風(fēng)景的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
考場外的幾棵樹，高大，挺拔，郁郁蔥蔥，這些樹長到如此高度需要多少個(gè)歲月漣漪的波動(dòng)呢？也許要幾十年吧？幾十年前種下這些樹苗的人啊，我不知道你們是誰，也不知道你們還是否健在。我只知道，這些隨風(fēng)舞動(dòng)的樹，這幅林海枝舞葉涌，俯仰起伏的風(fēng)景，留了下來，留在了昨天，留在了今天，留在了我的心底。，徹底消失，什么都不會(huì)留下。
看一看歷史：秦始皇死了，但長城和兵馬俑留了下來；李白死了，但他的才華，那些瑰麗、雄奇、飄逸不羈的詩魂留了下來；吉鴻昌死了，但“國破山河在，我何惜此頭”的愛國豪情留了下來；譚嗣同死了，但“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！钡膭C然氣節(jié)留了下來……
我們閱讀著前人留下的這些痕跡，從高大的松樹間，從模糊的畫面上，從發(fā)黃的史冊里，從老師的講授中，分明看到了一張張鮮活而各具情態(tài)的面容，他們把輝煌留在了他們的身后，留在了我們的心底。
寫到此處，我不禁心潮澎湃。我不禁問我自己：有生之年，我，能否在別人的心底留下自己的風(fēng)景呢？
我多么希望自己有斐然的文采，寫出一部令世人驚嘆的巨著，若干年后，當(dāng)有人倚窗讀完我的書，可以在憑窗遠(yuǎn)眺的天空中依稀看見我年輕的容顏；我多么希望自己有浩然無懼的氣魄，為民族的發(fā)展，為人類的進(jìn)步立業(yè)造福。……這些愿望可能有“人過留名，雁過留聲”的狹隘，但是，如果可以把自己的姓名與偉大的事業(yè)一起留在人們的心底，我為什么不去為之拼搏，為之努力呢？
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。 我也愛這些美麗的風(fēng)景，但是我更深深的知道，這些表面的美麗只是虛幻的'，只有讓長風(fēng)的翅膀攜我過盡千帆，讓心思的呼喚伴我嘗過生命的難關(guān)。才能讓我和他人心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不腐爛，才能讓我永葆一顆接受磨礪的心，讓人生永遠(yuǎn)是春天。
花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。人生最初的十五年是用來找尋自己的位置的�，F(xiàn)在，我清楚得了解了自己，了解了方向。我將立志提煉人生的精華，去鑄就歲月的光輝，在我和他人的心底留下最絢爛的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
春天的氣息越來越濃了，媽媽帶我去了秦嶺山。連綿起伏的秦嶺山真高啊，高得插入了云霄！一座座山峰危峰兀立，在山頂上好像一失腳就會(huì)掉下去。天上有幾縷淡淡的云彩，好像在和高山說著悄悄話。
走進(jìn)山里，哇！我仿佛進(jìn)入了人間仙境，水平如鏡的小河在靜靜地流淌，旁邊的'花朵含苞待放，枝頭的小鳥歡快地歌唱。山腳下隱隱約約可見幾戶人家，煙囪中冒起一陣陣炊煙。我仿佛有了一種入詩入畫的感覺。
風(fēng)景的作文 篇3
我的書桌剛好在窗子的前面，透過那不大不小的窗子，我可以看見院子里的好多東西。
院子里的金銀花藤早已攀上了樓梯的扶手，一旁的玫瑰花競相開放，我最喜歡的桂花樹，枝頭也開滿了一個(gè)個(gè)，一朵朵的嫩花苞。淡淡的，甜甜的幽香穿過窗紗飄入我的心中。不知不覺，它們已經(jīng)陪我度過了數(shù)個(gè)春秋。
春天時(shí)，新生的嫩芽在土里鉆出來，在枝頭上冒出，一起迎接這新春的到來。金銀花的芽在枝頭上冒出；玫瑰的芽是紫紅色的，正應(yīng)了它的花語；桂花的嫩葉一片接一片地陸續(xù)冒出，昨天還打著卷，今天就已全舒展開了。
夏天的雨有些霸道。夜里聽著那驚心動(dòng)魄的雨點(diǎn)聲不由得揪心。第二天起來的第一件事便是拉開窗簾。太好了，堅(jiān)強(qiáng)的朋友們并沒有被打垮，反而顯得越加精神起來。大概是這雨為他們做了個(gè)洗禮吧！
紅葉落滿街道時(shí)，天逐漸變冷了�；▋簜円矐�(yīng)了季節(jié)似的，花盆里積了些泛黃的落葉。但也有不應(yīng)秋天凄涼之意，反想給它增添色彩的`家伙。玫瑰依舊打著花苞，桂花也陪著它一同綻放這細(xì)小而優(yōu)雅的米粒之花。一夜之間，競相開放，幽香之遠(yuǎn)直至心扉！
冬之雪，既為它們著裝，卻又在無意中傷害了它們。無奈于回老家過年的我也只能偶爾回來替它們拂去雪，每次看見那折斷的樹枝，我總是想：大概活不成了吧！但它們頑強(qiáng)的意志總令我驚嘆。每每春至，它們依舊散發(fā)著生機(jī)。
它們陪伴我數(shù)個(gè)春秋，見證了我的成長，也使我從它們那學(xué)到了很多。
我透過那薄薄的輕紗看著窗外，任由思緒無休止，無目的地隨意飄蕩，時(shí)而靈光一閃，促使我鑄成了一篇《貓女》；時(shí)而靜若處子，像一只落在花上的蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)；時(shí)而冥想，神游四海。假期中，一坐就是一下午的事常有發(fā)生，且每次后我都心情大好，好像是洗禮；好像是成長；又好像什么也不是……
我愛我的房間！我愛我的窗！我愛我的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
秋天悄悄的溜走了，冬天說來就來了。
有些大樹的葉子都掉光了，光禿禿的`好難看。天氣也越來越冷了，小朋友們都穿上了大棉衣，戴上了圍巾和手套。個(gè)個(gè)都象大冬瓜。但是為了不生病，可不要亂脫衣服哦，要不然生病了不能上學(xué)不說，還要打針吃藥可就慘了
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