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實用的熟悉的風(fēng)景作文（精品4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的熟悉的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的風(fēng)景作文 篇1
有一段時間覺得世間百態(tài)盡是乏味，思慮良久都沒有找到“病因”，只得一番抒情：“熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景!”
偶然，因為背包沉重不得已放慢了腳步，我在放學(xué)路上竟有了一番奇遇。再熟悉不過的圍墻邊抽出了新芽，點點青翠透露出清淺的稚氣。陽光并不灼人，而是如舞者一般，跳動著輕盈的舞步，斜打在我的發(fā)絲上。我宛若囚鳥，每日掐著時間在校園中度日如年。而現(xiàn)在如磐石般的學(xué)校圍墻，卻是如此可愛!
我索性靠在這冰涼的圍墻上，手指在磚塊的邊緣滑過，有一種不言而喻的快感。我張開雙臂，讓皮膚上的每個毛孔都和這墻親密接觸。這兒，與我恨之入骨的學(xué)校僅一墻之隔，此刻我的心卻過濾得一干二凈。
往腳下一瞥，此刻我正踏在墨綠的苔蘚上。這不起眼的生物在又潮又濕的角落暗自滋長，上天的雨露是對它們的饋贈。在這無人注意的墻角，倒也過得悠閑自在。我一時玩心大起，踮起腳，扶著墻，在這成片的苔蘚上盡情游走。每當(dāng)鞋子與這綠色精靈接觸的瞬間，就有一汪水從毛茸茸的青苔中“滋”了出來。我樂此不疲，仿佛這每一步都浸滿了春的歡喜。
我倚在墻根子邊，又想起幾天前的感嘆：“熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景!”難道真是如此?此刻的'我不然。被美包圍的我，眼睛早已生了銹。周圍的風(fēng)景不再是風(fēng)景，而是成了一種理所當(dāng)然。誰都有提起楓葉就想起北京香山的時候，那是一種出于心底的對身邊萬物的厭倦。風(fēng)景雖是一時，可那種美卻能成為雋永，怕的是生銹的雙眼。
愿我的雙眼永遠清淺，永遠留得住這熟悉的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇2
小學(xué)時代的我們，一起度過了六年的溫暖時光。教育我們的小學(xué)老師，都熟悉得連聽腳步聲也能分辨出來。走向班級的位置，就是閉著眼也不會跨錯一個臺階。小學(xué)的一切，都是那樣的熟悉。而那些近在眼前的美，久了久了，竟也習(xí)慣了它們的存在。
一座教學(xué)樓和另一座教學(xué)樓，由一個美麗的走廊連接著——幾株紫藤順著柱子一路攀緣，攀到了走廊上面，珠簾一般地蓋住了走廊頂，一層接著一層。粗壯的藤條上，不斷地抽出新芽，生機勃勃；到了繽紛夏季，它吐出的一串又一串美麗的紫色小花壓彎了枝條，格外壯觀。
不過，這只是晴天的景象，雨天，可就大相徑庭了——走廊幾乎沒什么擋雨的作用，明明有著厚實的鐵板，雨水卻仍是接連不停地漏下來。每每我雨天經(jīng)過這里，都只是感嘆廊頂?shù)牟还蹋瑓s總沒有想過真正的原因——我連看都不看走廊頂，就斷定是鐵板生銹的原因。
那天早上，雨下的正大�？耧L(fēng)卷著又重又密的'雨點，暴躁地呼嘯著。我渾身都被雨水打濕了，書包更是濕得不成樣子。但走到這走廊下，我又被澆了一頭的水！我惱怒地抬起頭，瞪著頭頂上那漏著水的鐵板。然后，我愣住了。這一刻，滿肚子的氣全消了，留下的只有感動。
“漏水”的原因絕對不是我之前武斷的鐵板生銹那么簡單，因為學(xué)校剛又在之前的板下裝了一層板。而且這些板竟都是堅固的不銹鋼，不會生銹。我看到，在大塊大塊不銹鋼板之間那微小的縫隙中，幾條藤蔓探出了頭。而那些雨水，便是順著藤蔓留下來的！
園丁多年辛勤栽培，走廊上小小的一方土地早已承受不住紫藤旺盛的生命力，它們伸出無數(shù)條手臂，向著兩邊的教學(xué)樓上攀爬著，以獲取更多的生存空間。下方的藤條也在努力啊，它們拼盡全力，向縫隙下探索，即使未達到目標(biāo)，就已花光所有力氣而枯死。那些幸運的，也有鋼鐵一般意志的藤蔓，成功地發(fā)展到了走廊下面。雖然已經(jīng)被磨成了畸形，可它們還是成功了！
許許多多的、奇形怪狀的藤蔓布滿了走廊頂，像一位久經(jīng)沙場的宿將身上的瘢痕，悲壯；也像書法家筆下的漢字，蒼勁有力。這是一道獨特而又美麗的風(fēng)景。
之前的每天，我都經(jīng)過這一風(fēng)景，卻對它熟視無睹；而現(xiàn)在當(dāng)我每每經(jīng)過它時，我都會感嘆大自然這位造物者的神奇，創(chuàng)造出了如此美麗、予人深省又充滿生機的風(fēng)景。這樣熟悉的地方，竟也有如此美好的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇3
雞叫了三聲，小鎮(zhèn)漸漸蘇醒。打了個哈欠伸了個懶腰。我背上書包，躡手躡腳的走下樓，生怕吵醒了鄰居。
“呦，洋洋起這么早！今天要考試了吧？仔細點兒！”阿婆看著我笑了，笑的衣服、袖口都起了褶子。阿婆依然燒著煤爐，用扇子一扇變冒出了青煙，煙在老樹下繞了幾下才依依不舍的離開�！皠e嗆著。”阿婆用扇子一扇我便在清新的空氣中繼續(xù)前進。
這熟悉的煤爐和扇子，不是一道清新的.風(fēng)景嗎？遠遠地瞧見大門打開了，這道鐵門這么多年都在守護我們的安全，歲月在它的身上留下班班痕跡，但仍矢志不渝的守護著我們。老樹下看門的老爺爺正在喝茶，那把紫砂壺大概年齡比我都大吧！茶葉在杯中旋轉(zhuǎn)，散發(fā)出沁人心脾的清香。“爺爺今天怎么起的越發(fā)的早呢？”“這不是個洋洋開門嗎！你今天考試，爺爺給你來個‘開門紅’�！蔽⑿χ冻鲆慌劈S牙。茶險些要從嘴里流出。
這熟悉的鐵門和紫砂壺，不也是一道溫暖的風(fēng)景嗎？
早點鋪里，師傅忙得像個陀螺，見了我?guī)煾竿Ｏ聛韺ξ艺f：“來師傅給你考試必備早餐——糕粽�！闭f著遞給我一份早餐，厚實的手掌在油膩膩的圍裙上擦了擦。我真準(zhǔn)備給他拿錢，他說：“不用不用，就算我為考試出一份力�！蹦切θ菀灿凸饪设b。說罷又去那蒸籠，蒸汽騰了上來。
這熟悉早店鋪和蒸汽不也是一道溫馨的風(fēng)景嗎？
小鎮(zhèn)在溫暖的朝暾中，蘇醒了。
熟悉的風(fēng)景作文 篇4
曾聽說過，泰山那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的恢弘壯闊；也曾耳聞，西湖那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的綺麗迷人；更忘不了，松花江那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的霧凇奇景……但你可曾在意，熟悉的地方也有風(fēng)景。
我的家鄉(xiāng)處在江南水鄉(xiāng)一帶。春天，煙雨迷蒙，萬物復(fù)蘇；夏日，天晴蟬鳴，蓬蓬勃發(fā)；秋色，天高云淡，金桂飄香；冬季，輕風(fēng)微寒，梅花傲放。這便是這城市的真實寫照。但也許正是太熟悉，很少有人會為嫩芽的破土而感嘆，為花苞的羞放而怦然心動。但正是這熟悉的地方，為我?guī)砹肆钊穗y忘的風(fēng)景——
小區(qū)里，有這樣一片景色：午后的陽光悄悄地灑在一面斑駁的老墻上，映出一片美麗的光影，隱約還能看到因為歲月流逝而泛黃的殘缺廣告紙。不知何時起，空余時端詳這墻已成為我的.“必修課”。事實上，這樣的墻在我們小區(qū)里隨處可見，也許，也正是因為常見，所以它占據(jù)了我記憶里不可缺少的“配角”角色，似乎只要一抬頭，望望四周，便能看見它。
從我記事起，這青藍色的墻似乎就已經(jīng)有了，可能更早些它便存在。當(dāng)時，它是那樣的嶄新、神氣，就像個驕傲的兵士。因為是拆遷小區(qū)的緣故，小區(qū)里所有人都熟得很。兒時的午日，奶奶便會拉著我，在這墻下，與她的老朋友嘮家常。而我，則與小伙伴們玩游戲。我們會為墻角無意間發(fā)現(xiàn)的一株小草、一朵鮮花、一顆蛇莓而興奮，也會調(diào)皮地拿粉筆在墻上留下自己稚嫩的“大作”，然后沾沾自喜地向大人們匯報，在長輩寵溺而和藹的笑容中，在玩伴調(diào)皮而欣喜的嬉笑聲中，墻面被陽光折射得熠熠生輝。
接著，我上小學(xué)了，頭上扎起高翹的羊角辮，脖子上歪歪扭扭地系著紅領(lǐng)巾，臉上掛著稚氣的笑容，背上背著早已準(zhǔn)備好的小書包，一蹦一跳地經(jīng)過墻，去上學(xué)了，墻面此時已不再那么嶄新，但也不破舊，它帶著我那已被雨水沖刷得模糊的大作，面帶笑容地看著我遠去。路上，還能聽到熟悉的鄰里長輩用昆山話打著招呼，“上學(xué)去啦！”“今天這打扮真神氣！”“要好好聽講�。 薄吞@的聲音中，老墻靜默地矗立著。
隨著歲月的流逝，老墻下，爺爺奶奶們嘮家常時的笑聲越來越少了。老墻，在寒風(fēng)中，顯得有些孤寂。
后來，我升入了中學(xué)。開學(xué)前幾天，我如兒時般，重新站在老墻前，凝望著它。隨著我的長大，它似乎也蒼老了。遠處，如銀鈴般清脆的笑聲驚醒我。原來，幼兒園般大小的孩子們在老墻前玩耍著。我望著那些孩子，似乎明白了什么：老墻將陪伴一群如以前的我們的孩子成長。走在林蔭道上，耳邊依舊是鄰里的招呼聲，一切，其實都沒變。
在那之后，伴隨著腳手架搭拆的響聲，我們小區(qū)來了不少工人，手里拎著工具——老墻將被重新粉飾，他將和以前一樣嶄新、神氣，他將為更多的孩子帶來回憶。
遠處，墻面已不再斑駁，陽光依舊溫和。鄰里和藹的笑容，玩伴調(diào)皮的身影……哦，還有老墻，那面不變的老墻，在午后暖黃色的陽光中，定格在了我的記憶里。
熟悉的地方也有風(fēng)景，這些風(fēng)景，很美。
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