風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
��！今天是星期六，明天就要放假了。早上，第二節(jié)課開(kāi)始上了，只聽(tīng)到“轟隆隆”的一聲，我還以為是樓上椅子的聲音。我突然看見(jiàn)一道閃電，就知道要下雨了，過(guò)了不一會(huì)兒，果然下起了傾盆大雨，今天的雨跟往常不一樣，下得特別大，像一位神仙生氣了，接二連三地把水灑在大地上。我們學(xué)校下水管里的水像瀑布一樣“噼里啪啦”地往下流。
過(guò)了一會(huì)兒，雨過(guò)天晴。我們班的小家伙都跑到外面去玩了，上課時(shí)，那幾個(gè)人的鞋子都濕光了。老師讓我們?nèi)タ纯赐饷妫�！天井里全是水，小朋友都赤著腳在天井里玩。老師再叫我們到操場(chǎng)那里看看，天哪！操場(chǎng)變成了大河。
吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)二年級(jí)的.小弟弟、小妹妹，把褲子、襪子都晾在欄桿上，又好笑又好氣。真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景的作文 篇2
湖水里倒映著環(huán)繞湖的樹(shù)木，陽(yáng)光灑滿(mǎn)湖面。一兩只鳥(niǎo)兒啄向湖面，無(wú)勞而返回到樹(shù)枝上。一排排的樹(shù)旁有一條水泥道路。
水泥路上漫步著一家子，便是我們。
我不行啦！我邊扯著嗓子喊一邊擦著額頭上的汗道：今天的太陽(yáng)太毒辣了。父親扭過(guò)頭笑問(wèn)道：那你是要返回？不行，我們走已經(jīng)走了一大半，要堅(jiān)持走完，我倒是要看看這湖到底有多大。
我扭頭對(duì)著媽媽道：要不你背我吧｜媽媽放緩腳步，連忙擺手打消我的想法。接著我又快步追上爸爸，問(wèn)道：爸爸，你背我吧。他愣了會(huì)，猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他蹲了下來(lái)，我趴在他那寬大的背上，他又緩緩站起，我聽(tīng)見(jiàn)他那沉穩(wěn)的.呼吸聲。陽(yáng)光散落在他頭上，我清晰地看到他的黑發(fā)中摻雜著不少白發(fā)，我用手輕輕的撫摸著爸爸的白發(fā)，我想也許爸爸黑發(fā)中的白發(fā)是邁入中年的標(biāo)志，也有可能是陽(yáng)光折射的緣故。
靠在父親背上能感受到他走路時(shí)微妙的變化，是左右腳交替的移動(dòng)。在父親背上看風(fēng)景，也有不同，在湖泊上面的小魚(yú)依稀收入眼底，湖面的鳥(niǎo)兒俯在水中專(zhuān)注地盯著水里的魚(yú)兒，企圖將魚(yú)兒收入腹中變成它們的美食。湖面上還漂浮著落葉。
哎喲一聲，父親緩緩蹲下，我的雙腳又踏在水泥上，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，擦了擦額頭上的汗水。臉上掛著微笑道：你真是應(yīng)該減肥了。
在后邊的弟弟也跑來(lái)要爸爸背，爸爸勾了勾嘴角，又緩緩蹲下身。
陽(yáng)光下，一位父親寬大的背上趴著一位調(diào)皮的小男孩，他們邊走邊笑，在我的眼里心里這是最美，最溫馨的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景好，與家人一起看的時(shí)候會(huì)更好。而在爸爸背上看路上的風(fēng)景別樣美好。爸爸，謝謝您讓在您背上看到了另外一種視角上的美景。
風(fēng)景的作文 篇3
柯巖風(fēng)景區(qū)為越中勝景，集中反映了紹興的石文化、水文化、酒文化、名士文化、宗教文化。
那天，我和爸爸媽媽興致勃勃地去紹興柯巖風(fēng)景區(qū)參觀，沿著綠色小道走過(guò) “蓮花聽(tīng)音”，我們來(lái)到著名的大佛前，這尊大佛高幾十米，他站在蓮花瓣上，右手放在胸前，嘴角微微向上翹，那細(xì)長(zhǎng)的眼睛慈祥地望著下面的蕓蕓眾生，佛像左邊是聞名中外的天下第一石“云骨”，它高高聳立著就像一把利劍，直插云霄。從那巨石頂端的石縫里伸出幾棵古松使云骨看上去更加雄偉壯觀。
沿著臺(tái)階往下走便可以看到湖中大片的金鯉魚(yú)在游動(dòng)，它們時(shí)而聚在一起進(jìn)行比美，身上的金鱗一閃一閃的，令人眼花繚亂；時(shí)而又上下游動(dòng)，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)；時(shí)而躲到水底下藏起來(lái)，這真讓我目不暇接。
再往前走，我看到一片瀑布飛瀉而下，“嘩嘩”聲讓我突然覺(jué)得大自然是多么的神奇，不禁讓我想起李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
游柯巖怎么不游鑒湖呢？走纖道，游龍船是種美麗的體驗(yàn)，鑒湖的.四周是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠一山青，一山濃一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
風(fēng)景的作文 篇4
一曲生命的贊歌是一處動(dòng)人的風(fēng)景，一次風(fēng)采的展示是一處精彩的風(fēng)景，一叢風(fēng)中的蘆葦是一處唯美的風(fēng)景……其實(shí)身邊有許許多多的小事物，都是一道獨(dú)一無(wú)二的'亮麗風(fēng)景。
每個(gè)工作日的下午都會(huì)是乘車(chē)的高峰期。車(chē)站人群熙熙攘攘，有剛下班的職工，也有剛放學(xué)的學(xué)生。
我也是等車(chē)的其中之一。我在站牌旁百無(wú)聊賴(lài)地等著，已經(jīng)過(guò)去了好幾班車(chē)了，但都被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，說(shuō)是“密不透風(fēng)”還真是不夸張。終于，來(lái)了一班較空的。但車(chē)站大多數(shù)人都是沖著這一路線(xiàn)等的，一蜂窩地?cái)D過(guò)來(lái)，看來(lái)也還是只有成肉餅的命運(yùn)。我抓住先機(jī)，從前門(mén)上車(chē)，占領(lǐng)了“有利位置”，那些擠不上前門(mén)的，就嘗試從后門(mén)擠上車(chē)。大部分都幸運(yùn)地?cái)D上了車(chē)，但還是有小部分的人還在苦苦等待，我站在靠近后車(chē)門(mén)的位置，望著沒(méi)擠上車(chē)的人，有些暗自得意。
車(chē)開(kāi)了。我正有些犯困，一只手忽然伸到了我面前，仔細(xì)一看，那只手里還拿著幾張公交卡和一些一元的零錢(qián)。
“幫忙傳一下好嗎？”是一個(gè)阿姨向我請(qǐng)求道。
我立馬會(huì)意了，將她手里的車(chē)卡和零錢(qián)遞向我身前的叔叔。
“叔叔幫忙傳一下。”我甜甜地請(qǐng)求道，他也很快地遞向了前面的乘客。
“幫忙傳一下……幫忙傳一下�！边@句話(huà)一聲接一聲，從我這里一直延伸過(guò)去。
“哐當(dāng)、哐當(dāng)，嘀、嘀……”我聽(tīng)到了錢(qián)幣投進(jìn)箱里和刷卡發(fā)出的聲音了，心里竟有些欣喜。
不一會(huì)兒，那些被刷好的公交卡一張也不落地從前面又回了后車(chē)門(mén)，我將那些車(chē)卡遞回去，后車(chē)門(mén)的乘客紛紛道了謝，我有些不好意思，這也不是我一個(gè)人傳的而已，況且這也只是舉手之勞嘛！將那些車(chē)卡遞還給它們的主人后，我有些輕松感，好像是參與了一次傳遞的重大使命，原本有些煩悶的心情也開(kāi)始好了起來(lái)。
我想，這一小小的舉動(dòng)，這所謂的舉手之勞，就飽含著人與人之間的信任吧。司機(jī)能夠放心地讓乘客從后門(mén)上車(chē)，他們上車(chē)后不等司機(jī)催票便自覺(jué)地遞出車(chē)卡和零錢(qián)，車(chē)卡傳出去總能完好地收回，不會(huì)害怕被人偷偷“私吞”……不知不覺(jué)中，這一點(diǎn)舉手之勞成了一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一張小小的車(chē)卡，傳遞著信任，傳遞著信任，構(gòu)造了一道最亮麗的風(fēng)景。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]風(fēng)景作文08-20
[精選]風(fēng)景的作文08-18
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29
風(fēng)景的作文08-29