- 熟悉的風(fēng)景作文 推薦度：
- 熟悉風(fēng)景作文 推薦度：
- 熟悉風(fēng)景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)熟悉的風(fēng)景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的熟悉的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的風(fēng)景作文 篇1
蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝的下，細(xì)絲將天地裹住，微風(fēng)不知是吹過了多少地方，在這個小村莊停駐，這個小村莊就是我老家的所在地。纏綿的雨，沖刷著記憶，心中頓生感慨，如此熟悉的地方竟也有風(fēng)景。
早晨，家鄉(xiāng)這幅畫卷是清新的，樸實的。我睡在有陽光透過的小屋里，隨著公雞的一聲鳴叫，我慢慢的睜開眼，洗漱好一切后，不由得漫步到田間幽靜的小路上，玉米的葉子開始泛黃，溫暖的陽光，那么透明，差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當(dāng)中，誰家公雞的一聲啼鳴，我轉(zhuǎn)身望過去，古老的有些破舊的房屋，是那么的樸實，只有灰色、白色和褐色這三個色調(diào)，好像是舊時代的一個城市，房屋一個擠著一個，有的房屋頂上冒出一股股清淡，純白的煙。一陣涼風(fēng)吹過，這樣的一副畫卷被我的眼睛照了下來。
中午，是勤勞、熱情的。午飯過后，我隨著爺爺一塊到地里去干活，一路上，能碰見好多熟人，大家彼此噓寒問暖，有的去的比我和爺爺還早，半路上就看到在地里鋤草，汗流浹背，他們穿著白色的背心，脖子上圍著一條白色的毛巾，時不時的`用毛巾擦汗，天氣十分炎熱，但他們卻沒有一絲懈怠。這幅辛苦勞動的畫面，又被我的眼睛照了下來。
傍晚，是歡樂、運動的。晚飯過后，我到村子的小路散步，在路旁看到一株紫藤花，這是我小時候摧殘過的一株花，它變了，枯藤長滿了枝椏，點點新綠，隱藏在其間，它長得很好，已是煥然新生，它已忘卻了那段記憶，堅強的活著，它的枝椏隨風(fēng)擺動，這熟悉的家鄉(xiāng)，這株熟悉而又陌生的紫藤花，向我展現(xiàn)了別樣的風(fēng)景。這一畫面，又印在了我的眼睛里。
其實我們身邊有很多的風(fēng)景，只因為它常在我們身邊，才讓我們沒有注意到它�；仡^一望，會不由得驚嘆：其實它真的好美，我的家鄉(xiāng)就是一幅美麗的畫卷。
原來，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇2
人生中，熟悉的地方有很多，對于我這個喜歡吃的孩子來說，最熟悉的地方還是那一個個餐館，其中我最愛的地方就是——“隨燒”
它是一家燒烤店，里頭有各式各樣的美味佳肴。其中，我最愛吃雞腿。剛烤完的雞腿外焦里嫩，香氣撲鼻。咬下去，你會發(fā)現(xiàn)里頭的肉水分一點兒都沒有流失，營養(yǎng)還在呢！其次就是金針菇了，烤完后香氣四溢，十分有嚼頭。因為是自注燒烤店，每個人都在專注地做著自己喜歡的食物，在這里每個人都是美食家，他們專注的表情就是一道美麗的風(fēng)景。
還有個地方，那就是石鍋燒！位于利嘉城的二樓。那里可是個專產(chǎn)美食的地方。里面有兩道菜是我的最愛。如果滿分是5分的話，那個“香豬肉”我評4。8分。它的肥肉非常好吃，滑而不膩，就連平常一看到肥肉就反胃的媽媽，只償了一口就愛上了它。香豬肉，顧名思義，它非常香。其次它的肥肉軟香鮮嫩，入口即化。最后它的汁可不是一般的汁啊，撒到飯上，立刻香氣四溢，飯一到嘴里，一種溫暖的感覺立刻就涌上了心頭。另一道菜叫“海蠣煎”，評分5分，因為對我來說它就是毫無瑕疵。殼洗得干干凈凈，而且味道也十分誘人。剛剛上菜的時候，你會看到它的光澤金黃光亮，晶瑩剔透。雞蛋包裹著海蠣，鮮黃可口，色香味俱全，真是人間美味啊。
最后，我們聊聊“大豐收李家”吧！那里的蜜汁叉燒肉，也是我的'最愛。粘上一點蜂蜜，香香甜甜。它總是讓我胃口大開，飯量大增。那里的服務(wù)人員態(tài)度隨和，很有禮貌，對客人的問題也都耐心地回答。這也是人間的一道美麗的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景，有美食，有關(guān)愛，有禮貌。我喜歡這些地方。
熟悉的風(fēng)景作文 篇3
直走然后轉(zhuǎn)彎，便踏入學(xué)校，走進(jìn)班級，那一道道風(fēng)景便進(jìn)入眼簾。
各組組長忙著收作業(yè)，然后班情況告訴課代表，同學(xué)們忙著背誦課文。XXX，你作業(yè)交了沒有？還有誰作業(yè)沒交，告訴我。一道道聲音進(jìn)入我的耳朵，看起來像繁忙的城市。
早晨的班級是一道繁忙的風(fēng)景。
一聲清脆的聲音響起，便迎來了英語課，對于幾個：“孫悟空”來說，這無非是唐僧要念緊箍咒了，大家都在背誦今天的默寫。過了五分鐘老師便把默寫紙發(fā)發(fā)下來了，都開始了默寫，全對的可以減少作業(yè)，對于作業(yè)多的我們無非是雪中送炭，老師讓課代表把昨天的作業(yè)發(fā)下來評講。接下來便是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)下來的預(yù)習(xí)紙，讓我們做預(yù)習(xí)部分，做了一會兒，就聽到了一陣陣討論的聲音，老師看大家都做的差不多了，便開始解答大家的疑惑。為了測試大家學(xué)的怎么樣，便讓我們做起了課堂反饋，寫完就交上去，不能討論。大家便用上所學(xué)的知識解答。
上午的班級是一道努力的風(fēng)景。
到了下午，迎來了最受歡迎的體育課，體育委員帶領(lǐng)大家跑完兩圈部，在做好熱身，體育老師講明了今天體育課的活動安排，先是練習(xí)八字運球，然后便可以自由活動，開始練習(xí)了，達(dá)到老師標(biāo)準(zhǔn)的`可以自由活動，時間一分一秒的過去了，大多數(shù)同學(xué)都完成了，只剩下了幾個人了接受老師的洗禮，做20個俯臥撐便可以了。而自由活動同學(xué)則是另一種風(fēng)景，男生打起了籃球，女生這在聊天。
體育課的同學(xué)是一道輕松的風(fēng)景。
一天下來，看了許多道風(fēng)景，繁忙、努力、輕松的風(fēng)景，這些風(fēng)景融入在這個校園，而這個學(xué)校也是一道風(fēng)景。
【熟悉的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
熟悉風(fēng)景作文08-05
熟悉的風(fēng)景作文07-13
【精選】熟悉風(fēng)景作文09-13
熟悉風(fēng)景作文【精選】09-26
熟悉風(fēng)景作文（精選）10-26
(精選)熟悉風(fēng)景作文11-15
(精選)熟悉的風(fēng)景作文09-20
熟悉風(fēng)景作文(精選)08-26