風(fēng)景作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
導(dǎo)讀：阿姨向樓下走了，看著她一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，陽(yáng)光下，她身上的黃色衣服那般燦爛，溫暖著我的心，成了我眼中最美的風(fēng)景。。
“咚！咚！咚！”正準(zhǔn)備開(kāi)門的爸爸摸了摸口罩盒子，本來(lái)裝滿口罩的盒子竟然空空如也，只有醫(yī)藥箱里僅剩的三個(gè)口罩，孤零零地躺在那里。
口罩現(xiàn)在可是一個(gè)非常緊缺的物品，為了自己和他人的安全，出門必須戴口罩，家里口罩的`數(shù)量，讓我們陷入了緊張的氣氛。此時(shí)，我們是多么渴望，能有一個(gè)好心人給我們送幾個(gè)口罩�。�
開(kāi)了門，社區(qū)阿姨正站在門口，穿著一件黃色的衣服，戴著口罩，只露出一雙有神的大眼睛，手里拿了一個(gè)布袋子。我看到有晶瑩的汗珠趴在她的額頭上，她肯定走訪了很多個(gè)家庭。是��！在這個(gè)最特殊時(shí)期，她們是最辛苦的一群人，最負(fù)責(zé)的一群人。為了不顯出疲憊，她的眉眼彎彎，漾著甜甜的笑容，那一刻，我的心里一陣溫暖，瞬間向全身蕩去。
量好體溫后，還沒(méi)等我們開(kāi)口問(wèn)她有沒(méi)有口罩，她已經(jīng)從布袋子里取出了幾個(gè)口罩，說(shuō)：“你們沒(méi)口罩了吧！我們社區(qū)準(zhǔn)備了一些！”，此時(shí)，看著社區(qū)阿姨的笑容，再看看她手上嶄新的口罩，心里不禁又升騰起一股暖暖的波瀾。
走訪完了，阿姨向樓下走了，看著她一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，陽(yáng)光下，她身上的黃色衣服那般燦爛，溫暖著我的心，成了我眼中最美的風(fēng)景。
在我們的身邊，在我們最需要她們的時(shí)候，在最特殊的時(shí)期，她們用行動(dòng)，溫暖著這個(gè)世界。她們一直保留著內(nèi)心最初的那份柔軟，那份善意，溫暖著我們的生活，焐得我們的心靈世界，春暖花開(kāi)，潤(rùn)得我們的靈魂，也變得柔軟！
風(fēng)景作文 篇2
冬日，寒風(fēng)凜冽，呼嘯著刺入人的骨頭，讓人渾身哆嗦，顫個(gè)不停。
爸爸蜷縮著身子，站在學(xué)校門口，一雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著校門，成為了我心目中一道最美的風(fēng)景。
我的爸爸身材中等，雖然頭發(fā)發(fā)白，甚至被同學(xué)錯(cuò)認(rèn)成了我的爺爺，但他總是那么精神抖擻，充滿活力，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子，仿佛有著用不完的力氣。記憶中也很少看到他生病。
爸爸在執(zhí)法局工作，他為了減輕爺爺?shù)腵負(fù)擔(dān)，決定中午在單位吃飯。他十一點(diǎn)半下班，吃飯的時(shí)間更遲，我的學(xué)校十二點(diǎn)十分就要放學(xué)，所以，在同事們邊吃邊聊的時(shí)候，他必須狼吞虎咽的把飯吃下，然后慌慌張張的往學(xué)校趕。一年四季，他總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門口那里等待著我，很少遲到。
我的學(xué)校里有食堂，大部分同學(xué)中午都在那兒吃飯，然而他卻不讓我在學(xué)校的食堂吃飯，他總覺(jué)得那里的飯雖然好吃，但是對(duì)身體不好。我有一個(gè)同學(xué)就因?yàn)樘焯煸谀莾撼燥垉喊l(fā)了兩次高燒。所以，中午的時(shí)候，諾大的校門外總是孤零零的，僅有五六個(gè)家長(zhǎng)在外忍受寒風(fēng)的侵襲。我的爸爸就是其中之一。
我曾跟他說(shuō)過(guò)，想要自己騎著自行車去，但他卻不同意，我說(shuō)：“其他同學(xué)都騎著車子上下學(xué)，我跟他們一起走，不會(huì)有什么事兒的�！彼麤](méi)做什么解釋，只是搖搖頭說(shuō)不同意，然后我知道他是擔(dān)心我的安全。
最近一段時(shí)間爺爺病了，在人民醫(yī)院輸液。送爺爺去醫(yī)院和做飯的任務(wù)都落到他身上。然而，他嘴上雖說(shuō)有可能無(wú)法接我了，但基本上每天都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，在校門口總能看到他的身影。
我走出校門，坐在電動(dòng)車的后座上。雖然寒風(fēng)肆虐，但總覺(jué)得有一股暖流涌上心田。
在我的眼中，最美的風(fēng)景是站在校門口，電動(dòng)車旁的，等待著我的，爸爸的身影！
風(fēng)景作文 篇3
又是一個(gè)安靜的夜晚，我一如既往的在臺(tái)燈下寫著作業(yè)。當(dāng)我打開(kāi)抽屜找文具時(shí)，一張有爺爺合影的照片映入眼簾，我的思緒不經(jīng)意間蕩起了波瀾。
爺爺是一個(gè)正宗的農(nóng)村老爺爺，為人誠(chéng)懇、老實(shí)，待人熱心、大度。所以爺爺在村里深受大家的敬重。
爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，大字不識(shí)一個(gè)。所以爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有知識(shí)、有能力、有品德的人，不能像爺爺這樣沒(méi)出息。
因?yàn)榧腋F的原因，從小父母就不得不出門打工掙錢。我因此就寄居在爺爺家里。爺爺很關(guān)心我，不僅在身體上、生活上，還有學(xué)習(xí)上，可謂無(wú)微不至吧。
在上小學(xué)的時(shí)候，爺爺都會(huì)背著我上學(xué)。現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我，還能常常回味起爺爺脊背的溫暖和堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)闋敔攲?duì)我的付出，我學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很好，每次考試都沒(méi)有讓他老人家失望。
隨著時(shí)間的流逝，我進(jìn)入了初中。隨之而來(lái)的是繁重的課堂學(xué)習(xí)，壓力也隨之增大。我的成績(jī)也有些滑落，甚而自己有一點(diǎn)懈怠。爺爺知道后，主動(dòng)與我談心，分析現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況。雖然爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但說(shuō)的每一句話都是最樸實(shí)的真理。
爺爺喜歡看新聞聯(lián)播，每當(dāng)他遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)向我詢問(wèn)，讓我?guī)椭庹f(shuō)一下。每次當(dāng)他看到祖國(guó)的成就時(shí)，就會(huì)滿臉欣慰的說(shuō)：“哎呀，現(xiàn)在的.祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)了，群眾的日子越來(lái)越好過(guò)了�！庇浀迷阢氪ù蟮卣鸬臅r(shí)候，爺爺通過(guò)新聞了解后，他傷心而又無(wú)奈的說(shuō)：“那里的老百姓受苦了，可我也不能為他們做什么事情！”第二天，爺爺通過(guò)村委會(huì)捐了100元。錢雖然不多，但卻飽含著爺爺?shù)囊黄瑦?ài)心。
爺爺?shù)钠降钪杏姓f(shuō)不完的小故事……
爺爺你永遠(yuǎn)是我心目中那道靚麗翠綠的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)而不衰老……
風(fēng)景作文 篇4
周末回家，帶著5天學(xué)校積攢的疲憊踏進(jìn)家門。行李箱一推，書包一扔，拿起手機(jī)，玩著游戲。幾天不見(jiàn)的笑容，又浮現(xiàn)在了我的臉上。
“快來(lái)裝好水杯，不要像上次一樣忘帶了”。抬頭一瞥，母親正在收拾我的.衣物。不想理會(huì)她的嘮叨，我又繼續(xù)若無(wú)其事地玩著手機(jī)�！斑�在坐著玩，快收拾”。真煩，怎么跟唐僧一樣碎碎念。索性地，我拿起耳機(jī)，塞進(jìn)耳朵，調(diào)大音樂(lè)音量。心想，耳根子終于清靜了，真累啊。正當(dāng)我玩得興致勃勃，快要尖叫出來(lái)時(shí)，母親走過(guò)來(lái)一把扯下我的耳機(jī)�！案墒裁�！”“快去收拾一下你的行李�！薄拔也蝗�！”啪地一聲，我把手拍在了桌子上，指著母親，吼道“我要休息！”說(shuō)完，我便摔門跑進(jìn)了房間。怒氣正盛，像天女散花般，把衣服扔的到處都是。打開(kāi)窗戶，我朝著遠(yuǎn)方發(fā)出怒吼，發(fā)泄著自己的不滿。
為什么如此不公平，我休息一下有錯(cuò)嗎？回家不是該卸下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，享受生活與快樂(lè)嗎？越想越怒，我只有向著遠(yuǎn)方，怒嚎，眼淚也隨之奪眶而出。
急促的敲門聲，將我從悲傷的憤怒中喚醒。我打開(kāi)門，母親牽起了我“走吧，該吃晚飯了�！弊叩阶狼埃肟暾R地?cái)[放著，菜肴并列排了一桌。“對(duì)不起！”這時(shí)，眼淚又一次流了出來(lái)。
換一扇窗，風(fēng)景更美。親人間的距離慢慢縮短。
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