風景的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼娘L景的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
一聲凄厲的鳥鳴撕開了沉寂,抬眼望去,一只寒鴉縮著身子蹲踞在稀零的白楊枝椏間。幾片枯黃的葉子掛在它的身旁,在一陣緊似一陣的厲風下發(fā)出刺刺啦啦的聲響,那是你們抗拒運命的吶喊嗎?你們最終是抗拒不了命運的,何必在做無謂的掙扎呢?就算是你們此刻落下來,又有誰會認為你們的行為是一種墮落呢?
可我還是在風過后看到你們一時走在了風外。不是嗎?你們單薄的身子赫然地存在枝頭,難道還在回望自己春天的腳步嗎?大概是的,你們該是沒有愧對每一縷朝陽的撫慰,也沒有辜負每一場雨水的潤澤,恣肆昂揚,奮力勃發(fā),不然我怎么能在季節(jié)的深處還能與你們相逢呢。你們是不是渴望葳蕤的姿態(tài)應該成為生命永遠的流向?我猜想或許是有的。誰不想讓自己永葆青春呢?墒桥R到最后,在冷靜的時光面前又有誰能夠永遠蔥蘢呢!當你們身邊那些葉子先你們跌落的時候,你們內(nèi)心大概是生出過幾許悲涼的吧。悔恨自己的行為嗎?既然注定逃不開生命里的霜雪,我們還要在春夏勤生綠葉干什么呢?我們存在的意義就是充當時間河流中的過客嗎?你說,我們凋落的價值是什么?
一陣冷風襲來,我禁不住打了一個激靈,突然想到老師講過的話:“樹木的葉子沒有凋落怎么能有自己的成長呢!一年四季綠著的樹,何曾見到它們的枝干變得粗壯高大啊。”我環(huán)顧周圍,那些桔子樹青綠著葉子矮矮地蹲在那里,幾年都沒有多大的變化;還有那些冬青,歲歲蔥翠,哪里看到它們抓住更高的空間了呢!而這幾棵楊樹卻在幾年間就直指青天了。從這個意義上講,凋零就不是生命的完結,而是化成另一種生命的形態(tài)而存在著。哦,原來,凋零也是生命的一種成長方式啊。在明年春天到來的時候,我們會看到楊樹的枝頭上爆出星星點點的.綠意,那就是落葉的名片,明年早春楊樹挺拔的身體里,一定彌散著年輕的氣息,那就是落葉的高度了。
凋落是一種成長,所有的枯枝敗葉,所有的挫折困難,都將它們留之心底,變成生活的養(yǎng)料,讓之成為一道成長中不可缺少的風景吧!
風景的作文 篇2
人生,就像一次沒有歸途的旅程。旅程的每一處所見,都是精彩的唯一。旅程中最美的一段路,就是青春,有人陪你哭,陪你笑,陪你同瘋鬧。在這段路上,處處都有靚麗的風景。
《運動員進行曲》縈繞在耳畔,同學們震耳欲聾的加油聲與歡呼聲此起彼伏,伴隨著哨聲,廣播聲,發(fā)令槍聲,匯成了充滿激情與活力的`交響樂。我觀賞完激動人心的比賽,正邁著輕快的步伐,向班級所在地走去。
突然,我停下了腳步,一道獨特的風景線牢牢地抓住了我的眼球——三班的數(shù)學老師正在與他的學生下著象棋。作為一名棋迷的我,怎能不去觀望觀望?老師與學生一起下棋,真是少見!且去看他們孰輸孰贏。想著,我便一陣風似的坐到了他們旁邊,看起棋來。仔細一看,我不禁在心中驚嘆:不愧是老師,真是下得一手好棋。只見黑方防線嚴絲合縫,固若金湯,進攻部隊好似一柄尖刀,深入敵方腹地,直搗心臟。而另一名同學率領的紅方呢,早已亂了陣腳,只能勉強地苦苦支撐著。
“將”,老師手起子落,干脆利落地將了對方一軍。這可是殺招。∠率忠蔡萘税!紅方同學正苦苦思索著,只見他眉頭緊鎖,眼中頓時黯淡了許多,有一絲絕望,也有一絲無奈,細密的汗珠早已布滿了他的額頭。再轉頭看向老師,一張笑臉映入眼簾,其中似乎還藏著一些得意。
“吃!”同學孤注一擲,做出了最后的掙扎,可是,這攻勢瞬間就被瓦解,就像一粒石子被丟入了大海,激起的水花轉眼間就消失得無影無蹤了!袄蠋煟逸斄!”同學放下了棋子,坦然一笑!安诲e,就是急躁了些!崩蠋煖睾偷卣f道,接著,便向同學講起了那棋路中的奧妙。老師仍笑著,侃侃而談;同學用手托著腦袋,那認真傾聽的模樣充滿了崇拜與誠懇。他們仿佛不再是師生了,而是像一對好朋友,和睦相處,其樂融融。
場地四周,大家歡鬧依舊,洋溢著青春獨有的激情與活力;一位老師演奏起了豎笛,頗有幾分仙氣;眼前,融洽情形依舊,又重新開始了一盤棋局。這朝氣蓬勃,活力四射,洋溢著歡笑與喜悅,青春與熱情,充滿著溫馨與幸福的場面,無疑是成長路上最靚麗的風景!
風景的作文 篇3
留在我心底的風景時光匆匆,逝水流年。一轉眼,我已從幼稚的小學生銳變成了一個合格的中學生,這一大轉變,不僅要感謝時光沖刷我的心智,更要感謝我的母校六年來對我的辛苦栽培。
我的.母校,坐落在村子的東邊,有一條新修好的大路直達大門。她的大門上方有四個楷體的大字——焦山小學。贊漢字中寫道:”行書流暢,正楷端莊”而母校校名用楷體寫上,顯得端莊而又有內(nèi)涵。門外有一口魚塘,那里時常有魚兒躍出水面,似乎總在挑釁著展翅翱翔的鳥兒們。而有的鳥兒就直接歇在了魚塘邊上的兩棵百年金鳳樹,準備"守株待兔".那兩棵金鳳樹,不知經(jīng)歷了多少風風雨雨,仍相親相愛,長相廝守。一到開花季節(jié),便爭先恐后,把花兒托到自己的枝頭。
走進校門,躍入眼簾的不止是寬闊的操場,還有那格外鮮艷的五星紅旗。旗臺上,旗桿頂,那面鮮艷的國旗,總是使人聯(lián)想到我們偉大的祖國。進大門后的左側,有一個停車場;右側,有一些健身器材和兩張乒乓球桌。這是我經(jīng)常光顧的地方,因為六年級時,我參加了一個乒乓球比賽,所以每一天都會來這兒練球。雖然后來只止步于前三,于第一名無緣,但這些都是滿滿的回憶!
與大門平行的,是一棟教學樓,這棟教學樓是一至四年級學生的教學樓。而在它后邊,自然是五和六年級學生的教學樓。
風景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是慈溪,那里風景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個美麗的地方,也是一個可愛的地方!
春天,樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,河邊長滿了綠油油的小草,小鳥在枝頭歌唱,燕子從南邊飛來。
夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的'枝葉把陽光擋住了,也把藍藍的天空擋住了,池塘里,幾只小青蛙正在歡快的歌唱,好聽極了!
秋天,大樹上的葉子變黃了,落葉像一只只蝴蝶,在空中飛舞,漂亮極了!這時候,西紅柿,大白菜,蔬菜瓜果都熟了,好吃的楊梅也熟了!
冬天,白白的雪花在空中飛舞,地上落滿了厚厚的雪,又松又軟,樹上,屋頂都是白雪。白白的雪像一個個仙子飄啊飄啊,飄來了冬天的寒冷!
我的家鄉(xiāng)風景誘人,是個美麗的地方,也是個可愛的地方。
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