由自在，可以在天空中自由的飛翔。我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)箏，我要飛到世界上每一個(gè)角落。
我是一只快樂(lè)的風(fēng)箏，我一直在變化。我會(huì)在天空中自由的飛翔，我要在天空中自由飛翔！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
登山巍峨的泰山，我會(huì)發(fā)出“一覽眾山小”的感嘆；面對(duì)奔騰咆哮的江河，我會(huì)生出“逝者如夫”的感慨；目睹連綿不斷的陰雨，我會(huì)涌上無(wú)端的惆悵……
南方雨夜，獨(dú)自一人，坐在窗前，聽(tīng)著淅瀝瀝的雨聲 ，任思緒飄向遠(yuǎn)方，吹過(guò)一陣涼風(fēng)，吹散了陽(yáng)光的余溫，吹來(lái)了初秋的涼意，吹落了金黃的樹(shù)葉，如展開(kāi)雙翅的蝴蝶，伴隨著“雨之歌”款款飛落……
雨 ，依然在下，飄飄灑灑的雨絲飄落在窗前，飄落在樹(shù)梢，飄落在屋頂。天空灰蒙蒙的.，仿佛蓋上了一層黑黃色的陰霾。站起身來(lái)，樓下有幾個(gè)小水洼，感覺(jué)總是跳躍著蜻蜓點(diǎn)水的旋律“叮咚叮咚”，遵循著大自然的五線(xiàn)譜鳴奏著，我的手指也不覺(jué)在窗臺(tái)上跳起舞，回憶起了小時(shí)候媽媽教我跳的手指舞；一陣風(fēng)讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，猛然發(fā)現(xiàn)小水洼里已是憤怒的演奏者在擊鼓，大點(diǎn)大點(diǎn)的雨滴激起了小水洼里的水花，仿佛是鍵盤(pán)上最重的音符，讓人心情沉重；水洼已越積越深，大水洼里吸引了更多透明的小精靈來(lái)參加舞會(huì)，伴隨著“嘩啦啦”的節(jié)奏，踮起腳尖，提起裙邊，不停的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
看著對(duì)面被雨沖刷干凈屋頂，看著雨仍在不停的斜織著，看著雨意朦朧中的“輕紗”，我再也按耐不住自己的情緒，抓起一把雨傘，沖下樓，不停地跑啊跑，跑到電話(huà)亭邊，按下一串熟悉的數(shù)字，當(dāng)聽(tīng)筒里傳來(lái)媽媽那熟悉的呼喚時(shí)，早已充滿(mǎn)霧氣的眼睛早就落下了一大串一大串止不住的淚水了……風(fēng)劃過(guò)耳畔，雨滴落在鞋上，淚滑落眼角，此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)最動(dòng)聽(tīng)的歌曲就是媽媽的嘮叨，最感人的天籟之音就是媽媽的呼喚，最溫暖的地方就是媽媽的懷抱，那里沒(méi)有冷漠，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)……
掛了電話(huà)，我一把抹去臉上的淚水，悵望回天——樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，重新披上綠裝；小草經(jīng)過(guò)雨水的“渲染”重新舒活筋骨；大路經(jīng)過(guò)雨水精心洗滌，煥發(fā)出了嶄新的精神面貌。而我，聽(tīng)完雨中的演奏會(huì)，欣賞完雨中的演奏者，欣賞完雨中的校園，是不是應(yīng)該回去好好洗把臉，也重新面對(duì)明天新的挑戰(zhàn)，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的競(jìng)爭(zhēng)，從而帶給老師，父母新的喜悅，新的期待呢？
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
獨(dú)鐘情于黃沙莽莽的大漠，還有那回蕩在歷史長(zhǎng)河中的悠悠駝鈴之聲。
在西域的大漠中，天是很高的，然而又似很低地壓在頭頂上一般。偶爾飛過(guò)幾只迷途的飛鳥(niǎo)，不帶走一絲寂寥，只留下拍打翅膀的聲響。這青色天空下的，不只是大漠，還有那一支駝隊(duì)，剛剛啟程，行走緩慢，在這沙漠朦朧而寧?kù)o的眼波中，似乎還聽(tīng)得到大漢王朝的叮囑。
跋涉許久，已到正午。這大漠上的正午不好捱，太陽(yáng)在上，無(wú)情地炙烤著大地上的一切，那清晨青色的天空早已不見(jiàn)，似乎變成了將要融化的一層薄膜。那支跋涉已久的駝隊(duì)，漸漸停下了腳步，駝鈴也不再搖擺，世間仿佛熱得、靜得只剩下他們相互遞水、喝水、擦汗之聲。那領(lǐng)頭人張騫的目光，卻比這大漠正午的陽(yáng)光更加炙熱。
我不知道這商隊(duì)是否走走停停，但我知道他們不會(huì)退卻。當(dāng)太陽(yáng)漸漸隱去光暉，只留下一點(diǎn)點(diǎn)余光時(shí)，我知道，那是傍晚的黃昏，而那駝鈴聲從未停止。
黃昏，殘陽(yáng)似血。落日的余暉將整個(gè)大漠裝點(diǎn)出無(wú)法言說(shuō)的.悲與喜。天不是亮的，也不是暗的，處于混沌之中又泛著幾絲清明，落日余暉打在這大漠上，大漠又將自己的幾分威嚴(yán)、幾分悲壯給予了天空，讓這天空充滿(mǎn)著奇異的色彩。紅與黑相摻的天色，有輪殘陽(yáng)，還有道孤煙，可謂“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，是無(wú)限的壯志，無(wú)限的寂寥！
此時(shí)吹來(lái)幾分涼風(fēng)，卷起沙丘上的沙子，使它們飛翔在這無(wú)限的寂寥之中。這莽莽的黃沙呀，似乎是擱淺在湖里的船，那樣孤獨(dú)；又似乎是上天賜予的劫難，那樣兇險(xiǎn)，但這黃沙卻是這駝隊(duì)前進(jìn)的奇路！和著駝鈴聲，張騫一行人邁著沉穩(wěn)寂寞的步子，行走在這幅如畫(huà)般異域風(fēng)采的景中，從不回頭，連駱駝的影子都是豪邁穩(wěn)健，沒(méi)有猶豫。
終于到了夜晚，這一整天的疲憊都在朗朗夜空下得到舒展。大漠的夜晚沒(méi)有云，爛漫星光灑落大地，似寶石似眼睛。而那一輪大而亮的月亮，散落的月光皎潔而寧?kù)o，令人不禁心緒萬(wàn)千，難以言說(shuō)的感慨涌上心頭。整個(gè)世界都安靜了，或許只剩下那商隊(duì)的篝火還在噼啪作響，映得大漠一點(diǎn)深紅。我看到有一個(gè)孤影正仰望月亮，是誰(shuí)？是你，你眼里有蒼穹，心中有大漢，是報(bào)國(guó)，是遠(yuǎn)大志向。
我鐘情于大漠，鐘情于商隊(duì)的信仰與執(zhí)著。風(fēng)景，這邊獨(dú)好，而我，也將走出自己的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
我感動(dòng)于“白馬秋風(fēng)塞上”的豪邁壯闊和“杏花春雨江南”的清新柔婉。北方與南方，和諧地并存，詩(shī)意地交融，正如山的沉穩(wěn)與水的靈動(dòng)同在，和諧地描繪出中國(guó)大地這幅特色風(fēng)情畫(huà)。
——題記
還依稀記得五年前游西湖的情景。那時(shí)，家在北方，西湖給我的印象便是江南給我的印象——一幅水墨畫(huà)，寧?kù)o、悠遠(yuǎn)……
江南屬于那個(gè)孤獨(dú)的隱士林和靖，他在西湖邊上詩(shī)意地棲居。江南的水如鏡，那么淡淡然、悠悠然，帶了些許秋日的閑云，悄然飄離塵間。月光如水，從梅花枝間漏下點(diǎn)點(diǎn)星光，撒在如練的白堤上。“以梅為妻，以鶴為子”的林和靖低吟著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。這份淡然的'美麗，屬于江南。
而北方的名山好像更多些。你盡可登臨送目，拾階而上，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染。你也可站在山頂高呼：“海到天邊云作岸，山登絕頂我為峰”！北方屬于那個(gè)手持鐵綽板的大漢，高聲慨嘆：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”北方也屬于那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇絕壯美。
大自然的鬼斧神工，雕琢出迥然不同的南方和北方，卻給了它們一個(gè)共同的名字——“中國(guó)”！南方與北方，正像兩位詩(shī)人：一個(gè)浪漫主義、一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義；一個(gè)婉約派、一個(gè)豪放派。就像很難說(shuō)出李白與杜甫哪個(gè)更好一樣，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)出南方與北方孰優(yōu)孰劣。它們各有各的風(fēng)情韻致，截然不同中卻有著高度的和諧統(tǒng)一。
一條京杭大運(yùn)河，肩負(fù)著南水北調(diào)的重任；滿(mǎn)載煤炭的貨車(chē)，承載著北煤南運(yùn)的重?fù)?dān)；一句“白馬秋風(fēng)塞上，杏花春雨江南”把南方北方系在一起。這些，都是紐帶，都是橋梁，連接承載著南方和北方共同的夢(mèng)想，傳遞著中國(guó)南北間的對(duì)話(huà)——正如大鼓的驚天與絲竹的纏綿，迥然不同，但合奏起來(lái)，便是世間最和諧、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
有著南方和北方和諧交融的中國(guó)，將會(huì)自豪地喊出那和諧的聲音：“風(fēng)景這邊獨(dú)好”！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
成長(zhǎng)的過(guò)程是一段難得的記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。
人生的旅行很長(zhǎng)，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過(guò)哪里而直接到達(dá)下一站，成長(zhǎng)的過(guò)程則是漫長(zhǎng)旅途中必要的一段。我們總愛(ài)留戀，留戀少年時(shí)的美好時(shí)光；有時(shí)也愛(ài)向往，向往成年后的獨(dú)立自由。或許，我們應(yīng)該時(shí)而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過(guò)程中到底是怎樣的風(fēng)景。
站在學(xué)校，吸氧式地接受素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我；直面生活，用“舶來(lái)”與時(shí)尚裝點(diǎn)自己的高傲。這聽(tīng)上去或許令人難過(guò)，但卻是少年們真實(shí)的想法，叛逆而怪異。當(dāng)然，我們也有自己的驕傲，比如能吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿(mǎn)，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來(lái)激勵(lì)自己要始終抱有積極和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。那時(shí)我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂(lè)不思蜀，也執(zhí)著地認(rèn)為那種快樂(lè)在其他年齡的人永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)會(huì)。
生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，我們快樂(lè)于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡(jiǎn)單的微積分開(kāi)始，我們善于滿(mǎn)足，容易為又掌握了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對(duì)老師，面對(duì)這些能夠?yàn)槲覀儭皞鞯朗跇I(yè)解惑”的人，雖然偶爾會(huì)心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們?cè)诮裉熳儚?qiáng)。我們快樂(lè)于當(dāng)下的生活，雖然也有懶惰，找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂捥下沒(méi)有盡頭。我們有夢(mèng)想，我們也愛(ài)沖動(dòng)，我們總想跑，卻總是不知怎么在平坦的道路上跌倒。我們經(jīng)常覺(jué)得，前面的路很寬，樹(shù)很高，花很艷，風(fēng)景很美麗，但更經(jīng)常的.是，我們忽略了前方的一草一木實(shí)際上都是曾經(jīng)在成長(zhǎng)過(guò)程中種下的種子，在另一個(gè)地方發(fā)了芽。
直到有一天，我們?cè)谶~出那段沒(méi)有被定義的日子的時(shí)候，會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)其實(shí)它確實(shí)存在。在經(jīng)歷少年又經(jīng)歷成年的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)程是多么的重要。如果你正值成長(zhǎng)的年齡，請(qǐng)停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞�，成長(zhǎng)的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
那是一片年老的記憶，這條小巷安靜地憩息在那里。
那是我去學(xué)校的一段必經(jīng)之路。長(zhǎng)短不一的石條擠成一片墻，將里外隔成兩個(gè)世界。抬頭便可看到里頭的老房子，墻面斑駁，帶著上個(gè)世紀(jì)特有的味道。
六月悶熱的天令人煩躁，步行去學(xué)校更是煎熬。同學(xué)拉著我躲到了那片墻后，拐進(jìn)了一條小路�！皬倪@兒走吧，可涼快了！”
原來(lái)里面是這個(gè)樣子！一走近，視線(xiàn)便被大片的綠奪去，鼻間滿(mǎn)是清涼的氣息，那是草木的芳香。外面車(chē)水馬龍、人來(lái)人往，而這個(gè)小世界卻綠蔭環(huán)繞、寧?kù)o悠閑。
穿過(guò)一條巷子時(shí)，一朵花悄然落下，不偏不倚，正砸在我手上。一朵嬌艷的三角梅。我抬頭，天空被兩側(cè)的樓房分割得細(xì)細(xì)窄窄，頂樓陽(yáng)臺(tái)露出了一大片的三角梅，頓時(shí)就迷了我的眼。
從此，艷陽(yáng)天，暴雨天，我都不由自主地向這條窄巷里拐去。太陽(yáng)毒辣的午后，這里不會(huì)有刺眼的陽(yáng)光，取而代之的是盈滿(mǎn)心間的清涼；大雨滂沱的黃昏我也可以摒除外面嘈雜的聲音，整個(gè)世界仿佛只有雨點(diǎn)掉落、打在傘上的聲音，“啪嗒啪嗒”。
三角梅喜陽(yáng)，六月開(kāi)得正艷，大片大片的紅給我一種它隨時(shí)會(huì)從陽(yáng)臺(tái)“傾盆而下”的錯(cuò)覺(jué)。我有時(shí)看得入迷，總會(huì)有人善意提醒：“孩子，走路專(zhuān)心點(diǎn)，別摔了！”住在這里的人們，也一如它的平和、質(zhì)樸。夏天的傍晚不時(shí)能看見(jiàn)老人家將有些年份的竹搖椅搬到門(mén)口，半瞇著眼，悠閑地靠著。手搖一把蒲扇，在旁邊放上一臺(tái)收音機(jī)，一杯香茗，聽(tīng)得興起時(shí)還搖頭晃腦地跟著哼兩句。偶爾駐足，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)兩句“驀地相逢真似在夢(mèng)中”。生活在這里，大概也像是生活在夢(mèng)里。一場(chǎng)徐徐緩緩、古樸委婉的夢(mèng)。
而冬天到時(shí)，三角梅卻一點(diǎn)一點(diǎn)褪去它的色彩，我暗暗心急。終于在清明的.一場(chǎng)雨后，原本僅有的星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾開(kāi)始吐出更多的紅，春色漸濃�！敖蠠o(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春�！蔽蚁耄@個(gè)南方小城最美的春天都被送到這里了。
斑駁石瓦綠樹(shù)紅花與外面的燈紅酒綠川流不息總是格格不入，可它依然在小城一角固守它獨(dú)有的美好。
我想，等到六月時(shí)，這些花兒會(huì)明媚如初，而我也要再回到那條鋪著石磚的小巷，期待有一朵花會(huì)落下，像當(dāng)初一樣，靜靜地在我手上綻放……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
一縷青煙從傍晚的煙囪里冒出來(lái)，纏繞著我悲傷的回憶。飄向四月的天空，在柔和的云里，在太陽(yáng)的余熱中融化。輕如薄絲，隱約破碎。
當(dāng)我走到爺爺?shù)拈T(mén)前時(shí)，我輕輕地推門(mén)建造了它。我躺在一把木椅上。悠閑地吹笛子。笛聲似乎來(lái)自遠(yuǎn)方。纏繞木派系的記憶。聲音悠揚(yáng)，在云層中慢慢冷卻，在沒(méi)有溫度的空氣中。
爺爺看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，臉上充滿(mǎn)了笑容。他向我打招呼，示意我過(guò)去。爺爺已經(jīng)從重病中康復(fù)，臉色蒼白。經(jīng)過(guò)多年的努力工作，大師努力工作以獲得現(xiàn)在的財(cái)富。但是主人倒下了。我問(wèn)，先生，你抱怨生活的不公平嗎？你工作很努力，但我總是對(duì)你很不好。
爺爺在木桌上拿起一杯香茶。笑，當(dāng)你來(lái)的時(shí)候，你會(huì)很自在。為什么要堅(jiān)守天堂，對(duì)自己不公平？
葉的精神就像他身后的樟樹(shù)。樟樹(shù)下面有一圈樹(shù)枝。董巖給他的。深紅色的枯葉一片疊一片，不會(huì)掉落。但是看她的頭頂已經(jīng)產(chǎn)生了一種新的綠色技術(shù)，一簇簇新的花蕾，在風(fēng)中晃動(dòng)。一棵不斷變化的樟樹(shù)形成了一幅奇妙的畫(huà)卷。
這棵樟樹(shù)值得我欽佩。當(dāng)寒冷的冬天把她封閉起來(lái)，接觸到外面世界的每一個(gè)角落時(shí)，這些綠色的蓓蕾可能會(huì)猶豫是否要沖破包圍。如果仍然是冬天沖出去，它可能會(huì)被摧毀。如果你不沖出去，你可能會(huì)永遠(yuǎn)被囚禁在這個(gè)黑暗的箱子里。從那時(shí)起，我們將迷失方向，最終。最后，他們毫不猶豫地沖出了樹(shù)枝。令他們驚訝的.是，春天來(lái)了。我突然醒了，我笑著對(duì)爺爺說(shuō)，我明白，我明白。爺爺臉紅著說(shuō)儒家思想是可以教的。
伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生的道路充滿(mǎn)荊棘，我們唯一的路就是跨越荊棘。的確，的確，熬夜也像這棵樟樹(shù)。它不會(huì)屈服。笑聲已經(jīng)成為生活中一道美麗的風(fēng)景。
笛聲縈繞在我心中。樟樹(shù)，在我心中發(fā)芽，引領(lǐng)我走向更美好的明天。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
校園隨日日東升的朝陽(yáng)而作，伴日薄西山的夕陽(yáng)而息。四季輪回美輪美奐，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
題記
春天的校園最美不過(guò)紫藤花。清晨，金燦燦的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)校園，笑意盈盈的紫藤花沾著露水，泛著淡淡的金光，一顆顆晶瑩剔透的露珠順著紫藤葉歡快滑下，像一個(gè)個(gè)坐著滑滑梯開(kāi)懷大笑的孩子。近看，紫藤花似鍍了金粉的風(fēng)鈴，一串串一簇簇，又如一只只泛著紫光的螢火蟲(chóng)；遠(yuǎn)觀(guān)，大片的紫藤成了云海，飄飄乎宛如傳說(shuō)中的仙境。盛開(kāi)的紫藤花沿著花架順勢(shì)而下，像一席絕美的`水晶簾，微風(fēng)乍起，她們?cè)谝鄣年?yáng)光下蕩著秋千，扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的腰肢，讓人嘆為觀(guān)之。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架紫藤一院香，是我最深的體會(huì)。
夏天的校園最美不過(guò)是翠竹。一根根堅(jiān)韌挺拔的竹子郁郁蔥蔥，密密麻麻。利劍一般的陽(yáng)光從縫隙中穿透下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)照在翠竹上，把竹子襯得更加挺拔了。夕陽(yáng)斜照，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒急急匆匆地飛向竹林，它們?cè)谥︻^盡情演奏，發(fā)出清脆悅耳的啾啾鳴叫，一首首輪番上演，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
秋天的校園最香不過(guò)是桂花。八月桂花香，待到桂花盛開(kāi)，整個(gè)校園無(wú)處不彌漫著桂花的香氣，小小的桂花如米粒大小，夾藏在樹(shù)葉的縫隙中，愈久愈濃，站在校門(mén)外都能聞到那泌人心脾的香味，坐在教室里，聞著縷縷花香，伴著書(shū)聲朗朗，莫不是一天最大的幸事！
冬天的校園最美不過(guò)雪花飛。當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，同學(xué)們的心早就飛向了窗外，和那雪花一起飄呀飄，雪花如精靈一般落在校園每個(gè)角落，校園頓時(shí)變成了粉妝玉砌的冰雪城堡！
校園最美是四季，無(wú)論時(shí)光如何變遷，我都一如既往的愛(ài)它，就像潮水退去會(huì)留下貝殼，植物枯萎會(huì)留下種子，太陽(yáng)下山會(huì)留下余暉。當(dāng)我們畢業(yè)后，美麗的校園會(huì)留給我什么呢，我想一定會(huì)是童年最美好的回憶吧！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
生乎世界上，存于天地間，你不比別人多也不比別人少。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，才智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒(méi)有必要老是去仰視別人。
其實(shí)，你，就是一道風(fēng)景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼林叢莽的一株。所以你沒(méi)有必要老是敬畏名山大川，沒(méi)有必要去慨嘆大漠孤煙。你的存在，本身就是在詮釋世界上的一種景致；你的存在，也正代表著時(shí)代的一種風(fēng)情！
自然美景具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然屬性：梅花自有梅花的風(fēng)格，紅杏自有紅杏的麗姿。如今認(rèn)清自己往往比注重別人更重要。沒(méi)有必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己。應(yīng)該果斷的站起，與最佳景觀(guān)比肩。如果你不懈地追求，相信你不比別人差，真的！
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予的種種風(fēng)情，都在各自的一方土地上展示生命的光輝。如今所需的不僅僅是自謙，更需要的`是那種堅(jiān)定的自信。很久很久了，虛假的謙遜會(huì)毀掉個(gè)性的展露；模仿、裝扮、整容，使人無(wú)法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己。那情景似古代磚窯里燒出的規(guī)格相同的陶俑。
風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在“獨(dú)好”。
我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。
世上被公認(rèn)的景觀(guān)都是獨(dú)特的：埃及的金字塔，中國(guó)的古長(zhǎng)城，法國(guó)的凱旋門(mén)，羅馬的斗獸場(chǎng)等等。世上被人贊譽(yù)的風(fēng)景是風(fēng)采別具：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠，不一而足。
大凡被人們記住的人都有鮮明的個(gè)性：阿Q的“快樂(lè)”，魯濱遜的剛毅，王熙鳳的笑里藏刀，岳飛的豪邁奔放……林林總總。
讓個(gè)性伴你，聽(tīng)秋風(fēng)回想快樂(lè)的往昔，賞冬雪暢想美好的未來(lái)……
沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸，沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的幽雅，沒(méi)有原野的坦蕩可以有小草的翠綠，你就是一道風(fēng)景，一道亮麗的風(fēng)景！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
一個(gè)在家里待不大住的人，像我，從小便愛(ài)出門(mén)“云游四�！薄５浆F(xiàn)在，足跡幾已踏遍大江南北。作為一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的旅行者，我對(duì)祖國(guó)“大好河山”的所在可謂了如指掌——只是不在山西。這便是我們每次都跑長(zhǎng)途的原因。
去的地方多了，看到的也全是些國(guó)家級(jí)名勝。那欣賞到的美景，竟有些讓人覺(jué)得眼花繚亂了。
偶然看到這樣一個(gè)問(wèn)題：在你去過(guò)的所有地方中，印象最深的是哪里？
我的腦海里立刻過(guò)電影一般地閃現(xiàn)著畫(huà)面：桂林、西湖、黃山……每一處回想都那樣美妙，可總覺(jué)著模模糊糊的，感到虛無(wú)縹緲。便如蜻蜓點(diǎn)水一般，只留有一圈淺淺的波動(dòng)，并無(wú)很深印象。
那么，印象深的，那是什么呢？
我想到了五一廣場(chǎng)，想到了汾河，想到了門(mén)口的那棵小樹(shù)。我清晰地記得，我在廣場(chǎng)上追著鴿子跑時(shí)的歡躍；記得躺在汾河公園綠草地上的舒適；記得蹲在樹(shù)下捏泥巴時(shí)的專(zhuān)注與快樂(lè)……我還能想起，我是多么關(guān)注教學(xué)樓一天天地搭建，關(guān)注小路一米米地拓寬；我是如何期盼南站快些建成，期盼中博順利召開(kāi)；在世博會(huì)山西館，當(dāng)我找到太原未來(lái)幾年的雄偉規(guī)劃時(shí)，內(nèi)心又迸出了怎樣的驚喜與驕傲！
這些回憶如同泉水一般從我心底涌出，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停止，只會(huì)越來(lái)越豐富，越來(lái)越強(qiáng)烈。
無(wú)可否認(rèn)，我想出的這些，并無(wú)多美。與漓江的縹碧，西湖的'宜人，黃山的巍峨相比，它們顯得太微不足道了。便像一朵沒(méi)什么特點(diǎn)的玫瑰，插入姹紫嫣紅的大花園。
但它們對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的。
“實(shí)質(zhì)的東西用眼睛是看不到的�！焙傔@樣對(duì)小王子說(shuō)，“但可以用心感受到�！�
是啊，對(duì)于諸多名勝來(lái)說(shuō)，我們只不過(guò)是一群匆匆的看客。我們把那些名山大川都看在眼里，記在腦里，卻從沒(méi)印在心里。相反，陪我們一起長(zhǎng)大的家鄉(xiāng)的東西，雖然平凡而又平凡，卻終究成了心上最珍貴的寶物。追根溯源，其實(shí)很簡(jiǎn)單：我用心愛(ài)我身邊的一切，便把美的本質(zhì)感受到了。外面的世界爭(zhēng)得再兇，“世界文化遺產(chǎn)”的旗號(hào)打得再響，我都可以昂起頭，高傲地說(shuō)：
我這邊，風(fēng)景獨(dú)好。
【風(fēng)景這邊獨(dú)好作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文06-12
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文06-12
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文07-07
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文07-07
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文07-07
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文07-07
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文07-07