風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
秋來(lái)了,葉落了。那掉在地上的黃葉,讓我又想到了奶奶。
那天中午,秋日的艷陽(yáng)照得我頭暈?zāi)垦。我和同學(xué)們朝食堂走去。突然,一個(gè)同學(xué)跑到我的面前,說(shuō):“丹,你奶奶找你!”怎么可能?她來(lái)干什么?我輕聲應(yīng)付了一句:“哦,我知道了,謝謝!彪m然不想去,想想奶奶那執(zhí)著的等待,心里過(guò)意不去,我邁著沉重的步伐向教學(xué)樓走去。
在教學(xué)樓下的轉(zhuǎn)角處,奶奶站在烈日下紋絲不動(dòng),手里還提著一袋東西。我走了過(guò)去,輕聲地叫了聲“奶奶”,這個(gè)聲音連我自己也沒(méi)聽(tīng)清楚。她笑著對(duì)我說(shuō):“今天家里沒(méi)什么事,我就給你做了點(diǎn)你最喜歡吃的菜!闭f(shuō)完,把手里的布袋遞到了我的手中。
看著她遠(yuǎn)去的背影,我呆住了。不禁想起小時(shí)候奶奶為我所做的.一切,每次放學(xué),她都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我,總不忘給我買(mǎi)棉花糖。如今我長(zhǎng)大了,卻疏遠(yuǎn)她了。而她,依舊一臉慈祥默默地做著一切……雖然別人看不出來(lái)什么,但是這種場(chǎng)面在我心里是溫暖的,是永遠(yuǎn)的,是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
可能你正為自己的碌碌無(wú)為所苦惱;可能你正為自己被別人所忽視而煩惱;可能……
不要這樣:也許你不能成為瓦特、愛(ài)迪生、卡爾·本茨那樣的偉大發(fā)明家;也許你不能成為但丁、托爾斯泰、莎斯比亞那樣的文學(xué)巨匠;也許……
但是,你也是生活中一道靚麗的風(fēng)景,你有你獨(dú)特的芬芳:
父母忙碌的時(shí)候,你為他們做一頓簡(jiǎn)單的飯菜,幫他們刷刷筷子洗洗碗;父母勞累的時(shí)候,你給他們擰個(gè)熱毛巾,替他們捶捶背;父母生病的時(shí)候,你問(wèn)寒問(wèn)暖,端水送藥……
這時(shí)候,你便是父母心目中一道靚麗的風(fēng)景。
別人要滑倒時(shí),你順手扶他一把;別人站著,你將自己的座位讓給他;別人忘記收被子,你順便代收回宿舍;別人忘記做某事,你善意的.提醒了他……
這時(shí)候,你便是同學(xué)心目中一道靚麗的風(fēng)景。
午休時(shí),起風(fēng)了,你輕輕的將窗戶(hù)關(guān)起;校園里被風(fēng)刮倒的宣傳牌,你順手將它扶起;校園里散落的垃圾,你彎下腰揀起來(lái),放進(jìn)垃圾桶……
這時(shí)候,你便是班級(jí)、學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景。
其實(shí),成為一道靚麗的風(fēng)景,就在你的舉手投足之間,如此簡(jiǎn)單而已。
相信自己,只要我們以一顆感恩的心來(lái)善待自己,善待父母,善待同學(xué),善待我們身邊的所有人和事,我們也會(huì)成為生活中一道靚麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
初春的公園是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!背醮旱墓珗@生機(jī)勃勃,春意盎然,我們一起去看看吧。
公園最讓人喜歡的那就是桃花了,一眼望過(guò)去,粉紅的顏色像成千上萬(wàn)的蝴蝶在翩翩起舞。
不同樣子的桃花有著不同的美麗,還是花苞的桃花,外粉里紅,像一個(gè)嬰兒的臉蛋,紅撲撲的.;半開(kāi)的桃花像一個(gè)姑娘,羞答答的想要蓋住自己的臉;怒放的桃花像一個(gè)粉紅的瓷碗,精致而美麗;凋謝的桃花僅有兩片圍著未成熟的小桃子,像一位母親抱著自己的孩子。
當(dāng)花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在河面上時(shí),仿佛有一位仙女要下凡了,那場(chǎng)景美極了。這時(shí),河下面出現(xiàn)了很多黑影,我定睛一看,哇!原來(lái)是成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)來(lái)玩耍了!看他們自由自在地游著,多美的一個(gè)場(chǎng)景呀!
面對(duì)粉色美景,我沉迷其中,流連忘返,直到夜幕降臨,才匆匆回了家。
小作者觀(guān)察仔細(xì),描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)致,加上恰當(dāng)?shù)谋扔鲾M人,使人讀了有身臨其境的感覺(jué),也使作者喜愛(ài)桃花的思想感情表露得更為自然充分。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景作文11-05
風(fēng)景的作文11-05
風(fēng)景的作文09-02
風(fēng)景的作文09-02
風(fēng)景的作文09-02
風(fēng)景的作文09-02
風(fēng)景的作文09-02
風(fēng)景的作文09-02
風(fēng)景的作文09-02
風(fēng)景的作文09-02