[精華]風(fēng)景作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文 篇1

　　朋友，你到過(guò)長(zhǎng)白山嗎？聽過(guò)長(zhǎng)白山天池的傳奇故事嗎？長(zhǎng)白山天池是我的家鄉(xiāng)松花江的發(fā)源地。 它以美麗富饒、景色壯觀聞名中外。 今年夏天我和爸爸媽媽來(lái)到了長(zhǎng)白山 ，目睹了長(zhǎng)白山的美麗和神奇。

　　清晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到長(zhǎng)白山山門，坐上了開往山頂?shù)脑揭败�，登長(zhǎng)白山最高峰—白云峰。盤山路又高又陡，山連綿起伏。上百輛越野車像一條長(zhǎng)龍 沿著S型山路 呼嘯著向上奔馳。 隨著海拔的增高，可以明顯地感覺到植物種類在變化， 剛剛還是參天的大樹，不一會(huì)就變成灌木叢了。剛才還是一片野花鋪滿山坡，這會(huì)兒就只剩下苔蘚類植物了。到了山頂， 已經(jīng)沒有了任何植物，是滿山坡的火山石。 登上觀景臺(tái)，抬頭仰望，天空中云霧彌漫， 低頭俯視，下面就是天池， 只見霧蒙蒙的一片，深不可測(cè)，什么也看不見， 宛如有人用厚厚的紗帳將天池緊緊地包了起來(lái)， 可是不到一刻鐘的功夫，大霧漸漸散去，天空就晴空萬(wàn)里了。站在山峰終于看見被群峰環(huán)抱的天池。它象一塊橢圓形的巨大的藍(lán)寶石， 波平如鏡， 池水中天空、白云和山峰的`倒影映在水底，山水相連，水天一色。 在這一刻，我才相信長(zhǎng)白山天池若隱若現(xiàn)的奇觀。

　　長(zhǎng)白山天池奇幻般的美景令人心曠神怡， 仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界， 這里風(fēng)景美！

風(fēng)景作文 篇2

　　江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

　　——題記 白居易《憶江南》

　　白居易的一首《憶江南》，短短二十多字卻道出了明媚江南的萬(wàn)種風(fēng)情，在國(guó)人心目中鐫刻下千古的纏綿與細(xì)膩。似乎人們一提起江南二字，眼前便展開一副浩長(zhǎng)的水墨畫——綠波、春水、黛屋、古橋、香茗、刺繡…生動(dòng)之極，躍然紙上。我是江南人，生于江南，長(zhǎng)于江南。江南于我而言，是融進(jìn)骨血的故鄉(xiāng)，有著難以割舍的柔情。

　　老家最具江南特色的是一座修建于清乾隆年間的古橋——?dú)w徑橋，那兒的景色稱不上秀麗風(fēng)光，吸引我的只是那種煙雨情懷。橋不大，只是一座小拱橋，橋面是石階式的。但因?yàn)槟甏�久遠(yuǎn)的緣故，石面上十分光滑。自行車是可以騎上去的，再?gòu)臉蛎骝T下時(shí)，車的前輪一顛一顛的，連帶著車鈴也一叮一叮的。往往只要傳來(lái)這樣一陣聲響，巷里的女人們便開始準(zhǔn)備晚飯，迎接工作歸來(lái)的丈夫。橋身的材料，我至今也說(shuō)不清楚，只知道是一種類似大理石的`質(zhì)地，摸上去，便如撫摸繡娘們引以為傲的蘇錦那樣柔滑，讓人愛不釋手。橋底的石墩很有特色，是一座木椅大小的石獅。石獅張牙舞爪，十分有趣，但因?yàn)轶w格很小，又給人一種憨態(tài)可掬的感覺。

　　石橋兩岸是典型的江南水鄉(xiāng)，在那里似乎一切都是婉轉(zhuǎn)的、柔和的。叫人想把它典藏在生命里。

　　橋的東邊有兩座古色古香的建筑，類似于明清古宅卻又要高了許多。兩棟房子都是水泥打基，上部是木質(zhì)的兩層樓，由一座純木的連廊連起來(lái)。房子的主人是位年逾古稀的老爺爺，十分蒼老，十分慈愛，做得一手好米糕。每次，老爺子都會(huì)選在雨天用舊式的木錘將米糕一下一下打出來(lái)，按他的說(shuō)法是讓米糕吸吸“水氣”是做米糕的規(guī)矩，荒廢不得。老爺子的米糕永遠(yuǎn)染著水鄉(xiāng)微微杏花色的香糯。而我，就坐在連廊的長(zhǎng)凳上，嚼著糯糯的米糕，這時(shí)，往往會(huì)有雨水從飛檐上滴落的聲音，“滴答滴答”，落不盡似的，在地面殘碎的石塊上開出形狀迥異的花來(lái)，蕩滌著小村的百年塵埃。

　　橋的對(duì)面是一條巷子。記憶中，我似乎從來(lái)沒有走完過(guò)它。它在我面前延展、彎轉(zhuǎn)，沒有窮盡，無(wú)數(shù)的人間煙火在這里發(fā)光、燃燒、熄滅。這里頭有著說(shuō)不完的故事，才能使小巷如此深邃，叫人想把它揉碎在光陰里。

風(fēng)景作文 篇3

　　一說(shuō)到春天，就讓人想起這是一個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，這是一個(gè)萌動(dòng)著力量的美好的開幕。草色遙看近卻無(wú)的朦朧，淺草才能沒馬蹄的清香，千里的鶯啼，橙黃朱翠，吹面的楊柳風(fēng)暖意濃濃，盡情的展現(xiàn)，無(wú)邊的光景怎樣一個(gè)新字了得。

　　在這樣一個(gè)播種的季節(jié)，你走一走，到處都充滿了生機(jī)，到處都是希望，人們臉上都寫滿斗志和向往。所以計(jì)劃要趕早，這樣的氛圍，慫恿著我們做出大膽的想法，和制定實(shí)現(xiàn)的路徑。

　　我的想法是從現(xiàn)在開始，自己能有所突破。制定出詳細(xì)可行的計(jì)劃，讓每一天都不虛度。以前也有過(guò)每天都寫一篇隨感的想法，但種種原因，沒能實(shí)現(xiàn)，以至于現(xiàn)在看來(lái)，這是一件很大的遺憾!首先，空白的日子如果沒有文字，真的就是一片空白，朦朧的一片。

　　而哪怕只字片語(yǔ)，也能讓那些珍貴的時(shí)光，神奇的再現(xiàn)，這是多么奢侈的事啊!其次，每天每天的練習(xí)，讓文字能從筆尖流淌出來(lái)，而不是冥思苦想的摳出來(lái)，這個(gè)過(guò)程就要日復(fù)一日的勤加練習(xí)，感受那從無(wú)到有，從少到多，從慢到快的感覺，這是一個(gè)神奇的過(guò)程，此間的成就和美好。

　　只有我們心里能知道，這就是突破自己的.滿足!還有，就是如果你每天都在觀察，每天都在留心著生活，生活必不會(huì)負(fù)你，它一定呈現(xiàn)出每一時(shí)每一刻的不同，讓你有材料寫下去，這就是堅(jiān)持的力量，這就是質(zhì)變的過(guò)程，這就是讓你生活找到了一個(gè)突破口，讓你能得到更多!

　　好吧，是這美好的春季，召喚我們的想法，催促我們前行!

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，趕著這大好的時(shí)光，穩(wěn)步前行，在一個(gè)值得紀(jì)念的季節(jié)，留下美麗的剪影!

風(fēng)景作文 篇4

　　讓我們每個(gè)人用愛的雙眼，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，去創(chuàng)造身邊的美。

　　校園里，處處有風(fēng)景，如果用盈滿愛的雙眼去觀察，小小的風(fēng)景也能很動(dòng)人。

　　班級(jí)中，風(fēng)景也動(dòng)人。走進(jìn)教室，不小心把我同桌心愛的筆摔壞了，這下可惹惱了她，班上立刻變得吵鬧起來(lái)，我們倆你一句，我一句地大吼著，兩人誰(shuí)也不理睬對(duì)方，裝著視而不見，上課時(shí)，老師要求同桌討論，我倆也默不作聲，就這樣，一直持續(xù)到下午。

　　天上烏云密布，電閃雷鳴。不一會(huì)，滂沱大雨從天上傾瀉而下，仿佛每一次閃電，人心都惶惶的。我走在去洗手間

　　的路上，由于下雨，路上變得十分濕滑，我不小心滑倒了，同桌與我差點(diǎn)相撞，只是我一個(gè)人跌倒了，同桌看見我，開始有些抱怨，冤家路窄，兩人碰到了一起，我明顯地看出她臉上的`怒氣。我看得出來(lái)，她早上的氣還沒有消。就在一秒之后，她立刻變臉，從“烏云密布”轉(zhuǎn)為“晴朗”，我有些疑惑�！巴�桌，你沒事吧，有沒有摔倒哪兒，早上，早上……是我不對(duì)，我向你道歉，對(duì)不起�！彼龓е�歉意，有些吞吞吐吐地說(shuō)�！皼]事的，其實(shí)早上是我不好，我應(yīng)該向你道歉�！本瓦@樣，我們和好了，也可能因?yàn)楸舜说捏w諒，從那以后，我們?cè)僖矝]有吵過(guò)，彼此都相互包容。你看，班級(jí)中的風(fēng)景也動(dòng)人。

　　食堂里，風(fēng)景也動(dòng)人�！敖裉�，老師又拖課了，哎，肚子餓死了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，內(nèi)心埋怨著老師。也許走路有些匆匆忙忙，把菜灑了一地，同學(xué)都視而不見，有的低頭裝作沒看見，有的與同學(xué)聊天，還有些人專注吃飯。我心想：這次真倒霉，灑了一地的東西，不會(huì)有人來(lái)幫我的。這時(shí)，一位食堂阿姨，向我走來(lái)，輕撫著我的肩，溫和地對(duì)我說(shuō)：“沒事，阿姨來(lái)幫你，你再去重打一份吧。”聽了這話，我的嘴角微微漾起了微笑，急忙道：“謝謝，阿姨。”你看，食堂里的風(fēng)景也很動(dòng)人。

　　讓我們每個(gè)人用愛的雙眼，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，去創(chuàng)造身邊的美。因?yàn)�，身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人，我們每個(gè)人也將成為一道道動(dòng)人的風(fēng)景！

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