風(fēng)景作文合集【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的風(fēng)景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
在我心里，最美的風(fēng)景就是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，說(shuō)到這我不禁想起了家鄉(xiāng)的風(fēng)景。一棟棟樓房掩映在茂密的樹(shù)叢中。
清晨我推開(kāi)了家門(mén)漫步在池塘邊，兩旁高聳著的棵棵梧桐樹(shù)和柳樹(shù)在微風(fēng)中搖曳著身子，好像一個(gè)個(gè)美麗的舞女在微風(fēng)中跳舞。魚(yú)兒在水中悠閑的游來(lái)游去，塘邊的花兒倒映在水中，使人感到美麗極了。仿佛有一種“魚(yú)游花叢中，人在畫(huà)中行”的感覺(jué)。
我不知不覺(jué)就來(lái)到了菜園，咦，為什么我一跨進(jìn)菜園，就有一陣新秋之風(fēng)撲面而來(lái)，同時(shí)夾帶著花香一起沖向我的感覺(jué)器官，一股沁人心脾的芳香涌進(jìn)了我的鼻腔，著花香令我心情變的美好使我十分放松差點(diǎn)倒進(jìn)了泥堆。這時(shí)我張大嘴巴貪婪的吸著香味。我睜大雙眼，把眼前的美麗景色都盡情的攝入我的眼中�？茨且黄`靈的顯得那么柔脆，這時(shí)我好像一只貪婪的小白兔想要一個(gè)人獨(dú)吞這一大片的青菜，不過(guò)我可不傻生吃這些青菜。
我望回村莊，周圍的.青煙已經(jīng)徐徐升上了天際。山腳下一片片清翠的竹林，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清爽的早晨增添了無(wú)限生機(jī)。家鄉(xiāng)的風(fēng)景是多么的迷人。它雖然沒(méi)有杭州西湖那樣使人流連忘返，但我卻認(rèn)為這是我眼中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
我們偉大祖國(guó)的西藏高原，山河壯麗，資源豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。西藏自治區(qū)的首府——拉薩是一座具有1300年歷史的高原文化名城。它位于雅魯藏布江支流拉薩河中游北岸，海拔3650米，全年日照長(zhǎng)達(dá)3100小時(shí)，故有“日光城”之稱。坐落在這里的布達(dá)拉宮雄偉壯觀，特別引人人勝。
只要不下雨，不下雪，拉薩的天空總是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。那光潔的藍(lán)天，像琢磨得很光滑的藍(lán)寶石，又像繪織得很精致的藍(lán)緞子。看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣;又好像離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近。藍(lán)瑩瑩的天陪襯著雪白的云，煞是好看。
今天，我和爸爸來(lái)到雄偉的布達(dá)拉宮。布達(dá)拉宮是建筑在布達(dá)拉山上的。我們沿著階梯一層層地往上爬，最后，終于爬了上去。雄偉的'布達(dá)拉宮突然呈現(xiàn)在我們眼前，布達(dá)拉宮高大雄偉，金碧輝煌，在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射，金光粗眼，射得人們的眼睛都睜不開(kāi)!
我和爸爸隨著川流不息的人群進(jìn)了布達(dá)拉宮，四周縈紅的柱子上的雕刻龍飛鳳舞，活靈活現(xiàn)。靈塔和塔殿位于紅宮西側(cè)，塔殿有5層樓高，兩旁陪襯著8座銀質(zhì)佛塔。靈塔金箔包裹，珠寶鑲嵌。僅包金塔，就耗費(fèi)黃金約3.44噸，極其輝煌壯麗，被稱為“世界一飾”。土登嘉措的靈塔，塔名“格列堆覺(jué)”。塔高14余米，珠玉寶石遍級(jí)塔身，十分華美。靈塔的前面，保存有一座用加萬(wàn)順珍珠串成的珍珠塔，是十分珍貴的工藝品。這說(shuō)明西藏人民的智慧是出類拔萃的。東大殿，位于白宮，是白宮最主要的殷堂，重大的慶典和宗教活動(dòng)都在這里舉行。大殿四壁壁畫(huà)色彩斑斕，其中最為吸引人的是一組“照鏡子”壁畫(huà)，說(shuō)的是金城公主人藏的故事。
我和爸爸來(lái)到山后，山后是一片水明林幽之所。這里花木縈茂，林中一潭碧波，清澈漣漪，潭中有島，建有龍王宮，稱為龍王潭。這是布達(dá)拉宮的后山花園。
布達(dá)拉宮被稱為一座藝術(shù)博物館和文化寶庫(kù)，對(duì)于研究西藏的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化都具有重大價(jià)值。布達(dá)拉宮，是藏族勞動(dòng)人民的一個(gè)偉大創(chuàng)造，是智慧和力里的象征，同時(shí)也是藏、漢民族團(tuán)結(jié)、文化交流的見(jiàn)證。
這次游布達(dá)拉宮，使我感到藏族人民不僅能歌善舞，而且有無(wú)窮的智慧，對(duì)漢族人民有著深厚的感情。我也對(duì)西藏的一些文化有了初步了解，藏族人民能在那么艱苦的條件下建筑規(guī)模如此宏偉的布達(dá)拉宮，真令人佩服。這一切，都使我為能在西藏的首府——拉薩上學(xué)感到自豪。我也要為建設(shè)團(tuán)結(jié)、富裕、文明的新西藏做出我的貢獻(xiàn)。
風(fēng)景作文 篇3
五月初五的早晨，我們的門(mén)上，被悄聲綴上幾顆艾草。香味濃烈。
大概是母親早晨出門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，一打開(kāi)門(mén)，就是滿滿盈盈的香，門(mén)把手上，插了一叢艾草，細(xì)長(zhǎng)濃綠的莖上面，是蓬蓬的葉，驅(qū)走了平日里的蚊蟲(chóng)和炎熱，留下一樓道的清爽。
記憶里的樓道，濕熱的，尤其是在悶熱夏天，有奇怪的異味，蚊蟲(chóng)過(guò)著群居生活，棲息在樓道的角落，喧鬧一片。有一扇灰暗的窗子，打開(kāi)關(guān)上都很費(fèi)力。窗外本是美的。春天的時(shí)候，有一群懶婆娘花，不分彼此地纏綿在一起，又呼喚著淺紫的牽�；ǎ劝劝鹊亻_(kāi)放，在風(fēng)里吹吹打打，丁丁當(dāng)當(dāng)�？蓮拇爸锌慈ィ幌袷羌恿藦�(fù)古濾鏡一般，單調(diào)失色，黯然無(wú)光。
這熟悉的樓道，突然變了模樣，窗子不知何時(shí)被擦得透明，滿滿的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，有種耀眼的金，雖不及歌劇里芭蕾舞者歡躍而過(guò)的金色長(zhǎng)廊，卻有點(diǎn)像泛金的藝術(shù)畫(huà)。沒(méi)錯(cuò)，就跟畫(huà)一般，色彩格調(diào)一致卻又多變，古典中透著寧?kù)o，還氤氳在艾草香里。
我想起對(duì)門(mén)女人上回與母親的交談，她說(shuō)她老家在端午時(shí)節(jié)，是絕對(duì)少不了艾草的，言語(yǔ)中溢著想念與歡喜。我想起樓上的老伯，最近買(mǎi)菜回來(lái)，總能瞧見(jiàn)他菜籃子里的幾顆艾草。我還想起一個(gè)同鄉(xiāng)的大媽，極愛(ài)艾草。那時(shí)候鄉(xiāng)村的'艾草極多，它們?cè)跍蠝锨�，枕著風(fēng)，傍著水，自枯自榮，世世代代。到了端午，鄉(xiāng)人們就把它們插在門(mén)窗上，滿村蕩著艾草香。艾是草中的另類，做不到清淡，從根到莖，從莖到葉，氣味濃烈地洶涌澎湃，有種豁出去的決絕。就跟大媽一樣，很爽朗的一個(gè)人，卻又不一樣，大媽總是心細(xì)，喜歡安靜地幫別人干些好事。
到底會(huì)是誰(shuí)呢？我走出樓道，穿行在馥郁的南風(fēng)里。朝陽(yáng)的車輪，向中間一點(diǎn)一點(diǎn)滾近。凌霄花開(kāi)了，橙紅的，明麗的，帶著安靜的暖意。我還是沒(méi)能猜出是誰(shuí)給熟悉的樓道帶來(lái)風(fēng)景，我只知道，從我們這棟樓出來(lái)的人，都眉眼帶笑，定格為五月風(fēng)中的美好。
熟悉的地方，極不起眼、單調(diào)的地方，若能綴上善良的美好，也會(huì)有風(fēng)景存在。
風(fēng)景作文 篇4
天空是宇宙的杯盞，里面布滿美麗星輝的靈魂。
——題記
人生路上，可以令人回憶的風(fēng)景線實(shí)在是太多太多了，或許隨著時(shí)間的流逝，一些不再重要的回憶可以像流沙一樣隨風(fēng)而逝，但是，值得記憶的需要像刻在石頭上的文字，嵌在心里，永不磨滅。
張老師在市郊的一所小學(xué)教書(shū)。這天早上，她正準(zhǔn)備出門(mén)，丈夫微笑地沖她說(shuō)：“別忘了今天是你的生日，下班早點(diǎn)回來(lái)。”當(dāng)她走進(jìn)教室，很快地發(fā)現(xiàn)了有幾個(gè)孩子好像聽(tīng)不懂她的課。走過(guò)去一詢問(wèn)，才知道他們落下了兩節(jié)課的內(nèi)容。下課后，孩子們圍上來(lái)，七嘴八舌地向她提問(wèn)題。她坐下來(lái)，一一為他們解答。當(dāng)最后一個(gè)孩子離開(kāi)時(shí)，張老師才發(fā)現(xiàn)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，抬手一看腕表，都七點(diǎn)多了。這時(shí)她才突然記起，今天是自己的生日，丈夫此時(shí)正坐在擺滿鮮花和蛋糕的餐桌前，等待著自己。但是，她連最晚的末班車也趕不上了。
學(xué)校距離市區(qū)有七八公里路，中間還要經(jīng)過(guò)一條狹長(zhǎng)陰暗的背街，一想到這里，她的心便開(kāi)始“怦怦”亂跳。漸漸地，那條街的入口就在眼前了，天色更暗了，張老師感到很無(wú)助。
就在此時(shí)，一束光亮從黑洞洞的街口掃過(guò)來(lái)。一個(gè)稚嫩的聲音朝她喊：“老師，請(qǐng)往前走！”光亮后面，是一個(gè)朦朧瘦小的身影。她感覺(jué)眼睛有些發(fā)熱，加快了腳步。就在第一束光亮黯淡時(shí)，又一束光在她身前展開(kāi)。張老師踏著這柔和的暖光，就像行走在云端里。一束一束的光如同接力，一直延伸到整條街的盡頭，伴隨她抵達(dá)燈火通明的大路上。在街口，張老師停住了腳步回頭望去，那些光束，仍堅(jiān)守在黑暗的背街上，如天空中眨著眼睛的星星，她的淚一下子流下來(lái)。她知道，那些光束，是自己今年收到的最美的`生日禮物。
這不是一道愛(ài)的風(fēng)景線嗎？懂事的孩子們知道感恩。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)地道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。
眼睛是心靈的窗戶，打開(kāi)心中的那扇窗，所有的美好事物，盡收眼底。
黑暗的背街上，接二連三愛(ài)的光束，就是一道最靚麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇5
風(fēng)兒，掠過(guò)；雨兒，飄落；花兒，舒綻；草兒，搖曳。風(fēng)兒飛舞；雨兒輕移。風(fēng)兒拂過(guò)大地，大地上的一切蘇醒了。雨兒撫著大地，大地上的一切盎然了。春天的風(fēng)，春天的雨，在春的帶領(lǐng)下走向極盛。春天的花，春天的草，在春天的愛(ài)撫下創(chuàng)出了一片明麗�；▋簞�(chuàng)出一片絢麗，一片芳香；草兒創(chuàng)出一份淡雅，一份寧?kù)o。這幅風(fēng)掠雨草圖，夠清新，明麗。
黛色的夜幕，泛泛地垂著，布著滿天繁星，綴著無(wú)盡寶石。星兒，閃閃；月兒，靜靜。星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。
雨收起了，只留下幾縷浮云在蔚藍(lán)的天空中。太陽(yáng)出來(lái)了，明艷艷的，與藍(lán)天白云相照映著，顯得分外美麗。但是，當(dāng)西方架起那座七彩橋時(shí)，一切都在彩橋面前黯然失色那座彩虹橋，是如此絢麗，淡淡地泛著的光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽(yáng)光下互相照映，灑下一明麗，一片輝煌。這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。
好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。這些美景擁有著非凡的.魅力，吸引著人們。那么，哪種景色最美呢？要選，其實(shí)好難。因?yàn)楦鞣N景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清閑的，絢麗的，優(yōu)美的，一齊展現(xiàn)出美的神色和迷人的風(fēng)采。
所以自然風(fēng)景皆為冠！
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