風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
人生百年，見過(guò)多少的風(fēng)景，再回首，發(fā)現(xiàn)失敗也是一道壯麗的風(fēng)景。
失敗是一道壯麗的風(fēng)景，它催促我前進(jìn)的.步伐。
五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)一直處于下滑狀態(tài)，我十分自卑，一直想卷土重來(lái)，但都沒有成功。
轉(zhuǎn)瞬間，我升入了六年級(jí)，我在心中暗暗發(fā)誓：這學(xué)期，我定要卷土重來(lái)、東山再起，不會(huì)再失敗了！我勤奮學(xué)習(xí)，只為能獲得優(yōu)異的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于成功了！成為全班第一名！
究竟是什么使我成功！是失敗，是失敗這道壯麗的風(fēng)景一直在鞭策我，激勵(lì)我，因?yàn)樗俏倚闹杏啦皇湃ィ?/p>
失敗這道風(fēng)景深深地刻在我的心中，磨礪著我們的品質(zhì)。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑�(dāng)人經(jīng)歷過(guò)失敗，就會(huì)如脫胎換骨一般。愛迪生經(jīng)歷過(guò)失敗，使他不屈不撓、堅(jiān)持不懈，從而發(fā)明出電燈，讓人們從無(wú)盡的黑暗中解脫，讓世界科技文明向前“跨”了一大步；夏洛蒂經(jīng)歷過(guò)失敗，失敗激起她的斗志，不管去哪兒，都要帶一些紙、一去筆，將自己電光火石間想出來(lái)的優(yōu)美詞句記錄下來(lái)，最后發(fā)表了小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛》，轟動(dòng)了整個(gè)文學(xué)界。失敗是風(fēng)景，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進(jìn)取等鉛華之色，給人留下深刻的記憶，留下人生木該有的風(fēng)景。
不可否認(rèn)，失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一道壯麗的風(fēng)景，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它我又一次磨煉自己，又一次體會(huì)到堅(jiān)韌的可貴。
風(fēng)景的作文 篇2
原來(lái)世間最美的風(fēng)景，是給予，是幫助，是困難時(shí)向你伸出的那雙手。那份真情，一直深藏在我的心底。
至今仍清楚的記得那個(gè)微涼的傍晚，他漸漸離去的背影與那灰藍(lán)的天空、模糊的光影一起，成為我眼中最美的風(fēng)景。
放學(xué)，稀稀落落的人群漸漸從教學(xué)樓里走了出來(lái)，踩得滿地枯黃的'落葉沙沙作響。徑直走到停車場(chǎng)，開鎖，取車……“啊——鏈條卡了……”來(lái)取車的人漸漸多了起來(lái)，夕陽(yáng)也緩緩向西爬去，微風(fēng)拂面，心里的涼意越發(fā)重了。
有熟悉的同學(xué)見我手足無(wú)措地站在一旁，問了原因后便麻利地動(dòng)手修起鏈條來(lái)，可幾個(gè)人試過(guò)了，鏈條還是死死的卡著紋絲不動(dòng)，見修好無(wú)望，一個(gè)個(gè)都默默地走了。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望的小火苗也瞬間熄滅，我越發(fā)著急了，那滿地枯黃的落葉聲響仿佛又增添了一抹涼意。一輛輛車被取走，周圍的人越來(lái)越少，夕陽(yáng)也漸漸只有半邊臉，天色慢慢昏暗了起來(lái)，絕望與無(wú)措浸滿全身。
“我試試�！倍呁蝗粋鱽�(lái)的聲音，陌生又熟悉。他在我們班沒有什么存在感，平時(shí)一向沉默寡言，不善與人相處，我與他更是沒有什么交集，他這是……沒等我應(yīng)答，他便動(dòng)手幫我拆起鏈條來(lái)。天色越發(fā)昏暗了，空蕩蕩的停車場(chǎng)也只留下我們兩個(gè)人，他費(fèi)力地修著，我只有站在一邊，盡量給他讓出光線。
又一陣涼風(fēng)吹過(guò)，寒意侵占了全身，我忍不住打了個(gè)寒顫，一旁的他卻滿頭大汗，滿手烏黑，時(shí)不時(shí)吃力地扯著什么，跪著的一條腿換了一次又一次……
時(shí)間又過(guò)去了很久，終于，他扯出了卡著的鏈條，之后的一切變得異常順利，鏈條終于被他“制服”。他又不放心似的反復(fù)試了試，仔細(xì)查看還有沒有問題，輪軸上鏈條暢快的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，給靜默已久的氣氛帶來(lái)一絲生氣。他站起身來(lái)，腿因蹲得太久，看起來(lái)有些僵硬。我的一句“謝謝”還未說(shuō)出口，他就轉(zhuǎn)身走了。望著他離去的背影，我愣在原地許久，時(shí)間仿佛在這一刻定格……
夕陽(yáng)的余暉早已消失在天邊，我努力抬起頭，瞇起眼，視線隨著他越來(lái)越遠(yuǎn)，天色暗得讓我漸漸看不清他的身影。又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我分明感覺到絲絲暖意蕩漾在心田。
身影雖已消失，他的聲音、面孔卻依然在我腦海中，成為我心底最美的風(fēng)景。
原來(lái)，幫助是一種責(zé)任，一種關(guān)心，雖只是那么一伸手，卻能呈現(xiàn)出最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
白天的喧囂讓熱血奔涌，沸騰，而夜靜謐讓它緩和，到了塵，陽(yáng)光使它解凍，而霧又不使它那么強(qiáng)烈�！}記
這正是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，時(shí)間在向前趕著，而人的心卻是飄忽不定的。平淡、煩躁終使心中的血液沸騰，因?yàn)橄牡臒霟帷?/p>
早晨，薄霧氤氳著這片花園，推開門，深吸一口，經(jīng)昨夜芬芳過(guò)的空氣，頓時(shí)心曠神怡，把昨日的一切的不快都拋到腦后，要好好享受這份難得的'時(shí)間，這份難得的心態(tài)。
嘰嘰喳喳的鳥鳴把我引到櫻樹下，茂密的枝葉，正是活力的體現(xiàn)。殷紅的枝干，正享受般處在蒙蒙薄霧中，又好似伸了個(gè)懶腰，而動(dòng)作又不敢太大，怕將枝頭掛著的紅火弄掉似的。竟然有部分枝葉變成深綠色，似乎對(duì)著剛來(lái)的夏天歡迎過(guò)了頭。再看看旁邊的櫻樹，各有各的姿態(tài)，但無(wú)一例外的與我一樣，在晨光熹微中陶醉。我突然心生一念，怎么平時(shí)未能發(fā)現(xiàn)之如此的美麗?還只是抱怨的太多而無(wú)暇顧及罷。
忽然，忽然，一群麻雀不知從哪里冒出來(lái)，又呼地飛向櫻樹，但樹枝間穿梭著，拼命要抓住這件寶貴的時(shí)間，做點(diǎn)事兒似的，用這以示對(duì)自然的感激。在路那頭，幾個(gè)少年正全神貫注地投球，不想球一歪，不偏不倚，砸到了一位路人。其中一個(gè)沖上去，嘿嘿一笑，抓抓后腦勺，接過(guò)球，那人也走開了，沒有絲毫的不悅，這正是晨光中所表現(xiàn)的啊!正是人與人之間的微妙的情�？吹竭@些的我，竟有些內(nèi)疚，這都是平時(shí)我可沒心思做的啊。
這都是平時(shí)我發(fā)現(xiàn)不了的風(fēng)景啊!正如雪萊說(shuō)的那樣，“世間不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。當(dāng)人被枯燥的生活弄得不成樣時(shí)，真應(yīng)該靜下心來(lái)，去用眼睛，用心靈，感知身邊的風(fēng)景，感覺身邊的一切，讓風(fēng)景去撫平躁動(dòng)的心。那些被忽略了的風(fēng)景，肯定會(huì)讓你大吃一驚，“在我們的身邊怎么會(huì)有如此美麗的東西呢?”其實(shí)，只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被熟視無(wú)睹的校園，也可以這樣如此迷人精彩。
所以說(shuō)，沸騰會(huì)使去水分蒸發(fā)，變得干燥，而增添了細(xì)膩的血液，可以永遠(yuǎn)的流動(dòng)。
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