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寫景作文

小學風景作文

時間:2023-11-26 17:43:16 寫景作文 我要投稿

【熱】小學風景作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學風景作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】小學風景作文6篇

小學風景作文 篇1

  月光灑滿西湖,粼粼的波光映襯著月光微微動著,清澄的水面把月光照得格外清亮。

  我坐在西湖邊的長凳上,風兒輕柔地撫摸著我的臉龐。夏季的夜晚依然是那么恬靜。我總是酷愛杭州的市花——桂花。

  這花香得濃郁,香得刺鼻,但不讓人感到乏味,我便喜歡這般獨特的芬芳。

  西湖旁,樹陰下,月光亮,桂花香。這美景是耐人尋味的。夏天,這個擁有粗野的風味的季節(jié),充滿了綠意濃濃的氣息。微風撫過,風把桂花仙子飄落到我的肩頭,小精靈們隨風搖曳,把悠香灑滿整個世界,在我眼前跳著妖嬈的舞蹈,有些在我肩頭訴說著它們的心聲。路邊微微亮起燈塔,頭頂星星點點的美景裝扮著整片夜空,熒火蟲也飛來飛去,點亮人們心頭的迷茫。燈塔,星空,熒火,又是一片迷人的景色。

  輪船在西湖中駛過,蔥郁的草叢拼命向上長。唯獨最令人陶醉的還是綠色和桂花的.味道。悠揚的聲音從我心底傳出,這便是我對夏的贊嘆。

  清涼落在手心,抬起頭,夏季獨有的毛毛雨隨風飄灑下來,紛紛揚揚,這微熱中的涼爽更使人心曠神怡,潮濕的土地上散發(fā)出泥土的氣息。得到雨的滋潤后的桂花,清香中帶著一種不可思議的神秘。猜不透也摸不著,只有嗅覺才能揭曉這一切神秘。

  雨停了,月光依然皎潔。桂花精靈繼續(xù)講著自己的故事,我覺得只有我聽得到,也只有我聽得懂。湖面平得像一面鏡子,我的影子在水中搖晃,只有這般靜寂才配得上這般美麗的仙境。

  美麗的仙境是專屬于我的快樂天堂,雨點把整個世界沖洗得淋漓盡致。水面微微地蕩漾了起來,旁邊幾個大人議論著什么,我猜一定也是贊美這般美景吧?在這人間天堂,誰能不贊嘆呢?

  濃郁飄在空中,花香留在我心田,美景揮之不去,夏的夜晚永遠悠悠……

  風景這邊獨好!

小學風景作文 篇2

  在美麗的村莊里,有鳥兒歡快的叫聲,有花兒發(fā)出的那種誘人的芳香,還有孩子們歡樂的`笑聲。

  每天早上,鄉(xiāng)村里都會舉辦一場動物音樂會。公雞站在雞窩旁“喔喔”地叫著,這就像一個準時的鬧鐘,讓人們準時起床耕地,免得錯過了豐收的好時機。農(nóng)民伯伯們立刻起床努力地耕地。這時,小鳥也“嘰嘰喳喳”地唱起來,那歌聲真動聽,好像在鼓勵農(nóng)民伯伯們,在喊“加油!加油!”

  下午,村里傳來孩子們歡樂的笑聲。他們有的在庭院旁追逐,有的在池塘里戲水,還有的在屋后玩捉迷藏。這真是孩子們的天地,這真是一個天然的游樂場。

  月明人靜的夜里,鄉(xiāng)村里不再是動物們的舞臺,也不是孩子們的游樂場了。這里又變成了一個普通的地方。所有人都進入了美妙的夢鄉(xiāng)······

小學風景作文 篇3

  在我們美麗的母校,有一道美麗的風景線 荷花池。那里一年四季五彩繽紛,保證讓你去了還想去!

  先給你介紹一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底,能看見底下的石頭和已經(jīng)腐爛的樹葉,小魚在水里自由自在地游來游去,顯得非?旎睢E紶栵L姑娘路過,使得荷花池泛起層層波紋,美麗極了。在荷花池正上方,有一座雄偉的建筑 跨鰲橋,跨鰲橋全是由大理石砌成,橋洞呈圓形,在橋的東西兩旁,刻著許多成語,讓我們受益匪淺。

  荷花池你們是不是已經(jīng)認識了呢?還不認識?沒關系,下面讓我來一一講給你們聽。

  在萬物復蘇的春天,荷花池一派生機勃勃,層軟疊翠。小草小花都從地里拼命地鉆出頭來,腑望外面的世界。大樹伸展開翠綠的柳枝,好像是在歡迎人們的到來。

  夏天,主角荷花盛開了,給荷花池帶來了陣陣清香。有的抬著頭,好像在跟太陽公公打招呼;有的'低著頭,似乎在思考著什么;有的還躲到了荷葉下面,真像一個害羞的小姑娘。

  秋天,樹木枯萎了,荷花池也變得涼風習習。每當下雨的時候,池里的小魚兒便躲到落葉之下,看來它們把落葉當成雨傘了!

  在寒冷的 冬天,荷花池結(jié)上了一層薄薄的冰,天空之中下起了茫茫大雪。雪堆積在跨鰲橋上,好多小孩過來打雪仗,手都紅了!荷花池一年四季風景各異,不愧是我們美麗的校園風景線!

小學風景作文 篇4

  “美”,一個算不上驚心動魄,也算不得高深莫測的詞。那位勇救高樓墜落孩子的媽媽,是最美的;那位被飛來鐵器砸傷但仍保護一車乘客的司機,是最美的;給傷心無助的路人獻上一個甜美微笑的小女孩,也是美的。美就在我們身邊,就靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  記得四年級時,和一群小伙伴在老師的帶領下走進了一間敬老院。大家都送上了自已精心準備的節(jié)目。像彈古箏啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦……可我注意到臺下老人的'眼睛大多都是空洞的,呆滯的,兩眼朝著天空,不知在想些什么。我們表演的最后一個節(jié)目是詩朗誦《最后一片落葉》,那是一個費了不少功夫準備的節(jié)目,聲音也十分優(yōu)美,抑揚頓挫的。往觀眾席一看,我愣住了,有些老人眼里噙滿了淚水,哦,他們想到了誰,是他們家里年幼的孫子嗎?還是自己的孩子也給他們念過這首詩?容不得多想,就輪到了給老人送禮物的環(huán)節(jié)了。

  我拿著一罐自己折了幾天的五角星,遞給我面前的老人說:“送你一罐五角星,祝您越來越開心!”這是我事前想好的句子,如我所料,老人高興的點了點頭。這時我看到一位低年級的小女孩拿了一個千紙鶴走向了一位老人,我不禁輕蔑的一笑,這也折的太不好了吧,也好意思拿出來,角沒對準角,邊沒對準邊?上乱荒粎s讓我駭然,老人激動的把外套解開,把小女孩的千紙鶴緊緊貼在胸口。小女孩笑了,說:“我手不巧,我學了好久也沒學會,這是我疊的最好的一個,把它送給你。”老人也笑了:“疊得真的不太好,不過沒關系,我可以教你!毙∨⒂痔鹛鸬囊恍。我呆住了,那一幕,好美!

  第二天我把事情的前因后果告訴了媽媽,誰料她卻說:“世界到外都很美,你們不也把美帶到敬老院了嗎?”

  是啊!世界充滿美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信我,只要你愿意去發(fā)現(xiàn),每一處都是最美的風景!

小學風景作文 篇5

  假期里,我參觀了北京的故宮,那宏偉壯觀的景象永遠定格在了我的心里。

  從午門進去,就是故宮了。首先來到了太和殿,這里是皇帝辦公的地方,正中間擺著金色的.龍椅,是那個時代最高權(quán)力的象征。從太和殿旁邊的小門出去,就是太極殿,它是皇帝舉行禪位大典的地方。

  然后,我們來到了御花園,這是皇上和皇后休息、散步的地方。當中有一座秀麗的假山,叫堆秀山。山上有一個亭子,端午節(jié)和中秋節(jié)時在這里慶祝?上奖环庾×耍荒苌仙接斡[,略有遺憾。

  接著我們參觀了養(yǎng)心殿,皇上的房間里有二十七張床,可以任意選一張睡覺,這樣大大增加了皇上安全性。宮內(nèi)的大臣、官員、宮女等人也可以住在這里,但要經(jīng)過皇上的允許,否則就會獲罪。

  我們最后游覽了坤寧宮,大臣、官員們在這里工作;噬峡梢噪S時來視察,但一些將領、士兵要經(jīng)過皇上允許才能進入。

  故宮真是太雄偉壯麗了,它成了一抹永遠留在我心底的風景。

小學風景作文 篇6

  我們的學校里有一棵大樟樹,它一年四季的景色都很美麗。

  當春姑娘悄悄來到我們身邊時,大樟樹也被她澆了魔法藥水。瞧呀,樟樹爺爺又長出了嫩綠色的頭發(fā)!小鳥姐妹們正在為樟樹爺爺唱歌,跳舞呢。聽“沙沙沙,沙沙沙”,風哥哥也來為大家講故事了。

  不知不覺,夏天也漸漸來臨。樟樹爺爺?shù)念^發(fā)變得更加茂密了,遠看,就像一把撐開的綠色大傘。中午的時候,小朋友們在樹下乘涼,休息、樟樹爺爺?shù)?身邊長滿了小草和小花,它們天天陪著樟樹爺爺……

  秋天來了,秋天來了,豐收的季節(jié)又開始了!大樟樹的葉子也被讓成了黃色,從遠處看去,一片金黃,漂亮極了!風兒一吹,樹葉們就像一只只黃蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞。

  冬爺爺又慢慢到來,大樟樹已被蓋上了雪白的棉被。輕點兒聲,樟樹爺爺要睡了。

  這里風景獨好一年四季有著不同的特色,我愛校園!我更愛大樟樹!

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