風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
地平線(xiàn)上深紅色的晚光剛剛從尾巴尖上消失，深藍(lán)色的夜晚迫不及待地打開(kāi)了一個(gè)缺口。時(shí)間似乎拐過(guò)了一個(gè)彎，停了下來(lái)，我的腳步也停了下來(lái)……”一前一后的影子，沿著平坦的鄉(xiāng)間道路滾動(dòng)著，來(lái)往的車(chē)輛，仿佛害怕打擾他們，變得非常緩慢。老人手里拿著一根釣魚(yú)竿，他的妻子幫他提著一桶魚(yú)。兩個(gè)人慢慢地走著。至于我，我只是站在橋上看著他們的背影。
老人放下他的東西，帶著燈光徑直走向小房間。他從房間里搬出兩張凳子。他似乎是這里的常客。他坐在凳子上，開(kāi)始專(zhuān)心地抓魚(yú)。她靜靜地坐在他身邊，看著水。梧桐葉已經(jīng)變黃，落在老人衣服和肚子之間的'接縫上。當(dāng)她看到它時(shí)，她輕輕地幫他把它拿下來(lái)。他們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。白色的野生蕨類(lèi)在秋風(fēng)中飛舞。
在黃色的路燈下，老人靜靜地等待魚(yú)兒上鉤，而遠(yuǎn)處的高樓依然燈火輝煌。我撐起臉頰，看著桶里的魚(yú)不知不覺(jué)地增加。這很好。
月亮像魚(yú)丸一樣懸掛著。樹(shù)影在地上輕輕搖曳。風(fēng)很輕，溫柔而優(yōu)雅。
“爺爺，奶奶，我在這里！”“快，來(lái)看你爺爺釣魚(yú)，有你吃的！”小男孩拿了一塊石頭扔進(jìn)了水里。老人不高興。"麻煩制造者，你嚇到魚(yú)了。"男孩的影子擠進(jìn)他們的影子中間，與樹(shù)的影子重疊在一起。一切都平靜了下來(lái)。
我突然覺(jué)得腿有點(diǎn)疼，意識(shí)到我已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間了�！凹�，家�！蔽铱粗麄兊膶O子和孫子有說(shuō)有笑地從我身邊走過(guò)。涼爽的風(fēng)輕撫著河流。男孩祖母的頭發(fā)有點(diǎn)亂。男孩讓她蹲下來(lái)幫她整理頭發(fā)。
在這一幕中，我可以看到我的心是如此的溫暖，以至于會(huì)燃燒。我真的想把我的生命獻(xiàn)給時(shí)間，就為了在這樣的夜晚站在這座古老的橋上看風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
一路顛簸。
壓制不住滿(mǎn)心期許，不覺(jué)之中，我們?cè)竭^(guò)喧鬧的街市，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，一路繁花相送；不覺(jué)之中，已被鄉(xiāng)間的恬靜氣氛所環(huán)繞，嫩枝搖曳，身旁色彩流動(dòng)。抬首，眼前的不是鱗次櫛比的高樓，是簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的樓房。而那其中，又有怎樣的風(fēng)景？
組隊(duì)完畢，便欣然踏上了陶藝之旅。
四處尋找，東張西望，茫茫然的跟隨著幾個(gè)人走進(jìn)一間廳室，不知作何用場(chǎng)。狹小的房間里擺了張木桌，桌前坐著磨墨的人兒，大家都圍上去看著。驀地，他放下手中的'活兒，從哪兒尋得幾個(gè)晾干了的陶瓷杯，還未上釉，也未曾燒制過(guò)。我看上一個(gè)小杯子，小巧可人，頗合我的心意，他便分給我。簡(jiǎn)短的介紹后，我們開(kāi)始動(dòng)工——不說(shuō)你也知曉，自然是上釉。
一摸杯壁，手上就沾染上一抹白色的粉末，干干的，挺好玩的。未幾，我便不予理會(huì)，專(zhuān)心致志地做我的畫(huà)了。我先挑了一支細(xì)的羊毫，沾沾水，又往釉瓶里輕輕攪了攪，筆肚的位置在水缸旁由下而上、由左至右剮蹭了多余的釉，起筆工作做得有模有樣，還受到那老師的一番贊揚(yáng)，我輕聲允諾了；若是旁人，豈不要以為我是專(zhuān)業(yè)的了？雖然我會(huì)點(diǎn)毛筆，也學(xué)過(guò)幾年繪畫(huà)，但對(duì)于老師，仍是微不足道，皮毛而已。提起筆，筆尖觸碰著被子表面，釉水太滑，很難滲進(jìn)去，我費(fèi)了些氣力才勾勒出輪廓。許久，發(fā)覺(jué)自己略微摸著了一些門(mén)道，畫(huà)得愈來(lái)愈起勁，筆法漸漸熟練起來(lái)，完全沉浸在了自己金迷紙醉的幻想中，連思想也在另一方天地自由馳騁：飛檐木庭，翠竹秀林；山巒起伏，大雁南飛。如此詩(shī)情畫(huà)意，豈不絕妙？興頭之上，我隨即揮筆提下一句詩(shī)，更是點(diǎn)睛之筆。
作罷，我們趕去制作陶泥，欣賞成品，但因我手藝拙劣，便不多做描述。
臨別之際，萬(wàn)分不舍。你我身上，不論是指尖，衣間，都有了陶土的馨香和芬芳。這里的每一寸土地，每一方空氣，都有師傅們汗水的印記。設(shè)計(jì)，制作，上釉，那一道工序，不需要他們不懈的鉆研？而我感動(dòng)的，是那一雙雙手，蠟黃的皮膚，粗糙的表面，這無(wú)疑是最綿長(zhǎng)，最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
保爾站在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，炮聲響徹云霄，驚天動(dòng)地。突然一顆炮彈呼嘯著飛向保爾，瞬間，他，倒下了，而他的話(huà)卻回蕩在戰(zhàn)場(chǎng)上。他又站了起來(lái)，在另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，屹立不倒。穿越時(shí)空，我驚訝地問(wèn)道：“是什么促使你又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)？”他回答說(shuō)：“是信念！”
我回想著那幅畫(huà)面，這該是一幅怎樣的風(fēng)景？
突然，我領(lǐng)悟到原來(lái)“信念”就是風(fēng)景，真美。
魯迅先生用他抑揚(yáng)頓挫的筆鋒喚醒了千百萬(wàn)人民的.靈魂。先生把手術(shù)刀換成了筆桿子，因?yàn)樗�，醫(yī)好他們的身軀，不如醫(yī)好他們的心靈，他吶喊，在人民中他欣慰地得到了共鳴�！笆鞘裁醋屇惴艞壛死硐�，棄醫(yī)從文？”我看著瘦小的身軀問(wèn)道。“愛(ài)國(guó)”聲音仍是頓挫。
我想像著他寫(xiě)文章時(shí)的激昂，這又是一幅怎樣的風(fēng)景呢？
突然明白“愛(ài)國(guó)”就是風(fēng)景，好美。
“采菊冬籬下，悠然見(jiàn)南山”，陶淵明一邊澆水一邊吟。他雖然有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但是朝中的腐敗，讓他無(wú)用武之地，所以他隱居山中，也好不自在。我輕言輕語(yǔ)地問(wèn)：“汝果弗朝，心甘之�！彼麑�(duì)曰：“心平氣和也哉！”
滿(mǎn)園菊花飄香，這又是怎樣的風(fēng)景呢？
突然明白“平靜”就是風(fēng)景，好美。
風(fēng)景是心中的那一份信念，讓你奮發(fā)向前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
風(fēng)景是愛(ài)國(guó)的那一份情意，讓你慷慨激昂，開(kāi)拓屬于自己的區(qū)域。
風(fēng)景是內(nèi)心的那一份平靜，讓你安逸自在，營(yíng)造屬于自己的氛圍。
風(fēng)景作文 篇4
清晨，陽(yáng)光微醺，將老街渲染成金黃色，微風(fēng)拂過(guò)，挾一縷茶香入鼻，身心便已被茶香縈繞。
久未見(jiàn)，曾經(jīng)古樸的老街已然消失，一幢幢鋼筋混凝土堆砌而成的龐然大物與老街的氣息格格不入，單調(diào)中似透露出些許奢靡的氣息。
循著茶香，踱步到那熟悉的一隅，映入眼簾的是低矮地平房，一樹(shù)繁花靜靜綻在屋旁，頗有些古樸之味，樹(shù)下，老人躺在藤椅上，悠閑愜意的哼著小曲兒，時(shí)不時(shí)啜一口香茗，絲毫不為街上喧囂所動(dòng)，頗有些大隱隱于市的意味。
老人輕抬眼皮，見(jiàn)我陶醉于美景之中，眼角綻開(kāi)了笑顏，緩緩站起，一席灰布長(zhǎng)袍隨著微風(fēng)的吹拂而颯颯作響。
老人推開(kāi)小屋的`門(mén)，銹跡斑駁的門(mén)軸“吱呀”一生呻吟，一陣茶香籠罩而來(lái)，移步進(jìn)屋，仿佛立于茶的世界，內(nèi)心的煩躁迎刃而解，全身上下每一個(gè)毛孔都貪婪地享受這濃郁的舒適。
抬頭觀望，只見(jiàn)案上整齊一排，都是老人引以為傲的茶壺，老人布滿(mǎn)溝壑的手輕輕撫過(guò)每一把壺，眼中滿(mǎn)含慈祥，如看著自己的兒孫一樣。
精挑細(xì)選，老人的目光落在其中一只壺上，雙手捧起雖是久未用，但老人常養(yǎng)，茶壺本身透著一股穩(wěn)重。
老人跪坐于案前一遇茶，老人的神情便莊重起來(lái)，腰身挺的筆直，隨手從旁邊的袋子里拈出些許茶葉于壺中，隨后，傾些熱水于壺中，茶葉便在水中上下翻滾著舒展開(kāi)來(lái)，水也逐漸變成了淺綠色，一陣茶香在空氣中漾開(kāi)，深吸一口，沁人心脾。
老人倒出一杯，遞于我，我雙手捧過(guò)，輕吹散水面浮動(dòng)的幾片茶葉，輕啜一口茶香便自口中彌散全身。一杯茶，經(jīng)老人泡制，便自成一道風(fēng)景。
回首，望著老人的小屋，沒(méi)有絲毫的華麗，沒(méi)有絲毫的奢靡，但其中蘊(yùn)含的茶香，老人的淡泊穩(wěn)重，便是最美的風(fēng)景。
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