風(fēng)景作文集錦[8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)景作文 篇1

　　美麗的太湖 太湖真美呀！ 清晨，東方露出了魚肚白的顏色，漸漸地呈現(xiàn)出紅色，把太湖照得波光粼粼，宛如一面碩大的銀鏡。一陣微風(fēng)吹過，湖面蕩起一圈圈漣漪，美麗極了。

　　湖水中有幾條小船，舒緩平穩(wěn)地行使著，與太湖構(gòu)成了一幅和諧的圖畫。湖中央有一個(gè)小島，叫太湖仙島。太湖仙島如同一只小烏龜，站在大銀鏡的中間。 到了傍晚時(shí)分，西方露出了美麗的晚霞，又紅的，有藍(lán)的，有黃的，還有紫的.，把太湖裝點(diǎn)得分外美麗。行駛的船只靠近了碼頭，太湖恢復(fù)了往日的平靜。

　　太湖不僅晴天很美，蒙蒙細(xì)雨中的景色也別具一格。天下著淅淅瀝瀝的小雨，太湖朦朦朧朧的，什么也看不清楚，只能看見物體的大概輪廓，好像蒙上了一層細(xì)紗。 啊，太湖真是個(gè)人間仙境呀！

風(fēng)景作文 篇2

　　第八屆書香班級(jí)活動(dòng)揭曉了，俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針”只要肯下功夫，沒什么辦不到的；只要肯努力，就會(huì)攀到人生最高峰。要相信自己，你就會(huì)是最棒的！

　　堅(jiān)持到底就是勝利！

　　20xx年4月23日《第八屆書香班級(jí)活動(dòng)》正式開始，我寫了第一篇參賽的作文《書香大獎(jiǎng)，向前沖！向前沖！》從而開始踏上這段美妙的路程，在這條路途中，荊棘并不可少。有時(shí)候被xxt推薦，但有時(shí)候沒有，從15名退步到47名，使我沒有了耐心，我曾想過放棄算了，反而現(xiàn)在想起這些，就是相反的了。為了班集體，為了自己的目標(biāo)，再次向前開啟！

　　有書為友，快樂相伴！

　　在這期間，我認(rèn)識(shí)了一位博友——公主藝琳，看到她寫的《幽幽書香》，我才知道書是我們的精神食糧，書就是照亮前進(jìn)路上的太陽！暑假前期，我的奶奶給我買了一本《增廣賢文》，我每天早上晨誦，且把不認(rèn)識(shí)的字都加了拼音，畫上重點(diǎn)，無聊時(shí)拿起它讀一讀，就會(huì)感到快樂。

　　《書香文苑》第九屆征文時(shí)，我在帖子下面的評(píng)論下看到借我慧心總共寫了好多關(guān)于書的作文，我當(dāng)時(shí)愣住了，仔細(xì)想想，要向她學(xué)習(xí)！

　　注重交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短！

　　我加了好幾個(gè)關(guān)于校訊通的qq群，在那里面匯集了好多的`小明星，在這里面可以學(xué)習(xí)到很多，與他們共同交流，共同分享成績(jī)！

　　有時(shí)候我們還會(huì)在群里面學(xué)知識(shí)，一起聊天，取長(zhǎng)補(bǔ)短！

　　愛寫博，愛閱讀！

　　有時(shí)候把自己讀過的文章后面寫一個(gè)讀書筆記，回頭了看一看，心里面有一種說不出的滋味，有時(shí)候自己無聊時(shí)打開電腦寫一寫，有時(shí)候讀一讀文章，打開了知識(shí)的大門，在書的世界里盡情遨游，從而感到快樂！

　　在這些日子里，寫出了38篇的優(yōu)秀作品，雖然自己未能獲獎(jiǎng)，但努力了，為班集體爭(zhēng)光！我知道我的實(shí)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要更加努力，更加下勁！5.2班再次獲得書香班級(jí)！我努力，我快樂！

風(fēng)景作文 篇3

　　風(fēng)景無處不在，巍峨高山，潺潺流水，這是自然的風(fēng)景，然而留給我最深刻印象的卻是“另一番”風(fēng)景。

　　記得那天，天上忽然出現(xiàn)了幾片烏云，就像打翻了的墨水瓶，隨風(fēng)從遠(yuǎn)處飄來，遮蓋了整個(gè)天空。一道閃電劃出白光，刺破了這又黑又厚的幕布，幾顆豆大的雨點(diǎn)迅速打下來，在雨棚上發(fā)出清脆的響聲，雨越下越大，四周都成了白茫茫的雨世界。媽媽瞅著窗外的`大雨說：“雨下得這么大，還是別出門啦，我們讓快遞員把商品送過來吧�！边^了不久，只聽門鈴“叮咚”一響，媽媽急忙打開門，只見一個(gè)身著藍(lán)色快遞服的快遞小哥拎著一大包商品站在門口。他渾身都濕透了，晶瑩的水珠在身上閃閃發(fā)亮，而且還不住有水珠滾落下來，快速的滑過他黝黑的臉龐。他微微喘了口氣，隨后面帶微笑，彬彬有禮的說：“您好，這是您的快遞�！眿寢專�接過快遞連聲道謝。

　　天上的雨漸漸減小。晶瑩的水珠從屋檐上滴落下來，帶來了一股清爽的氣息。我走到窗前，正好看見他跨上電瓶車，來不及休息，又奔向別處送貨。我望著他遠(yuǎn)去的背影，藍(lán)色工作服在雨霧中是多么清多么清晰，又是多么美麗。

　　這就是我眼中的另一番風(fēng)景——下雨天仍然辛勤勞動(dòng)的快遞小哥。正是像快遞員這些平凡的勞動(dòng)者，用他們的辛勤勞動(dòng)，用他們的愛崗敬業(yè)撐起了整個(gè)中國。

風(fēng)景作文 篇4

　　一說到春天，就讓人想起這是一個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，這是一個(gè)萌動(dòng)著力量的美好的開幕。草色遙看近卻無的朦朧，淺草才能沒馬蹄的清香，千里的鶯啼，橙黃朱翠，吹面的楊柳風(fēng)暖意濃濃，盡情的展現(xiàn)，無邊的光景怎樣一個(gè)新字了得。

　　在這樣一個(gè)播種的季節(jié)，你走一走，到處都充滿了生機(jī)，到處都是希望，人們臉上都寫滿斗志和向往。所以計(jì)劃要趕早，這樣的氛圍，慫恿著我們做出大膽的想法，和制定實(shí)現(xiàn)的路徑。

　　我的想法是從現(xiàn)在開始，自己能有所突破。制定出詳細(xì)可行的計(jì)劃，讓每一天都不虛度。以前也有過每天都寫一篇隨感的.想法，但種種原因，沒能實(shí)現(xiàn)，以至于現(xiàn)在看來，這是一件很大的遺憾!首先，空白的日子如果沒有文字，真的就是一片空白，朦朧的一片。

　　而哪怕只字片語，也能讓那些珍貴的時(shí)光，神奇的再現(xiàn)，這是多么奢侈的事啊!其次，每天每天的練習(xí)，讓文字能從筆尖流淌出來，而不是冥思苦想的摳出來，這個(gè)過程就要日復(fù)一日的勤加練習(xí)，感受那從無到有，從少到多，從慢到快的感覺，這是一個(gè)神奇的過程，此間的成就和美好。

　　只有我們心里能知道，這就是突破自己的滿足!還有，就是如果你每天都在觀察，每天都在留心著生活，生活必不會(huì)負(fù)你，它一定呈現(xiàn)出每一時(shí)每一刻的不同，讓你有材料寫下去，這就是堅(jiān)持的力量，這就是質(zhì)變的過程，這就是讓你生活找到了一個(gè)突破口，讓你能得到更多!

　　好吧，是這美好的春季，召喚我們的想法，催促我們前行!

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，趕著這大好的時(shí)光，穩(wěn)步前行，在一個(gè)值得紀(jì)念的季節(jié)，留下美麗的剪影!

風(fēng)景作文 篇5

　　與其追逐天邊的幻影，不如緊握手邊的陽光。

　　——題記

　　總是在尋找著遠(yuǎn)方不可捉摸的風(fēng)景：一次異國的旅行，一段感人肺腑的話語，一個(gè)慷慨激昂的故事……卻忽略了，其實(shí)，美好的風(fēng)景就在近處，就在我們身邊，真實(shí)存在。

　　親情！你是我身邊最美的風(fēng)景，如同一縷春風(fēng)吹過雪原。

　　曾看到過一篇故事：一位法院的女審判長(zhǎng)，為了照顧自己腦癱的兒子，辭掉了高薪的工作，在家專職照顧兒子。每每看到類似的故事，心頭總有一股暖流涌過。曾幾何時(shí)，覺得父母對(duì)待自己過于嚴(yán)厲，不如“別人家的父母”那樣，溫柔、和靄及寬容。直到那次爭(zhēng)執(zhí)過后，怒氣沖沖的我從房間里沖出來，正欲狠狠地摔門發(fā)泄心中的不滿時(shí)，卻聽見父母的聲音從門縫里傳了出來：“瑞瑞是個(gè)很有主見的小丫頭，需要嚴(yán)厲點(diǎn)來約束她。不過，我們剛才是不是太過了一點(diǎn)兒？”

　　剎那間，心中的'繭殼片片如花般剝落，我仿佛聽到開花的聲音。原來，父母一直以一種嚴(yán)厲的方式來關(guān)心我，我卻一直尋找著、渴求著另一種遙遠(yuǎn)的模式。殊不知，親情如近處的風(fēng)景，從未離我遠(yuǎn)去。眼眶漸漸地濕潤(rùn)了，心中卻漾著一股溫暖的感覺。

　　友情！你是我身邊最美的風(fēng)景，猶如一束陽光照進(jìn)心田。

　　猶記得小時(shí)候偏內(nèi)向的的我，總喜歡下課時(shí)分一個(gè)人倚在窗邊，在陽光與微風(fēng)的陪伴下閱讀，曾經(jīng)也啟盼過“共患難、同甘苦”式的友情，自覺沉默寡言的我仿佛一顆小小的堅(jiān)硬的核桃，整個(gè)人越發(fā)的寂寞孤單。一次語文考試，一向都是在95分左右徘徊的我這一次居然落到了85分。10分之差，多么大的差距！整個(gè)人都跌落入谷底一般，心灰意冷。下課后，我獨(dú)自一人偷偷地躲到教學(xué)樓后哭泣，正欲抹抹眼淚回到教室時(shí)，一只手溫柔地搭在我的肩膀上，只見笑顏如花的她蹲到我的身邊說，輕輕說：“你哭吧，哭完了就好受了，還要繼續(xù)向前奔跑呢！”她摟著我，還安慰地拍了拍我的背。生平第一次打開心扉的哭泣，卻也讓我體會(huì)到了友情的溫暖。

　　她的話語和行為叩開了我的心門，使寒冷的心瞬間春暖花開。我一直追逐著那種感人肺腑的友情，卻忽略了有那么一個(gè)人，一直在身邊默默關(guān)注著你，給你溫暖與力量。這又何嘗不是一處美麗的風(fēng)景呢！而它，則一直在你身邊，在近處守候你，待你回頭。

　　我知道，風(fēng)景就在近處，就在我身邊。

風(fēng)景作文 篇6

　　從小，我就沒有出去游覽過名山大川，沒看見過大海之浩瀚，也沒感受過泰山之壯美，更沒領(lǐng)略過長(zhǎng)江的奔騰，但我不覺得遺憾。

　　“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。周敦頤池邊漫步，吟詠出千古絕唱。

　　蓮之高潔質(zhì)樸，蓮之正直芬芳，令人贊嘆。渾濁的淤泥抹不去你，一如既往的容顏，池水滌不盡你與生俱來的質(zhì)樸。敦頤看到了你，也看到了自己。只是，在精致的花瓶中看不到你，在熙攘的鬧市看不到你。哦！我想起來了，你在泥潭中潔凈挺立。

　　蓮，不與世俗同流合污，我喜歡你的風(fēng)景。

　　“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”�？墒前鍢蛟谥裣�?lián)]毫？烈風(fēng)企圖刮倒你纖弱的`身軀，盡管它知道此非易事，你卻坦然面對(duì)烈風(fēng)：“我是不會(huì)屈服的！”此等氣節(jié)，才使得板橋?qū)δ愦税惆V迷。

　　竹的一生，是令人贊嘆的�！拔闯鐾�?xí)r先有節(jié)”，春風(fēng)剛拂，春筍已遍地，春雨又潤(rùn)，便節(jié)節(jié)高升。板橋賦予你“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的評(píng)價(jià)。不就是對(duì)自己的鞭策嗎？世風(fēng)日下，你在世俗污穢的風(fēng)雨中，挺立如初。

　　竹，堅(jiān)忍不拔，我喜歡你的風(fēng)景。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。一談起梅，人們?cè)捑投嗔�。在中華民族經(jīng)受重重如雨的艱難時(shí)期，梅的品質(zhì)在中華兒女的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。多少不知名的英雄，在屠刀面前，寧死不屈，用生命捍衛(wèi)了民族的利益。

　　嬌弱玲瓏只是你的外衣，傲雪迎霜才是你的本質(zhì)啊！

　　梅，有著凌寒的傲骨，我喜歡你的風(fēng)景。

　　出淤泥而不染的蓮花，堅(jiān)韌不拔的竹，凌寒傲骨的梅花。是我心中永恒的風(fēng)景。

　　不要刻意去追尋遠(yuǎn)方的風(fēng)景，其實(shí)，風(fēng)景就在心中。

風(fēng)景作文 篇7

　　人生處處皆風(fēng)景，但你要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。——題記

　　生活中上并不缺少風(fēng)情，熟悉的地方也處處充滿風(fēng)景，所缺的只是一雙靈動(dòng)的雙眸，一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細(xì)心觀察，用心捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一草一木，一舉一動(dòng)，也是美妙無比的風(fēng)景，你所追求的動(dòng)人風(fēng)景其實(shí)近在咫尺……

　　那天下午，我去圖書館看書。愛書似癡的我，找到自己喜歡的書就像饑餓的人看到了面包，貪婪地?fù)湓谏厦婢筒辉偬ь^。天，不知什么時(shí)候下起了大雨。等我出門準(zhǔn)備回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雨下得好大，天黑壓壓的，似被一個(gè)大鍋蓋住了。怎么辦，我可沒有帶傘。誰會(huì)知道，這鬼天氣咋變得這么快�。课壹钡脽徨伾系奈浵佀频�，在圖書館門口焦急地走來走去，不時(shí)用腳跺著地面，并咒罵著這鬼天氣。

　　這時(shí)，一個(gè)模糊的身影從遠(yuǎn)處匆匆走來。會(huì)是誰呢，不會(huì)是老媽來接我的吧？我心里嘀咕著。人影越來越近了，風(fēng)把她刮得搖搖晃晃，但她仍迅疾地向我跑來。真是“說曹操到曹操就到”，是媽媽！我心花怒放，不顧大雨就沖過去�！皨�，你終于來了，我以為都回不來家了呢！”我緊緊貼在媽媽身上，有些哽咽地說�！梆�皓，真對(duì)不起，媽媽學(xué)校有些事情要處理，所以來晚了，讓你受驚了！”一雙暖熱的大手為我撫去頭上的`雨滴。頓時(shí)，一股融融暖流在我心底升起，驅(qū)散了剛才冷冷的寒意�！拔也挪慌履�，我已經(jīng)是個(gè)男子漢啦！”我故意挺挺胸脯�！熬褪锹�，我們皓皓長(zhǎng)大了，也更勇敢了！”媽媽用鼓勵(lì)和贊許的目光看著我�！白�，咱們回家去！”一把傘，罩著兩個(gè)緊緊依偎的身影，消失在瓢潑大雨中。

　　黑漆漆的雨夜，一位母親護(hù)著自己的孩子走過了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路。這一幕宛如一道人生的風(fēng)景，定格在我成長(zhǎng)的歲月里。時(shí)常憶起，讓我溫暖如初，催我奮發(fā)有為。

　　那天情景，至今憶起，仍歷歷在目，如那時(shí)清晰、感動(dòng)，已成我一生珍愛的風(fēng)景。

　　這個(gè)世上不是缺少風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。哦，朋友，請(qǐng)時(shí)刻保留一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛和一顆善于讀懂美的心吧！

　　因?yàn)�，只要有你，有愛，有暖，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

風(fēng)景作文 篇8

　　什么是風(fēng)景？

　　可能會(huì)首先想到的是山，水，樹。其實(shí)，學(xué)校的一草一木和我們周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境就是一道風(fēng)景。

　　老師從小就教導(dǎo)我們要多留心觀察周圍的人、事、物，不僅要用眼睛去看，更重要的是用心去體會(huì)，去感受，或許你會(huì)有意想不到的收獲！生活就是這樣，我們經(jīng)常被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽，而忽視了它內(nèi)在的東西。

　　在我們的校園里，你如果沒有仔細(xì)去觀察過，去記過，你就會(huì)感覺，那不像是我們的學(xué)校，根本不認(rèn)識(shí)它，唯一清楚的，只有校門口的樣子。所以，在校園中總是有那么多被人遺忘的、忽視的風(fēng)景，當(dāng)我刻意去注意時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它的存在：當(dāng)你去教室上課的時(shí)候，你有沒有發(fā)現(xiàn)柱子上那一道道條幅；當(dāng)你走過教室走廊的時(shí)候，你有沒有注意到那寫在墻上的那一句句催人奮進(jìn)、激勵(lì)我們、教育我們的語句；當(dāng)你路過樓道的時(shí)候，你有沒有注意過黑板報(bào)上，同學(xué)們辛辛苦苦畫出的提示……它們看上去是那么的平凡，那么的渺小，那么的不值一提！但是，它們就是那道美麗的、如同彩虹的風(fēng)景線！就是曾經(jīng)被我們拋之腦后的這些不起眼的小東西，伴隨著我們成長(zhǎng)，教育我們應(yīng)該從小尊老愛幼，刻苦學(xué)習(xí)；教會(huì)我們成長(zhǎng)的道理；還教育我們要學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)有用的人！

　　但是，這一道道美麗的彩虹又有幾個(gè)人明白了它真正的.含義了呢？又有幾個(gè)人做到了呢？也許只有那些真正懂得怎樣去生活，怎樣去用心、體會(huì)、感覺周圍事物的人才能夠真正的去讀懂她們，理解它們吧！

　　就說說我們身邊的事吧。每天早上，隨著廣播的響起，同學(xué)們都早早的來到的操場(chǎng)。不管天氣有多么的惡劣，同學(xué)們總是耐著寒冷，準(zhǔn)時(shí)的來到操場(chǎng)集合，認(rèn)認(rèn)真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？我們經(jīng)常說：“事實(shí)勝于雄辯�！边@不就是最好的實(shí)例嗎？它不正是反映了我們大學(xué)生嚴(yán)于律己、以身作則的作風(fēng)和優(yōu)良的品質(zhì)嗎？

　　有時(shí)候，一個(gè)人優(yōu)雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌！假如我們做到了，這將會(huì)成為別人眼中的一道最亮麗的風(fēng)景線！那么，就讓我們用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的風(fēng)景吧。也許，這將會(huì)成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。因?yàn)槟鞘怯弥�不完，享之不盡的！

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