(通用)風(fēng)景的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
有一年，在西湖。午夜，斷橋上滿是雪。
看過一場月亮。
月亮不曾如我們一行人抖抖瑟瑟，廣寒宮的光華落了一地的皎白清寂，落落大方。
四個(gè)人，踏雪擎月。后半夜時(shí)，便不約而同索性到天亮。意興闌珊，約定每年的這個(gè)時(shí)候都回到這里來。
后來，再也沒有聚到過一起。
何夜無月，何冬無雪，風(fēng)景如同很多人和事，都是冥茫之中的機(jī)緣契合，這本是可遇不可求的曇花佳境。情既相逢，景難再得。
而最終才覺得，風(fēng)景是內(nèi)心的世界。
今天，很多人在燈紅酒綠下麻木沉淪，想去看看低天曠野，細(xì)草繁花的風(fēng)景，卻往往據(jù)由一廂渴求去塑造堆砌某個(gè)所在。
比如西藏。
西藏在地理上的僻遠(yuǎn)與文化上的特別，招致了對(duì)其真相與功能的萬般遐想。
心有欲念，欲念無法在直接現(xiàn)實(shí)中得到滿足與平復(fù)，人往往會(huì)從欲念起步，找尋甚至臆想出一個(gè)契合心機(jī)的地方。神話西藏，是傳教士、思想家、嬉皮士、藏學(xué)家與遁世主義小說家，一手搭起的人造天堂。弄得五色風(fēng)馬旗掛滿了世人全部的愿景，格桑梅朵累累地都是人間對(duì)幸福的追尋。
西藏儼然成了怡情補(bǔ)品，療傷靈藥。這泡在心靈雞湯中的西藏，堆滿了往日憧憬與來日方長。
倉央嘉措以為這會(huì)是最接近天堂的地方。而今的人們被他的詩文俘獲。卻忘了這是他的西藏，而非他人可得。
所以漁夫看不到碧濤騰涌，雪浪千疊；所以獵人看不到峰巒絕色，蒼翠如許。風(fēng)景從不是用來被找尋的。當(dāng)你對(duì)周遭有太多的`訴求與申告，你會(huì)錯(cuò)過真正的風(fēng)景，或是錯(cuò)過遇見風(fēng)景的可能。
看得起云嵐四合、紅日初升的壯闊典麗；看得懂潮湃嬋娟，碧落清朗的婉約風(fēng)華，這世界的風(fēng)景，是天下眾生的風(fēng)景。這風(fēng)景，不離不棄長駐人間，你會(huì)感慨造化雄奇，心房里卻未起回響與波瀾。
因?yàn)轱L(fēng)景不是世界的風(fēng)景，風(fēng)景是內(nèi)心的世界。
王陽明在《傳習(xí)錄》中寫道：“汝未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；汝來看花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在汝心之外。”萬象是否皆由心生難以言說，但景由心悟恰是至尚箴言。這氣象萬千的世界，總有一個(gè)宏大或是微茫的切面，等待你去擦拭，去點(diǎn)亮，這是未知世界的風(fēng)景，與你相依存的風(fēng)景，可遇不可求的風(fēng)景。
一場花事，一場雨會(huì)，一次漫長窒息的吻別，一次深邃如井的擁抱。當(dāng)風(fēng)吹徹花瓣的香，當(dāng)雨打濕鬢角的霜，當(dāng)薔薇蔓延的小巷連綴起離別時(shí)分最漫長的底色，當(dāng)風(fēng)塵纏膩的午時(shí)風(fēng)綿延為重逢時(shí)刻最愜懷的陪襯……這會(huì)成為你的私人風(fēng)景，你的專屬風(fēng)景。而這，一直才是真正的風(fēng)景。
茶道里有關(guān)于一生一會(huì)的說法，每次與人對(duì)坐喝茶都應(yīng)該生起很深的珍惜。或許此生這般相會(huì)獨(dú)此一回，茶涼人去，再難復(fù)還此景此情。這不錯(cuò)的，一如一場風(fēng)景。浩浩蕩蕩的年華里，唯有這一次機(jī)會(huì)相遇，別后墜落進(jìn)疼惜與深刻在所難免。然而，正是這種珍重的不忍放棄的心情，會(huì)讓這人間唯一的風(fēng)景，成為生命的年輪上更與別個(gè)不同的小小回紋，有著永不淡退的溫?zé)崤c熠熠光茫，會(huì)讓別過之后，少些不甘遺恨。
所以完美與完整不是一回事情。
那個(gè)冬夜的重游約定，似乎是個(gè)不了了之的缺憾，卻又在不經(jīng)意中達(dá)到某種平衡與圓滿———至少那個(gè)夜晚沒有白白浪費(fèi)，我仍舊可以清晰地回想起每一聲贊嘆甚至每一次呼吸；而若是年年望得荻蘆夜雪、月籠西湖，那個(gè)夜晚便不再別致，而那場風(fēng)景便失去了真正讓人難以忘懷的可能。
真正的風(fēng)景是觸摸未知的入口，也是檢視過去的機(jī)會(huì)。在這里可以看到過往的自己，看到來時(shí)的自己。這是千萬事，千萬眼后的驚鴻照面；這是青山在，人未老時(shí)的因果前定。
風(fēng)景是內(nèi)心的世界，不管位移至何方，總有萬千氣象之時(shí)。
風(fēng)景的作文 篇2
“醒醒，快到家了。”我緩緩睜開眼，金黃晨曦射入眼簾，有些刺眼，我的雙眼微瞇成一條線，我由車窗望向外頭，窗外景色快速交替，一年四季，不分晝夜，這扇窗總引領(lǐng)我走向不同的驚奇。
春日，山道旁杜鵑齊放，嬌嫩的粉、莊嚴(yán)肅穆的白、鐘形的'、漏斗狀的，如展示柜中的模特兒搔首弄姿;夏天。蓮花盛開，萬物充滿生氣，是個(gè)好讀書的季節(jié)，一 只豆娘在我的窗外打轉(zhuǎn)，邀我一同去賞花，我闔上書本，仔細(xì)地打量陽光在身上形成的刺繡;秋分，蜿蜒的小徑，滿山滿谷的楓紅，湖面上一艘艘赤色小船，承載著夢想和希望，航行至遠(yuǎn)方;冬季，霧氣爬滿車窗，我呼了口氣，將窗面拭凈，才得以看清這一片朦朧的景色，四周鴉雀無聲，但見一棵棵松樹在風(fēng)中搖 擺，他的俐落，亦是另一種靜默。
從奶奶家回廣州，一路上車子搖搖晃晃，窗外景色快速更替，從鄉(xiāng)村到都城，從過去到現(xiàn)在，從熟悉到陌生，從幻想到真實(shí)，這扇窗總帶領(lǐng)我走向不同的驚奇。
風(fēng)景的作文 篇3
清風(fēng)與墨香，活一生情意綿長，坐在似水的流年里，看時(shí)光款款游走，總有那么些人如同靚麗的風(fēng)景線在記憶深處沉淀，散發(fā)幽香。
我拖著長長的影子，和同學(xué)在街上尋找著適合的采訪對(duì)象。忽然，一陣微風(fēng)夾雜著綠豆餅的清香輕輕送入我的鼻尖，我停止了腳步，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了綠豆餅店鋪。
從談話中得知那位店鋪的阿姨姓詹，在這工作了幾十年，為人勤勤懇懇，做的綠豆餅從不弄虛作假。買過的人總會(huì)再來第二遍，也不見得這家店鋪的綠豆餅有多么與眾不同，但只要輕輕咬上一口，整個(gè)人仿佛踏著白云，飄飄照照、外酥里嫩。
只見詹阿姨手拿起面團(tuán)，揉了又揉，再用搟面棍為面團(tuán)“按個(gè)摩”，讓它變得筋道些。一個(gè)臉大的面團(tuán)在她手上輕輕一捏，就成了一個(gè)個(gè)小團(tuán)子，再將綠豆餡放入就成型了。綠豆餅們一個(gè)個(gè)有序地跳進(jìn)包裝袋里，放進(jìn)展柜，等著有人來領(lǐng)走它們。
詹女士微笑著說，她的店鋪曾經(jīng)遇到過“金融危機(jī)”。她好幾次都想把綠豆餅的材料摻點(diǎn)假，好讓消費(fèi)開支沒那么大。但每每做好一個(gè)“半真半假”的`綠豆餅時(shí)，詹女士都覺得心如刀割。她不愿意這么做，也不想要滑頭。她的母親曾教導(dǎo)：無論干哪行哪業(yè)，都要為人正直、清白，于是，詹女士狠了心把那剛做好的餅，又扔進(jìn)了垃圾桶。說著，詹女士笑著低下了頭，她不愿欺騙大家，只好咬牙度過了那艱難的幾年。
再后來，她的店鋪火了起來，她也越干越賣力，與丈夫共同撐起了這個(gè)小店鋪。
遠(yuǎn)處的山漸漸地朦朧起來，渾圓的夕陽收起最后一抹紅霞，暮色淡淡襲來。凝望著不遠(yuǎn)處詹女士忙碌的身影，那一份靜美，定格的一道風(fēng)景，永遠(yuǎn)的印在我的心里，成為那心弦上永不消逝的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
剛寫完一篇隨筆的我突然想起試卷，看完上面的作文題后，靜靜地構(gòu)思著該如何寫好這篇文章，想著怎樣才能吸引批卷老師的眼球，怎樣才能得到高分……我竟然發(fā)現(xiàn)我的作文竟為了討批卷老師開心而夾雜著一絲虛假。高考，需要這樣嗎？事實(shí)證明許許多多的學(xué)生就是因?yàn)楦呖级M(jìn)入大城市工作，就是因?yàn)楦呖级纳萍揖�，顯然，想要爬到金字塔的上層部分，就要這么高考。但，我并不喜歡。
都說條條大路通羅馬，問題就一個(gè)，辦法那么多，干嘛非要最簡單省力的那種辦法呢？目的地就一個(gè)，路那么多條，干嘛非要最短的那條呢？為什么不去看看另外一條路上的風(fēng)景呢？能逆流而上的人，顯然比順流而上的人強(qiáng)。馬云不就是這樣嗎？那年高考，他數(shù)學(xué)得了1分，被無數(shù)人超越；第二次高考，數(shù)學(xué)得了19分，照舊被無數(shù)人超越；第三次高考，他終于憑借優(yōu)異的外語成績考入杭州師范學(xué)院，卻還是被無數(shù)人超越……但他沒有放棄。成為老師后的他開始尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，在歷經(jīng)無數(shù)次碰壁之后，他終于抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)辦了阿里巴巴，超越了曾經(jīng)超越過他的那些人，成為了如今家家戶戶都知曉的大人物。這些是高考給他帶來的嗎？確實(shí)高考起著很大作用，但最終使他成功的，該是他自己意志和他的團(tuán)隊(duì)的幫助吧。當(dāng)然了，馬云的成功并不代表著高考的無用，這只是向我們證明，通往目的地的路不止一條，最短的路也許是最快的，但沿途的風(fēng)景不一定比別的路好；高考，也許是咸魚翻身的最快途徑，但考后的人生不一定精彩�；蛟S，大膽地?fù)Q一條路走，得到的東西會(huì)更多。
當(dāng)然了，想要用冒險(xiǎn)的辦法解決問題還是需要能力的，并不是每個(gè)人都能做到的`。就好像解一道數(shù)學(xué)題，每個(gè)人的解題思路都會(huì)有不同，所以解題方法就會(huì)五花八門，到底哪種方法最好，僅僅憑所用時(shí)間的長短是不夠的，或許有一種方法非常復(fù)雜，耗時(shí)很久，但它涉及的知識(shí)多，轉(zhuǎn)的彎多，就更能鍛煉腦子，以后做題的思路就會(huì)變得更清晰，但這種復(fù)雜的方法并不是每個(gè)人都能想到的，也不是每個(gè)人都運(yùn)用得了的。又如一道簡簡單單的題目，可能大部分人都會(huì)選擇列出一大串綜合式再進(jìn)行計(jì)算，但也總會(huì)有人選擇一步一步地列出每一個(gè)算式再進(jìn)行計(jì)算，顯然，前者更快，后者更復(fù)雜、繁瑣，但換個(gè)角度，這種所謂的復(fù)雜方法正確率肯定比前者高，要說哪種方法好，就得看個(gè)人的能力了，個(gè)人的適應(yīng)了。所以說，想要不通過高考就走向成功也是要靠個(gè)人能力的。一個(gè)人如果不能正確地估量自己的能力，那么不管是通過高考還是不通過高考，都無法爬到金字塔的上層。
作為高中生的我，每天游蕩在知識(shí)的海洋中，從早到晚，早已暈頭轉(zhuǎn)向，不知哪邊是東，哪邊是西。三年只為了一個(gè)目標(biāo)，為了在高考中取得優(yōu)異的成績。漸漸地，我迷失了方向。我不知道，是跟著潮流走，參加高考，考上大學(xué)，取得工作，組建家庭，過完一生？或許高考失利，到處打工，自主創(chuàng)業(yè)，四處碰壁，面臨絕境，思考人生，挺過幾年，抓住機(jī)會(huì)，沖向高層，再回頭看，重新思考人生，寫下幾篇感悟，安心離去……比起通過高考平平淡淡地生活，我更喜歡起起伏伏的人生，雖然我可能會(huì)在起伏的某一環(huán)節(jié)中被現(xiàn)實(shí)打敗，但我也是慶幸自己曾經(jīng)拼過瘋過，這也就夠了。
高考給了許多人機(jī)會(huì)，幫他們打通了前往高校的路，面對(duì)眼前這條現(xiàn)成的路，有誰會(huì)再花心思去找別的路走？走到了，也許就成功了，但錯(cuò)過的，不能回去看了。
高考之外的，該有許多風(fēng)景被人錯(cuò)過吧……
風(fēng)景的作文 篇5
“偷得梨蕊三分白，借來梅花一縷魂。”林黛玉如是說�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，時(shí)間的流水腐蝕了一切，但這三分素白、一縷芳魂卻沒有隨著時(shí)光的流水一同隱去，而是在月白風(fēng)清之夜輕輕搖響自己身上那空靈的環(huán)佩。借來的風(fēng)景，或許是最美的……露珠有人喜歡看海上的日出，因?yàn)樗鼔验熜蹨啠灰灿腥讼矚g看山間的日出，因?yàn)樗没嘧�；但我喜歡看田野的日出，尤其是有露珠的日出，因?yàn)樗妍惗嗖省?/p>
太陽還帶著一絲倦意，剛從被窩中閃出半張臉，露珠們便喊賊喳喳地喧鬧起來，它們或明或暗或閃爍不定。終于，太陽有些不情愿地從地平線上一躍而起，霎時(shí)，雄渾激昂的交響樂便響徹天地：無數(shù)的露珠在太陽的指揮下，反射出無盡的色彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各色光輝互相交融、應(yīng)和，似仙人持練，翩翩而舞，美得令人目眩神迷，令人不能呼吸！
可是，它們本來只不過是一些再平常不過的水珠而已，是因?yàn)榻鑱砹颂柕囊豢|光輝，它便成了舞動(dòng)的精靈，成了無盡的光和色彩的海洋。
月亮“天上一輪才捧出，人間萬戶仰頭看�！弊怨乓詠�，月亮以其皎潔高懸吸引了眾多文人墨客的目光。
“床前明月光，疑是地上霜”，月亮帶給李白的是一縷鄉(xiāng)愁；“江畔何人初見月，江月何年初照人”，月亮帶給王若虛的是對(duì)人生的`深深思考；“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還”，月亮帶給王昌齡的是那份殺敵報(bào)國建功立業(yè)的豪情壯志；“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”，殘?jiān)挛茨芙o李后主帶來什么，卻無意中安撫了這位失意者的心靈……可是，這些詩人卻未必知道，月亮本身只是一塊冰冷的石頭，那融融月華，是從太陽那里借來的。但我們依舊喜歡月亮，因?yàn)樗恢皇呛唵蔚貙⑷展馊�，而是�?jīng)過了自己的潤色加工，磨去了日光的暴烈，摻上了自己的一許溫柔。
善于采集，善于加工潤色，借來的風(fēng)景同樣美麗。
世界上美的東西實(shí)在太多太多，而我們的人生卻不過是一張白紙，假若我們能有這種借的精神，提取各種美的精髓，加以潤色修飾，歸為己用，何愁不會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇6
不要誤會(huì)，和周杰倫毫不沾邊，只是借用了下歌名。
物質(zhì)滿足幾乎到了極限的這個(gè)年代，精神需求愈來愈重要�！疤煜聼o雙”成了人們虛榮心最大的追求，最高的王座。又需要就有誕生，于是——《吉尼斯世界紀(jì)錄》愈來愈厚；少年童星愈來愈多；瀕危物種愈來愈少……終于，現(xiàn)實(shí)中再無什么可爭奪的了，人們又將視線轉(zhuǎn)移向虛擬——網(wǎng)絡(luò)游戲的稱王稱霸不消多說。心理上的無雙也越來越多。
一幅名家字畫，若有一點(diǎn)瑕疵，則細(xì)細(xì)裁去，然后就完美無瑕，價(jià)值連城；一個(gè)杯蓋有裂痕的'青花瓷杯，索性扔掉杯蓋，只存杯身于世，誰有知道它有壞掉的杯蓋呢？兩個(gè)完整的鼻煙壺，打碎一個(gè)，僅存的一個(gè)價(jià)值就連番十幾倍！高明��！好高明的掩耳盜鈴，好聰慧的自欺欺人。
人類呵！真是可悲的生物�。�！
我頂著風(fēng)，站在樓頂，仰望整個(gè)星空，唯一值得敬畏的星空！
風(fēng)景的作文 篇7
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”兒時(shí)，外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲，我便已安心睡去。
六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時(shí)生活的地方，固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。
昨晚，母親督促我再看一下做過的錯(cuò)題，我發(fā)脾氣說考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時(shí)此刻，我坐在中考的考場，抬起頭看到遠(yuǎn)處考場外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸媽媽，應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥，飛越過從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景，我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐，看到每個(gè)我晚睡的'夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……
九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
風(fēng)景的作文 篇8
世界上是少不了花的，若是不見了花，游人們會(huì)不擇花季，漫無目的地游山玩水；作家們會(huì)因找不到素材而整日發(fā)愁。中國少了任何一種花，數(shù)百首唐詩宋詞將會(huì)因此滅跡，而我這篇文章也將無從談起。
不知在哪個(gè)公園里，我曾看到了許多棵桃花樹，許多粉中還透點(diǎn)白的桃花從樹枝上翩然而下，然后又無聲地飛入濕軟的草地上。
花的一生是傳奇的，許多花獨(dú)自開在枝頭，又自顧自地凋零�？芍^是為誰零落為誰開？當(dāng)然，這是我們看花人的一廂情愿，對(duì)于花來說花的一生注定是場輪回。周國平說得好：人生的終點(diǎn)是死，但是死不是人生的目的。人的一生原本就是一場漫無目的的`旅行，而花的一生同樣沒有目的，只是它早早地買好了往返兩張票。
有些人說，花太過于拘束無聊，它的一生只不過是重復(fù)地開開落落，從來都不索取太多。那人又何嘗不是如此呢？在人生的列車上，看似充實(shí)精彩，其實(shí)也只是在用無聊的方式打發(fā)時(shí)間。就此來看，花只是把它的一生過得再簡單不過，在其中卻包含著人間乾坤，天地大美。
花是一個(gè)智者，是一種念想，是在看盡百態(tài)生活后的無言。
風(fēng)景的作文 篇9
書中靜靜的躺著一片紅葉書簽，他像一抹永不褪色風(fēng)景，銘刻在我的心中。那是一個(gè)初秋的日子，各科成績都出來了，看著名次的后退，想到父母那焦慮的樣子，我從書堆中逃了出來。
借著國慶假期，我；來到了金鳳山。我仰望那綠色褪盡，火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí)，我竟被他的美震撼了。那奇駿的高山已褪去了昔日的秀美，飛騰的瀑布掛在山潤，那帶有些許紅色的水流急滿甚箭，飛速的奔騰、沖擊！那磅礴的.氣勢，為這山譜寫出一曲輝煌動(dòng)人的樂章。
我彎腰撿起一片落葉，看著這片葉子上網(wǎng)絡(luò)狀的葉脈，我似乎看見了它光彩艷麗的生命歷程。忽然，我心中有了一種沖動(dòng)，想將這片落葉夾在我的書中，當(dāng)成一枚書簽，像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里邀游。
就是那一晚，我第一次美滋滋的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到空中，飛揚(yáng)翻，展示著自己生命的色彩。這時(shí)，我心中響起了一個(gè)聲音：“花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹�！甭暵暼缋坐Q，喚醒了我沉睡的心靈。
那片落葉已經(jīng)住在了我的心中，每當(dāng)我看書困了或做作業(yè)累了時(shí)，摸一摸那片落葉上的葉脈，就好似看到了直指前方的線路，學(xué)習(xí)的熱情又被重新點(diǎn)燃。
春的新綠，夏的深綠，秋的金黃，都離不開葉子的裝點(diǎn)。沒有樹葉的季節(jié)，是一種殘缺，多么令人淚喪、悲傷。
落葉上記錄著生命的歷程，它雖然短暫，卻光彩一生。如果我們在有限的歲月里努力奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，那么，當(dāng)生命像落葉般飄零時(shí)，也沒有一絲怨恨的嘆息，而是一聲無悔的歡歌。
落葉你就是我心中的風(fēng)景！
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