風(fēng)景作文【匯總9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
冬季，是我最喜歡的季節(jié)，雪姑娘穿著美麗的銀色大衣，來(lái)到了人世間，給大地帶來(lái)一片純潔，一片寧?kù)o，一片祥和。
清晨，我一早來(lái)到學(xué)校，咦？好像有什么東西掉在臉上，涼絲絲的，我以為是水管滴下的水，仔細(xì)一看，竟然是雪花！
我來(lái)到教室前面的天臺(tái)，眼前的美景讓我陶醉：漫天飛舞的雪花，潔白而美麗。遠(yuǎn)處，幾座燈臺(tái)發(fā)出柔和的.光輝，小雪花落在燈的面頰上，溫柔而滿足的慢慢融化了。
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪！我一定要把同學(xué)們也叫出來(lái)一起賞雪！我激動(dòng)的跑進(jìn)了教室：外。外面下。下雪了！我話音剛落，同學(xué)們便一窩蜂的涌出了教室，把天臺(tái)圍得水泄不通，不難看出，同學(xué)們對(duì)這場(chǎng)雪已是盼望已久了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室，老師講的課我一句都沒(méi)聽進(jìn)去，心思早被窗外飄飄灑灑的雪姑娘帶走了。冬天的雪真是令人無(wú)限迷戀。
放學(xué)了，雪花還沒(méi)有散去，卻小了許多，多希望這次的雪下久些，讓我們?cè)俣嗫磶籽圻@迷人的雪景。
雪花，在自然界是極為普通的景象，但在我眼里，它能洗凈世間所有的污漬，它給大地?fù)Q上銀裝，它讓天地間變得純潔；雪花還象征著團(tuán)結(jié)，如果只有一片雪花，它很快就會(huì)融化，不可能形成美麗的雪景！也使我明白了雪的團(tuán)結(jié)，雪的偉大，雪的純潔，雪的高雅，我愛冬天，更愛冬天的雪！
同學(xué)們！我們要像雪花一樣團(tuán)結(jié)、友愛，讓世界因我們而美麗，社會(huì)因我們而精彩，讓我們像雪花一樣成為最美麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景作文 篇2
大家都知道沙漠吧，那地方一聽就讓人心寒，一望無(wú)際，黃色的金燦燦的沙子和天連成一線。而且那里晝夜溫差特別大，白天烈日炎炎，晚上冷得要命，天氣變化多端，一會(huì)晴空萬(wàn)里，一會(huì)，風(fēng)沙飛舞弄的天地一片昏暗。弄不好晚上來(lái)個(gè)暴風(fēng)雨什么的，但再怎么惡劣的地方仍有生物在這里生存。
為了適應(yīng)沙漠環(huán)境環(huán)境這些生物已經(jīng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和極大的適應(yīng)能力。如果你成交通工具穿越沙漠你會(huì)看見有一排排的白楊樹在狂沙中挺立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像邊疆戰(zhàn)士在站著軍姿，一排排望去，是那摩的莊嚴(yán)。接著你會(huì)看到一些更為珍奇的植物，它們的葉早已變成了針刺狀，為的就是留住更多的水份。它們開的花也不比別的植物差。還有一些動(dòng)物，如：蛇、鷹、駱駝等。蛇在滾燙的'沙子上橫著爬，駱駝被稱為沙漠之舟。。。它們?yōu)榱诉m應(yīng)環(huán)境學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。它們的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，使它們成為了沙漠上一道亮麗的風(fēng)景。它們用自己的勇敢證明了自己存在的價(jià)值。也為這無(wú)邊無(wú)際的沙漠增添了生機(jī)。在這樣惡劣的環(huán)境下。還有生物在此生存。它們的存在讓沙漠不再孤獨(dú)。讓大沙漠變得奇幻無(wú)窮，勃勃生機(jī)。它們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。它們是無(wú)煙沙漠中的一道亮麗的風(fēng)景。
每一處風(fēng)景都是經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，不懈的努力才形成的。也許有一天，有人會(huì)有一種羨慕的眼光，對(duì)你說(shuō)：“啊！好一道亮麗的風(fēng)景�！�
風(fēng)景作文 篇3
我的學(xué)校是個(gè)鳥語(yǔ)花香、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。
校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說(shuō)已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹的樹干真粗�。〈值帽却笙蟮耐冗�大幾十倍；大榕樹的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像撐開的一把綠色的大桑那兒是我們的樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴響起來(lái)時(shí)，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大榕樹的.旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個(gè)大禮堂。，每當(dāng)有什么重大節(jié)日時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)相聚在這里舉行活動(dòng)。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我愛這如詩(shī)如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學(xué)樓。讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
風(fēng)景作文 篇4
古人說(shuō)：“登泰山而小天下�！爆F(xiàn)在的人也對(duì)泰山贊不絕口，說(shuō)它高大、雄偉，代表著北方的`“雄”。那天夜晚，我和父親就要登泰山，領(lǐng)略泰山的“雄”。
夜里，皎潔的月亮高高地掛在天空，把純潔的光芒灑向大地，星星頑皮地眨著眼睛，別說(shuō)有多美麗了。
午夜12點(diǎn)，我和父親坐車從山腳下到中天門。又過(guò)了一段時(shí)間，我們穿過(guò)幾座小山包，開始登最難爬的一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說(shuō)震撼，泰山危峰兀立，直入云霄，雄偉無(wú)比。我知道，過(guò)了十八盤，到了南天門，再走一小段路，就到主峰峰頂了。我樂(lè)了，興奮地拉著父親沖了上去。
爬了不久，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腿肚子不停地打顫，都不聽使喚了，沒(méi)走兩步，就要休息一下，我想：現(xiàn)在退還來(lái)得及，照這樣走走停停，什么時(shí)候能爬上去？到了山頂，也有氣無(wú)力了�？苫仡^一看，游人如織，他們不都是來(lái)挑戰(zhàn)泰山的嗎？想到這兒，我靠進(jìn)了欄桿，用手抓住，應(yīng)該能省點(diǎn)勁。越爬越累，鞋里就如同塞滿了鉛似的，抬不動(dòng)，只好慢慢地挪動(dòng)著步子，實(shí)在不行了，就坐在石頭上。
登泰山還真如同登天，古人這比喻真恰當(dāng)！爬呀爬，4點(diǎn)多鐘，我到了南天門�；仡^一看，群山在我腳下，游人密密麻麻一大片，一種豪邁之情油然而生。又過(guò)了一會(huì)兒，我登上了玉皇頂——我成功了！
月夜登泰山，給我留下了啟示。
風(fēng)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在龍巖，那里有許多好玩的地方。今天，我就給大家介紹一個(gè)不錯(cuò)的景點(diǎn)——天馬山。
天馬山的白天真是熱鬧非凡，山上游人如織，人山人海。那里的樹郁郁蔥蔥，整齊的站在高高的山上，是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的守林人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，好像一塊巨大的翡翠。南門的臺(tái)上有著大大的“蓮花山”三字，（天馬山又名蓮花山。）還有順流而下的.小瀑布，沖洗著那艷紅的“蓮花山”，仿佛是想讓天馬山變得更加美麗，更加干凈。走上石臺(tái)階以后，有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)亭，亭前還有一個(gè)小塘，里面游著快樂(lè)的小魚和蝌蚪。
天馬山中間藏著一條“無(wú)頭無(wú)尾龍”有百分之八十的人們?cè)谶@條龍的身上散步、看美麗的風(fēng)景、鍛煉身體。哼哼，這就是吸引人們的主要物體——棧道！
天馬山棧道可是名不虛傳，我估計(jì)它有五六千米長(zhǎng)，繞著在半山腰。如果沒(méi)有樹的阻擋，哇！走在上面就感覺你在走遍整個(gè)龍巖，不管高樓大廈還是普通平房，都在你的眼皮底下，看久了，你漸漸就覺得你來(lái)到了一個(gè)小人國(guó)。
你走累了，還有各式各樣做工精致的小涼亭：圓通亭，長(zhǎng)的特別想土樓，等你一圈一圈的繞下去后，才發(fā)現(xiàn)底下是廁所；暖翠亭，像一個(gè)小城堡，外面還有小花園，十分漂亮；連心亭，無(wú)靠背座椅，像小庭院的連廊；志遠(yuǎn)亭，高亭，坐在上面可以看得更遠(yuǎn)，其他和連心亭差不多；芳菲亭，塔式小亭，也屬于高亭，古典雅黃色；公交站點(diǎn)休息亭，長(zhǎng)的和閣樓相似，二樓小亭，中間還有小花園。在里面還有個(gè)小茶亭，只不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有建好，等它建好了，人們坐在那里喝茶聊天，不知道有多愉快呢！
棧道再往上走，當(dāng)然就是山頂上的塔啦！天馬山的塔叫護(hù)珠塔，200多年前被大火焚燒�，F(xiàn)在的護(hù)珠塔還算美，尖尖的頂，一根根強(qiáng)壯的柱子支撐著上部分。周圍仍然是綠油油的樹，綠茵茵的草，還有幾朵鮮艷的小野花，給大自然的花衣服添了不少美麗的花紋。在里面還有個(gè)小茶亭，想了解龍巖天馬山的朋友們，趕快先來(lái)到龍巖天馬山參觀一下，去感受那美麗的風(fēng)景和大自然的單純享受。龍巖人民歡迎您！
風(fēng)景作文 篇6
縱世間千變?nèi)f化，風(fēng)雨的打擊，歲月的消磨變了，沒(méi)有了那份質(zhì)樸，更沒(méi)有了那份純真，縱使世間千變?nèi)f化，我只想留住這片風(fēng)景。
傾斜的雨絲似我的心情，又考砸了，學(xué)習(xí)好難，我不止一次地想提高成績(jī)，可每次無(wú)緣無(wú)故的失分，我失意了：爸媽的測(cè)試、方法都有什么用？老師的勸誡，一次次讓我像滿懷希望的雛鷹，展翅欲飛卻摔落谷底……
我慢慢的走在回家的路上，這次怎么交代？“叮，�！庇謥�(lái)了，這令人煩悶的鈴鐺聲，讓陰云籠罩的天空，加上了一抹更不祥的色彩。每日聽到這時(shí)，我總是加快步伐，想脫離這令人厭惡的聲音�，F(xiàn)在我卻回頭看了一眼，沒(méi)錯(cuò)，就是他！年過(guò)七旬的'他，每天無(wú)論下不下雨，頭上一頂草帽，他的一只眼睛已經(jīng)失明，沒(méi)有人希望坐他的車，更沒(méi)有人愿意與他搭腔，他渾身上下散發(fā)著一股惡臭，像是從垃圾堆中走出似的。
不知何時(shí)，他已臨近我，叫到：“孩子，上車吧，別被雨淋了許久”我回應(yīng)好。
我上車后，他與我沒(méi)有一句話可說(shuō)，過(guò)了很久，他停下來(lái)，眼光直勾勾的望著我包中那張?jiān)嚲恚骸霸趺�，沒(méi)考好？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，我抬起頭，他的臉上泛起一抹慈祥的微笑，他緩緩下車，說(shuō)：“騎一下車子”
我會(huì)呀，我只這一點(diǎn)自豪了吧？我騎車，前面一個(gè)小緩坡，我加快了踏的速度，到那時(shí)，卻突然像剎車一樣，我怎樣也蹬不動(dòng)了，我使用了多少方法，卻依舊上不去……
他搖搖頭，示意讓我下來(lái)。我知道他不善言語(yǔ)，我知道。
一句話從他口中脫出，溫暖了我一生：“沒(méi)有任何事兒是簡(jiǎn)單的，學(xué)習(xí)也是……”
當(dāng)時(shí)風(fēng)景很美很美，我想留住這片風(fēng)景，縱使世間千變?nèi)f化，我只想讓那片風(fēng)景留下。
風(fēng)景作文 篇7
時(shí)光易逝，任它紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻總有一道風(fēng)景深深的留在心中。
生機(jī)勃勃，是巷口的風(fēng)景。撐一把雨傘在細(xì)雨中漫步，巷口隨處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧。傘沿微抬，碧綠的爬山虎便映入眼簾，它悄悄地從一處院子里探出身子，沐浴著溫潤(rùn)的雨。走過(guò)去細(xì)細(xì)看，便能發(fā)現(xiàn)那小巧可愛的新葉兒，嫩綠的，像是星星點(diǎn)綴在這蔥郁的葉海里。雨水洗淋著葉片，葉兒漸漸煥發(fā)出了翡翠版的新綠。深綠，淺綠，層層疊疊，似是兒時(shí)那無(wú)論如何也看不夠的爬山虎，又鮮活地呈現(xiàn)在這巷口了。微風(fēng)夾雜著細(xì)雨撲面而來(lái)，微痛之中夾雜著絲絲舒坦。我噙著一絲笑意，像兒時(shí)的自己一般，淌過(guò)水坑，折了一段爬山虎戴在頭上，繼續(xù)向小巷深處跑去。
熱鬧活潑，是巷里的風(fēng)景。細(xì)雨漸漸隱沒(méi)在空氣中，陽(yáng)光細(xì)碎地灑落在地上，耳邊響起嘈雜的人聲，有小販叫賣的，有顧客講價(jià)的'，但更多的是人們的歡聲笑語(yǔ)，攤著簸箕炊的小鋪?zhàn)忧皵D滿了人，咸香鋪滿了整條巷；有人抓了不少蒲扇在賣，主婦們左挑右選，嘰喳著議論不停，但其實(shí)所有的蒲扇都一樣，哈哈，我認(rèn)為她們只是圖個(gè)熱鬧；還有賣荔枝的，紅彤彤的，煞是好看。顧客剝開一個(gè)放到嘴里，心都仿佛沁滿了蜜的甜我走上前去買了一袋，一如記憶里的清甜。曾經(jīng)點(diǎn)滴如同潮水般涌了出來(lái)，散在空中如同樹木的低語(yǔ)，將你輕柔的拖向一個(gè)溫和的夢(mèng)境。
溫柔慵懶，是巷尾的風(fēng)景。天色漸漸暗了下去，家家戶戶響起鍋瓢碗盆的“擦擦”聲。那一扇扇半開的窗戶飄出極輕極淡的薄霧，伴著飯菜香味兒縈繞在巷尾。我像一尾魚兒，一頭扎進(jìn)歸燈光的海洋里。殘陽(yáng)爆發(fā)出最后的光輝，我盯著這光輝失了神，直到人群將我擠出來(lái)，我定定的站在故鄉(xiāng)小院面前，如夢(mèng)初醒。
周邊的景物早已翻新，只剩古樸的院子和院內(nèi)的紅棉，仿佛他們一直守候在這故鄉(xiāng)小院，定格在了時(shí)光里。夕陽(yáng)西下，彩霞似薄紗靜靜地披在這院子上，給人一種輕柔朦朧的美感。斑駁的墻面，有著青苔的石磚，還有黝黑的房間，都告訴我自己只是它的過(guò)客，想象的過(guò)客，但仍在鼻間縈繞的客家飯香，還有一如既往記憶中木棉花瓣凌空飛舞的盛大景象，都在向我訴說(shuō)我曾來(lái)過(guò)的痕跡。
低頭，走出小巷，最后眷戀地望了一眼故鄉(xiāng)小巷，任他在時(shí)光中深深的留下印記，然后靜靜的煙消云散吧。
風(fēng)景作文 篇8
父親又將一本書方在我的桌上，然后悄悄離開。父親總是這樣，默默地來(lái)，默默地去，默默中父親已經(jīng)度過(guò)了三十年的光陰。三十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨造就那恒久不變的臉——蒼老；單調(diào)，始終保持著那固有的凝重。也許年齡的差異，也許是心靈的不溝通，我總喜歡在母親的懷里，細(xì)膩的撫摸下，絮說(shuō)著自己的心事，往往這時(shí)父親則在一旁，傾聽著。我從不理解父親。
一天，我偶然翻出一本書——《英語(yǔ)語(yǔ)法》很舊。難道是父親的？的確是父親的書，上面有父親的名字。不但如此，在書的扉頁(yè)上還有這樣一首詩(shī)：“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝?dòng)们趧谡鞣䶮o(wú)邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔人生中自己吧握的契機(jī)畢竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于別人給（ji）予的�！鄙n勁有力的字跡，只有父親的手才寫得出。父親會(huì)寫詩(shī)！“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝?dòng)们趧谡鞣䶮o(wú)邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔�！碑�(dāng)年父親不但有追求，而且忘在奔馳，治在涯。或他曾經(jīng)夢(mèng)想成為詩(shī)人，即使不為眾人所知。然而父親放棄了這個(gè)追求，放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
為什么父親不再奔馳反而被生活的韁繩所羈絆。是由于什么足以讓父親放棄他的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)總是這樣殘酷。在生活好了。一艘老船是不會(huì)有乘風(fēng)破浪的機(jī)會(huì)了。父親所能擁有的只有期望，期望他的兒女能續(xù)他的夢(mèng)。父親所有的也只是默默地干，讓兒女讀得安心一點(diǎn)，多一點(diǎn)，將來(lái)駛出比他更遠(yuǎn)的航程。也許，我考進(jìn)了這所令人羨慕的中學(xué)，曾讓父親驕傲；也許，這昂貴的.學(xué)費(fèi)，曾經(jīng)讓父親猶豫過(guò)。但還是如愿以償?shù)剡M(jìn)了這所學(xué)校，只是父親的白發(fā)也就多了。父親每每頂著寒風(fēng)接送我時(shí)，我從未感動(dòng)。也許正因?yàn)槿缢o我太多的愛所以我麻木看，心安理得地享受著份愛。
畢竟父親的不如母親的愛細(xì)膩、溫馨，但他在風(fēng)雨中，永遠(yuǎn)關(guān)心著你。讀者父親所作的詩(shī)，捧著父親新買的，感覺真得——很沉卻也很溫馨。
父親我愛你，你給我一生的感動(dòng)，永遠(yuǎn)是那道心弦上不逝的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇9
早就聽說(shuō)響沙灣的大名了。這不，來(lái)到內(nèi)蒙古，我終于一睹它的風(fēng)采了。
車程約3小時(shí)，我們便來(lái)到了聞名遐邇的響沙灣。放眼望去，呀！金黃的沙海一望無(wú)際，猶如遍地的金子，數(shù)不盡的沙粒在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，就像是神仙下凡，灑下一把金珠，鑲嵌在沙漠里，給平乏的沙漠增添了幾分光彩。哦！這就是我心目中美麗的沙漠！
我們玩了驚險(xiǎn)的高空索道，刺激的沙漠吉普車，悠閑的沙漠小火車，我便迫不及待地來(lái)到駝苑，這鴕苑可以容得下上百只駱駝，駱駝?dòng)写笥行�，有胖有瘦，有高有矮，有站著的，蹲著的，顏色不一，有黑的、白的、咖啡的，看得我眼花瞭亂，不知該找哪只才好。這時(shí)，有個(gè)馴駝師向我揮了揮手，我便走了過(guò)去，呵！眼前的這只駱駝?wù)媸歉叽�，昂首挺胸，像打了勝仗的將軍。還挺威風(fēng)的！我嘀咕道。再仔細(xì)一看，駱駝兩個(gè)駝峰，就像連綿的山峰，中間正好坐一個(gè)人，不大不小，不窄不寬，在馴駝師的幫助下，我騎上了駱駝。馴駝師一聲令下，駱駝立刻站了起來(lái)，我只覺得屁股一顛，胸口一跳，跟著駱駝抬高了，我心想：駱駝的起立方式可真奇怪！
駱駝開始前進(jìn)了，因?yàn)槭堑谝淮悟T駱駝，我的心忐忑不安，生怕被甩了出去，我緊緊地抓住繩子，緊盯著駱駝的頭，一邊對(duì)駝鳥說(shuō)道：慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。駝鳥好像聽懂我的話似的，一路平穩(wěn)地前進(jìn)，我的一顆心漸漸平靜下來(lái)，我開始大膽地向遠(yuǎn)處張望。一股熱風(fēng)撲面而來(lái)，金燦燦的沙海無(wú)邊無(wú)際，一座座沙丘就像一座座連綿的山峰，蔚藍(lán)的`天空中飄著朵朵白云，輕飄飄的，與沙漠相距得只有咫尺之鄰，坐在駝駝上，似乎只要一伸手，便能摘到滿心喜愛的白云。蔚藍(lán)的天空，潔白的云，金燦燦的沙海，還有我們一行人馬，繪成了一幅連綿不斷、自然、和諧的沙漠風(fēng)景畫，真漂亮��！
很快，駱駝帶領(lǐng)我們到達(dá)了目的地，我依依不舍離開了駱駝，再見了駱駝，有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)看你們的。我們又繼續(xù)往前行，來(lái)到了沙雕展區(qū)，一座座沙雕做工精致，巧奪天工，栩栩如生，從遠(yuǎn)處看，真分辨不出是真是假呢！我不禁贊嘆道：雕刻師可真厲害呀！
響沙灣的旅程結(jié)束了，我們依依不舍地離開了響沙灣。這次響沙灣之行既讓我見識(shí)了廣闊無(wú)垠的沙漠，又讓我看到了形狀各異的沙雕，真是一舉兩得！
��！響沙灣，如果我是詩(shī)人，我要用詩(shī)歌歌頌?zāi)�；如果我是畫家，我要用畫筆描繪你；如果我是歌手，我要用歌聲贊美你！響沙灣，多美的名字！多美的景色！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
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