[熱]小學(xué)風(fēng)景作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇1

　　悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情，我將要抵達(dá)的地方是佛教的勝地--五臺山。

　　相比五臺山內(nèi)彎彎曲曲、錯綜復(fù)雜的道路來講，我們的旅游路線有些簡單，是一個躺倒“弓”字形，我有些期待起來這被稱為“夏季牧場”的五臺山會帶給我怎樣的驚喜。

　　隨著花香的引導(dǎo)，我們跨過了第一道門檻。寬闊的殿堂有我說不出名字的佛者，但卻都讓人心生敬意。老舊的已經(jīng)快脫落的紅色木樁里，依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香，過往種種仿佛就在眼前，滿目的滄桑。

　　腳步踏得有些急了，因為前方有座高聳的大白塔，亭亭地立著，在陽光下帶著些虛幻的光圈，吸引著我向它走去。待我走近了，那白塔仿佛在喊著：我才是這里的`主人!繞著大白塔細(xì)細(xì)觀看，塔腰間有數(shù)十個風(fēng)鈴，在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng)，好似不是這塵世間的聲音一般。細(xì)看紋路精美，每一筆刻滿了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊，不知其意所在。磨得光滑的塔面已經(jīng)有些掉色，手感覺到冰涼從塔中直透我的肌膚，冷意直達(dá)我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走過了多少風(fēng)雨，我在塔上看到了歷史的痕跡，不可磨滅的痕跡。

　　直直越過大白塔，出現(xiàn)在我眼前的是一座有一人高的彌勒佛。笑得坦蕩，連帶著臉部的肌肉皺起。露出一個渾圓的大肚子，笑說著“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上，褲腿上飄著祥云，一身的瀟灑。走遠(yuǎn)的時候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中，又彷佛早已離塵世遠(yuǎn)去。

　　一路上閱過大大小小的佛像數(shù)百個，明明不相似，卻又都一樣。眉宇間都刻著拈花一笑的釋然;笑容間都帶著慈悲為懷的飄渺。

　　走完了“弓”字形路線，我這才看清了五臺山，由五座山峰圍繞而成，護(hù)著山中的寺院，那么的契合。山的墨綠配上天空的藍(lán)好看極了。汗順著臉緩緩滑下，滴落在地，聲音清晰可聞。接下來要面對的家伙可不得了，一千零八十級臺階，心臟驟然地停止了跳動。也不知時間過了多久，等它再次恢復(fù)跳動的時候，風(fēng)帶走了一絲浮熱，俯視的感覺很好，朝東面望去，是北臺葉斗峰，峰頂還有積雪，天壓得很低，好似就要與這美得不似人間的五臺山合為一體。

　　六月的五臺山很美，讓人想就此長居下去，陽光似乎都停止了跳動。但愿這世間的塵埃能夠淡去，這一次的五臺山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿足。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇2

　　風(fēng)景有許多種，有看了讓人難以忘懷的，有看了讓人驚嘆的，有看了讓人贊不絕口的，也有看了讓人疑問的風(fēng)景，而我心里，也有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　我從報紙上看到過這樣一處獨(dú)特的風(fēng)景：在山峰的懸崖邊上，有一塊厚2毫米的石頭，有一米多長，從懸崖邊一直延伸到懸崖外面。有些膽子大的人站在石頭的最前邊，結(jié)果上來了三四個人，都沒有問題，看了這幅畫和下面的內(nèi)容后，我剛開始是驚嘆：“僅厚2毫米的石頭居然能承受三四個人的重量，真是不可思議！”后來，我便陷入了沉思，懸崖上怎么會有一塊那么薄的石頭？而且石頭上怎么可以站那么多人？接著，我的腦海里便冒出了一串串問號。隨著腦海里的一點(diǎn)點(diǎn)思路涌現(xiàn)出來，最終，終于解開了這幾個難題。這本來應(yīng)該是一個大石頭，隨著歲月的流逝，這塊石頭被漸漸地風(fēng)化，最終，變成一塊只有2毫米的'石頭了，至于石頭上怎么可以站這么多人這個問題我覺得應(yīng)該是這塊石頭已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，有了豐富的“作戰(zhàn)經(jīng)驗”,所以當(dāng)它承受那么重的重量時，才毫無損傷，這不禁讓我想起，難道我們也不是應(yīng)該這樣嗎？在平時要多多學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，到考試.工作時，就不會急急忙忙再做準(zhǔn)備了。

　　這就是我藏在心里的風(fēng)景——一塊石頭，它不僅特殊，還蘊(yùn)含著人生的哲理。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇3

　　周六早上，爸爸媽媽帶我和奶奶、小叔小嬸，全家人一起到礐石風(fēng)景區(qū)爬山。

　　我們從桃花澗進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，一路山清水秀，景色宜人，轉(zhuǎn)眼間就到了龍泉洞，我們排成一隊，踏著小石子路，小心翼翼地走進(jìn)龍泉洞，洞里黑乎乎的，好一陣子，我才適應(yīng)洞里的光線，仔細(xì)一看，洞里有一個石雕的龍頭，泉水嘩嘩地從龍嘴流出來，洞里地上全是水。再仔細(xì)一看，呵，我們腳下踏著的石頭原來是用石頭雕成的“烏龜”呢！我們走在烏龜?shù)谋成�，慢慢地穿過了龍泉洞，就像在探險一樣。穿過龍泉洞，很快就到了白兔洞，白兔洞里的白兔也全是石頭雕成的'，惟妙惟俏，非常逼真。

　　我們穿過白兔洞，沿著彎彎的山路繼續(xù)前進(jìn)，誰知道，鬧了一個笑話：爸爸走在最前面帶隊，我們逛了一大圈，又到了原來準(zhǔn)備進(jìn)入龍泉洞的地方，我們?nèi)�家人都哈哈大笑起來！“這次讓我來帶路了！”我搶著說，“都走了一圈還沒到尋夢臺，真是氣死我啦！”在我的帶領(lǐng)下，我們順利地登上了尋夢臺，又安全地下山到了夢之谷�！皠偛抛吡艘蝗κ菬嵘硪幌碌�！”爸爸自圓其說。我們走走停停，轉(zhuǎn)眼間就到了礐石綠道�！耙�，我們終于下山了！”我興奮不已地叫起來。

　　回家的路上，車輛來來往往，川流不息，車水馬龍。車輛就像輪船一樣，在人海里駛過來劃過去。

　　啊，雖然爬山很累，但是我作領(lǐng)隊順利帶領(lǐng)隊伍走完路線，又鍛煉了身體，我要繼續(xù)堅持。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇4

　　這次的旅行讓我見識到農(nóng)村的景色有多美，多么賞心悅目，就連那空氣也很新鮮��！

　　周末，媽媽帶我去農(nóng)村玩，這正是一個觀賞農(nóng)村美景的好機(jī)會��！一到農(nóng)村，眼前便讓人陶醉萬分：層層疊疊的梯田里，到處是沉甸甸、金黃的稻谷，一派豐收的景象。山坡上，滿山遍野的花草探出頭來，張望著這美麗的世界；樹木郁郁蔥蔥，像一個個高大的'士兵，保護(hù)著美麗的花兒、碧綠的小草；田野里，青蛙跳來跳去。真美啊！

　　在農(nóng)村，更好玩的要算抓小魚、搬螃蟹了。我拿著一個小杯子，和村里的小孩們一塊到一個很淺的小河里捉小魚。那些小孩的年紀(jì)和我差不多大，太陽把他們的臉曬得黑黝黝的。別小看他們，他們可是捉魚能手呢，清澈的小溪里，小魚兒在自由自在地游來游去。我們幾個人圍追堵截，用盡各種辦法，忙活了大半天，終于捉住了幾條小魚。他們還教我怎樣搬螃蟹呢。太陽下山時，我端著滿杯子的魚兒、螃蟹，回到了宿地。

　　我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的風(fēng)景真美，比城市的好多了，尤其是的空氣。

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