每個站點都有風(fēng)景作文實用[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的每個站點都有風(fēng)景作文,希望對大家有所幫助。
每個站點都有風(fēng)景作文1
一草一木、一花一樹、亦動亦靜,皆是風(fēng)景。
霧霜霜,白花飄。北方的雪并不稀少罕見,但足讓我們興奮的手無足措像個孩童,我把這歸結(jié)為女孩子的天性。真正的大雪是能看清雪花形狀的,它掛在圍巾的毛邊,袖口的衣料,六個棱瓣攜著冰碴白亮亮發(fā)光,于是便系下了心結(jié),冬日的每天每天,我都會像個虔誠的信徒,雙手合十對著窗口念上兩句“下雪吧下雪吧”這是六歲的我所見之景。
夏花開,大雨降。空氣里總是卷著濕漉漉的甘草氣,這樣的日子我能耗掉一整個餉午去看遷窩的螞蟻。浩浩湯湯又整整齊齊,大隊大隊的運送著“美肴”,大蟻為小蟻扛起一片天,它們拖拽著食物,食物之上躺著輕松愜意的小蟻,我偶爾也會撐傘去追暴雨之中一只迷途的螞蟻,它東奔西顧,它停駐棲息,尋到最后一支蟻群才慢了動作心滿足意。這是八歲的我所見之景。
秋風(fēng)吹,黃葉地。我就蹬上跑鞋去踩那一路枯敗,專挑脊背鼓鼓的殘葉上去跳,聽它咯吱咯吱地亂叫,然后一整天的心情都會變好,這是我喜歡的秋天,是它專屬的韻律,脆生生的音節(jié)打不出拍子也好聽的'像首歌曲,這是十歲的我所見之景。
柳芽抽,萬木綠。我嘴里念著心里想著全是拗口的古詩文,躍上一階就快到家了,道旁生長不規(guī)矩的枝條劃傷了眉角,眉骨突突的疼,抬眼看才見又回春,一節(jié)一節(jié)像筍芽一樣的葉包往外冒,一直對四季時令不敏感的我才想著這又是春天了啊,我有多久沒去看一看身邊的風(fēng)景了?應(yīng)是有挺久了,不然怎么感覺連地上的紅蟻都在變少?
一草一木、一花一樹、亦動亦靜,皆是風(fēng)景。人生的每個節(jié)點都應(yīng)該有留白和空瑕去接受自然美景,余生再也無辜負(fù)。
每個站點都有風(fēng)景作文2
人生好似一場旅行,你會走過許多地方,沿途會欣賞到不少美景;人生好似一條船,既有一帆風(fēng)順,也有遇難擱淺時;人生好似一場電影,這場電影,不會平平淡淡,而是跌宕起伏,結(jié)局也不一定是好的。
那是一次深秋的傍晚,我戰(zhàn)爭教室門前望著這場毫無征兆的暴雨,不禁開始慶幸自己有帶雨傘的習(xí)慣。
我默默地?fù)伍_傘,在眾人羨慕的神情中走出了校門,心里閃過一絲得意。
這雨果然不是一般的大,淅淅瀝瀝的,周圍的喧鬧聲都被埋沒在雨聲中了。這時,身旁跑過一名少女,是在雨中奔跑的少女。一眼就能看出她沒帶傘,不禁有點同情,同時也很佩服。身為一個女生,在這種大雨情況下,勇敢的`沖了出來,在雨中狂奔,真是令人心疼的背影。但我又有了一種莫名的驕傲--因為我有傘。
終于到了車站。對于這個車站頂上那個板子,我一直不懂它是拿來遮陽還是擋雨的。外面那雨,來勢兇猛啊,輕而易舉地避開了那板子,拐了個彎就進(jìn)來了。導(dǎo)致我們一群人在車站還撐著傘。我又看見她,那名勇敢的女子。不出所料,全身都濕漉漉的,還有雨滴從她那長發(fā)上不停地落下。在人群中,可算是很顯眼了,畢竟偌大的車站只有一人無傘可撐,不禁有些上前幫她的沖動。突然,她的頭上出現(xiàn)了一把傘,擋住了那“瘋狂”的雨。在我驚訝之際,她也一臉驚愕。那個阿姨沒有說話,就微微一笑,卻散發(fā)出一個太陽般的溫暖。隔著一段距離,我還是感受到了。
此時的畫面,仿佛一道彩虹,懸掛在雨過天晴時烏云所散去的藍(lán)天上,形成一道靚麗的風(fēng)景線。
每個站點都有風(fēng)景作文3
人生由一個個不同的站點組成,這些站點或許荊棘遍布、泥濘不堪,抑或是青山綠水、陽光明媚但每個站點都有風(fēng)景;有了這些站點,我們才算真的完整。
當(dāng)年剛剛離開小學(xué)的我,對未來充滿了憧憬,整裝待發(fā)后,我走向初中,我就這樣開啟了一段嶄新的旅程。我結(jié)識了新的旅伴,我會與他們度過這三個春夏秋冬。
第一年,我們肆無忌憚的玩樂,青春期躁動的心安定不下來。雖然我的成績?nèi)找嫦碌液图胰、同學(xué)和老師之間的矛盾也開始顯現(xiàn)出來;叵肫饋,仍然覺得那時還是幼稚了些,那段日子又怎能叫我忘記?
第二年,我和大家的矛盾逐漸加深,還有即將到來的生地會考,讓所有人都壓力倍增。在這日復(fù)一日的`積累中,我的情緒還是爆發(fā)了。那段日子是我整個初中里最黑暗的一段日子。但我也學(xué)到了很多:要控制自己的情緒,學(xué)會適當(dāng)調(diào)整壓力。
第三年,因為在最后的沖刺階段,父母給我換了一個環(huán)境。因為前兩年所積累的與人交往的經(jīng)驗,我很快就融入了清實這個新環(huán)境。在中考的最后沖刺階段,我終于可以心無旁騖地去備考復(fù)習(xí),最終取得了一個讓我還算滿意的成績。
如今,我告別了初中站,即將要到達(dá)高中站。希望未來的我,如果回想起曾經(jīng),那我一定可以自豪的對自己說:我沒有錯過任何一個站點,我的每一個站點都有美麗的風(fēng)景!
每個站點都有風(fēng)景作文4
三月,桃花開了。它是鄉(xiāng)下唯一的一顆桃花樹,當(dāng)它還是小的時候,我們并沒有多在意,以為是雜草。直到它長成了一顆小樹的模樣,便再也不能動它了,這給本是想種梨樹的我有些打擊。
對于長得不快的樹苗,我們并沒有多在意。但到了它含苞初放,粉嫩嫩的花,稀疏疏的枝,成了菠蘿蜜樹中的景點。伯父母在植樹時,還會帶一些花瓣回來。我為此而感到高興,便很經(jīng)常地拉上伙伴去拜訪它。
夏季之后,它便隱居山林了,艷色的花瓣歸于塵土,成為肥料。枝干上只留下了深棕色,與果樹融為一體。我去了城市后,就沒有人經(jīng)常去照料它了,但在沒次回家過節(jié)時,它還是最不一樣的一顆。
花兒給予了我和家鄉(xiāng)的一種羈絆,沒有雜的花,是粉色的`,是一種回憶。
城里是沒有很多花,沒有很多種植的土,便只能把它種在心里,生根發(fā)芽,就真正地思念故鄉(xiāng)。我有看過桃花林,但不是摸得到;我懷念故鄉(xiāng)的花,是心上的;我懷念故鄉(xiāng)的土,我在上面生長,扎根,離不開她。
世道上的風(fēng)雨太多,土?xí)粵_散,固不住,就會想家,那個有溫暖,有立足之地,吃穿不愁的地方。
花終會有枯的一天,樹也會有朽壞的一天。桃花樹枯死了。但土地因為它的存在而光彩過,種子深埋地下,終會發(fā)芽,生長。那地上長出的大小參差不齊的苗,便是它留在世上最好的證明。農(nóng)民分了大部分的小苗,留下了幾顆,仍舊種在哪里,它們生長著,輪回,又是新的風(fēng)景。
心中的樹長大了,根基長齊了,鎖住了心中的土,便開花了。
每個站點都有風(fēng)景作文5
生活就像一列火車。在它的旅途中,有很多站,每一站都有自己的風(fēng)景,每一站都有自己的特色,每一站都是你必須經(jīng)歷的。
第一站,你出生在這個世界。爸爸媽媽抱著你,眼里滿是激動的淚水。而當(dāng)你在這個站上車的時候,你對世界上的一切都充滿了好奇。
接下來的幾站,你好像到處都去過景點,眼神里充滿了喜悅和期待。你學(xué)會了說話,在無數(shù)無知的探索中,你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長卷的一部分,你的新知識讓你更加充滿了探索世界的欲望。這些車站的風(fēng)景就像天堂一樣。
到了小學(xué),成長的壓力隨之而來,你會逐漸有自己的想法,更有主見,自己決定一些事情。你的思維會逐漸成熟,你會有自己的'理想和追求。有時候,為了自己的理想和追求,你不顧別人的揣測和批評。與此同時,你和別人產(chǎn)生了矛盾,你也陷入了一種難以處理的苦惱,你默默咽下去。在這一站,你被富饒的森林包圍,你處于恐懼之中。但不要害怕,火車還在前行,陰霾總會過去,光明的未來在等著你。
中學(xué)時期,當(dāng)你處于青春期,你的身心發(fā)展很快,你的外貌可能接近成年人。年輕無知的時候總想嘗試一些成年人做的事情,有時候會忍不住犯錯,所以沒少被父母批評。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,讓你覺得壓力很大。有時候,雖然不知所措,但你知道自己應(yīng)該向前推進(jìn)。
未來的路是怎樣的?你不知道。但是你要知道,人生這輛車的路線不是固定的,下一站的風(fēng)景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是一次沒有回程票的單程旅行。只有認(rèn)真對待現(xiàn)在,才能看到更好的明天。
每個站點都有風(fēng)景作文6
人生似一輛列車,從起始站出發(fā),到終點站結(jié)束,途中,則會經(jīng)過無數(shù)個站點。
在中考即將到來之時,初中部為我們九年級畢業(yè)生舉行了中考宣誓儀式,身為主持人的我,看著主持稿,心中激動不已。
終于,在大家的期盼中,宣誓儀式開始了。伴著激昂的音樂,九年級全體同學(xué)站上了舞臺,表情嚴(yán)肅而認(rèn)真,眼神中流露出內(nèi)心的堅定,站姿挺拔而筆直,大聲地喊出“中考加油,我們必勝!”的誓言。
我們敬愛的班主任張金艷老師,作為教師代表站在了演講臺上,她眼中泛著漣漪,聲音因激動有點顫抖。張老師的發(fā)言雖簡短,但情真意切。聽著張老師的發(fā)言,同學(xué)們都眼眶含淚,回憶起了初中生活的點點滴滴,回憶起了一起學(xué)習(xí),一起跑步,一起笑和一起鬧的日子。
接著政教處黃主任發(fā)言,她的講話振奮人心,同學(xué)們漸漸地收起了眼中的淚水,堅定了認(rèn)真復(fù)習(xí)、沖刺中考的信念。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)習(xí),迎接即將到來的中考。
最后,大家表達(dá)了對老師和同學(xué)的感謝,對即將離開初中的不舍。中考宣誓儀式就此落下了帷幕,同學(xué)們更加珍惜剩下的一個月初中時光。
這一年的'六月,校園中彌漫著紫丁香的氣息;這一年的六月,我們從剛升入初中的“小不點”長成了成熟穩(wěn)重的“小大人”;這一年的六月,成為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文7
歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景。我將回憶深深埋藏,卻又時常感嘆物是人非。
前前年的那個暑假,我脫下了僑英的制服,穿上了樂安的校服。一步一個腳印地走出了那扇,我進(jìn)進(jìn)出出將近四年有余的電動門。睜開眼,我已經(jīng)是個中學(xué)生了呀。
歲月消除了我的`落寞,讓我踏上了新的人生旅程。我又結(jié)交了目標(biāo),新的朋友,見到了不同風(fēng)格的教師,觀的是不一樣的春夏秋冬……從三門科目變成七門必考科目再到八門,我仿佛乘坐在一葉扁舟上隨波逐流。
接二連三的測試如泰山般壓的我喘不過氣來,感覺自己的精血都快被吸干。不同于小學(xué)的知識,中學(xué)總能引起我對學(xué)習(xí)的興趣。我曾煩惱,失望,挫敗。但不服輸?shù)奈乙淮未问捌饓粝,卻一次次敗倒在時間的腳下。中學(xué),是小學(xué)時所向往的地方,想做一個大人,體驗不一樣的生活……夢想很美好,現(xiàn)實很骨感。常常因?qū)懽鳂I(yè)寫到半夜,而錯過了到達(dá)學(xué)校的車。到達(dá)目的地的車自然是很多,但我需要的只有超前的那班。
我嘗過了相同滋味兒的酸苦辣,所以很想嘗嘗甜的味兒?墒沁@是要付出代價,努力的。我們所站在的也許是同一片藍(lán)天下,而白云一定不是。沒有人會在原地打轉(zhuǎn),白云它會一點點地奔向它所向往的美好。
歲月是把殺豬刀,為學(xué)習(xí)努力的我已經(jīng)有了白頭發(fā)。熬夜已經(jīng)成為了習(xí)慣,而小中考已悄然而至。中學(xué)這一站,不付出點精血都對不住自己。三年歲月,說長不長,說短也不短。這取決于你,三年彈指一揮,咱好好珍惜吧……
恍恍惚惚間,感覺自己好像只是在做一場夢罷了。我還是當(dāng)年那個熱情洋溢的青少年…這一次的路程即將結(jié)束,向高中沖刺吧!
站點,有的是一幅好風(fēng)景。
每個站點都有風(fēng)景作文8
我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州。它是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市,特別是荊州古城墻,那里風(fēng)景宜人,去了準(zhǔn)會令你流連忘返。
這兒是一個旅游勝地,每個季節(jié)的風(fēng)景都大不相同。
每當(dāng)姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時,城墻腳下的小草才從甜夢中蘇醒過來;小花伸了伸懶腰,慢悠悠地從草地里探出頭來;小樹睜開濕潤潤的眼睛,朦朧朧地望著整個美麗的世界;一只燕子落在小樹的肩上,告訴小樹南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來,來到這陽光燦爛的世界。春天一片生機,處處鳥語花香,那感覺就像女媧造人一樣,一下子增添了許多新的生命。
盛夏跟隨著大霧來到了人間。清晨,起霧了,霧布滿了整個荊州古城。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在城墻對面的草地上,地上全是綠茸茸的小草,像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的露珠,在微風(fēng)的吹動下不停的滾動,在陽光的照耀下,這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來。旁邊的梔子花林就更引人注目了,枝繁葉茂的梔子花樹上,每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻,都那么圣潔、高貴。那美麗的護城河,守護著整個荊州古城。護城河清澈見底、波光粼粼,像一塊無瑕的翡翠。
丹桂飄香的金秋與落下來的樹葉一同來到了荊州古城。這里到處金黃一片、落英繽紛,給大地奶奶穿上紅黃相間的.花衣裳,顯得格外迷人。
冬天,荊州古城銀光閃閃,像一顆經(jīng)過歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石,總能抓住你的眼球。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點兒雪沾過的痕跡,但它仍然非常雄偉、壯觀。
古老的荊州古城像一串彩色的珍珠,把荊州打扮得更加絢麗多彩,我為它感到無比的驕傲。
每個站點都有風(fēng)景作文9
人生就像一場旅行,每個站點,總會有人下車,有人上車,而那一直坐在車上等你,是否會感到疲倦與不安?
還記得曾經(jīng)玩得很好的朋友,到現(xiàn)在好像一一都不怎么聯(lián)系,不怎么問候,關(guān)鍵是不怎么見面了…這個但點或許就到這里了,我們的感情也就到這了。所以我們要好好珍惜身邊的朋友、親人……
站點或許是我們的阻礙,但也許也是我們遇到更好的事更好的人的途徑……每個站點都有不同的風(fēng)景,不用去留戀過,好好面對未來……步入了初中生活遇到了很多的人,很多的事。時光匆匆,或許就是這三年我們會在一起讀書,吃飯!三年過后,我們或許會在同一所學(xué)校,或許會在同一個班級,但一定不是現(xiàn)在的我們!一些朋友同學(xué)已經(jīng)下了這趟車,來不及說再見!卻已慢慢走遠(yuǎn)……
站點或許就是我們學(xué)著放棄和努力的地方……小學(xué)畢業(yè)以后到現(xiàn)在玩的`好的朋友沒有幾個了,曾經(jīng)以為可以玩一輩子的朋友,到現(xiàn)在也慢慢走遠(yuǎn)了。不禁有了一絲的留戀和感慨…我們努力地學(xué)著前進(jìn),努力學(xué)著長大,學(xué)著付出……炎熱的下午冷,籠罩著沉悶的空氣,讓人覺得煩躁與不安……可依舊等著信息的我,卻學(xué)會了不再主動。曾經(jīng)立下過的諾言,到現(xiàn)在都慢慢褪去,始終沒有實現(xiàn)。時間真是個可怕的東西,帶走了我們的許下的諾言,沖走了我們以為的海誓山盟…一直以為我們會永遠(yuǎn)的走下去,可到了現(xiàn)在我們匆匆的碰面,卻只簡簡單單的說,“你好”!
站點真是個可怕的東西,即使是這樣,每個人都逃脫不掉…有了一場場的旅行與離別,成了我們的生活,變得更加珍貴與美好!
每個站點都有風(fēng)景作文10
輕輕地,我們叩響了青春的大門,寒窗苦讀、朝氣蓬勃,心事重重的花祥年華,猶如一個個站點,給我們留下一道道風(fēng)景。
聽!教室里瑯瑯的讀書聲,那是一道風(fēng)景不錯、正處青春的我正寒西苦讀,努力學(xué)習(xí),為將來玻繭而出打下牢固的基礎(chǔ),為了展翅高飛、我努力奮斗,用心珍惜,珍惜我所學(xué)到的知識,做人的道理以及探求知識的欲望,并為之拼搏,珍惜我苦讀的青春!
看!田徑場上跳動的`身影,那是一道風(fēng)景,這風(fēng)景里爆發(fā)出一種蓬勃的朝氣。是啊,正處青春的我活力四射、天不怕,地不怕,對什么都有著強到的好奇心,保持著一顆勇敢無畏、執(zhí)著追求的心。我堅信,前方有我的一片天地.我知道我將會堅持不懈,努力奔跑到我想要去的地方。是的,我珍情我現(xiàn)在這種朝氣蓬勃的精神,并為之陶醉,我知道我會努力陽光地過好每一天,珍惜每一天。
咦?怎么正處青春的我卻趴在走廊的陽臺上看樓下來來往往的行人,心中無上的惆悵,我不應(yīng)活蹦亂跳嗎?不過,這不矛盾。青春期的孩子總會有一些不為人知的心事,這是正常自然甚至美麗的事情。我開始思考我的人生,譬如現(xiàn)今過得怎樣,我應(yīng)該如何讓座,人活著到底有什么意義等。我也會想我的煩心事。當(dāng)然,我珍惜青春的這種心事密布、惆悵傷感的心理。我深知我的誠實會幫助我更好地走完人生。何況,這些直面人生的經(jīng)歷,不也是一道風(fēng)景?
朋友,在成長的青春期,你會發(fā)現(xiàn),世界是如此美好:看花花艷,看水水清,看天天藍(lán),看云云秀。當(dāng)你長大后,你會發(fā)現(xiàn)你成長中的每一個站點,都曾是一道道美麗的風(fēng)景線!
每個站點都有風(fēng)景作文11
有人問:人的一生像什么?我認(rèn)為:人的一生就像一輛不停向前行駛的列車,到達(dá)一個站點,又匆匆趕往下一個站點。而每個站點都有與眾不同的風(fēng)景,等待我們的欣賞。
當(dāng)列車到了初中這一站。短暫的喘息后,便迅速進(jìn)入了枯燥繁重的初中生活。每天上學(xué)回家兩點一線式的生活,寫完繁重的作業(yè)后,還要復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)或者寫寫書桌上新的那本教輔書。
也不知從何時起,生活中點點新綠仿佛在不斷暗淡。原來的秀水青山,藍(lán)天白云,在我眼中也逐漸蒙上了陰霾。這樣的生活能有怎樣的風(fēng)景呢,我這樣想。但確仍要繼續(xù)埋頭在學(xué)習(xí)中。
直到那一天,我去剛剛中考完的表姐家借書,我才恍然大悟。
表姐似乎心情大好,但不知什么原因,我心中總是沉甸甸的!敖,你考完了,可是解放了。我還有好多作業(yè)要寫呢,你看。英語作業(yè)就一大堆!蔽铱嘀槍憬惚г埂K⑿χ,聽著我關(guān)上了話匣子,表姐才輕松地說:“這次考試我似乎考的不錯!蔽铱嘈χ骸氨斫,你這是在挖苦我吧!北斫阃nD了一下,又說:“我這么說,是不是就讓你只意識到我考的好,而卻忽視了我背后是如何努力的呢?”我愣了愣,確實如此!八匝,每個人都很辛苦。有什么好抱怨的.呢?那些總站在前面的人,總是比大家付出更多的努力。你這樣抱怨,為何不把抱怨的時間用于體會生活的美好呢?”
我如夢初醒,心中的陰沉也都煙消云散了。表姐起身拉開了窗簾,剛才風(fēng)雨大作,現(xiàn)在卻又晴空萬里,天空被沖洗得干干凈凈。正如我們一樣經(jīng)歷一番努力,然后發(fā)現(xiàn)更加美麗的生活。
每個站點都有風(fēng)景,中學(xué)這一站,讓我們用汗水書寫下成績,構(gòu)成這一張最美麗的風(fēng)景。讓我們用心觀察生活中的美景,為生活添上一點綠意吧。
每個站點都有風(fēng)景作文12
每天清晨,我都會準(zhǔn)時地背上我的書包走在去學(xué)校的路上。
一路上看見許許多多忙碌的人們,這讓我陷入深深的思考:我也是忙碌的人群中的一員吧,這支隊伍里有男有女、有老有幼,形形色色。但是我常常想他們的目的應(yīng)該是一樣的,那就是為了生活,也是為了追求幸福。
十月的.深秋,道兩旁的樹葉變成了金黃色。微風(fēng)吹過,樹葉伴著沙沙的舞曲悠然地落下,好像金黃色的蝴蝶在空中飛舞。
我每次路過育才中學(xué)這一站點時,總能看見一位爺爺穿著一身清潔工的衣服,滿是皺紋的手中拿著一把鐵鍬,瘦小的身軀仿佛只有依靠鐵鍬才能在這瑟瑟秋風(fēng)中站立。我猜想,難道是他無兒無女要靠自己來養(yǎng)老?難道是兒女不孝順讓老人出來勞作?這個問題我想了很長時間,那天,我終于忍不住問了媽媽。媽媽說:“也許他只是為了給兒女減輕負(fù)擔(dān),兒女不一定知道他出來勞作,也許他只是為了消遣自己的退休時光。你細(xì)看他的眼神和藹安詳,他一定很安心、坦然。”
聽了媽媽的話,我每次看到這位爺爺都要特意多看幾眼。是啊,他也是這些為了幸福而忙碌的人之一,雖然他上了些年紀(jì),但他也有尋求幸福,忙碌充實自己的權(quán)力。
尋求幸福,充實自己的權(quán)力,不分男女、不分老幼。這一站,我看了最美的風(fēng)景,因為我也找到了自己。
每個站點都有風(fēng)景作文13
人的一生皆有自己的成長站點。大海,潮起潮落;山野,花開花落。一日又一日,一季又一季,一年又一年。不經(jīng)意間,我的成長花季列車悄然駛?cè)肷倌暾军c。
大人都說,外面的世界陽光普照,但不乏籠罩陰霾。是呀,我總覺身邊有無法抗拒的諸多誘惑。神秘莫測的大型游戲“王者榮耀”,多少的稚嫩兒童深陷其中不能自拔;網(wǎng)絡(luò)軟件“QQ”和“微信”密聊,無形之間耗費多少青春與年華……如此誘惑,我們步步為營,小心謹(jǐn)慎。且行且珍惜!
環(huán)顧少年站臺,零星的幾只小箱子“夢想就從這里出發(fā)”映入眼簾。我好想,好想和那些意氣風(fēng)發(fā)的人登上同一趟動車,奔赴那虛無飄渺的'理想空間。因為,“夢想就從這里出發(fā)”道出我的心聲,抒寫我的志向。我好想,好想有朝一天,也能拖著屬于自己精致的小箱子,滿載自己的夢想,坐上一列通往遠(yuǎn)方的列車。聽窗外疾風(fēng)颯颯,看風(fēng)景匆匆掠過,享受滿滿的幸福與愜意!那一瞬間,我驀然抉擇,為了將來能到更遠(yuǎn)的站點,不管是中國的xx拉薩,還是內(nèi)蒙古的大草原,都一樣的不在話下!那一剎那,我暗下決心,一定要讓我喜歡的列車開得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn),不管是威尼斯的異國風(fēng)情,還是美國莊嚴(yán)的華盛頓,因為世界就在我的腳下!
夏日晚風(fēng)吹拂著我的臉頰,夕陽余暉灑遍了我的全身。在鋪滿芳草的小路上,留下我一步步清淺的腳印,一段段淡淡的回憶。我不再寂寞了,清風(fēng)伴我茁壯成長;我不再孤獨了,明月陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。噢,少年站點上的絢麗風(fēng)景!
每個站點都有風(fēng)景作文14
如果說人生是一個又一個的站點組成的,那么在人生的每個站點中,都會有新的風(fēng)景,新的際遇,新的成長。在每個站點的風(fēng)景中,感悟生命的美好。
清晨,在冉冉新陽升起的時候,溫暖的陽光落在各個角落,人們陸續(xù)出門,開始新一天的際遇。走過潮濕但充滿人情味的街巷,活潑的'不知哪家的小貓,在屋檐房頂之間竄來竄去,酷似電影里飛檐走壁的超人。墻上的爬山虎又長高了點呢,一步步艱辛卻充滿意義的向上爬,今天又會有怎樣的風(fēng)景呢?
記得兒時,農(nóng)村的孩子總會跟著大人做些有趣的事情。有一天,我和奶奶一起上山砍柴,小時候,覺得老家的山很高,很神秘。村里也流傳著各色“傳說“,讓我對山充滿了恐懼與好奇,今天就打算一探究竟。上了山,映入眼簾的是茂密的各種植物,叫不出名,但又令人熟悉。走著人們摸索出來的山路,不由感慨,果然路都是人走出來的。坎坷的向上走著,一步一個腳印,你永遠(yuǎn)不會知道路的盡頭在哪里,但總不會讓人失望。終于,上了山,那種傲視群雄的感覺,我一生都不會忘記,看見了我們的小村落,原來是這么渺小,但卻裝著很多。果然,人生就是由許許多多的風(fēng)景組成,每一個風(fēng)景都是人生的站點,我的人生將在這里起步,而這個地方也是我永遠(yuǎn)的依靠與慰藉。你永遠(yuǎn)不會知道明天的風(fēng)景是怎樣的,但在人生的下個站點,不會讓人失望。
也許許多年后,驀然回首間,你會發(fā)現(xiàn)原來人生是一幅如此美麗的風(fēng)景畫。
每個站點都有風(fēng)景作文15
站點,既是匆匆而過的憩息處,也是暫時的落腳點;既是舊行旅的終點,又是新行程的起點。每上人的誕生都是生命的起站,匆匆忙忙地登上人生列車,來到了世界上,睜開眼,一片朦朧出現(xiàn)在你眼前。
幼年列車的車票是一袋袋美味的零食和甜甜的糖果,而那時的風(fēng)景就是一段段美好的時光,是沙灘上堆起的小城堡,是開心時的哈哈大笑,是難過時毫不顧忌的哇哇大哭。童年的風(fēng)景總是美好的,就像小王子一樣,難過就去看日落,還有一株玫瑰陪著他。
觀賞過夢境般的風(fēng)景,有些微弱的疲憊,當(dāng)你再睜開雙眼時已是熱情似火的夏天。你是一名中學(xué)生了!你拿起青少年列車的車票--書本,昂首挺胸地走上了通往學(xué)習(xí)的旅途。當(dāng)然沿途的風(fēng)景并不少,它雖沒有幼時的歡樂,但這條路上,讓你知道了不是所有人都會被一顆糖果“收買”,讓你知道了善惡的劃分。不愉快是難免的,可依然少不了歡樂。不像幼時得到一顆糖而喜悅,現(xiàn)在你看到的風(fēng)景是朋友們一次次的`信任,一次次令人驕傲的成績單,幼時白如雪的腦海中,沾染了一滴滴充滿書香的氣息。
列車還在行進(jìn),還有許多站點在等待著你,還有許多風(fēng)景在等待你添上美妙的筆觸,去經(jīng)歷一個個站點,去完善生命的鏈條吧。
站點還會很多,是你每一段的新起點,你希望向著下一個站點前行,它煥發(fā)著光芒,你要像剛登上這輛列車那樣,繼續(xù)天真美好的行程。
站點,它像人生的寄居所,把所有開心快樂鎖在站點,造就一道道美麗的風(fēng)景……
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