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風景作文（經(jīng)典8篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的風景作文8篇，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
那里好美，我永遠也忘不了。
冬風撒了歡地呼嘯著，沒有一刻停息，吹得門支支作響唱著令人煩躁的歌。毫無睡意的我用余光掃著整個教室，大家也都趴在桌子上要么睜著眼睛，要么動動這，要么動動那，原來不只是我因這門的歌唱而睡不著啊。
余光中，我突然掃見班主任起身了……
什么？班主任不會是要去辦公室睡個好覺吧？他怎么能這樣？原以為班主任要去睡個安穩(wěn)的覺，但在他蹲下扶門的那一刻，我錯了，我想錯了……
只見他輕輕的走到門前，腳底像抹了油一般，悄無聲息。他緩緩的蹲在門前，雙腳錯開，用手慢慢地拖住門不讓它發(fā)出任何響聲。他那寬厚的背影啊！
我不禁久久注視著班主任，他也許是累了吧。他小心翼翼地用手拍了拍雙腿，又迅速將手回歸原處，他生怕門又一次響，將我們吵醒。
當我終于睡著時，教室是沒有一點聲音的。再當我醒來時，班主任依然是那個動作，沒有一點兒變化。天啊，班主任為了我們，足足蹲了有四十分鐘�。∷焕蹎�？他怎么可能不累。見我們都醒了，他站了起來，他的重心有些不穩(wěn)，雙腳似乎也不太合拍，便跺了跺腳，對著我們笑了一下……
我凝視著班主任，發(fā)現(xiàn)他頭上似乎頂著一個光環(huán)，它所發(fā)出的光遠遠勝過了呼嘯的冬風。他將溫暖全部送給我們，卻忘記為自己保留。
在我心里，班主任是偉大的'，他總是為了我們不辭辛苦地做任何事，將他所擁有的溫暖毫無保留地傳遞給我們。用行動告訴我們：他是愛我們的。
我好想將這個動作繪成一幅畫，將這美麗的風景永遠保存在心里！
風景作文 篇2
放學后，背著書包在操場奔跑，我喜歡；放學路上，在熙熙攘攘的人群中穿梭，我喜歡。雖然道路是擁堵的，可我卻在擁堵的路段中找到最美的風景線。
每當上學、放學的時候，在校門口的街道旁總能看到一位捏糖人的老奶奶。她的頭發(fā)已是如霜似雪，布滿了皺紋的臉上，總是帶著慈祥的笑容。她的手又干又瘦，看起來也年過古稀了。她坐在一把矮小的.板凳上，前面放了一個簡易小鍋爐和幾個小架子，板凳邊放了一罐煤炭爐。走近這個小攤，一股誘人糖香撲鼻而來，這香味像磁鐵般似的把路過的同學們深深地吸引住了。小鍋爐的架子上，總擺著四個小糖人，有公雞，猴子，還有葫蘆和哨子。每到放學，我都會經(jīng)過這小攤，當我到來后，這里早已被一群小饞貓圍得水泄不通。我一會兒跑到這兒瞧瞧，一會兒跑到那兒踮起腳望望，始終擠不進去。老奶奶忙得不可開交，一會兒有人買走了公雞，一會兒有人買走了猴子，一會兒有人買走了葫蘆，架子上的小糖人眨眼間都被小伙伴們搶著買走了。這時老奶奶從容不迫的，麻利地捏著糖人，她把每一個糖人都做得栩栩如生。瞧，那小猴子的小爪子，尖而鋒利，耳朵上的小褶紋依稀可見，俏皮的神情，惹人喜愛。
記得有一次，一個小男孩眼睛直盯著小糖人，嘴巴里一直吞咽口水，眼看就要遲到了，小男孩的目光遲遲沒有轉(zhuǎn)移，小腳又急促地跺著。老奶奶看出了小男孩的心思，知道小男孩沒有錢買小糖人。老奶奶笑著說：“孩子，要上課了，先去上課，那只公雞給你留著，放學后再來拿�！毙∧泻⒙犃烁吲d極了，連忙撒腿就跑去上學了。放學了，我又擠進人群，只見小男孩正津津有味地舔著那只公雞，眉飛色舞地朝著同學炫耀呢！老奶奶樂呵呵地說：“孩子，你拿著糖人趕緊回家，媽媽會著急的�！毙∧泻⑹治枳愕傅鼗丶伊恕Ｎ彝夏棠淌掷锬笾奶侨�，她那慈祥的臉龐流露出一種讓人敬佩的神情，我的心里有一股暖流在激蕩。
悄悄地，輕輕地，我走出人群，我慢慢地走著走著，那漸漸離我遠去的風景線已成了我童年美麗的烙印。
風景作文 篇3
大人們都說秋天到了，我也只能從飄落的黃葉和涼涼的風中朦朧地感到秋的到來，卻無法真正地明白為什么秋天了。
“十月一”放假了，媽媽帶我去姥姥家玩，姥姥家住在一個小山村，坐在去姥姥家的火車上，透過車窗，我看到了山上的樹葉大部分都黃了，還有些紅色的葉子，我很好奇，但沒有問媽媽。火車道兩旁的田地里有許多人都在忙碌著，有的彎著腰、有的坐在那里，但他們的手卻沒有一個是閑著的。放眼望去，田地里一片金黃，難道這就是大人和書里所說的秋天嗎？下車了，已經(jīng)中午了，姥姥為我們準備了豐盛的午餐和自家樹結(jié)的水果，姥姥說：秋天就是好呀！要是平時你過來，哪有這么多的水果給你吃呀。
第二天，媽媽要幫舅舅家去扒玉米，我就嚷嚷著要跟著去，舅舅不同意怕我受傷，我說沒關(guān)系，我是男子漢，我要去體驗一下你們的辛苦，真正地去體會秋天是什么樣的，大人們最終同意了我的請求。
大人們邊走邊聊著今年的收成，我卻好奇地東張西望，到處都是一片金黃和忙碌的`人們，我實在忍不住了，我跑到舅舅的身邊，指著那些正在彎彎著腰的人們和坐在一堆堆東西邊上的人們，舅舅一聽，哈哈地笑了起來，說：傻外甥，那些彎腰的人們是正在割黃豆呢，他們手里拿著的是鐮刀，把黃豆堆成一小堆，到時用釵子往車上一裝就行了而坐著的人是在扒玉米，舅舅滔滔不絕地給我介紹了起來，有漲紅臉的高梁、笑彎腰的谷子等許多我都不知道的作物。
到了目的地，我和媽媽坐在一堆玉米堆前，媽媽教我如何扒玉米，雖然扒玉米累的我的手都出了大水泡，但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑臉，使我明白了什么是秋天，為什么大人都說秋天是收獲的季節(jié)。
風景作文 篇4
素有“江北水城”之稱的聊城，位于山東省的西北部，而東昌湖就像一條美麗的項鏈環(huán)繞在聊城的邊緣。前兩天，我隨著爸爸媽媽去了聊城，領(lǐng)略了東昌湖那特有的風格。
我們乘坐出租車到了東昌湖，湖畔有一座塔，聽爸爸說，站在塔頂就能觀賞到整個東昌湖的景色，于是我便決定上塔去看一看。
登上了第一層，我不經(jīng)意向下瞥了一眼，哇，這塔可真高啊!在塔上向下看，等候在塔下的媽媽就像書上插圖里的小人。我抬頭又看了看塔頂，猶豫著是否再向上爬。爸爸似乎看出了我的心思，不由分說，把我推到了更高的臺階上，我鼓足勇氣，小心翼翼的往上爬，終于爬上了塔頂。我靠在欄桿上，只覺得耳邊的風呼呼地響著，把驕陽帶給我的熱意吹的無影無蹤。我瞇著眼睛欣賞著東昌湖的優(yōu)美景色：湖面碧波蕩漾，本來泛綠的'湖水在陽光的照射下變得銀光閃閃。湖面上飄著的各種各樣的游船就像五顏六色的小石子一樣，一切都是那么的迷人。
從塔上下來，我們就去東昌湖劃船了。我負責用腳蹬，爸爸負責掌舵，媽媽只是輔助爸爸分辨方向，充當“偵查員”。爸爸看起來是個新手，老是讓船走“S”形路線，要么就是讓船在原地兜圈子，把我和媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不過沒過幾分鐘就熟練了。
我快樂的用手撩著水，湖水很清澈，被太陽曬得熱乎乎的，偶爾還能看到小魚在水里盡情地玩耍。忽然，“撲通”一聲，一條魚躍出水面，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線后又跳回了水中。好玩極了！“乖女兒，看這是什么？”我好奇的回過頭去，“咔嚓”，媽媽手中的照相機記錄下了這愉快的時刻。
時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼東昌湖就被暮色籠罩了，我們才依依不舍得離開了。
在回家的路上，我不禁想到：東昌湖是聊城的一大亮點，我們應該好好保護環(huán)境，讓更多的地方成為亮點。
風景作文 篇5
翻開記憶的相冊，最先映入眼簾的便是爺爺工廠前的一棵龍眼樹，那是多年前三姨心血來潮種下的。小時候，我總覺得那棵樹平平無奇，如今故地重游，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來那里風景獨好。
穿過一條條馬路，走過一條條小河，便來到了我最熟悉的地方——晉江。快走到爺爺家時，我就被前來迎接我的表姐表弟拉去摘龍眼了。記得我離開家時，那棵龍眼樹還未結(jié)出果子，我有些遲疑，但還是戴上了遮陽帽，抄起剪子和麻袋，隨他們走到了樹下。
那棵曾經(jīng)瘦小的龍眼樹如今已長得很高壯了，周圍還有長著不少果樹，遠遠望去，便是一派生機勃勃的景象。我望著碩果累累的龍眼樹，忽然意識到摘龍眼也是一項技術(shù)活。我和表弟摘下面的'龍眼，表姐墊著腳摘上面的。表姐跟我講了講摘龍眼的竅門后，我就拿起剪刀，尋找成熟的龍眼，只聽“咔”的一聲，龍眼便乖乖地“跳”入袋子了。我抱著懷里的袋子，干勁十足地繼續(xù)摘龍眼了。
把下面的剪完了，我就開始看著上面的龍眼發(fā)愁。爺爺所在的工廠是生產(chǎn)水泥管的，圓柱水泥管又高又大，可是摘龍眼的好階梯。表姐先是用手扶住水泥管的邊緣，雙腳往上跳了兩下，像是要一躍而上。接著，她一只腳踩在邊緣，另一只腳連忙跟上，又說：“快幫我扶著！”我和表弟馬上迎上去，一個扶住水泥管，一個抱緊表姐的腿，生怕她一下子就掉下來了。扶穩(wěn)后，表姐小心翼翼地剪下一串龍眼，眼神往下一瞟，我馬上接收到信號，拿起袋子，對著龍眼正下方，龍眼就不偏不倚掉在袋子中了。
我覺得站在水泥管上很有趣，便想嘗試一下。表姐轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，告訴我只要站穩(wěn)，就不會有事。我敏捷地爬上去，再從水泥管上往下一望，我的天，那么高！我不禁抖了一下，連忙又爬下來，他們見了，扶著水泥管哈哈大笑起來。
我們有說有笑地摘著龍眼，一直到天色暗下來，才兩手拎著大袋的龍眼到了爺爺家。
奶奶一見到我們，便笑呵呵地向我們迎來。她讓我們坐著休息，就去準備晚飯了。我順手拿起一個勞動果實，輕輕一剝，玲瓏剔透的果肉便出現(xiàn)在我的面前。我似乎聞見了一縷清香，再喂到嘴里嘗一嘗，哇，真是香甜可口！
晚飯過后，我倒出一些龍眼，仔細地剝給他們吃。奶奶津津有味地吃著果肉，笑著說：“這龍眼可真甜�。 笨粗矍捌錁啡谌诘漠嬅�，我的心里也暖洋洋的。
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，只要我們細心觀察，就能驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來在我們熟悉的地方，也能遇見美麗的風景。
風景作文 篇6
我今天語文考砸了，爸爸經(jīng)常對我說爸爸沒有考上好的大學，叫我讀書好點，今天考砸了，不知道他會和我說什么呢！
今天語文是第2單元考我考了89·5分。我第一單元94·5分，第二單元就下到了80多，剛發(fā)下來，我就想：“今天要被罵了，只考了89·5，太差了�！�
放學了，我走在回家的路上，以前我一定會在操場上玩一會兒才會走，但是今天我沒有心思去玩了，慢慢地走著，路邊的樹兒似乎為我喪著頭為我感到沮喪。考試前我信心很足，可一發(fā)下來本來周圍是彩色的，心也是彩色的，可發(fā)下來的89。5把周圍和我的心一下子就變成了灰色，心里壓力實在比什么時候都大。
我現(xiàn)在的心情就像小區(qū)里的那些小流浪狗，心情很沮喪，這種沮喪是以前從未有過的！
到了家里，我爸馬上拿出我的卷子，臉上一點生氣的'表情也沒有，只是把我錯誤的原因分析了一下，還鼓勵我說下次考好一點。
我得到鼓勵后，第三單元考了95·5分。
一個人得到鼓勵，一定會進步。特別是在最沮喪的時送來鼓勵。每當我碰到困難或考得不好總會想起爸爸的鼓勵。
風景作文 篇7
我的學校是美麗的南苑小學，這是一個花園式小學，在校園里有許多讓人眼花繚亂的花草，但是最美的，還是西大門的那個角落。
走到了校園的西大門，最引人注目的，當然就是那棵最大的香樟樹。它的樹干特別粗大，要幾個小朋友才能圍住它呢！它的樹皮粗糙極了，就像一位和藹可親的老爺爺。聽金老師說，這棵大樹已經(jīng)一百多歲了，它可比我們校園里的所有人都大呢！抬頭向上望去，茂盛的枝葉一簇堆在另一簇上面，把明亮的陽光也遮住了，在樹下特別陰涼。仔細看，樹葉上閃著亮光，似乎有人，在每一片樹葉上都涂上了一層油呢！�。∵@美麗的“南小之樹”！
在香樟樹的旁邊，還有許多株紫薇，也很美麗。它的主干細細的，就像我們的手臂一樣粗。它的主干不但細，而且非常光滑呢！在主干上，又抽出了一條條又長又細的樹枝，就像女孩們細細的長辮�，F(xiàn)在正是紫薇花盛開的季節(jié)，花瓣一簇一簇堆在一起，綠葉稱托著那小而精致地紫薇花，美麗極了！它的顏色是梅紅色的，一片片花瓣合在一起，就像小女孩頭上的發(fā)夾，仔細聞一聞，從紫薇花里，傳來了陣淡淡的'花香，好聞極了。一陣吹來，紫薇樹仿佛是一個小女孩，在風中翩翩起舞，美麗極了。
在校園的這個角落，有寶塔形的雪松，直入云天；有綠茵茵的竹林，隨風飄動；有美麗的黃楊被剪成了圓形……啊，都是這些景物，妝點了那空空的小路，讓小路變得十分美麗。
校園真是太美了，你們喜歡它么？反正，我愛我的校園！
風景作文 篇8
我們欣賞美，追求美，美就在我們身邊。
不論是烈日炎炎的夏天，還是冷到手抖腳顫的冬天，那兒的'風景依舊沒變，沒錯，那兒就是我們教室窗外的風景——每天每夜在馬路上穿行著的，有小轎車、自行車、三輪車，有人聲鼎沸，有風吹過的聲音……各種各樣，好不熱鬧呀！窗下越過馬路，是一條江，江邊有幾棵大樹。
我很喜歡這一處的風景，它就像一幅絕美的油畫，四季變換，但灰色的公路、碧綠的枝葉一年不變。偶樂葉子落下時，我更感嘆道：“啊，真是美不勝收！”微風一吹，樹就像一把大扇子，輕輕地，柔柔地扇著風，讓我們在緊張的學習中也能感到些許輕松。
在不知不覺中，天漸漸地暗了下來，路燈一盞一盞地打開了，整條路、整條江瞬間被照亮了，水里時不時跳出一兩條小魚，我和好朋友們沿著河岸散步回家，這里的一切變的那么安靜、那么美麗……我開始暢想：等我放假了，我會約上伙伴們一起劃船，到時照著陽光，手掌撫過江水。我還可以帶上兩本書，在與伙伴的嬉笑中度過美好的一天，可真悠閑呀……
想著想著，我就到家了，心里樂開了花。
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