風(fēng)景作文經(jīng)典（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
有人喜歡美麗的麗江，有人喜歡山水甲天下的桂林，而我卻喜歡我們的學(xué)�！觋柨h實驗小學(xué)。
春天，天氣暮春清暖，萬物都蘇醒起來。我們校園的大花壇里許多花像一個個害羞的小姑娘似的綻放出笑臉，天文臺上站著的小鳥，像一個個音樂指揮家似的跳來跳去。這樣的春景配上朗朗的讀書聲，再加上空中花園的玫瑰花和百合花的幽香，那是何種享受��！春天美的動人，美的`生機勃勃！
夏天，太陽烘烤著大地，但正是石榴、月季的繁花季節(jié)，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。可我們卻熱得不行，課間休息時，大家汗流滿面，揮汗如雨�？赐瑢W(xué)們，有的在樹蔭處玩抓人；有的在大樹下玩五子棋，跳皮筋；哇！竟然還有人不顧熱，在太陽下面奔跑；我還是在樹蔭下面玩偷寶藏吧。
秋天，樹葉從風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。老師和我們背著筐，扛著鏟，奔跑著，歡呼著，鏟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾翻跟頭。坐下來挑選出那些漂亮的樹葉，鮮紅的，金黃的，穿成一些長長的葉子串，掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的喜悅。
冬天空中飄著鵝毛大雪，各種花兒都凋謝了，只有雨松梅花在花園里站立著，與冬天對戰(zhàn)。學(xué)校里冷極了，但烏云遮不住太陽，也遮不住同學(xué)們活潑的身影，看堆雪人的，打雪仗的，到處一片歡聲笑語。
這就是我的學(xué)校，是我們播種希望的地方，是我們智慧的天堂，我愛我們的學(xué)校。
風(fēng)景作文 篇2
上課鈴響了。
她大步走進了教室，有意無意地朝黑板瞄了幾眼。但是，黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮，蓋過眼底劃過的那一絲失望。
“上課！”
大家齊刷刷地站了起來，挺直腰板。過了一會兒，正在黑板上板書的她遲遲沒有聽到那參差不齊的“老師好”，納悶地轉(zhuǎn)過身，眼前一愣，大家眼圈都紅了。
“老師，祝您教師節(jié)快樂！”課代表手里捧著一個厚厚的'信封，走到她跟前，大聲地喊出了這聲祝福。
“老師，祝您教師節(jié)快樂！”全班同學(xué)異口同聲喊出了祝福。
她拿粉筆的手一松，粉筆掉在地上，碎成了幾節(jié)。她抬起頭扶了扶眼鏡，眼眶里積滿了淚水。她伸過手，接過了信封。輕輕地打開電腦包，將信放入了包里。
“都坐吧！同學(xué)們都坐下來吧……”
這一節(jié)課，她上得很歡快，她想象著信封里會是什么？會是一封封的信嗎？會是一句句的祝福嗎？會是一個個的笑臉嗎？她想著想著，微笑爬上她的嘴角，不經(jīng)意間，幸福開始暖暖地洋溢。
一下課，她迫不及待地結(jié)束了課程，提著包飛快地跑回辦公室，打開包，拿出信封，里面一下子變得通透，那是一幅幅的畫，有她給孩子們講課，有她給孩子們默寫單詞，有她找孩子們談心……
突然間，心里那場洪水泛濫，眼淚猛地決堤。
風(fēng)景作文 篇3
我剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，覺得很累，就去外面看看風(fēng)景，順便保護一下眼睛。
�。≌婷姥�，小鳥們一個個站在涼亭上玩耍、做游戲、唱歌，玩得不亦樂乎，最有趣的是，有一只小鳥一個人在空中表演自己的`才華，那個鳥表演的非常好看，使我看得入了迷，我認為這個名稱是“空中飛舞”，真是好看呀！把我都給迷住了。
你看，眼前還有一大片花草樹木呢！樹多成林，林多成森，花蝴蝶在樹木和花叢中飛來飛去，好像一群穿著花衣服的小姑娘在翩翩飛舞，真是美麗及了。
啊，想不到，要是我們留心觀察，眼前的大自然你會覺得很美很美。
風(fēng)景作文 篇4
塵世中，處處是風(fēng)景。這風(fēng)景或明媚或憂傷，或受你喜或討你嫌。而它永遠不悲不喜，矗立于這里，等著一個懂它、愛它的人。
風(fēng)景亦詩。古代文人，特別是那些縱情江湖的詞人，每至一處，“目遇之而成色”，看著這大自然的無私賜予，總會忍不住吟詩作賦。那詩雖幾句幾字，可卻讓這景有了“古勝之跡”的名號，“秦泊淮”、寒山寺……這些因古文人而被世人所熟知的景，有人說它們是因為詞人的名氣才有名，可我不這么認為，如若不是風(fēng)景美麗至極，文人又怎么作出如此夸贊它們的話呢？
風(fēng)景亦畫。當(dāng)那一幕幕美麗的景色出現(xiàn)在你的面前，你的心隨之而悸動，你又怎么不想把它記錄下來，與更多人去分享或是放在自己的房中，每天看上一眼呢？或許你會選擇用手機、照相機拍下來，可我總會想去親手把它畫下來，可惜自己不是丹青高手，這是我的一個遺憾�？晌疫�是會去試著把它畫下來，久而久之，我也懂得了那些畫家為什么會為了一張畫而花費如此多的.時間�？偸呛芰w慕那些畫畫好看的人，可以把他們的“心動”“占為己有”。
風(fēng)景亦生活，都說人生如戲，這“戲”在我看來便是那風(fēng)景�；蛟S，對你來說的再普通不過的日常生活。到了別人的眼中便是一個全新的風(fēng)景。假使把一個人的一生全都記錄下來，即使再無趣，總有人會中意它，那么它，便是這個人眼中的風(fēng)景，引人入勝，回味無窮。
詩文、畫作、人物傳記，哪一個是隨隨便便就可以流傳千古的呢？作者總是花費了很大的精力和時間，你有想過他們?yōu)槭裁磿市母冻鲞@么多呢？說到底不過一個“情”字，動了心，用了情。古文人總是在一定的氣氛中，那一幕景觸到了他的內(nèi)心深處，讓他有感而發(fā)，作下了這首詩。畫家或許在畫這幅畫的時候，他是流著淚的，這景觸到了他內(nèi)心深處最柔軟的地方，以前的傷、痛都被注到了這幅畫中，就如《林徽因傳》吧，作者白落梅必定是對她喜愛到了極點，又對她的這一生的遭遇心疼到了極點，才會想把她的一生都記錄下來，讓她不被世人所遺忘。這些詩、畫、文便成了我們眼中的風(fēng)景。
青海的海、長白山的天池是多少人向往的勝地，多少人在看見的那一刻，流下了淚，這淚是被它的美麗、圣潔而震撼，又是對心中那勝地的一種說不出的感情。
都說看一個人的喜好便可知道它的性格，我的一個朋友十分喜歡大海，而大海是闊大的，所以總會給人一種安全感。他說，想在海邊買一個房子，像海子說的“面朝大海，春暖花開”。他也不知道什么時候喜歡上大海的，總之看見海的那一刻，他感覺找到了自己的歸宿。我想大海就是屬于他的風(fēng)景吧。
世間萬物，說到底不過一個“情”字。而風(fēng)景就是寄托我們感情的地方，那一片風(fēng)景，就是我們感情的寄托，精神的寄托，每當(dāng)想起那內(nèi)心深處的風(fēng)景，就會感覺全身都舒暢了。
別認為愛旅行的人是在浪費時間，他們不過是想找尋到屬于自己的風(fēng)景，有時候多出去走走吧，當(dāng)你找到了屬于自己的風(fēng)景時，我相信你一定會淚流滿面或失聲痛哭，就像走散的小孩子回到了媽媽的懷抱一樣，哭泣！
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文06-22
風(fēng)景的作文06-26
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29