風(fēng)景作文錦集[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景作文 篇1

　　你未來看花時，此花與汝同寂。

　　前進(jìn)的步履匆匆，慌張的神色中似有無休止旋轉(zhuǎn)的秒針，一下一下地扎心。腳下塵土飛揚(yáng)，身后或許是萬丈深淵，稍微一慢便會永遠(yuǎn)毀滅。

　　一股風(fēng)吹過，帶著些許暖意和若有若無的花香，是春天來了么？但我顧不得多想，便跑向教室，考試就要開始了。

　　答完前面的題目，我翻開作文，猛地一驚，作文話題是春天！早春三月鶯燕來，暮春五月芳菲盡，在我心中竟沒有一絲清晰的印象！我慌了神，憑作文書上的記憶胡亂寫了一個籠統(tǒng)模糊又大眾的春天上去，那情景甚是慘不忍睹。

　　不久，作文發(fā)了下來，和作文一樣慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，老師只寫了一個批語：“走的太快，沒有風(fēng)景”。

　　于是我特意早早出門，放緩腳步，去看一看我曾經(jīng)錯過的風(fēng)景，明黃的.迎春花在太陽照耀下閃著金光；雪砌銀鑄的梨花，十里飄香；淺粉的桃花，芳菲正盛；叫不出名字的或白或紫或黃的小野花也自有一番風(fēng)景。樹木不再干枯，綻出一樹青翠，草色遙看近卻無，流淌著綿綿不盡的春意……

　　平時的我目光筆直，直到看不見兩側(cè)的落英繽紛；平時的我步履匆匆，快到聞不見花香彌漫。

　　生活其實(shí)比我們想象得更加美好，只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你認(rèn)為生活黯淡無光時，往往因?yàn)樽叩锰�快，沒有風(fēng)景。

　　汝來看花時，此花與汝同開�；ㄩ_花落，緣起同一。

風(fēng)景作文 篇2

　　我個子小，體育弱，性格倔強(qiáng)，可校運(yùn)動會報400M的決定還是讓全家人大跌眼鏡。為了表示支持，那晚的家庭會議，一致決定每天清晨由老爸做陪練，爭取進(jìn)入決賽。

　　晨練的地方，我們選在離家不遠(yuǎn)的公園。公園的中心是個很大的人工湖，湖水清澈見底，偶爾還能看見幾條搖頭擺尾的小魚游過。湖岸楊柳依依，一條鵝卵石鋪成的小道蜿蜒環(huán)繞。

　　我和爸爸就在這條小徑晨跑。伴著晨曦，已有三三兩兩的`人群在跑步，有的滿頭大汗，將上衣別在腰間，露出結(jié)實(shí)的臂膀；有的手臂上系著計步器，看樣子是個運(yùn)動達(dá)人，想在朋友圈里拔得頭籌。沒跑多久，我已氣喘如牛，直叫老爸：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”可爸爸頭都不回，繼續(xù)領(lǐng)著跑。

　　繞過一片如茵的草坪，是公園的小廣場，幾個身穿白衣白褲的老爺爺正在氣定神閑地練太極。他們屏息凝視，每個動作都那么舒緩飄逸，似乎讓我急促的呼吸也和緩了許多。

　　突然，遠(yuǎn)處傳來《小蘋果》熟悉的旋律，原來是一群老奶奶正花枝招展地跳著廣場舞。別看她們年齡大，跳舞的勁頭十足。一旁的幾個小弟弟也想湊個熱鬧，他們穿著溜冰鞋在整齊的隊伍中滑行，逗得大家哈哈大笑。

　　我不由得笑出聲來，爸爸也停下了腳步，微笑地說：“不如我們也跳上一段吧！”就這樣，我們加入了這個熱鬧的隊伍，晃頭踮腳地學(xué)著領(lǐng)舞員的動作，樣子笨拙，卻特別可愛！

　　空氣是那么新鮮，陽光是那么柔和，沒想到第一次晨練領(lǐng)略了一路風(fēng)景，讓我發(fā)現(xiàn)了一個別樣的世界——一個健康、運(yùn)動的世界。

風(fēng)景作文 篇3

　　跟著春天的腳步進(jìn)入初夏，那“出淤泥而不染”的荷花正在荷塘里笑顏開放，散發(fā)出淡淡的清香，像一朵朵亭亭玉立的素裝淑女，在陽光閃耀下分外絢麗。有的仰著俊秀的笑吟吟的臉，大大方方地對過往人等招手致意；有的像剛見世面的少女，不敢面對那一張張陌生的臉龐，歪頭斜身羞羞答答，卻喜滋滋含笑在心……還有那些花骨朵兒，像白嫩嫩、嬌滴滴的女娃娃，嘟噥著粉紅色的櫻桃小嘴撒嬌。這些千姿百態(tài)的荷花各顯風(fēng)采，令人興致勃勃，目不暇接。

　　再看那綠瑩瑩的荷葉，密密麻麻的，把清澈的荷塘水映得清綠清綠的。浮出水面的荷葉托著幾顆晶亮的水珠，幾只頑皮的小青蛙跳上荷葉，把水珠滾來滾去，嬉戲取樂，還“咕呱咕呱”高聲歌唱。那一群群小蜻蜓，紅的、綠的、藍(lán)的、黃的，興高采烈地在池塘里飛舞，時而高時而低，時而快時而慢，忽然又懸在空中一動不動。飛舞地累了，有的落在翠綠的荷葉上，有的落在微笑的花骨朵兒上，吁吁喘息。輕快又美麗的小精靈配搭上綠瑩瑩荷葉上活潑機(jī)智的'小青蛙，為荷塘增添了勃勃生機(jī)，組成一幅幅美麗的水彩畫，定格在許多攝影愛好者的鏡頭里。

　　荷塘里全是五顏六色的土生土長的鯉魚，這種魚繁殖快，生長慢。雙休日，父母們帶著孩子來釣魚。此時，小鯉魚失去了往日的悠閑，有的慌怯不安，恐有不測遭遇；那些機(jī)靈小魚，視情況不妙，就很快鉆進(jìn)荷葉下躲避。在一陣歡聲笑語中，孩子們把釣上來的魚又小心翼翼地放回荷塘里。

　　荷塘邊最醒目的是那些拍結(jié)婚照的大哥哥大姐姐們，新娘身穿雪白婚紗，新郎穿一身帥氣的西裝，他們選擇最美的地方，照出景美人美的結(jié)婚紀(jì)念照。

　　荷塘的美讓我沉醉！

風(fēng)景作文 篇4

　　這個暑假，我小學(xué)剛畢業(yè)還沒跨進(jìn)初中校門，可以說是童年最后一段輕松的時光，故希望時光能慢一點(diǎn)，好喘口氣兒。

　　媽媽帶著我去旅游，想讓我放松心情，不要為即將到來的初中生活擔(dān)憂�？晌业男那橐琅f沉悶。

　　在動車上，窗外的風(fēng)景像放動畫片一樣的變化給了我許多啟示。

　　一開始，窗外是碧綠的山，蜿蜒壯麗，氣勢磅礴，猶如只用綠色暈染，無需線條勾勒的國畫一般，使人神清氣爽。

　　很快，車子進(jìn)了隧道，光線立刻暗了下來，只有映在墻壁上微弱的光隱約可見。好在隧道并不長，一會兒便看見洞口的亮光了。

　　既出，一片蔥蘢的田野映入眼簾，偶爾有幾條小河縱橫其間，一派平原水鄉(xiāng)風(fēng)光。其中農(nóng)民往來種作，在暑熱的天氣里，光看著就感到辛苦。

　　車外又出現(xiàn)了一片湖泊，好像一大塊綠寶石鑲嵌在大地上，又如一面平靜的鏡子。湖泊在車窗上停留的時間并不長，一會兒便消失了。

　　取而代之的則是一派江南水鄉(xiāng)景色，土地平曠，屋舍儼然。房子不高，白墻黑瓦，給人一種古樸的氣息。

　　我恍然大悟，人生就像這車窗外的風(fēng)景一樣，養(yǎng)眼的'青山就如一開始的順利，黑暗的隧道象征著艱難坎坷，蔥蘢的田野寓含著學(xué)習(xí)工作，湖泊水鄉(xiāng)則像人生驛站，每一趟車最后總會到達(dá)我們的目的地。

　　我仿佛想通了，迎來初中生活未必是件壞事，只有坦然面對才對。這給了我許多啟示的一路風(fēng)景，就如我們的人生，總是不停地變化著……

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