（通用）風景作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)不論什么季節(jié)都有一道獨特的迷人的風景。
春季，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴，小鳥在枝頭上唱歌；小草也悄悄地探出頭來，好像在看看外面的世界危不危險；膽怯的小白菊也慢慢的抬起了它們的頭；迎春花吹著樂曲，柳樹跳著舞好像在歡迎春姑娘的到來。
夏天，夏天的城市可是非常熱的.，可我這一點也不熱，那是由于我們這里有許多參天大樹，是它們幫我們遮擋太陽，所以我們還要感謝參天大樹呢！
秋季，金黃的葉子一片一片的飄落下來，就像一只只飛舞的蝴蝶。農(nóng)民伯伯笑聲連連，那是由于今年的收成可大了。
冬季，雪一片，兩片的掉下來，緊接著就是鵝毛大雪，那一片片雪花就像一個個小天使，形態(tài)各異，它們好像在變魔法，把這里變成了冰雪天地，變成了孩子們的樂園。這就是我家鄉(xiāng)的四季，一個令人陶醉的家鄉(xiāng)四季。
風景作文 篇2
某一天，天氣非常陰暗，到了下午，只聽窗外一聲巨響，轟隆隆打起了雷，隨即還下起了大雨。我心里一驚：“今天該怎么回家？”沖出教室到傘桶旁，果然我的雨傘還躺在家里舒服的睡大覺呢！
真是天公不作美，烏云壓在頭頂，撞擊中發(fā)出像怒吼的猛獸一樣的可怕聲音，雨越下越大，我來到一樓大廳不知所措。眼看同學們都紛紛拿出雨具或者被大人接走，我決定要緊牙關沖到公交站。我把書包頂在頭上，不顧一切地沖出教學樓，冰冷的雨滴擊打在臉上，又冷又痛。
正當我快跑到學校大門，突然感覺雨停了，原來頭上不知何時出現(xiàn)了一把雨傘，旁邊是我們學校可愛的紅馬甲志愿者。他比我還矮，估計是低年級學生，他把傘高高舉起，還故意把雨傘向我這邊移動，而自己的手臂都被雨濕了。
他把我送到公交車站又默默離去，看到他的紅色馬甲已經(jīng)被雨完全淋濕，我不禁鼻頭一酸，紅馬甲們真是太可愛了，他們總是默默無聞，哪里需要幫助就出現(xiàn)在哪里。這時雨停了，一群大雁從空中飛過，好像也看見了剛才感人的'一幕，盤旋著從我眼前飛過，好像也在表揚這些紅馬甲們。
我們學校一直都提倡和雅教育，每個人都有機會成為紅馬甲，每個人也有機會接受紅馬甲們的志愿服務，他們就是一道實實在在靚麗的風景線，我深深為他們感到自豪！
風景作文 篇3
在我們家有這么一道風景線————做十字繡、繡鞋墊子。
我家在現(xiàn)在這個社會算是比較大的家庭了，因為我的奶奶有五個孩子。雖然奶奶今年已經(jīng)72歲了，但是身體健朗，依然是位閑不住的老太太。在她五個孩子的家里都有大幅的刺繡作品，大姑家的“富貴花開”、二姑家的“百魚百�！�、三姑家的“黃金滿地”、四姑家的“家和萬事興”，還有我們家的“八駿圖”，全是出自奶奶的手，我明白這些好的象征都是奶奶的期望。我們的家里，每一位媽媽都有幾個大盒子，里面放滿了很漂亮的鞋墊子，五位媽媽都視為珍寶，經(jīng)常會拿出來看一看，似乎真是怕不透風捂壞了一樣。
從小孩子到大人，我們家人的.鞋子里，鞋墊子都是手工繡制的。小的時候不太懂也不明白，只是看著好看，奶奶繡鞋墊子的時候跟著奶奶釘扣子。到現(xiàn)在長成一名小學生我才漸漸懂得，其實，繡一雙鞋墊也不是那么簡單，需要選擇圖案，然后將圖案畫下來或者剪下來貼在鞋墊子上，然后要鎖邊選線搭配，用很多種刺繡的方法才能做成，雖然它們都被我們踩在腳下，但是我明白那上面的一針一線繡的全是奶奶和媽媽她們的一種寄托和牽掛。
我們家里這群女人們的活動真的就是每周一道亮麗的風景線，影響著我們這一輩人。
風景作文 篇4
我的風景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風景，因為人生的磨難之多，途中的風景便是心靈的慰藉，將那些點滴的風景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風景，正是這樣的風景攔住了我奔跑的步伐，結束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風景的空虛，我迷茫了，我的風景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多我的風景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風險一份情，這是我的風景，驀的.我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛，微風輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風景，但對我來說成為別人的風景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風景。
——后記
風景作文 篇5
突然。
只是在那一瞬間，看到這個標題，思緒便如潮水般直撲我的心頭。已經(jīng)很久沒有想過，這世間千千萬萬的風景，究竟是哪些，才能真正撥開我們關閉已久的心扉。
——心外
我靜靜地漫步于河畔，初夏的微微暑氣感染著綠葉飛揚的綠意，氤氳著絲絲說不出的味道。早開的花兒醞釀了美麗的笑，獻給路過的所有人。河畔已不像冬日時那般死寂清冷，人們紛紛在這兒曬起了太陽，彼此談笑風生，還有釣魚的老人，追逐嬉戲的小孩，或滄桑或清脆的笑聲傳入我的耳膜。
獨自走到河邊，將手蕩入河水之中，歡快的水波輕輕沖擊著我的掌心，將一絲涼意帶到全身。我不由得抖了抖，抽出手，只見殘留的水珠在燦爛的陽光下顯得如此清寧澄凈。嘴角不禁微微上揚，這是心外的風景吧。
——心內(nèi)
正是那如同平時一般再普通不過的星期六的清晨，大地忽然又激烈地搖晃——和五年前的那個午后一樣。剎那間，人們閑適安寧的周末生活被硬生生地打斷，跟著便是一片令人痛心的.景象。四川蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震。映入眼簾的是曾讓我痛心的可怕廢墟，然而此時，我繃緊的神經(jīng)卻又得到了撫慰。
那是一張照片。照片上只有一個小女孩，坐在一張長椅上。她朝著鏡頭揚起側臉，頭上還裹著層層白紗布。但此時，她的眸中仿佛泛出了寧靜自由卻又快樂的光芒，小嘴咧開，露出幾顆潔白的牙齒，報以了我們一個甜美的笑容。我的內(nèi)心在此時深深地被震撼，只是為了，這個不畏困難的堅強的笑容，它像是黑暗中的一束光芒，為大家開辟出一條新的大道。再次注視這張微笑的面容，這是心內(nèi)的風景吧。
有人曾問過我，什么是風景，什么又是最美的風景，而它又在哪里。我想我現(xiàn)在可以回答他。這風景，存在于內(nèi)心里外。我們可以用心去感受它們，或者說只能夠用心才可以感受得到。它們就是在我們需要時出現(xiàn)的最好的精神食糧。人生路上皆風景，讓我們?nèi)ジ惺埽フJ知，去發(fā)掘，去探索。
這風景，在人間。
風景作文 篇6
老師讓我們?nèi)ベI指定的教材書，這教材書雖然看起來很普遍，仿佛什么地方都有賣的�？墒乾F(xiàn)在不是開學季，很多書店都已經(jīng)斷貨了，進的教材書都已經(jīng)換了新樣式。
我只能跑到很遠的書城去買書。因為不知道書的價格，所以連個坐公交的錢都舍不得花。唉，只能說一句，人間處處是悲涼啊！
我是走路過去的，當我走到書城的時候，腳就已經(jīng)非常痛，非常無力了。無暇顧及其他，我選了老師規(guī)定的書便付錢離開了。
在離開的路上，我已經(jīng)沒有之前出門時的那種激動與興奮了，有的只是累，好累，很累。當我扭頭看看其他，我看到了一個爸爸帶著自己的女兒玩捉迷藏。那個女孩很小，大概四五歲，被父親弄的團團轉，我看到了，就覺得很親切。因為我的爸爸小時候也經(jīng)常這么和我玩耍，我很喜歡這個孩子和父親的游戲。
我放慢腳步，想要享受一下沿途的風景。是啊，我不著急，還有大把的時間可以欣賞沿途美景，可以欣賞這么多人的喜怒哀樂，可以去圍觀別人吵架，又和好，又吵架的故事。
人間處處都是風景，有好的`，有壞的。正是這些美好的風景，構成了人生一條美麗的風景線。正是無數(shù)的風景線，構成了美好的世界
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