風(fēng)景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
過(guò)年的時(shí)候在老家度過(guò),一天忙里忙外,也都累壞了。晚上躺在床上,我與我那許久未見(jiàn)的母親同眠一枕。
時(shí)隔半年,母親的眼角微皺,她已憔悴許多,我很驚訝,母親的改變,為何如此之大?“媽,這才幾個(gè)月,怎么感覺(jué)你精神狀態(tài)不佳呀?”“想你想的呀!蹦赣H如此回應(yīng)。照理來(lái)說(shuō),我理應(yīng)說(shuō)她肉麻,可是不知怎么的,就是哽咽住了,說(shuō)不出口。
“兒啊,你的英語(yǔ)是個(gè)問(wèn)題……”母親突然苦口婆心地教導(dǎo)我。我卻暗自驚訝,這段日子她不在我身邊,怎會(huì)如此了解我?“嗯,嗯!蔽覀兌继芍,我也只得肯定她的說(shuō)法!皟鹤樱佑,你一定可以的!”
我側(cè)過(guò)頭,借著朦朧的月光,看向母親的臉,盯了許久,見(jiàn)她一直閉眼,我心中感慨萬(wàn)千。
“早點(diǎn)睡吧!焙鋈凰齑紧鈩(dòng)。我立刻縮回被窩,又是一陣吃驚:原來(lái)母親一直都知道我在看著她。
再次離別母親的`時(shí)候,我心中波瀾不驚,十分淡定地向母親揮手告別,上了車。我看著母親的身型漸漸模糊,那纖弱的身影,卻在我心底無(wú)比清晰!此時(shí)不禁心潮涌動(dòng),眼淚刷的一下就涌出來(lái)了。
夕陽(yáng)西下,彩霞滿天,面對(duì)如此美妙的風(fēng)景,我卻無(wú)暇欣賞,甚至有些痛心!
從小帶我長(zhǎng)大的爺爺,處處關(guān)懷我的媽媽,還有所有家人,仿佛都在離我遠(yuǎn)去。他們也曾在天空發(fā)過(guò)光,也曾是十二點(diǎn)鐘的太陽(yáng),但是他們用盡心血育我成長(zhǎng),讓我能有現(xiàn)在這幅模樣。
他們的太陽(yáng)要落山了。
卻無(wú)比希望我驕傲地升起,成為新一輪旭日。
他們都是我身邊最美麗的風(fēng)景,這樣風(fēng)景,伴我成長(zhǎng),我未曾注意。而如今這風(fēng)景,卻又在逐漸地悄然消失。
此刻我將這身邊的風(fēng)景,深深地銘記于心,那是家人,是他們無(wú)比真摯的心,是他們最深沉的愛(ài)。
風(fēng)景的作文 篇2
兒時(shí),炊煙是家鄉(xiāng)的符號(hào),家鄉(xiāng)的氣息;如今,炊煙是綿長(zhǎng)的思念,是烙在心底的風(fēng)景。
春天的炊煙,帶著春的生機(jī)與活力。它纏著樹(shù)梢,繞過(guò)山丘,傳遞著春天的氣息。它與春風(fēng)作伴,吹拂過(guò)潺潺的小溪,撫摸著柳樹(shù)的新葉。鄉(xiāng)村因它而生機(jī)勃勃。放學(xué)歸來(lái)的孩子,走在爬滿青苔的鄉(xiāng)間小路上,老遠(yuǎn)便看到自家屋頂緩緩升起的炊煙,臉上洋溢出燦爛的笑容。他們仿佛感到炊煙的召喚,不覺(jué)加快步伐,朝著家的方向走去。
秋天的'炊煙帶著豐收的喜悅與滿足。金黃的麥田里,是一排排的麥浪;香甜的果園里,是一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)。勤勞樸實(shí)的農(nóng)民正忙碌地采摘,這是他們用汗水和希望澆灌的土地。不久,村子里就熱鬧起來(lái),家家灶洞里點(diǎn)燃了熱情的紅色。炊煙帶著一家人豐收的喜悅飄向遠(yuǎn)方,為明年的收成許下美好愿望。
冬天的炊煙,更有了家的暖意。在外打工的游子還未到家,就見(jiàn)到徐徐升起的炊煙,心里不覺(jué)暖暖的,他們知道父母為了這久違的相聚費(fèi)了多少心思,走在回家的路上,似乎已聞到母親的味道,又或許是家鄉(xiāng)的味道,那是炊煙的味道。炊煙是陪伴母親的風(fēng)景,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,青絲熏成了白發(fā),青春和美麗也隨炊煙漸行漸遠(yuǎn)。
裊裊的炊煙,是鄉(xiāng)村的符號(hào),是父母的想念,是家的溫暖。可如今,這平常而普通的炊煙卻消失了蹤跡。日子一天一天變好,炊煙似乎不被需要了。人們大概忘記了曾經(jīng)陪伴著他們成長(zhǎng)的炊煙。于是,他躲起來(lái)了,靜靜的,悄悄的,不留下一點(diǎn)地離開(kāi)了。
炊煙是家鄉(xiāng)最后的余音,是我最綿長(zhǎng)的思念,我舍不得你。我把你烙在心底,化為心底最美的風(fēng)景,期盼與你的再一次相遇。
風(fēng)景的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村,那里是一個(gè)山青水秀的地方。它雖然沒(méi)有城市的車水馬龍,也沒(méi)有大都市的繁華熱鬧,但是我還是愛(ài)我們鄉(xiāng)村的生活,因?yàn)猷l(xiāng)村的四季風(fēng)景優(yōu)美,鄉(xiāng)村孩子們的生活令人難以忘懷。
當(dāng)燕子飛回來(lái)的時(shí)候,空氣中就會(huì)散發(fā)出一陣春天的氣息,那樣清新。平坦的草地上鮮花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅。桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉。萬(wàn)千上萬(wàn)的野花野草,慢慢地蘇醒過(guò)來(lái),伸了伸懶腰,揉了揉惺松的眼睛,向我們招手。成群的蜜蜂和蝴蝶,在花叢中采蜜,可真勤勞!累了,躺在草叢里,睜開(kāi)眼睛,身旁有蝴蝶為你跳舞,鳥(niǎo)兒為你唱歌,那生活可真舒適。
炎熱的夏天到了,草莓都成熟了,扒開(kāi)草叢,就會(huì)看見(jiàn)又紅又大的草莓。我提著籃子和小伙伴一起去摘草莓,看著那草莓,我連上面的泥土都顧不上擦,就狼吞虎咽的吃起來(lái)。我們摘了幾個(gè)新鮮的草莓,裝在籃子里,沿著小路走了上去,小路邊種著一片嫩黃的油菜,我伸出手,輕輕地?fù)崦,。≌婀饣。油菜正開(kāi)花,我摘了幾朵,就興高采烈的回家了。
秋天來(lái)臨,天高云淡。早晨起床后,河面上還蒙著一層薄霧,河邊的'樹(shù)木在薄霧的籠罩下,仿佛戴上了白色的頭巾,在河邊梳裝打扮。秋天,也是一個(gè)豐收的季節(jié),瓜果飄香,高梁漲紅了臉,柿子咧開(kāi)了嘴,農(nóng)民伯伯們天天都忙著收割了。我們這一群孩子們,也很懂事,幫著大人們收玉米,摘柿子,忙得不亦樂(lè)乎。
在大雪紛飛的冬天,山間顯得格外寧?kù)o,到處白茫茫的一片。冬爺爺把高山裝飾成了一個(gè)冰雪王宮。看,遠(yuǎn)處的田野里,蓋上了一層棉被,原來(lái)是冬姑娘送給田野的銀裝!天空中,“白蝴蝶”翩翩起舞,我們這些孩子們根本不怕冷,在雪地里堆雪人,打雪仗,滾雪球。雖然手凍得通紅,但是我們還是盡情地玩著,可高興了!
啊,鄉(xiāng)村的四季可真美,生活在鄉(xiāng)村真快樂(lè)!
風(fēng)景的作文 篇4
與白娘子相依于西湖邊,斷橋上是許仙心中的風(fēng)景,與游魚(yú)細(xì)石,青石竹林為伴是劉禹錫心中的風(fēng)景。洞庭湖邊,岳陽(yáng)樓上的你,心中的風(fēng)景,又幾何?
今日的古樸掩蓋不住當(dāng)年的雄渾,今日的浩渺又傳承了當(dāng)年的博大。身為百姓父母官,貶謫岳州,滕子政績(jī)非凡,百姓安居樂(lè)業(yè),百?gòu)U具興。這讓身為好友的你倍感欣慰。一幅《洞庭晚秋圖》,寄去了子京對(duì)你的思念與期冀,不斷的情思,讓你筆走龍蛇……
包含了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山,吞吐著滾滾的長(zhǎng)江,煙波浩渺,漁船如梭,巴陵盛景,洞庭一湖。接巫峽,集瀟湘,縱橫南北,任意東西,遷客在此抒悲苦,騷人覽物嘆滄桑,同是天涯飲歸客,覽物之情怎不同?
連綿細(xì)雨紛紛而下,鎖住了天空,也鎖住了心情。霧霾迷茫,隱天蔽日,朦朧中,聽(tīng)風(fēng)撕破湖面,聽(tīng)雨撞擊心靈,聽(tīng)浪洶涌排空,夜,無(wú)月,洞庭不再是浮是青螺的鋃盤,心,已碎,國(guó)都繁華,歷歷在目,親人笑顏,依稀可見(jiàn),可恨那拍帝王馬屁,進(jìn)忠臣饞言的丑惡嘴臉!可惜那操勞國(guó)事,卻被千夫所指的白發(fā)卷顏……一?嘈Ω‖F(xiàn),你嘆息著搖頭,這,就是人生。
再登岳陽(yáng)樓,卻發(fā)現(xiàn),麗日輝照下的'洞庭湖,舊貌換新裝!那是太陽(yáng)嗎?一切污濁灰暗,都被久違的光明一掃而盡。水天相接,湖畔碧柳的倒影,用淡綠點(diǎn)綴,使洞庭更顯生機(jī)。夜晚的洞庭湖,就像一支夜來(lái)香,獨(dú)有一番情趣。浮動(dòng)著的金色,在湖面蕩漾開(kāi)來(lái),乘著漣漪,一路歡歌笑語(yǔ)。你端起酒杯,對(duì)日痛飲,這樣的樂(lè)趣,哪有窮盡?
然而,古時(shí)那些高尚的人是怎樣的一種精神境界?不以物喜,不以己悲。為官則憂其民,為民則憂其君。他們不計(jì)個(gè)人得失,不會(huì)讓外部環(huán)境左右自己的心情。他們首先想的是國(guó)家,是人民。這樣的境界,變成為你奮斗的目標(biāo),但你更希望滕子京能擁有一致的人生追求。
洞庭湖水靜靜流,流過(guò)千年,訴說(shuō)著范仲淹的人生追求。斯人已逝,卻擁有千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士發(fā)出了“先憂后樂(lè)”的感嘆!范仲淹的追求,永遠(yuǎn)激勵(lì)著中華民族不斷向前發(fā)展。
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